中班美術(shù)活動(dòng)教案《荷花》含反思_第1頁
中班美術(shù)活動(dòng)教案《荷花》含反思_第2頁
中班美術(shù)活動(dòng)教案《荷花》含反思_第3頁
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《中班美術(shù)活動(dòng)教課設(shè)計(jì)《荷花》含反省》這是優(yōu)異的中班美術(shù)教課設(shè)計(jì)文章，希望能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看中班美術(shù)活動(dòng)教課設(shè)計(jì)《荷花》含反?。』顒?dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)畫荷花、荷葉，而且進(jìn)行組合畫。指引幼兒從荷花的形狀、顏色及構(gòu)造等方面賞識漂亮的荷花，提升審美能力。培育幼兒著手操作的能力，并能依據(jù)所察看到得現(xiàn)象勇敢地在伙伴之間交流。讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)建的能力。培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：有條件的幼兒園可組織幼兒實(shí)地察看荷花。幼兒用書，彩色筆或油畫棒。活動(dòng)過程：一、引出課題猜謎：“泥里一條龍，頂上一張蓬，全身一節(jié)節(jié)，花開滿堂紅?！边@是什么？二、解說示范賞識幼兒用書上的荷花照片，讓幼兒談?wù)効吹搅耸裁?，荷花是怎么樣的，什么顏色的。依?jù)幼兒講話，適合介紹相關(guān)荷花的知識，以加深幼兒的印象：荷花1/2有紅、白、黃和粉紅等顏色；荷花的果實(shí)叫蓮蓬；種子叫蓮子，長在花瓣中間。教師分別示范畫荷花、荷葉等。三、幼兒操作先學(xué)畫一朵荷花，互不遮疊的兩張荷葉，再學(xué)把蓮蓬、葉與葉的遮疊等聯(lián)合起來畫。鼓舞幼兒勇敢地畫出自己看到過的荷花。四、教師講評幼兒相互賞識伙伴的作品。學(xué)習(xí)畫荷花、荷葉，并自由地組合畫面。教課反?。河變好佬g(shù)活動(dòng)，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感覺到的信息轉(zhuǎn)變成自己的

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