人力資源管理大學(xué)生實(shí)習(xí)周記范文

人力資源管理大學(xué)生實(shí)習(xí)周記范文_人力資源管理實(shí)習(xí)報(bào)告

(第一周)

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

在×××人力資源處進(jìn)展畢業(yè)實(shí)習(xí)，開頭的一周主要是進(jìn)展崗前培訓(xùn)，公司主管介紹了一下公司的規(guī)章制度，企業(yè)文化等內(nèi)容，接下來(lái)進(jìn)展為期一周的培訓(xùn)，進(jìn)展安全教育，期間重點(diǎn)熟識(shí)×××人力資源處的內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員編制方案，依據(jù)工作需要合理如何調(diào)配人力，如何開展職工的聘請(qǐng)，考核，獎(jiǎng)懲，辭退工作，做好各類先進(jìn)人物，各類嘉獎(jiǎng)人選和人才基金資助對(duì)象的推舉工作，如何開展職工轉(zhuǎn)正，定級(jí)，定職，和專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審聘任的詳細(xì)組織工作，熟識(shí)日常職工治理工作，包括考勤治理，出入境審批，職工攻讀在職討論生的選拔和治理;如何開展職工的工資，津貼，補(bǔ)貼和離退人員離退費(fèi)的發(fā)放工作，審批加班費(fèi)，節(jié)日酬金，探親路費(fèi)等人員費(fèi)用;人事檔案的治理過(guò)程等日常工作環(huán)節(jié)，力爭(zhēng)通過(guò)一周的培訓(xùn)盡快勝任工作崗位。

心得體會(huì)：

今日是周六，挑一個(gè)晴朗的早晨登記我第一周來(lái)的實(shí)習(xí)心得。實(shí)習(xí)，雖然不是真正的工作，但卻是我工作生涯的一個(gè)起點(diǎn)，也是從學(xué)生過(guò)渡到工作人士的一個(gè)不行或缺的必經(jīng)階段。剛進(jìn)入公司的第一天，一切都很生疏，也很新奇。一張張生疏的面孔，不熟悉但是都面帶微笑很友善。一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，在這一周里，我盡量讓自己更快地去適應(yīng)環(huán)境，更快地融入這個(gè)大集體中，由于只有和上司、同事都處理好關(guān)系，才能有利于自己工作的綻開。

(其次周)

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

充實(shí)的崗前培訓(xùn)完畢了，迎來(lái)其次周的詳細(xì)工作，本周主要是接觸的是×××的人事檔案治理。建立健全保管制度是對(duì)人事檔案進(jìn)展有效保管的關(guān)鍵。通過(guò)一周的時(shí)間我大致的經(jīng)受以下過(guò)程：1、對(duì)人事材料的歸檔，首先要對(duì)材料進(jìn)展鑒別，看其是否符合歸檔要求，其次，根據(jù)材料的屬性，內(nèi)容，確定其歸檔的詳細(xì)位置，再次在名目上補(bǔ)登材料的名稱;最終將新材料放入檔案2檢查核對(duì)檔案，對(duì)人事檔案材料本身進(jìn)展檢查，如查看有無(wú)霉?fàn)€，蟲蛀等，并對(duì)人事檔案保管的環(huán)境進(jìn)展檢查，如查看庫(kù)房門窗是否完好，有無(wú)其他存放放錯(cuò)誤等3人事檔案的傳遞，一般是由于工作變動(dòng)引起的4人事檔案保密制度的學(xué)習(xí)。作為專業(yè)人員不得擅自將人事檔案內(nèi)容泄露，嚴(yán)守隱秘5人事檔案的統(tǒng)計(jì)，主要包括對(duì)人事檔案的數(shù)量，材料收集補(bǔ)充狀況，檔案保管狀況，利用狀況庫(kù)房設(shè)備狀況和人事檔案工作人員狀況的統(tǒng)計(jì)。

心得體會(huì)：

通過(guò)為期一周的×××人事檔案的接觸，使我明白了人事檔案是考慮了解干部的重要手段，是人事制度改革必不行少的依據(jù)，為人事制度改革供應(yīng)了信息支持。人事檔案是培育，考察，猜測(cè)，人才的重要手段，是實(shí)現(xiàn)人力資源的重要依據(jù)，×××能否建立一支學(xué)問(wèn)化，年輕化，專業(yè)化的醫(yī)療隊(duì)伍，人才是根底，前提，關(guān)鍵。一份人事檔案可以完整供應(yīng)一個(gè)全面信息為×××發(fā)覺(jué)人才，培育人才和使用人才供應(yīng)精確牢靠的依據(jù)。

(第三周)

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

本周主要學(xué)習(xí)×××的人力資源規(guī)劃流程的設(shè)計(jì)方案，×××目前對(duì)人力資源配置，需求提出了五年進(jìn)展規(guī)劃：1)臨床、醫(yī)技、護(hù)理、機(jī)關(guān)、后勤等各部門人員配備齊全，人才梯隊(duì)建立、學(xué)歷層次、人才構(gòu)造、人才厚度明顯優(yōu)化2)爭(zhēng)取造就市內(nèi)乃至國(guó)內(nèi)一批具有影響力的學(xué)科帶頭人，創(chuàng)立一批知名的特色專業(yè)3)營(yíng)造標(biāo)準(zhǔn)有序、公正競(jìng)爭(zhēng)、人才輩出的氣氛。從體制、機(jī)制上制造有利于人才成長(zhǎng)勝利的良好環(huán)境。

心得體會(huì)：

人力資源規(guī)劃是人力資源開發(fā)與治理的重要局部，是×××為到達(dá)戰(zhàn)略目標(biāo)與戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)依據(jù)目前的人力資源狀況，為了滿意將來(lái)一段時(shí)間內(nèi)×××的人力資源質(zhì)量和數(shù)量方面的需要，打算引進(jìn)、保持、提高、流出人力資源所作的猜測(cè)和相關(guān)事項(xiàng)。

(第四周)

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

本周參加×××的聘請(qǐng)錄用環(huán)節(jié)，由于聘請(qǐng)崗位的不同、人力需求數(shù)量與人員要求的不同，×××的聘請(qǐng)分為內(nèi)部聘請(qǐng)和外部聘請(qǐng)。內(nèi)部聘請(qǐng)×××治理者有相當(dāng)一局部是從內(nèi)部提拔的，這有利于提高員工士氣，培育員工積極進(jìn)取的精神。當(dāng)×××的某個(gè)部門消失空缺崗位時(shí)，人力資源部門會(huì)準(zhǔn)時(shí)地將空缺崗位的性質(zhì)、職責(zé)及其所要求的條件等在×××的院報(bào)、布告檔上以布告形式向廣闊員工公布，盼望有力量的員工毛遂自薦，再召開內(nèi)部競(jìng)聘會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)上崗，擇優(yōu)錄用，或者由臨床科室推舉其熟識(shí)的人選，然后依據(jù)員工檔案了解員工教育、培訓(xùn)、閱歷、技能等方面的信息，經(jīng)過(guò)組織人事部門共同考核篩選，最終錄用。內(nèi)部聘請(qǐng)有利于節(jié)省聘請(qǐng)本錢，同時(shí)由于內(nèi)部員工相互生疏，往往認(rèn)同度較高，有利于今后工作的開展?！痢痢劣捎谛袠I(yè)的特別性，很多治理崗位必需是懂業(yè)務(wù)的，因此治理崗位內(nèi)部聘請(qǐng)比擬多。

外部招募由于醫(yī)務(wù)人員流淌性較大，再加上自然減員，×××內(nèi)部的人力資源無(wú)法隨時(shí)滿意×××的變化和進(jìn)展，另外×××也需要補(bǔ)充一些學(xué)科帶頭人、技術(shù)骨干等高端人才來(lái)推動(dòng)×××的進(jìn)展，所以，×××的外部聘請(qǐng)主要是面對(duì)社會(huì)招收能擔(dān)當(dāng)重任的學(xué)科帶頭人，技術(shù)骨干或者是各大專院校的應(yīng)屆畢業(yè)生。外部聘請(qǐng)的主要渠道有：通過(guò)人才聘請(qǐng)會(huì)，用報(bào)紙、網(wǎng)站等公布聘請(qǐng)信息;大中專畢業(yè)生自薦;在職員工介紹;參與一些學(xué)術(shù)會(huì)議等。

心得體會(huì)：

聘請(qǐng)工作是×××的重中之重，錄用人員的好壞真接關(guān)系×××的進(jìn)展，因此×××領(lǐng)導(dǎo)特別重視聘請(qǐng)工作，實(shí)行了一系列的措施，投入了大量的人力、物力和財(cái)力，但由于流程上存在以下缺陷，聘請(qǐng)工作離預(yù)期目標(biāo)還有肯定的距離。因此提出幾點(diǎn)優(yōu)化建議：首先臨床各科依據(jù)×××人力資源規(guī)劃和工作分析數(shù)量和質(zhì)量要求，制定聘請(qǐng)規(guī)劃，人力資源部門對(duì)它進(jìn)展審核，特殊是對(duì)人員需求量、費(fèi)用等工程進(jìn)展嚴(yán)格復(fù)查，簽署意見(jiàn)后交×××院長(zhǎng)審批。其次擬定聘請(qǐng)規(guī)劃時(shí)詳細(xì)內(nèi)容應(yīng)包括：崗位、需求量、各崗位詳細(xì)要求;聘請(qǐng)信息公布的時(shí)間、方式、渠道與范圍;招募對(duì)象的來(lái)源與范圍;招募方法;聘請(qǐng)測(cè)試的實(shí)施部門;聘請(qǐng)預(yù)算;聘請(qǐng)完畢時(shí)間與新員工到位時(shí)間等工程。再次人力資源部依據(jù)聘請(qǐng)規(guī)劃所確定的聘請(qǐng)信息公布的時(shí)間、方式、渠道與范圍落實(shí)詳細(xì)的公布工作。再次對(duì)求職申請(qǐng)者進(jìn)展資格審查，面試、考試。人力資源部門將符合要求的求職者名單與資料移交各臨床科室，經(jīng)臨床科室初選后，由人力資源部門再進(jìn)展復(fù)試、體檢。在此過(guò)程中應(yīng)嚴(yán)格根據(jù)工作分析階段產(chǎn)生的職務(wù)說(shuō)明書標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展選拔。然后跟錄用人員簽訂試用合同并安排適宜的崗位。試用合同應(yīng)具體寫明試用的職位、試用期限、試用期的酬勞與福利、員工在試用期的工作績(jī)效目標(biāo)與應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)牧x務(wù)與責(zé)任、員工轉(zhuǎn)正的條件等內(nèi)容。最終對(duì)聘請(qǐng)本錢、錄用人員數(shù)量、質(zhì)量等評(píng)估并以報(bào)告形式向院長(zhǎng)反應(yīng)。

(第五周)

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)半，本周主要接觸的是培訓(xùn)體系，×××在多年的實(shí)踐中有一套自己的培訓(xùn)體系培訓(xùn)體系主要包括四個(gè)方面：1)新職工崗前培訓(xùn)2)醫(yī)生、技術(shù)人員的三基培訓(xùn)3)護(hù)理人員的培訓(xùn)4)中層以上治理人員的培訓(xùn)。詳細(xì)流程要求如下：1.按×××需求制定培訓(xùn)規(guī)劃。各職能部門每年必需依據(jù)×××總體要求以及上級(jí)部門的要求，結(jié)合×××人力資源現(xiàn)狀于年底報(bào)《培訓(xùn)需求調(diào)查表》，送人力資源部。人力資源部負(fù)責(zé)人針對(duì)各部門上報(bào)的培訓(xùn)需求狀況，結(jié)合×××進(jìn)展的需要，在合理進(jìn)展人力資源配置的根底上，確定相應(yīng)的培訓(xùn)、考核方式，編制人力資源年度教育培訓(xùn)規(guī)劃。2.培訓(xùn)內(nèi)容及詳細(xì)要求。×××依據(jù)人員分類有針對(duì)性地制定培訓(xùn)方案，分別對(duì)1)新職工崗前培訓(xùn);2)在崗人員(包括醫(yī)生、護(hù)士、技術(shù)人員)崗位技能培訓(xùn);3)中層以上治理人員治理學(xué)問(wèn)培訓(xùn)、4)特別崗位資質(zhì)培訓(xùn)。a)新職工崗前培訓(xùn)人力資源部每年七月份新職工到崗，在簽訂勞動(dòng)合同后，由院領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門、臨床各科間協(xié)作開展新職工崗前培訓(xùn)，主要內(nèi)容有院紀(jì)院規(guī)，安全教育、×××文化、×××規(guī)章制度等工程的培訓(xùn)，經(jīng)測(cè)試合格前方能上崗。b)在崗人員崗位技能培訓(xùn)醫(yī)務(wù)處、護(hù)理部每年不定期對(duì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)展一至二次全面的崗位技能培訓(xùn)，幫忙醫(yī)務(wù)員工在理論學(xué)問(wèn)、操作技能方面的復(fù)習(xí)和提高，考核合格前方能上崗。c)中層以上治理人員培訓(xùn)全部中層以上治理人員都必需參與×××治理高級(jí)研修班，考核合格，獲結(jié)業(yè)證書前方能上任d)特別崗位資質(zhì)培訓(xùn)×××是一個(gè)特別的行業(yè)，對(duì)于許多崗位都有特別的資質(zhì)要求，如醫(yī)生有醫(yī)師資格證、護(hù)士有護(hù)士資格證、操作ct及磁共振的人員有ct、磁共振上崗證、會(huì)計(jì)有會(huì)計(jì)上崗證等、還有很多工勤崗位也同樣需要上崗證，這些特別崗位的人員必需持證才能上崗，人力資源部門必需對(duì)這些崗位進(jìn)展仔細(xì)梳理，按要求對(duì)這些特別崗位的人員進(jìn)展培訓(xùn)，不定期進(jìn)展抽查，沒(méi)有資質(zhì)人員一律不得上崗。

心得體會(huì)：

×××在培訓(xùn)方面做得比擬到位，對(duì)培訓(xùn)工作投入了大量的資金，為加強(qiáng)培訓(xùn)力氣，還特地指定科教處、醫(yī)務(wù)處、護(hù)理部、人力資源部等多個(gè)部門對(duì)不同人員實(shí)施培訓(xùn)，×××充分考慮員工的職業(yè)進(jìn)展規(guī)劃，將員工個(gè)人進(jìn)展規(guī)劃與×××進(jìn)展有機(jī)結(jié)合起來(lái)制定培訓(xùn)規(guī)劃，使員工對(duì)培訓(xùn)積極性昂揚(yáng)，更加主動(dòng)的參加到培訓(xùn)當(dāng)中來(lái)。

人力資源治理實(shí)習(xí)周記范文

人力資源治理實(shí)習(xí)周記范文

(第一周)

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

在人力資源處進(jìn)展畢業(yè)實(shí)習(xí)，開頭的一周主要是進(jìn)展崗前培訓(xùn)，公司主管介紹了一下公司的規(guī)章制度，企業(yè)文化等內(nèi)容，接下來(lái)進(jìn)展為期一周的培訓(xùn)，進(jìn)展安全教育，期間重點(diǎn)熟識(shí)人力資源處的內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員編制方案，依據(jù)工作需要合理如何調(diào)配人力，如何開展職工的聘請(qǐng)，考核，獎(jiǎng)懲，辭退工作，做好各類先進(jìn)人物，各類嘉獎(jiǎng)人選和人才基金資助對(duì)象的推舉工作，如何開展職工轉(zhuǎn)正，定級(jí)，定職，和專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審聘任的詳細(xì)組織工作，熟識(shí)日常職工治理工作，包括考勤治理，出入境審批，職工攻讀在職討論生的選拔和治理;如何開展職工的工資，津貼，補(bǔ)貼和離退人員離退費(fèi)的發(fā)放工作，審批加班費(fèi)，節(jié)日酬金，探親路費(fèi)等人員費(fèi)用;人事檔案的治理過(guò)程等日常工作環(huán)節(jié)，力爭(zhēng)通過(guò)一周的培訓(xùn)盡快勝任工作崗位。

心得體會(huì)：

今日是周六，挑一個(gè)晴朗的早晨登記我第一周來(lái)的實(shí)習(xí)心得。實(shí)習(xí)，雖然不是真正的工作，但卻是我工作生涯的一個(gè)起點(diǎn)，也是從學(xué)生過(guò)渡到工作人士的一個(gè)不行或缺的必經(jīng)階段。剛進(jìn)入公司的第一天，一切都很生疏，也很新奇。一張張生疏的面孔，不熟悉但是都面帶微笑很友善。一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，在這一周里，我盡量讓自己更快地去適應(yīng)環(huán)境，更快地融入這個(gè)大集體中，由于只有和上司、同事都處理好關(guān)系，才能有利于自己工作的綻開。

(其次周)

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

充實(shí)的崗前培訓(xùn)完畢了，迎來(lái)其次周的詳細(xì)工作，本周主要是接觸的是的人事檔案治理。建立健全保管制度是對(duì)人事檔案進(jìn)展有效保管的關(guān)鍵。通過(guò)一周的時(shí)間我大致的經(jīng)受以下過(guò)程：1、對(duì)人事材料的歸檔，首先要對(duì)材料進(jìn)展鑒別，看其是否符合歸檔要求，其次，根據(jù)材料的屬性，內(nèi)容，確定其歸檔的詳細(xì)位置，再次在名目上補(bǔ)登材料的名稱;最終將新材料放入檔案2檢查核對(duì)檔案，對(duì)人事檔案材料本身進(jìn)展檢查，如查看有無(wú)霉?fàn)€，蟲蛀等，并對(duì)人事檔案保管的環(huán)境進(jìn)展檢查，如查看庫(kù)房門窗是否完好，有無(wú)其他存放放錯(cuò)誤等3人事檔案的傳遞，一般是由于工作變動(dòng)引起的4人事檔案保密制度的學(xué)習(xí)。作為專業(yè)人員不得擅自將人事檔案內(nèi)容泄露，嚴(yán)守隱秘5人事檔案的統(tǒng)計(jì)，主要包括對(duì)人事檔案的數(shù)量，材料收集補(bǔ)充狀況，檔案保管狀況，利用狀況庫(kù)房設(shè)備狀況和人事檔案工作人員狀況的統(tǒng)計(jì)。

心得體會(huì)：

通過(guò)為期一周的人事檔案的接觸，使我明白了人事檔案是考慮了解干部的重要手段，是人事制度改革必不行少的依據(jù)，為人事制度改革供應(yīng)了信息支持。人事檔案是培育，考察，猜測(cè)，人才的重要手段，是實(shí)現(xiàn)人力資源的重要依據(jù)，能否建立一支學(xué)問(wèn)化，年輕化，專業(yè)化的醫(yī)療隊(duì)伍，人才是根底，前提，關(guān)鍵。一份人事檔案可以完整供應(yīng)一個(gè)全面信息為發(fā)覺(jué)人才，培育人才和使用人才供應(yīng)精確牢靠的依據(jù)。

(第三周)

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

本周主要學(xué)習(xí)的人力資源規(guī)劃流程的設(shè)計(jì)方案，目前對(duì)人力資源配置，需求提出了五年進(jìn)展規(guī)劃：1)臨床、醫(yī)技、護(hù)理、機(jī)關(guān)、后勤等各部門人員配備齊全，人才梯隊(duì)建立、學(xué)歷層次、人才構(gòu)造、人才厚度明顯優(yōu)化2)爭(zhēng)取造就市內(nèi)乃至國(guó)內(nèi)一批具有影響力的學(xué)科帶頭人，創(chuàng)立一批知名的特色專業(yè)3)營(yíng)造標(biāo)準(zhǔn)有序、公正競(jìng)爭(zhēng)、人才輩出的氣氛。從體制、機(jī)制上制造有利于人才成長(zhǎng)勝利的良好環(huán)境。

心得體會(huì)：

人力資源規(guī)劃是人力資源開發(fā)與治理的重要局部，是為到達(dá)戰(zhàn)略目標(biāo)與戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)依據(jù)目前的人力資源狀況，為了滿意將來(lái)一段時(shí)間內(nèi)的人力資源質(zhì)量和數(shù)量方面的需要，打算引進(jìn)、保持、提高、流出人力資源所作的猜測(cè)和相關(guān)事項(xiàng)。

(第四周)

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

本周參加的聘請(qǐng)錄用環(huán)節(jié)，由于聘請(qǐng)崗位的不同、人力需求數(shù)量與人員要求的不同，的聘請(qǐng)分為內(nèi)部聘請(qǐng)和外部聘請(qǐng)。內(nèi)部聘請(qǐng)治理者有相當(dāng)一局部是從內(nèi)部提拔的，這有利于提高員工士氣，培育員工積極進(jìn)取的精神。當(dāng)?shù)哪硞€(gè)部門消失空缺崗位時(shí)，人力資源部門會(huì)準(zhǔn)時(shí)地將空缺崗位的性質(zhì)、職責(zé)及其所要求的條件等在的院報(bào)、布告檔上以布告形式向廣闊員工公布，盼望有力量的員工毛遂自薦，再召開內(nèi)部競(jìng)聘會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)上崗，擇優(yōu)錄用，或者由臨床科室推舉其熟識(shí)的人選，然后依據(jù)員工檔案了解員工教育、培訓(xùn)、閱歷、技能等方面的信息，經(jīng)過(guò)組織人事部門共同考核篩選，最終錄用。內(nèi)部聘請(qǐng)有利于節(jié)省聘請(qǐng)本錢，同時(shí)由于內(nèi)部員工相互生疏，往往認(rèn)同度較高，有利于今后工作的開展。由于行業(yè)的特別性，很多治理崗位必需是懂業(yè)務(wù)的，因此治理崗位內(nèi)部聘請(qǐng)比擬多。

外部招募由于醫(yī)務(wù)人員流淌性較大，再加上自然減員，內(nèi)部的人力資源無(wú)法隨時(shí)滿意的變化和進(jìn)展，另外也需要補(bǔ)充一些學(xué)科帶頭人、技術(shù)骨干等高端人才來(lái)推動(dòng)的進(jìn)展，所以，的外部聘請(qǐng)主要是面對(duì)社會(huì)招收能擔(dān)當(dāng)重任的學(xué)科帶頭人，技術(shù)骨干或者是各大專院校的應(yīng)屆畢業(yè)生。外部聘請(qǐng)的主要渠道有：通過(guò)人才聘請(qǐng)會(huì)，用報(bào)紙、網(wǎng)站等公布聘請(qǐng)信息;大中專畢業(yè)生自薦;在職員工介紹;參與一些學(xué)術(shù)會(huì)議等。

心得體會(huì)：

聘請(qǐng)工作是的重中之重，錄用人員的好壞真接關(guān)系的進(jìn)展，因此領(lǐng)導(dǎo)特別重視聘請(qǐng)工作，實(shí)行了一系列的措施，投入了大量的人力、物力和財(cái)力，但由于流程上存在以下缺陷，聘請(qǐng)工作離預(yù)期目標(biāo)還有肯定的距離。因此提出幾點(diǎn)優(yōu)化建議：首先臨床各科依據(jù)人力資源規(guī)劃和工作分析數(shù)量和質(zhì)量要求，制定聘請(qǐng)規(guī)劃，人力資源部門對(duì)它進(jìn)展審核，特殊是對(duì)人員需求量、費(fèi)用等工程進(jìn)展嚴(yán)格復(fù)查，簽署意見(jiàn)后交院長(zhǎng)審批。其次擬定聘請(qǐng)規(guī)劃時(shí)詳細(xì)內(nèi)容應(yīng)包括：崗位、需求量、各崗位詳細(xì)要求;聘請(qǐng)信息公布的時(shí)間、方式、渠道與范圍;招募對(duì)象的來(lái)源與范圍;招募方法;聘請(qǐng)測(cè)試的實(shí)施部門;聘請(qǐng)預(yù)算;聘請(qǐng)完畢時(shí)間與新員工到位時(shí)間等工程。再次人力資源部依據(jù)聘請(qǐng)規(guī)劃所確定的聘請(qǐng)信息公布的時(shí)間、方式、渠道與范圍落實(shí)詳細(xì)的公布工作。再次對(duì)求職申請(qǐng)者進(jìn)展資格審查，面試、考試。人力資源部門將符合要求的求職者名單與資料移交各臨床科室，經(jīng)臨床科室初選后，由人力資源部門再進(jìn)展復(fù)試、體檢。在此過(guò)程中應(yīng)嚴(yán)格根據(jù)工作分析階段產(chǎn)生的職務(wù)說(shuō)明書標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展選拔。然后跟錄用人員簽訂試用合同并安排適宜的崗位。試用合同應(yīng)具體寫明試用的職位、試用期限、試用期的酬勞與福利、員工在試用期的工作績(jī)效目標(biāo)與應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)牧x務(wù)與責(zé)任、員工轉(zhuǎn)正的條件等內(nèi)容。最終對(duì)聘請(qǐng)本錢、錄用人員數(shù)量、質(zhì)量等評(píng)估并以報(bào)告形式向院長(zhǎng)反應(yīng)。

人力資源治理實(shí)習(xí)周記

(第一周)

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

在人力資源處進(jìn)展畢業(yè)實(shí)習(xí)，開頭的一周主要是進(jìn)展崗前培訓(xùn)，公司主管介紹了一下公司的規(guī)章制度，企業(yè)文化等內(nèi)容，接下來(lái)進(jìn)展為期一周的培訓(xùn)，進(jìn)展安全教育，期間重點(diǎn)熟識(shí)人力資源處的內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員編制方案，依據(jù)工作需要合理如何調(diào)配人力，如何開展職工的聘請(qǐng)，考核，獎(jiǎng)懲，辭退工作，做好各類先進(jìn)人物，各類嘉獎(jiǎng)人選和人才基金資助對(duì)象的推舉工作，如何開展職工轉(zhuǎn)正，定級(jí)，定職，和專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審聘任的詳細(xì)組織工作，熟識(shí)日常職工治理工作，包括考勤治理，出入境審批，職工攻讀在職討論生的選拔和治理;如何開展職工的工資，津貼，補(bǔ)貼和離退人員離退費(fèi)的發(fā)放工作，審批加班費(fèi)，節(jié)日酬金，探親路費(fèi)等人員費(fèi)用;人事檔案的治理過(guò)程等日常工作環(huán)節(jié)，力爭(zhēng)通過(guò)一周的培訓(xùn)盡快勝任工作崗位。

心得體會(huì)：

今日是周六，挑一個(gè)晴朗的早晨登記我第一周來(lái)的實(shí)習(xí)心得。實(shí)習(xí)，雖然不是真正的工作，但卻是我工作生涯的一個(gè)起點(diǎn)，也是從學(xué)生過(guò)渡到工作人士的一個(gè)不行或缺的必經(jīng)階段。剛進(jìn)入公司的第一天，一切都很生疏，也很新奇。一張張生疏的面孔，不熟悉但是都面帶微笑很友善。一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，在這一周里，我盡量讓自己更快地去適應(yīng)環(huán)境，更快地融入這個(gè)大集體中，由于只有和上司、同事都處理好關(guān)系，才能有利于自己工作的綻開。

(其次周)

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

充實(shí)的崗前培訓(xùn)完畢了，迎來(lái)其次周的詳細(xì)工作，本周主要是接觸的是的人事檔案治理。建立健全保管制度是對(duì)人事檔案進(jìn)展有效保管的關(guān)鍵。通過(guò)一周的時(shí)間我大致的經(jīng)受以下過(guò)程：1、對(duì)人事材料的歸檔，首先要對(duì)材料進(jìn)展鑒別，看其是否符合歸檔要求，其次，根據(jù)材料的屬性，內(nèi)容，確定其歸檔的詳細(xì)位置，再次在名目上補(bǔ)登材料的名稱;最終將新材料放入檔案2檢查核對(duì)檔案，對(duì)人事檔案材料本身進(jìn)展檢查，如查看有無(wú)霉?fàn)€，蟲蛀等，并對(duì)人事檔案保管的環(huán)境進(jìn)展檢查，如查看庫(kù)房門窗是否完好，有無(wú)其他存放錯(cuò)誤等3人事檔案的傳遞，一般是由于工作變動(dòng)引起的4人事檔案保密制度的學(xué)習(xí)。作為專業(yè)人員不得擅自將人事檔案內(nèi)容泄露，嚴(yán)守隱秘5人事檔案的統(tǒng)計(jì)，主要包括對(duì)人事檔案的數(shù)量，材料收集補(bǔ)充狀況，檔案保管狀況，利用狀況庫(kù)房設(shè)備狀況和人事檔案工作人員狀況的統(tǒng)計(jì)。

心得體會(huì)：

通過(guò)為期一周的人事檔案的接觸，使我明白了人事檔案是考慮了解干部的重要手段，是人事制度改革必不行少的依據(jù)，為人事制度改革供應(yīng)了信息支持。人事檔案是培育，考察，猜測(cè)，人才的重要手段，是實(shí)現(xiàn)人力資源的重要依據(jù)，能否建立一支學(xué)問(wèn)化，年輕化，專業(yè)化的醫(yī)療隊(duì)伍，人才是根底，前提，關(guān)鍵。一份人事檔案可以完整供應(yīng)一個(gè)全面信息為發(fā)覺(jué)人才，培育人才和使用人才供應(yīng)精確牢靠的依據(jù)。

(第三周)

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

本周主要學(xué)習(xí)的人力資源規(guī)劃流程的設(shè)計(jì)方案，目前對(duì)人力資源配置，需求提出了五年進(jìn)展規(guī)劃：1)臨床、醫(yī)技、護(hù)理、機(jī)關(guān)、后勤等各部門人員配備齊全，人才梯隊(duì)建立、學(xué)歷層次、人才構(gòu)造、人才厚度明顯優(yōu)化2)爭(zhēng)取造就市內(nèi)乃至國(guó)內(nèi)一批具有影響力的學(xué)科帶頭人，創(chuàng)立一批知名的特色專業(yè)3)營(yíng)造標(biāo)準(zhǔn)有序、公正競(jìng)爭(zhēng)、人才輩出的氣氛。從體制、機(jī)制上制造有利于人才成長(zhǎng)勝利的良好環(huán)境。

心得體會(huì)：

人力資源規(guī)劃是人力資源開發(fā)與治理的重要局部，是為到達(dá)戰(zhàn)略目標(biāo)與戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)依據(jù)目前的人力資源狀況，為了滿意將來(lái)一段時(shí)間內(nèi)的人力資源質(zhì)量和數(shù)量方面的需要，打算引進(jìn)、保持、提高、流出人力資源所作的猜測(cè)和相關(guān)事項(xiàng)。

(第四周)

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

本周參加的聘請(qǐng)錄用環(huán)節(jié)，由于聘請(qǐng)崗位的不同、人力需求數(shù)量與人員要求的不同，的聘請(qǐng)分為內(nèi)部聘請(qǐng)和外部聘請(qǐng)。內(nèi)部聘請(qǐng)治理者有相當(dāng)一局部是從內(nèi)部提拔的，這有利于提高員工士氣，培育員工積極進(jìn)取的精神。當(dāng)?shù)哪硞€(gè)部門消失空缺崗位時(shí)，人力資源部門會(huì)準(zhǔn)時(shí)地將空缺崗位的性質(zhì)、職責(zé)及其所要求的條件等在的院報(bào)、布告檔上以布告形式向廣闊員工公布，盼望有力量的員工毛遂自薦，再召開內(nèi)部競(jìng)聘會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)上崗，擇優(yōu)錄用，或者由臨床科室推舉其熟識(shí)的人選，然后依據(jù)員工檔案了解員工教育、培訓(xùn)、閱歷、技能等方面的信息，經(jīng)過(guò)組織人事部門共同考核篩選，最終錄用。內(nèi)部聘請(qǐng)有利于節(jié)省聘請(qǐng)本錢，同時(shí)由于內(nèi)部員工相互生疏，往往認(rèn)同度較高，有利于今后工作的開展。由于行業(yè)的特別性，很多治理崗位必需是懂業(yè)務(wù)的，因此治理崗位內(nèi)部聘請(qǐng)比擬多。

外部招募由于醫(yī)務(wù)人員流淌性較大，再加上自然減員，內(nèi)部的人力資源無(wú)法隨時(shí)滿意的變化和進(jìn)展，另外也需要補(bǔ)充一些學(xué)科帶頭人、技術(shù)骨干等高端人才來(lái)推動(dòng)的進(jìn)展，所以，的外部聘請(qǐng)主要是面對(duì)社會(huì)招收能擔(dān)當(dāng)重任的學(xué)科帶頭人，技術(shù)骨干或者是各大專院校的。外部聘請(qǐng)的主要渠道有：通過(guò)人才聘請(qǐng)會(huì)，用報(bào)紙、網(wǎng)站等公布聘請(qǐng)信息;大中專畢業(yè)生自薦;在職員工介紹;參與一些學(xué)術(shù)會(huì)議等。

心得體會(huì)：

聘請(qǐng)工作是的重中之重，錄用人員的好壞真接關(guān)系的進(jìn)展，因此領(lǐng)導(dǎo)特別重視聘請(qǐng)工作，實(shí)行了一系列的措施，投入了大量的人力、物力和財(cái)力，但由于流程上存在以下缺陷，聘請(qǐng)工作離預(yù)期目標(biāo)還有肯定的距離。因此提出幾點(diǎn)優(yōu)化建議：首先臨床各科依據(jù)人力資源規(guī)劃和工作分析數(shù)量和質(zhì)量要求，制定聘請(qǐng)規(guī)劃，人力資源部門對(duì)它進(jìn)展審核，特殊是對(duì)人員需求量、費(fèi)用等工程進(jìn)展嚴(yán)格復(fù)查，簽署意見(jiàn)后交院長(zhǎng)審批。其次擬定聘請(qǐng)規(guī)劃時(shí)詳細(xì)內(nèi)容應(yīng)包括：崗位、需求量、各崗位詳細(xì)要求;聘請(qǐng)信息公布的時(shí)間、方式、渠道與范圍;招募對(duì)象的來(lái)源與范圍;招募方法;聘請(qǐng)測(cè)試的實(shí)施部門;聘請(qǐng)預(yù)算;聘請(qǐng)完畢時(shí)間與新員工到位時(shí)間等工程。再次人力資源部依據(jù)聘請(qǐng)規(guī)劃所確定的聘請(qǐng)信息公布的時(shí)間、方式、渠道與范圍落實(shí)詳細(xì)的公布工作。再次對(duì)求職申請(qǐng)者進(jìn)展資格審查，面試、考試。人力資源部門將符合要求的求職者名單與資料移交各臨床科室，經(jīng)臨床科室初選后，由人力資源部門再進(jìn)展復(fù)試、體檢。在此過(guò)程中應(yīng)嚴(yán)格根據(jù)工作分析階段產(chǎn)生的職務(wù)說(shuō)明書標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展選拔。然后跟錄用人員簽訂試用合同并安排適宜的崗位。試用合同應(yīng)具體寫明試用的職位、試用期限、試用期的酬勞與福利、員工在試用期的工作績(jī)效目標(biāo)與應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)牧x務(wù)與責(zé)任、員工轉(zhuǎn)正的條件等內(nèi)容。最終對(duì)聘請(qǐng)本錢、錄用人員數(shù)量、質(zhì)量等評(píng)估并以報(bào)告形式向院長(zhǎng)反應(yīng)。

(第五周)

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)半，本周主要接觸的是培訓(xùn)體系，在多年的實(shí)踐中有一套自己的培訓(xùn)體系培訓(xùn)體系主要包括四個(gè)方面：1)新職工崗前培訓(xùn)2)醫(yī)生、技術(shù)人員的三基培訓(xùn)3)護(hù)理人員的培訓(xùn)4)中層以上治理人員的培訓(xùn)。詳細(xì)流程要求如下：1.按需求制定培訓(xùn)規(guī)劃。各職能部門每年必需依據(jù)總體要求以及上級(jí)部門的要求，結(jié)合人力資源現(xiàn)狀于年底報(bào)《培訓(xùn)需求調(diào)查表》，送人力資源部。人力資源部負(fù)責(zé)人針對(duì)各部門上報(bào)的培訓(xùn)需求狀況，結(jié)合進(jìn)展的需要，在合理進(jìn)展人力資源配置的根底上，確定相應(yīng)的培訓(xùn)、考核方式，編制人力資源年度教育培訓(xùn)規(guī)劃。2.培訓(xùn)內(nèi)容及詳細(xì)要求。依據(jù)人員分類有針對(duì)性地制定培訓(xùn)方案，分別對(duì)1)新職工崗前培訓(xùn);2)在崗人員(包括醫(yī)生、護(hù)士、技術(shù)人員)崗位技能培訓(xùn);3)中層以上治理人員治理學(xué)問(wèn)培訓(xùn)、4)特別崗位資質(zhì)培訓(xùn)。a)新職工崗前培訓(xùn)人力資源部每年七月份新職工到崗，在簽訂勞動(dòng)合同后，由院領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門、臨床各科間協(xié)作開展新職工崗前培訓(xùn)，主要內(nèi)容有院紀(jì)院規(guī)，安全教育、文化、規(guī)章制度等工程的培訓(xùn)，經(jīng)測(cè)試合格前方能上崗。b)在崗人員崗位技能培訓(xùn)醫(yī)務(wù)處、護(hù)理部每年不定期對(duì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)展一至二次全面的崗位技能培訓(xùn)，幫忙醫(yī)務(wù)員工在理論學(xué)問(wèn)、操作技能方面的復(fù)習(xí)和提高，考核合格前方能上崗。c)中層以上治理人員培訓(xùn)全部中層以上治理人員都必需參與治理高級(jí)研修班，考核合格，獲結(jié)業(yè)證書前方能上任d)特別崗位資質(zhì)培訓(xùn)是一個(gè)特別的行業(yè)，對(duì)于許多崗位都有特別的資質(zhì)要求，如醫(yī)生有醫(yī)師資格證、護(hù)士有護(hù)士資格證、操作ct及磁共振的人員有ct、磁共振上崗證、會(huì)計(jì)有會(huì)計(jì)上崗證等、還有很多工勤崗位也同樣需要上崗證，這些特別崗位的人員必需持證才能上崗，人力資源部門必需對(duì)這些崗位進(jìn)展仔細(xì)梳理，按要求對(duì)這些特別崗位的人員進(jìn)展培訓(xùn)，不定期進(jìn)展抽查，沒(méi)有資質(zhì)人員一律不得上崗。

心得體會(huì)：

在培訓(xùn)方面做得比擬到位，對(duì)培訓(xùn)工作投入了大量的資金，為加強(qiáng)培訓(xùn)力氣，還特地指定科教處、醫(yī)務(wù)處、護(hù)理部、人力資源部等多個(gè)部門對(duì)不同人員實(shí)施培訓(xùn)，充分考慮員工的職業(yè)進(jìn)展規(guī)劃，將員工個(gè)人進(jìn)展規(guī)劃與進(jìn)展有機(jī)結(jié)合起來(lái)制定培訓(xùn)規(guī)劃，使員工對(duì)培訓(xùn)積極性昂揚(yáng)，更加主動(dòng)的參加到培訓(xùn)當(dāng)中來(lái)。

人力資源治理大學(xué)生實(shí)習(xí)周記5篇

(第一周)

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

在人力資源處進(jìn)展畢業(yè)實(shí)習(xí)，開頭的一周主要是進(jìn)展崗前培訓(xùn)，公司主管介紹了一下公司的規(guī)章制度，企業(yè)文化等內(nèi)容，接下來(lái)進(jìn)展為期一周的培訓(xùn)，進(jìn)展安全教育，期間重點(diǎn)熟識(shí)人力資源處的內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員編制方案，依據(jù)工作需要合理如何調(diào)配人力，如何開展職工的聘請(qǐng)，考核，獎(jiǎng)懲，辭退工作，做好各類先進(jìn)人物，各類嘉獎(jiǎng)人選和人才基金資助對(duì)象的推舉工作，如何開展職工轉(zhuǎn)正，定級(jí)，定職，和專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審聘任的詳細(xì)組織工作，熟識(shí)日常職工治理工作，包括考勤治理，出入境審批，職工攻讀在職討論生的選拔和治理;如何開展職工的工資，津貼，補(bǔ)貼和離退人員離退費(fèi)的發(fā)放工作，審批加班費(fèi)，節(jié)日酬金，探親路費(fèi)等人員費(fèi)用;人事檔案的治理過(guò)程等日常工作環(huán)節(jié)，力爭(zhēng)通過(guò)一周的培訓(xùn)盡快勝任工作崗位。

心得體會(huì)：

今日是周六，挑一個(gè)晴朗的早晨登記我第一周來(lái)的實(shí)習(xí)心得。實(shí)習(xí)，雖然不是真正的工作，但卻是我工作生涯的一個(gè)起點(diǎn)，也是從學(xué)生過(guò)渡到工作人士的一個(gè)不行或缺的必經(jīng)階段。剛進(jìn)入公司的第一天，一切都很生疏，也很新奇。一張張生疏的面孔，不熟悉但是都面帶微笑很友善。一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，在這一周里，我盡量讓自己更快地去適應(yīng)環(huán)境，更快地融入這個(gè)大集體中，由于只有和上司、同事都處理好關(guān)系，才能有利于自己工作的綻開。

(其次周)

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

充實(shí)的崗前培訓(xùn)完畢了，迎來(lái)其次周的詳細(xì)工作，本周主要是接觸的是的人事檔案治理。建立健全保管制度是對(duì)人事檔案進(jìn)展有效保管的關(guān)鍵。通過(guò)一周的時(shí)間我大致的經(jīng)受以下過(guò)程：1、對(duì)人事材料的歸檔，首先要對(duì)材料進(jìn)展鑒別，看其是否符合歸檔要求，其次，根據(jù)材料的屬性，內(nèi)容，確定其歸檔的詳細(xì)位置，再次在名目上補(bǔ)登材料的名稱;最終將新材料放入檔案2檢查核對(duì)檔案，對(duì)人事檔案材料本身進(jìn)展檢查，如查看有無(wú)霉?fàn)€，蟲蛀等，并對(duì)人事檔案保管的環(huán)境進(jìn)展檢查，如查看庫(kù)房門窗是否完好，有無(wú)其他存放放錯(cuò)誤等3人事檔案的傳遞，一般是由于工作變動(dòng)引起的4人事檔案保密制度的學(xué)習(xí)。作為專業(yè)人員不得擅自將人事檔案內(nèi)容泄露，嚴(yán)守隱秘5人事檔案的統(tǒng)計(jì)，主要包括對(duì)人事檔案的數(shù)量，材料收集補(bǔ)充狀況，檔案保管狀況，利用狀況庫(kù)房設(shè)備狀況和人事檔案工作人員狀況的統(tǒng)計(jì)。

心得體會(huì)：

通過(guò)為期一周的人事檔案的接觸，使我明白了人事檔案是考慮了解干部的重要手段，是人事制度改革必不行少的依據(jù)，為人事制度改革供應(yīng)了信息支持。人事檔案是培育，考察，猜測(cè)，人才的重要手段，是實(shí)現(xiàn)人力資源的重要依據(jù)，能否建立一支學(xué)問(wèn)化，年輕化，專業(yè)化的醫(yī)療隊(duì)伍，人才是根底，前提，關(guān)鍵。一份人事檔案可以完整供應(yīng)一個(gè)全面信息為發(fā)覺(jué)人才，培育人才和使用人才供應(yīng)精確牢靠的依據(jù)。

(第三周)

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

本周主要學(xué)習(xí)的人力資源規(guī)劃流程的設(shè)計(jì)方案，目前對(duì)人力資源配置，需求提出了五年進(jìn)展規(guī)劃：1)臨床、醫(yī)技、護(hù)理、機(jī)關(guān)、后勤等各部門人員配備齊全，人才梯隊(duì)建立、學(xué)歷層次、人才構(gòu)造、人才厚度明顯優(yōu)化2)爭(zhēng)取造就市內(nèi)乃至國(guó)內(nèi)一批具有影響力的學(xué)科帶頭人，創(chuàng)立一批知名的特色專業(yè)3)營(yíng)造標(biāo)準(zhǔn)有序、公正競(jìng)爭(zhēng)、人才輩出的氣氛。從體制、機(jī)制上制造有利于人才成長(zhǎng)勝利的良好環(huán)境。

心得體會(huì)：

人力資源規(guī)劃是人力資源開發(fā)與治理的重要局部，是為到達(dá)戰(zhàn)略目標(biāo)與戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)依據(jù)目前的人力資源狀況，為了滿意將來(lái)一段時(shí)間內(nèi)的人力資源質(zhì)量和數(shù)量方面的需要，打算引進(jìn)、保持、提高、流出人力資源所作的猜測(cè)和相關(guān)事項(xiàng)。

(第四周)

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

本周參加的聘請(qǐng)錄用環(huán)節(jié)，由于聘請(qǐng)崗位的不同、人力需求數(shù)量與人員要求的不同，的聘請(qǐng)分為內(nèi)部聘請(qǐng)和外部聘請(qǐng)。內(nèi)部聘請(qǐng)治理者有相當(dāng)一局部是從內(nèi)部提拔的，這有利于提高員工士氣，培育員工積極進(jìn)取的精神。當(dāng)?shù)哪硞€(gè)部門消失空缺崗位時(shí)，人力資源部門會(huì)準(zhǔn)時(shí)地將空缺崗位的性質(zhì)、職責(zé)及其所要求的條件等在的院報(bào)、布告檔上以布告形式向廣闊員工公布，盼望有力量的員工毛遂自薦，再召開內(nèi)部競(jìng)聘會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)上崗，擇優(yōu)錄用，或者由臨床科室推舉其熟識(shí)的人選，然后依據(jù)員工檔案了解員工教育、培訓(xùn)、閱歷、技能等方面的信息，經(jīng)過(guò)組織人事部門共同考核篩選，最終錄用。內(nèi)部聘請(qǐng)有利于節(jié)省聘請(qǐng)本錢，同時(shí)由于內(nèi)部員工相互生疏，往往認(rèn)同度較高，有利于今后工作的開展。由于行業(yè)的特別性，很多治理崗位必需是懂業(yè)務(wù)的，因此治理崗位內(nèi)部聘請(qǐng)比擬多。

外部招募由于醫(yī)務(wù)人員流淌性較大，再加上自然減員，內(nèi)部的人力資源無(wú)法隨時(shí)滿意的變化和進(jìn)展，另外也需要補(bǔ)充一些學(xué)科帶頭人、技術(shù)骨干等高端人才來(lái)推動(dòng)的進(jìn)展，所以，的外部聘請(qǐng)主要是面對(duì)社會(huì)招收能擔(dān)當(dāng)重任的學(xué)科帶頭人，技術(shù)骨干或者是各大專院校的。外部聘請(qǐng)的主要渠道有：通過(guò)人才聘請(qǐng)會(huì)，用報(bào)紙、網(wǎng)站等公布聘請(qǐng)信息;大中專畢業(yè)生自薦;在職員工介紹;參與一些學(xué)術(shù)會(huì)議等。

心得體會(huì)：

聘請(qǐng)工作是的重中之重，錄用人員的好壞真接關(guān)系的進(jìn)展，因此領(lǐng)導(dǎo)特別重視聘請(qǐng)工作，實(shí)行了一系列的措施，投入了大量的人力、物力和財(cái)力，但由于流程上存在以下缺陷，聘請(qǐng)工作離預(yù)期目標(biāo)還有肯定的距離。因此提出幾點(diǎn)優(yōu)化建議：首先臨床各科依據(jù)人力資源規(guī)劃和工作分析數(shù)量和質(zhì)量要求，制定聘請(qǐng)規(guī)劃，人力資源部門對(duì)它進(jìn)展審核，特殊是對(duì)人員需求量、費(fèi)用等工程進(jìn)展嚴(yán)格復(fù)查，簽署意見(jiàn)后交院長(zhǎng)審批。其次擬定聘請(qǐng)規(guī)劃時(shí)詳細(xì)內(nèi)容應(yīng)包括：崗位、需求量、各崗位詳細(xì)要求;聘請(qǐng)信息公布的時(shí)間、方式、渠道與范圍;招募對(duì)象的來(lái)源與范圍;招募方法;聘請(qǐng)測(cè)試的實(shí)施部門;聘請(qǐng)預(yù)算;聘請(qǐng)完畢時(shí)間與新員工到位時(shí)間等工程。再次人力資源部依據(jù)聘請(qǐng)規(guī)劃所確定的聘請(qǐng)信息公布的時(shí)間、方式、渠道與范圍落實(shí)詳細(xì)的公布工作。再次對(duì)求職申請(qǐng)者進(jìn)展資格審查，面試、考試。人力資源部門將符合要求的求職者名單與資料移交各臨床科室，經(jīng)臨床科室初選后，由人力資源部門再進(jìn)展復(fù)試、體檢。在此過(guò)程中應(yīng)嚴(yán)格根據(jù)工作分析階段產(chǎn)生的職務(wù)說(shuō)明書標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展選拔。然后跟錄用人員簽訂試用合同并安排適宜的崗位。試用合同應(yīng)具體寫明試用的職位、試用期限、試用期的酬勞與福利、員工在試用期的工作績(jī)效目標(biāo)與應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)牧x務(wù)與責(zé)任、員工轉(zhuǎn)正的條件等內(nèi)容。最終對(duì)聘請(qǐng)本錢、錄用人員數(shù)量、質(zhì)量等評(píng)估并以報(bào)告形式向院長(zhǎng)反應(yīng)。

(第五周)

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)半，本周主要接觸的是培訓(xùn)體系，在多年的實(shí)踐中有一套自己的培訓(xùn)體系培訓(xùn)體系主要包括四個(gè)方面：1)新職工崗前培訓(xùn)2)醫(yī)生、技術(shù)人員的三基培訓(xùn)3)護(hù)理人員的培訓(xùn)4)中層以上治理人員的培訓(xùn)。詳細(xì)流程要求如下：1.按需求制定培訓(xùn)規(guī)劃。各職能部門每年必需依據(jù)總體要求以及上級(jí)部門的要求，結(jié)合人力資源現(xiàn)狀于年底報(bào)《培訓(xùn)需求調(diào)查表》，送人力資源部。人力資源部負(fù)責(zé)人針對(duì)各部門上報(bào)的培訓(xùn)需求狀況，結(jié)合進(jìn)展的需要，在合理進(jìn)展人力資源配置的根底上，確定相應(yīng)的培訓(xùn)、考核方式，編制人力資源年度教育培訓(xùn)規(guī)劃。2.培訓(xùn)內(nèi)容及詳細(xì)要求。依據(jù)人員分類有針對(duì)性地制定培訓(xùn)方案，分別對(duì)1)新職工崗前培訓(xùn);2)在崗人員(包括醫(yī)生、護(hù)士、技術(shù)人員)崗位技能培訓(xùn);3)中層以上治理人員治理學(xué)問(wèn)培訓(xùn)、4)特別崗位資質(zhì)培訓(xùn)。a)新職工崗前培訓(xùn)人力資源部每年七月份新職工到崗，在簽訂勞動(dòng)合同后，由院領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門、臨床各科間協(xié)作開展新職工崗前培訓(xùn)，主要內(nèi)容有院紀(jì)院規(guī)，安全教育、文化、規(guī)章制度等工程的培訓(xùn)，經(jīng)測(cè)試合格前方能上崗。b)在崗人員崗位技能培訓(xùn)醫(yī)務(wù)處、護(hù)理部每年不定期對(duì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)展一至二次全面的崗位技能培訓(xùn)，幫忙醫(yī)務(wù)員工在理論學(xué)問(wèn)、操作技能方面的復(fù)習(xí)和提高，考核合格前方能上崗。c)中層以上治理人員培訓(xùn)全部中層以上治理人員都必需參與治理高級(jí)研修班，考核合格，獲結(jié)業(yè)證書前方能上任d)特別崗位資質(zhì)培訓(xùn)是一個(gè)特別的行業(yè)，對(duì)于許多崗位都有特別的資質(zhì)要求，如醫(yī)生有醫(yī)師資格證、護(hù)士有護(hù)士資格證、操作ct及磁共振的人員有ct、磁共振上崗證、會(huì)計(jì)有會(huì)計(jì)上崗證等、還有很多工勤崗位也同樣需要上崗證，這些特別崗位的人員必需持證才能上崗，人力資源部門必需對(duì)這些崗位進(jìn)展仔細(xì)梳理，按要求對(duì)這些特別崗位的人員進(jìn)展培訓(xùn)，不定期進(jìn)展抽查，沒(méi)有資質(zhì)人員一律不得上崗。

心得體會(huì)：

在培訓(xùn)方面做得比擬到位，對(duì)培訓(xùn)工作投入了大量的資金，為加強(qiáng)培訓(xùn)力氣，還特地指定科教處、醫(yī)務(wù)處、護(hù)理部、人力資源部等多個(gè)部門對(duì)不同人員實(shí)施培訓(xùn)，充分考慮員工的職業(yè)進(jìn)展規(guī)劃，將員工個(gè)人進(jìn)展規(guī)劃與進(jìn)展有機(jī)結(jié)合起來(lái)制定培訓(xùn)規(guī)劃，使員工對(duì)培訓(xùn)積極性昂揚(yáng)，更加主動(dòng)的參加到培訓(xùn)當(dāng)中來(lái)。

人力資源治理實(shí)習(xí)生周記

(第一周)

在人力資源處進(jìn)展畢業(yè)實(shí)習(xí)，開頭的一周主要是進(jìn)展崗前培訓(xùn)，公司主管介紹了一下公司的規(guī)章制度，企業(yè)文化等內(nèi)容，接下來(lái)進(jìn)展為期一周的培訓(xùn)，進(jìn)展安全教育，期間重點(diǎn)熟識(shí)人力資源處的內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員編制方案，依據(jù)工作需要合理如何調(diào)配人力，如何開展職工的聘請(qǐng)，考核，獎(jiǎng)懲，辭退工作，做好各類先進(jìn)人物，各類嘉獎(jiǎng)人選和人才基金資助對(duì)象的推舉工作，如何開展職工轉(zhuǎn)正，定級(jí)，定職，和專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審聘任的詳細(xì)組織工作，熟識(shí)日常職工治理工作，包括考勤治理，出入境審批，職工攻讀在職討論生的選拔和治理;如何開展職工的工資，津貼，補(bǔ)貼和離退人員離退費(fèi)的發(fā)放工作，審批加班費(fèi)，節(jié)日酬金，探親路費(fèi)等人員費(fèi)用;人事檔案的治理過(guò)程等日常工作環(huán)節(jié)，力爭(zhēng)通過(guò)一周的培訓(xùn)盡快勝任工作崗位。

心得體會(huì)：

今日是周六，挑一個(gè)晴朗的早晨登記我第一周來(lái)的實(shí)習(xí)心得。實(shí)習(xí)，雖然不是真正的工作，但卻是我工作生涯的一個(gè)起點(diǎn)，也是從學(xué)生過(guò)渡到工作人士的一個(gè)不行或缺的必經(jīng)階段。剛進(jìn)入公司的第一天，一切都很生疏，也很新奇。一張張生疏的面孔，不熟悉但是都面帶微笑很友善。一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，在這一周里，我盡量讓自己更快地去適應(yīng)環(huán)境，更快地融入這個(gè)大集體中，由于只有和上司、同事都處理好關(guān)系，才能有利于自己工作的綻開。

(其次周)

充實(shí)的崗前培訓(xùn)完畢了，迎來(lái)其次周的詳細(xì)工作，本周主要是接觸的是的人事檔案治理。建立健全保管制度是對(duì)人事檔案進(jìn)展有效保管的關(guān)鍵。通過(guò)一周的時(shí)間我大致的經(jīng)受以下過(guò)程：1、對(duì)人事材料的歸檔，首先要對(duì)材料進(jìn)展鑒別，看其是否符合歸檔要求，其次，根據(jù)材料的屬性，內(nèi)容，確定其歸檔的詳細(xì)位置，再次在名目上補(bǔ)登材料的名稱;最終將新材料放入檔案2檢查核對(duì)檔案，對(duì)人事檔案材料本身進(jìn)展檢查，如查看有無(wú)霉?fàn)€，蟲蛀等，并對(duì)人事檔案保管的環(huán)境進(jìn)展檢查，如查看庫(kù)房門窗是否完好，有無(wú)其他存放錯(cuò)誤等3人事檔案的傳遞，一般是由于工作變動(dòng)引起的4人事檔案保密制度的學(xué)習(xí)。作為專業(yè)人員不得擅自將人事檔案內(nèi)容泄露，嚴(yán)守隱秘5人事檔案的統(tǒng)計(jì)，主要包括對(duì)人事檔案的數(shù)量，材料收集補(bǔ)充狀況，檔案保管狀況，利用狀況庫(kù)房設(shè)備狀況和人事檔案工作人員狀況的統(tǒng)計(jì)。

心得體會(huì)：

通過(guò)為期一周的人事檔案的接觸，使我明白了人事檔案是考慮了解干部的重要手段，是人事制度改革必不行少的依據(jù)，為人事制度改革供應(yīng)了信息支持。人事檔案是培育，考察，猜測(cè)，人才的重要手段，是實(shí)現(xiàn)人力資源的重要依據(jù)，能否