教學(xué)資源班主任黨員工作總結(jié)(多篇)

班主任黨員工作總結(jié)(優(yōu)選多篇)第一篇：大學(xué)生黨員班主任工作總結(jié)工作總結(jié)年9月到現(xiàn)在我向來(lái)?yè)?dān)當(dāng)冶金112班黨員班主任，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)指導(dǎo)員等全體師生的共同努力，在這不到兩個(gè)月的時(shí)間里冶金112班己經(jīng)基本形成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友善、勤苦學(xué)習(xí)、相互幫助的優(yōu)異場(chǎng)面，是一個(gè)擁有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體。現(xiàn)快要兩個(gè)月的黨員班主任工作總結(jié)以下：1、在展開(kāi)班主任深重的工作從前，我已經(jīng)針對(duì)大學(xué)重生這一特殊角色做好了工作計(jì)劃，所以我工作起來(lái)也是井井有條，固然這時(shí)期出現(xiàn)了一些小不測(cè)，可是仍是達(dá)到了我預(yù)期的成效。2、因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣爆?、瑣碎的事許多，假如掌握不好方法，會(huì)做好多重復(fù)性工作。所以，暑期時(shí)期，我與上屆黨員班主任做了交流，汲取他們的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好的作好自己的黨員班主任工作。3、因?yàn)樗麄兌紕傔M(jìn)入大學(xué)，對(duì)他們充滿(mǎn)了各樣夢(mèng)想與期望，為了讓他們能趕快進(jìn)入大學(xué)生的角色，適應(yīng)大學(xué)生活，我從各樣生活的細(xì)節(jié)下手，比方，因?yàn)殚_(kāi)學(xué)初班內(nèi)同學(xué)不是很認(rèn)識(shí)，我組織了全班同學(xué)去三餐二樓包餃子，經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們相互有了認(rèn)識(shí)，并且增強(qiáng)了班級(jí)凝集力；因?yàn)橹厣鷮?duì)選課程序的不認(rèn)識(shí)，我親身一個(gè)個(gè)地給他們做示范。4、因?yàn)樗麄兌际菑母咧袆傔M(jìn)入大學(xué)，對(duì)各樣學(xué)習(xí)、工作、生活都不清楚，大學(xué)時(shí)間的自主性，為了培育他們的學(xué)習(xí)踴躍性，讓他們正直對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度，培育一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我組織了冶金102的班委和學(xué)習(xí)好的同學(xué)給11級(jí)學(xué)生做了一個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，給他們教授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。5、針對(duì)重生對(duì)學(xué)習(xí)和課余時(shí)間的分派問(wèn)題，對(duì)大學(xué)社團(tuán)和課余兼職的問(wèn)題，我組織了09級(jí)好的社團(tuán)組織者、兼員工作做的好的同學(xué)給11級(jí)學(xué)生做了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，使他們能夠在不影響學(xué)習(xí)的前提下更好的提升自己的綜合能力。6、班干部的選拔對(duì)于一個(gè)班級(jí)體的重要性是特別重要的，在輔導(dǎo)員老師的率領(lǐng)下，我一起參加他們的班干部選拔工作，組建了班干部集體。針對(duì)重生班委開(kāi)始對(duì)工作陌生的問(wèn)題，我組織了10級(jí)班委給11級(jí)班委召開(kāi)班委工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，把從前碰到的各樣問(wèn)題告訴11級(jí)班委，并把經(jīng)驗(yàn)介紹給他們，使11級(jí)班委能夠更快、更好的展開(kāi)各項(xiàng)工作；讓他們建立為集體服務(wù)的榮耀感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),言傳身教,鼓舞他們既要勇敢工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。調(diào)換學(xué)生干部工作的踴躍性，增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)和精神，培育其工作的責(zé)任感等。7、作為一個(gè)黨員班主任，必定要認(rèn)識(shí)班上每一位學(xué)生，這樣才能做到作好各樣管理學(xué)習(xí)工作。所以，在近兩個(gè)月，基本上每日到他們宿舍和他們交流，找學(xué)生個(gè)別講話(huà)交流，盡心察看等方式，來(lái)認(rèn)識(shí)學(xué)生的基本狀況，包含學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績(jī)，優(yōu)異學(xué)生和后進(jìn)生。深入班級(jí)，與他們一起自習(xí)，寬泛接觸學(xué)生，與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流交流。為了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)重生動(dòng)向，在每個(gè)宿舍我還特意找一個(gè)性格比較外向，比較負(fù)責(zé)的學(xué)生作為信息員，實(shí)時(shí)把重生的動(dòng)向反響給我。經(jīng)過(guò)以上方法，我逐漸認(rèn)識(shí)了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生，為做好班級(jí)輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。8、針對(duì)宿舍衛(wèi)生、宿舍安全問(wèn)題，我按期給生活委、宿舍長(zhǎng)召開(kāi)會(huì)議，實(shí)時(shí)敦促各個(gè)宿舍搞好宿舍衛(wèi)生，做好宿舍安全工作。這不過(guò)我工作中的一部分，也是我工作計(jì)劃中側(cè)重考慮過(guò)的，都起到了預(yù)期的優(yōu)異成效。短短一個(gè)多月的黨員班主任的工作實(shí)在短暫，但足以讓我感覺(jué)到班主任工作的重要，它不單是一項(xiàng)工作，更是我人生中的一道漂亮景色。短短兩個(gè)月的工作，固然此中充滿(mǎn)繁忙與艱辛，可是，這使我對(duì)班主任工作有了從頭的認(rèn)識(shí)，使我學(xué)到更多書(shū)籍上學(xué)不到的東西，使我在與學(xué)生的接觸中獲取了歡喜和寬慰，使我交到了比我年紀(jì)小兩三歲的朋友。在此后的日子里，我將持續(xù)研究學(xué)習(xí)、提升修養(yǎng)，專(zhuān)心作好一名黨員班主任的各項(xiàng)工作。第二篇：優(yōu)異學(xué)生黨員班主任工作總結(jié)1學(xué)生黨員班主任工作總結(jié)敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：科大是我的家，這里有很多我的兄弟姐妹和博學(xué)多識(shí)的老師，我愛(ài)她，因?yàn)樗粏钨n予了我知識(shí)和力量，更給了我家的暖和。xx年上學(xué)期，我榮耀的成為了一名黨員班主任。當(dāng)我黨的懷抱中成長(zhǎng)的時(shí)候，學(xué)校大方得給我供給了歷練空間。還記得，首次見(jiàn)到這些可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，是在10級(jí)學(xué)院的例會(huì)上。永久忘不了，他們用熱忱的掌聲歡迎我的加入時(shí)，我深深得感覺(jué)到了肩上深重的責(zé)任。他們生機(jī)蓬勃的笑容，開(kāi)朗爽朗的性格，帶著些許天真的言談舉止，立時(shí)感染了我，這必定是一支富裕強(qiáng)鼎力量的團(tuán)隊(duì)。成為了一名學(xué)生黨員班主任，我聯(lián)合自己的經(jīng)歷，并主動(dòng)以聊天等形式從學(xué)習(xí)、生活上深入認(rèn)識(shí)低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹，希望能更好得幫助他們解決學(xué)習(xí)生活中的迷惑，使他們少走彎路。為了更好得對(duì)10級(jí)服工班的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)與解疑，我們舉行了一次交流會(huì)。我請(qǐng)到我們班的一些優(yōu)異的同學(xué)給大家做了演講，并用ppt展現(xiàn)了我們的專(zhuān)業(yè)課程、發(fā)展方向以及我們經(jīng)歷的兩年大學(xué)時(shí)光。在學(xué)習(xí)方面，我選擇了踴躍動(dòng)員班干部和團(tuán)干部，鼓舞他們做好典范前鋒，監(jiān)察和帶動(dòng)班內(nèi)其余成員；生活方面我會(huì)不按期得去宿舍和她們聊天，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。接下來(lái)的日子，我走進(jìn)了她們的宿舍，走入了她們的生活中。晚上跟他們?cè)谝黄穑瑤讉€(gè)小時(shí)的聊天，是我大學(xué)生活中最好的享受。每到這時(shí)，她們便把我圍在中間。我會(huì)跟大家敘述我的經(jīng)驗(yàn)：譬如說(shuō)在學(xué)校會(huì)經(jīng)歷的一些重要性的考試，學(xué)生會(huì)、社團(tuán)工作和平時(shí)學(xué)習(xí)的合理安排問(wèn)題等。她們也會(huì)紛繁提出自己對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)。但我發(fā)現(xiàn)她們廣泛性得以為大學(xué)能夠很輕松得畢業(yè)，談到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我很鄭重得向她們解說(shuō)了，大學(xué)有差別于高中生活，大學(xué)生更側(cè)重的是自學(xué)能力，自我管理能力。我們?cè)诖髮W(xué)里要學(xué)習(xí)到的是規(guī)劃好我們的大學(xué)生活，有計(jì)劃有步驟得學(xué)習(xí)，充分我們的大腦。一年的時(shí)間里，我們還多次組織了團(tuán)活動(dòng)，時(shí)價(jià)秋天，我率領(lǐng)級(jí)的全體團(tuán)員做起了義務(wù)勞動(dòng)，這一宏大的集體出此刻公園里，成了一道亮麗的景色線，并博得了公園老人的贊美；五四活動(dòng)月，我們踴躍清理校園死角垃圾，組織澆樹(shù)，讓科大之家更美；在我主持的“爭(zhēng)做三勤學(xué)生，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)異班集體”的主題班會(huì)中，大家暢聊班級(jí)動(dòng)向，踴躍講話(huà)，表現(xiàn)出了很強(qiáng)的班級(jí)榮譽(yù)感。這些活動(dòng)讓10級(jí)服工班更擁有凝集力，但不乏有一些不可以被感染的同學(xué)。因?yàn)樗麄冃愿衿珒?nèi)向，來(lái)大學(xué)以后也不太適應(yīng)這種自己找尋時(shí)機(jī)的競(jìng)爭(zhēng)生活。發(fā)現(xiàn)這種狀況后，我就花更多的時(shí)間去關(guān)注他，跟他聊天或許經(jīng)過(guò)其余的同學(xué)去認(rèn)識(shí)他，努力幫助他更好的融入班級(jí)大家庭。經(jīng)過(guò)指引，好多平常不太喜愛(ài)參加活動(dòng)的同學(xué)也踴躍的參加了學(xué)校和學(xué)院組織的各樣比賽：特別是在佳明杯話(huà)劇大賽中，10級(jí)服工選手盡興展現(xiàn)自己的表演技術(shù)，團(tuán)結(jié)協(xié)作獲得了很好的成績(jī)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一些平常不愛(ài)出頭的同學(xué)，更是不停得給我?guī)?lái)欣喜?？吹剿麄?cè)?000米的長(zhǎng)跑賽中咬緊牙關(guān)沖刺的時(shí)候，接力賽中把接力棒傳給隊(duì)友，還不忘猛喊一聲加油的時(shí)候，我領(lǐng)會(huì)到了他們向來(lái)把班級(jí)榮譽(yù)埋藏在了內(nèi)心深處。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的10級(jí)服工班，在進(jìn)入大學(xué)之初，就養(yǎng)成了踴躍長(zhǎng)進(jìn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)異班風(fēng)，他們自立自強(qiáng)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)了家長(zhǎng)和老師，同時(shí)也證了然自己！他們學(xué)習(xí)氛圍濃重，多次受到老師的夸獎(jiǎng)，年關(guān)考試成績(jī)學(xué)院排名第一，計(jì)算機(jī)一級(jí)過(guò)級(jí)率100%，并獲取了“五四優(yōu)異團(tuán)支部”、“優(yōu)異班集體”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。新年立刻要到來(lái)了，我率領(lǐng)他們到達(dá)了三食堂二樓包起了餃子，看到大家積極繁忙樂(lè)開(kāi)了花的樣子，內(nèi)心暖和極了。我們是一個(gè)整體，我們是不容切割的一個(gè)大家庭?；仡櫤头?01班一起走過(guò)的這一年，讓我倍感寬慰的是，服工班，不論是在學(xué)習(xí)上仍是實(shí)踐活動(dòng)中，都獲得了可喜成績(jī)?？粗麄冎饾u褪去稚嫩的外套，一步步邁上成熟，我感覺(jué)全部為此而付出的汗水和心血都是值得的！人活路上貧與富，經(jīng)歷就是財(cái)產(chǎn)。經(jīng)過(guò)這一年的學(xué)生工作經(jīng)歷，我自己在思想上和實(shí)踐方面也都獲得了較大的進(jìn)步。我學(xué)會(huì)了怎樣更好的交流，怎樣以他人更簡(jiǎn)單接受的方式解決矛盾，怎樣讓一個(gè)重生集體更有凝集力。感謝學(xué)校給供給黨員學(xué)生班主任這個(gè)寬廣的鍛煉舞臺(tái)，使我在預(yù)備黨員階段獲取了更全面的鍛煉，更讓我理解了作為一名學(xué)生黨員要肩負(fù)起承上啟下的歷史重?fù)?dān)！我會(huì)帶著這份激勵(lì)，更為勤苦學(xué)習(xí)，更為全面的鍛煉自己，將滿(mǎn)腔熱忱化為行動(dòng)，隨時(shí)遵從黨的呼喚，做祖國(guó)現(xiàn)代化需要的人材！第三篇：班主任總結(jié)-班主任工作總結(jié)班主任工作總結(jié)班主任工作總結(jié)xx--xx學(xué)年第一學(xué)期，依據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排和工作的需要，我持續(xù)擔(dān)當(dāng)2.6班班主任，學(xué)期之末，現(xiàn)將我班一學(xué)期來(lái)的各樣狀況總結(jié)以下：為了圓滿(mǎn)達(dá)成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)學(xué)期初我便擬訂了詳盡的班主任工作計(jì)劃，來(lái)指導(dǎo)我的班工作。所以，我班基本上達(dá)成了規(guī)定的教育、教課任務(wù)，在我的率領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下我班成為了一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)異班集體。學(xué)習(xí)方面我班穩(wěn)居一般班之首；紀(jì)律方面本學(xué)期中我班未發(fā)生重要事故或嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，紀(jì)律狀況穩(wěn)固；思想教育，本學(xué)期我班浮現(xiàn)出了大量的好人好事。別的我們還展開(kāi)的以下工作：1、德育為本——堅(jiān)持正確的教育方向全面貫徹落實(shí)黨的目標(biāo)政策，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下和各科任教師的輔助下，踴躍展開(kāi)對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)教育。以《中學(xué)生平常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》為基本準(zhǔn)則，嚴(yán)格要修業(yè)生，努力將學(xué)生培育成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)接班人。2、側(cè)重培育——培育優(yōu)異學(xué)生干部，建立優(yōu)異班風(fēng)培育選拔勤學(xué)生干部，使他們成為班主任的好助手，以班干部為帶頭，建立優(yōu)異班風(fēng)，充分調(diào)換學(xué)生的踴躍性，培育他們的主人翁精神和班級(jí)責(zé)任感。我班的黨月梅、郝術(shù)新等民表現(xiàn)出了較高的領(lǐng)導(dǎo)才能。3、多方協(xié)作——與科任教師協(xié)作，掌握學(xué)生動(dòng)向平常多與學(xué)生接觸，多和學(xué)生談心，認(rèn)識(shí)學(xué)生的心理，以便于更好地教書(shū)育人，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的思想教育。同時(shí)與各科任教師踴躍配合、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)全方向地教育學(xué)生。在平常的談心和各任課教師的輔助下，我們實(shí)時(shí)地掌握了學(xué)生的心理動(dòng)向防止了一些可能發(fā)生的不測(cè)。4、注意點(diǎn)滴——側(cè)重學(xué)生的個(gè)人養(yǎng)成教育教會(huì)學(xué)生從小做起，從此刻做起，從一點(diǎn)一滴做起。使他們從小建立正確的人生觀，養(yǎng)成優(yōu)異的文明、衛(wèi)生等習(xí)慣。5、素質(zhì)為主——展開(kāi)各項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生視線踴躍展開(kāi)各項(xiàng)活動(dòng)以拓寬學(xué)生視線，豐富學(xué)生的知識(shí)面，培育學(xué)生的興趣，如成立各樣課活動(dòng)小組等。以活動(dòng)來(lái)提升學(xué)生的實(shí)質(zhì)著手能力，以活動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。我們配合學(xué)校展開(kāi)各項(xiàng)活動(dòng)，如自編操、匯操比賽、越野賽、演講比賽等活動(dòng)極大的提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。6、真抓實(shí)干——抓好優(yōu)異、轉(zhuǎn)變后進(jìn)，促進(jìn)中等深刻認(rèn)識(shí)到抓好優(yōu)異、轉(zhuǎn)變后進(jìn)、促進(jìn)中等的現(xiàn)實(shí)意義，這是我們真實(shí)貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，保證穩(wěn)固率的重要門(mén)路。我們應(yīng)力求做到：優(yōu)等生能夠吃好，中等生能夠吃飽，差等吃獲取，確實(shí)抓好這項(xiàng)工作，促進(jìn)濟(jì)南家教全體學(xué)生全面共同發(fā)展。在此基礎(chǔ)上我班浮現(xiàn)出了一大量成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，并且成增加勢(shì)頭。后進(jìn)生也做到了踏扎實(shí)實(shí)，穩(wěn)固率大大提升。7、穩(wěn)固聯(lián)盟——常常家訪，實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)交流架設(shè)勤學(xué)校與家長(zhǎng)之間的橋梁，實(shí)時(shí)協(xié)調(diào)交流，使雙方面共同努力、齊抓共管，使學(xué)生不論是在學(xué)校仍是在家中都處于老師和家長(zhǎng)的共同監(jiān)察之下進(jìn)而實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正盡心全他們的錯(cuò)誤。8、耳濡目染——為人師表身正才能為師，作為一名教師擔(dān)負(fù)著教書(shū)、育人的兩重使命，教師的一言一行、一舉一動(dòng)必然都將落入學(xué)生眼中，都將成為學(xué)生的仿效楷模。所以，教師一定注意自己的言行舉止的規(guī)范化、優(yōu)雅性，使學(xué)生耳濡目染地遇到熏陶。成績(jī)的獲得與領(lǐng)導(dǎo)的支持和學(xué)校的正確指引是分不開(kāi)的此后我必定再接再礪。濟(jì)南一對(duì)一指導(dǎo)：http://陳老師熱線：150xx4725qq995286161班主任工作總結(jié)轉(zhuǎn)瞬兩年過(guò)去了,到了初中的最后一年.我持續(xù)擔(dān)當(dāng)本班的班主任工作.初三是初中三年的重點(diǎn)時(shí)刻,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),獲得好成績(jī)就是最重要的事情.此刻的三(3)班班風(fēng)比較穩(wěn)固,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌?jí)也是不錯(cuò),所以這個(gè)學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)固的基礎(chǔ)上持續(xù)抓勤學(xué)風(fēng)建設(shè),爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī).為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),我擬訂了以下計(jì)劃..持續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),帶動(dòng)優(yōu)異的學(xué)風(fēng).1.重視各項(xiàng)評(píng)選.各項(xiàng)評(píng)選是班風(fēng)的重要表現(xiàn),今年要持續(xù)把這項(xiàng)工作做好,進(jìn)而保持班風(fēng)的穩(wěn)固.持續(xù)規(guī)范好儀容儀表.學(xué)生的儀容儀表也是優(yōu)異學(xué)習(xí)民風(fēng)的一種表現(xiàn).固然今年是初中的最后一年,學(xué)習(xí)比較忙,但也不可以放松這項(xiàng)工作,從穿著到頭發(fā)妝扮都要切合學(xué)校的要求.狠抓講堂紀(jì)律.講堂紀(jì)律不好會(huì)直接致使學(xué)習(xí)成績(jī)的降落,所以我向來(lái)以來(lái)都非常重申要保持好講堂紀(jì)律.這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備持續(xù)加大看管力度,不只需班干部仔細(xì)做好記錄,還要求各科任老師配合,我平常也多到班上看一看,認(rèn)識(shí)好班里的紀(jì)律狀況.二.增強(qiáng)中下生的指導(dǎo)轉(zhuǎn)變工作.側(cè)重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).這是提升全班成績(jī)的重點(diǎn)所在,所以這個(gè)學(xué)期必定要抓好對(duì)中下生的指導(dǎo)和轉(zhuǎn)變工作,擬訂好計(jì)劃,在班中全面展開(kāi),平常盡量多下班,認(rèn)識(shí)中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提升中下生的學(xué)習(xí)成績(jī),進(jìn)而進(jìn)一步提升全班整體成績(jī).我還計(jì)劃增強(qiáng)與濟(jì)南101家教網(wǎng)各任課教師的聯(lián)系，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者攜手幫助。針對(duì)各科的特色，我要常常性地與各任課教師談?wù)摳骺频膶W(xué)習(xí)方法，并實(shí)時(shí)地向?qū)W生介紹，以完美其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。此外,持續(xù)展開(kāi)“一幫一”活動(dòng),盡量提升中下生的學(xué)習(xí)成績(jī).三.進(jìn)一步提升衛(wèi)生、兩操水平,展開(kāi)“每個(gè)月一星”的評(píng)選活動(dòng)衛(wèi)生、兩操是優(yōu)異班風(fēng)的表現(xiàn)。所以，每一個(gè)班都一定提升對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始就擬訂出有關(guān)這雙方面的更為詳盡的獎(jiǎng)罰舉措，以便在此后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。經(jīng)過(guò)評(píng)選“每個(gè)月一星”的活動(dòng),激發(fā)了全班同學(xué)的踴躍性,所以這個(gè)學(xué)期要持續(xù)并完美好這個(gè)制度,讓它發(fā)揮更好的作用..仔細(xì)抓好活動(dòng)課程建設(shè)(主題班會(huì),團(tuán)隊(duì)活動(dòng),活動(dòng)課??),側(cè)重培育學(xué)生優(yōu)異的心理素質(zhì).今年是升學(xué)的重點(diǎn),所以我準(zhǔn)備利用活動(dòng)課展開(kāi)各種的學(xué)科興趣比賽或游戲,這樣不只對(duì)學(xué)習(xí)有利處,并且能夠提升同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣.此外,我還要多召開(kāi)對(duì)于理想,前程教育的主題班會(huì),使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考.五.加大安全教育力度安全部是學(xué)校全部工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將持續(xù)果斷履行學(xué)校擬訂的安全事故防備舉措，常常性地深入學(xué)生間認(rèn)識(shí)情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，增強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地址的安全防備意識(shí)，除去學(xué)生在平常生活中存在的全部不安全要素。六、本學(xué)期工作目標(biāo)1．適合調(diào)整、精簡(jiǎn)班干隊(duì)伍伍，讓學(xué)生更為盡心投入學(xué)習(xí)，提高班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)；2．嚴(yán)格班級(jí)管理，增強(qiáng)紀(jì)律觀點(diǎn)和集體榮譽(yù)感，促進(jìn)穩(wěn)固和睦發(fā)展；3．仔細(xì)剖析學(xué)生學(xué)情，確定磨尖治拐學(xué)生名單，為學(xué)生戰(zhàn)勝中考早作準(zhǔn)備；4．量化學(xué)生質(zhì)量與修養(yǎng)查核，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成成功的習(xí)慣，并為中考改革后學(xué)生操行等級(jí)評(píng)定累積第一手資料；5．增強(qiáng)與學(xué)生的交流交流，做勤學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的助手，踴躍推進(jìn)學(xué)生成人成才；6．做勤學(xué)法指導(dǎo)，發(fā)揮三人行小組的功能，狠抓各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)，以抓促管，抓出深沉學(xué)風(fēng)，抓出收效；7．協(xié)調(diào)和睦班級(jí)任課老師的關(guān)系，創(chuàng)建優(yōu)異的教課氛圍。濟(jì)南一對(duì)一指導(dǎo)：http://陳老師熱線：150xx4725qq995286161第四篇：班主任總結(jié)班主任工作總結(jié)班主任總結(jié)班主任工作總結(jié)班主任工作是瑣碎，繁忙的，但是做好班主任工作是一個(gè)好教師的標(biāo)記，也能從中體驗(yàn)到做教師的快樂(lè)。有名的教育改革家魏書(shū)生曾這樣說(shuō)過(guò)：”班級(jí)像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ビ嘘P(guān)心著、幫助著，相互激勵(lì)著、照料著，一起長(zhǎng)大了，成熟了，便走開(kāi)這個(gè)家庭，走向了社會(huì)?！币粋€(gè)優(yōu)異的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個(gè)優(yōu)異的班集體，需要每一位班主任做大量深入仔細(xì)的工作。（在此，我希望我們的學(xué)校，我們的領(lǐng)導(dǎo)能體驗(yàn)一下做班主任的苦處和難處，不要一味責(zé)備我們班主任這也不是，那也不是，說(shuō)長(zhǎng)道短。想想自己究竟做多少工作。）我在這學(xué)年中是這樣做的：一、確定班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和行進(jìn)的方向，班集體假如沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失掉行進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)優(yōu)異的班集體應(yīng)當(dāng)有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，形成強(qiáng)盛的班級(jí)凝集力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)聯(lián)合本班的實(shí)質(zhì)，擬訂出班級(jí)的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充散發(fā)揮集體每個(gè)成員的踴躍性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡喜和幸福，進(jìn)而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。所以，依據(jù)我班各方面基礎(chǔ)都較好的前提，我給同學(xué)們擬訂了班規(guī)和一平常規(guī)，聯(lián)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生平常行為規(guī)范》進(jìn)行有效的教育。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己所做的行為規(guī)范和不規(guī)范，直接影響到班級(jí)的集體榮譽(yù)。這樣增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。故此我班學(xué)生都做得比較好。比如：在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中間就浮現(xiàn)出很多的”小雷鋒”。行為規(guī)范方面也做得很優(yōu)異，放學(xué)排隊(duì)總是很有次序，集隊(duì)做操快靜齊。每個(gè)學(xué)生都能養(yǎng)成優(yōu)異的習(xí)慣。二、培育正確輿論和優(yōu)異的班風(fēng)。一個(gè)優(yōu)異的班集體要形成正確的輿論和優(yōu)異的班風(fēng)去影響、限制每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對(duì)班級(jí)每個(gè)成員都有拘束、感染、熏陶、激勵(lì)的作用。所以，班內(nèi)要注意培育正確的集體輿論，擅長(zhǎng)指引學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行談?wù)?、評(píng)論，形成”好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的民風(fēng)。所以，我側(cè)重學(xué)生的行為規(guī)范，抓典型，樹(shù)楷模，在班級(jí)中展開(kāi)評(píng)選激勵(lì)體制，形成互爭(zhēng)互賽的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，讓學(xué)生經(jīng)過(guò)比賽看到自己的閃光之處，理解自己的不足和此后努力的方向。這學(xué)期，學(xué)校德育狠抓了《小學(xué)生平常行為規(guī)范》，此中”不到小攤上買(mǎi)東西”這一條行為規(guī)范，針對(duì)班中有個(gè)別同學(xué)不自覺(jué)的現(xiàn)象，我就讓大家展開(kāi)一個(gè)小小談?wù)摃?huì)，讓大家一起來(lái)說(shuō)說(shuō)為何不可以在小攤上買(mǎi)東西的原由，說(shuō)說(shuō)此中的利與弊，讓那些同學(xué)理解學(xué)校、老師這樣做的原由是什么，進(jìn)而養(yǎng)成自覺(jué)恪守學(xué)校規(guī)章制度的好習(xí)慣，并讓全部的同學(xué)都理解什么事該做，什么事不應(yīng)做。三、推行班級(jí)管理民主化、仔細(xì)化。有句話(huà)說(shuō)：”抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，班主任工作只有仔細(xì)入微，才能使班級(jí)管理見(jiàn)收效，而在仔細(xì)管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充散發(fā)揮民主。班主任要存心識(shí)的讓學(xué)生參加管理，創(chuàng)建各樣表現(xiàn)時(shí)機(jī)，充分調(diào)換全班每個(gè)同學(xué)的踴躍性，形成民主管理(更多請(qǐng)搜尋：)氛圍使學(xué)生自我表現(xiàn)心理獲取知足，民想法識(shí)獲取培育，管理能力獲取增強(qiáng)。班干部既要有管理能力，又要民主管理。因此每個(gè)干部都要清楚地理解自己的職責(zé)，實(shí)時(shí)仔細(xì)的達(dá)成每一項(xiàng)工作。為此我在期初評(píng)出十位同學(xué)作為值白班長(zhǎng)，充分讓他們自主把班級(jí)管理好，兩個(gè)學(xué)期來(lái)他們表現(xiàn)得都特別優(yōu)異。在班干部中，我按期展開(kāi)責(zé)備和自我責(zé)備，讓大家意識(shí)到當(dāng)班干部不是為了一時(shí)的榮耀，應(yīng)當(dāng)更為言傳身教，成為班級(jí)中各方面的示范。對(duì)于各方面不太自覺(jué)的同學(xué)，我請(qǐng)小干部和他們結(jié)成手拉手小伙伴，班干部進(jìn)步的同時(shí)也要幫助這些后進(jìn)生一起進(jìn)步，成效比較顯然。班主任和同學(xué)也為這些干部進(jìn)行打分、評(píng)選，為期末的干部查核、評(píng)選打下基礎(chǔ)。四、展開(kāi)各樣存心義的教育活動(dòng)。集體活動(dòng)能發(fā)揮