北師大版七年級(jí)語文配套練習(xí)題山行

成功的奧密，根本不是奧密，那就是不斷地做。簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情專心做。下邊為您介紹北師大版七年級(jí)語文配套練習(xí)題：山行。山行【溫故互查】背誦并默寫一句描繪秋景的古詩詞名句，寫好后小組內(nèi)溝通。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】認(rèn)識(shí)作者，背誦這首古詩。掌握借景抒懷的表現(xiàn)手法。在朗讀中想象作者描述的優(yōu)美畫面，領(lǐng)會(huì)作者寄望在此中的思想感情，激發(fā)熱愛祖國(guó)大好河山的情思?！緦?dǎo)學(xué)過程】一：初步感知：高聲朗誦課文，感知詩歌意象，理解詩歌粗心。杜牧，字，號(hào)，朝優(yōu)秀詩人。杜牧人稱，以別于杜甫。與李商隱并稱，尤以七言絕句著稱。因暮年居住在長(zhǎng)安南樊川別墅，故后代稱其為。解說以下詞語的意思。山行：寒山：坐：于：談?wù)勥@首詩的粗心。（鼓舞學(xué)生以詩譯詩）1/7這首詩描繪遠(yuǎn)景的意象有，描繪近景的意象有二：整體感知，品嘗詩句。有的版本上寫的是“白云深處有人家”，而課本上是“白云生處有人家”，你以為哪一個(gè)句子更好？談?wù)勀愕脑??！八~紅于二月花”為何成為千古名句，遇到人們的喜歡？試著默寫這首古詩。品嘗并背誦宋朝范仲淹的兩首詞。簡(jiǎn)要談?wù)勂淝檎{(diào)與《山行》有何不同。漁家傲范仲淹塞下秋來景色異，衡陽雁去無留神。四周邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙夕陽孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍鶴發(fā)征夫淚。蘇幕遮范仲淹碧云天，黃葉地，秋景連波，波上寒煙翠。山映夕陽天接水，芳草無情，更在夕陽外。黯鄉(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非，美夢(mèng)留人睡。明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚?！局锌兼溄印?/7（2012年日照）閱讀下邊這首詞，回答以下問題。浣溪沙晏殊一曲新詞酒一杯，昨年天氣舊亭臺(tái)。夕陽西下幾時(shí)回？無能為力花落去，似曾相逢燕回來。小園香徑獨(dú)彷徨。1.詞人彷徨于小園香徑，精心選擇了、、等光景，描述了一組優(yōu)美的畫面。“無能為力花落去，似曾相逢燕回來”兩句抒發(fā)了作者如何的思想感情？【達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)】給畫曲線的字注音。寒山霜葉解說劃線字詞的意思。（1）山行：（2）遠(yuǎn)上寒山石徑斜：（3）泊車坐愛楓林晚：（4）霜葉紅于二月花：《山行》的作者是，字，其詩文寫的很好，尤以絕句著稱，與李商隱并稱。閱讀《山行》，做題。山行3/7杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。泊車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（1）詩中的“遠(yuǎn)上寒山石徑斜”交代了哪些內(nèi)容？（2）詩中的“泊車坐愛楓林晚”表達(dá)了詩人如何的心情？（3）這首詩情形交融，抒發(fā)了詩人如何的感情？4天凈沙秋思【溫故互查】1.格律詩是詩歌的一種，指唐朝此后的古詩，分為絕句和律詩。句為絕句，句為律詩，擅長(zhǎng)八句叫長(zhǎng)律，也叫排律。依據(jù)每句的字?jǐn)?shù)，能夠分為五言和七言。篇式、句式有必定的規(guī)格，音韻有必定的規(guī)律，變化使用也要恪守必定的規(guī)則?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】有感情朗誦并能背誦本詩。認(rèn)識(shí)作者，認(rèn)識(shí)散曲中小令的特色。剖析小令中的意象，理解借景抒懷、情形交融的寫法。感悟這首詩表達(dá)的思鄉(xiāng)之情?！緦?dǎo)學(xué)過程】4/7一：初步感知：高聲朗誦課文，感知詩歌意象，理解詩歌粗心。馬致遠(yuǎn)，字，號(hào)，元多數(shù)人?！霸拇蠹摇敝?，其他三大家分別是、、。代表作是。元曲分為散曲和劇曲。散曲由于與宋詞的發(fā)展有關(guān)，因此又叫“詞余”。散曲的主要形式有小令和套曲兩種。小令，又叫葉兒，是獨(dú)立的一支小曲。每首曲都有一個(gè)曲牌名，依據(jù)曲牌不同，其字?jǐn)?shù)、句數(shù)、平仄、押韻等也不同樣。給以下劃線的字注音。枯藤秋思天涯解說以下詞語。秋思：昏鴉：斷腸：天涯：談?wù)勥@首小令的粗心。背誦這首小令并默寫。二：整體感知，品嘗詩句。這首曲前三句都是名詞并列，一個(gè)名詞是一個(gè)光景，九個(gè)不同光景各自獨(dú)立，在你的腦海中能形成一幅完好的圖畫嗎？用有關(guān)的詞語把它們連成句子，比如“枯藤老樹相纏，枝頭立定昏鴉”，“西風(fēng)勁吹，古道上人騎瘦馬”等等，能否更好？請(qǐng)?jiān)敿?xì)談?wù)勀愕南敕?。這首曲的要旨句是。5/7這首曲在寫法上主要運(yùn)用的是。有人說“小橋流水人家”與整首曲的色彩不相搭配，應(yīng)當(dāng)改一改。你以為如何？【中考鏈接】（2012年婁底）閱讀下邊古詩，回答以下問題。次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書哪處達(dá)？歸雁洛陽邊。這首詩表達(dá)了詩人如何的思想感情？“海日生殘夜，江春入舊年”一聯(lián)向來為人稱道，“生”和“入”用的很妙，請(qǐng)談?wù)劽钤谀奶??！具_(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)】依據(jù)原文填空。（1）這首小令描繪冷清、冷清、悲涼的光景氣氛的句子是和。（2）表示游子流浪在外的思鄉(xiāng)心情的句子是。6/7（3）貫串整首小令情思的一個(gè)詞是。《天凈沙秋思》的作者是代的，號(hào)是，有名的。閱讀下邊小令，回答以下問題。【越調(diào)】天凈沙秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。（1）“枯藤老樹昏鴉西風(fēng)”等詞語描述了一副什么樣的情形？（2）以下對(duì)這首小令剖析不妥的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)【】用各具特色的光景寫秋，描述了一副絕妙的秋景圖。“夕陽天涯“交