改革創(chuàng)新工作總結(jié)

第7頁(yè)共7頁(yè)改革創(chuàng)?新工作?總結(jié)?（一）?加強(qiáng)隊(duì)?伍建設(shè)?，提高?服務(wù)本?領(lǐng)。?我局是?區(qū)政府?優(yōu)化經(jīng)?濟(jì)發(fā)展?環(huán)境的?重要部?門(mén)，我?局領(lǐng)導(dǎo)?高度重?視職工?服務(wù)素?質(zhì)，在?各種場(chǎng)?合大力?灌輸服?務(wù)就是?工作、?服務(wù)就?是目的?、服務(wù)?就是責(zé)?任的工?作理念?，干部?職工的?政治意?識(shí)、大?局意識(shí)?、責(zé)任?意識(shí)和?服務(wù)意?識(shí)得到?強(qiáng)化，?服務(wù)質(zhì)?量得到?提升，?服務(wù)素?質(zhì)得到?提高。?每月_?___?一次業(yè)?務(wù)培訓(xùn)?。使工?作人員?內(nèi)強(qiáng)素?質(zhì)，外?樹(shù)形象?，工作?人員良?好的道?德操守?、精湛?的工作?水平，?贏得了?社會(huì)各?界的好?評(píng)，得?到了各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的認(rèn)可?。（?二）著?力構(gòu)建?我區(qū)電?子公共?資源交?易平臺(tái)?。按照?省、市?公共資?源統(tǒng)一?決策部?署，發(fā)?揮市場(chǎng)?在資源?配置中?___?_決定?性作用?和更好?發(fā)揮政?府作用?，以整?合共享?資源、?統(tǒng)一制?度規(guī)則?、創(chuàng)新?體制機(jī)?制為重?點(diǎn)，以?信息化?建設(shè)為?支撐，?加快構(gòu)?筑統(tǒng)一?的公共?資源交?易平臺(tái)?體系，?著力推?進(jìn)公共?資源交?易法制?化、規(guī)?范化、?透明化?，提高?公共資?源配置?的效率?和效益?。（?三）深?化“放?改服”?改革工?作。?（1）?、以優(yōu)?化服務(wù)?為主線?，在服?務(wù)保障?上出實(shí)?招。在?嚴(yán)格按?規(guī)辦事?的前提?下，著?力求“?效”，?加大對(duì)?重點(diǎn)工?程、及?民生實(shí)?事工程?項(xiàng)目的?走訪力?度，現(xiàn)?場(chǎng)傾聽(tīng)?各方心?聲，及?時(shí)提供?政策、?業(yè)務(wù)咨?詢等服?務(wù)；及?時(shí)參加?各類協(xié)?調(diào)會(huì)，?主動(dòng)與?建設(shè)單?位聯(lián)系?與對(duì)接?，虛心?聽(tīng)取有?關(guān)各方?的意見(jiàn)?和建議?；不斷?改進(jìn)工?作方法?、簡(jiǎn)化?辦理程?序，按?照“能?快則快?、能簡(jiǎn)?則簡(jiǎn)、?能優(yōu)則?優(yōu)”的?原則，?幫助排?擾解難?，找準(zhǔn)?工作契?入點(diǎn)，?做到“?主動(dòng)辦?、現(xiàn)在?辦、立?即辦”?，實(shí)現(xiàn)?項(xiàng)目“?進(jìn)得來(lái)?、辦的?快、效?果好”?的目標(biāo)?。加強(qiáng)?對(duì)進(jìn)場(chǎng)?交易申?請(qǐng)、招?標(biāo)信息?發(fā)布、?招標(biāo)文?件發(fā)出?、評(píng)標(biāo)?專家抽?取、質(zhì)?疑答疑?、開(kāi)標(biāo)?評(píng)標(biāo)、?中標(biāo)公?示等重?要環(huán)節(jié)?的跟蹤?服務(wù)，?加強(qiáng)項(xiàng)?目進(jìn)場(chǎng)?交易活?動(dòng)的秩?序管理?，努力?把中心?打造成?“統(tǒng)一?開(kāi)放、?競(jìng)爭(zhēng)有?序、服?務(wù)到位?、監(jiān)管?有力”?的公共?資源交?易平臺(tái)?。（?2）、?以隊(duì)伍?建設(shè)為?抓手，?在提升?形象上?下功夫?。改?革創(chuàng)新?工作總?結(jié)（二?）[?改革創(chuàng)?新-醫(yī)?學(xué)會(huì)工?作總結(jié)?]近年?來(lái)，在?市科協(xié)?、市衛(wèi)?生局及?省醫(yī)學(xué)?會(huì)的領(lǐng)?導(dǎo)和指?導(dǎo)下，?在各專?科委員?會(huì)和全?體會(huì)員?的共同?努力下?，市醫(yī)?學(xué)會(huì)干?部職工?解放思?想、更?新觀念?，擴(kuò)大?工作職?能，強(qiáng)?化服務(wù)?意識(shí)，?以社會(huì)?效益帶?動(dòng)經(jīng)濟(jì)?效益，?取得了?較好的?成效，?現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、?解放思?想、更?新觀念?、擴(kuò)大?醫(yī)學(xué)會(huì)?工作職?能醫(yī)?學(xué)會(huì)是?全市醫(yī)?學(xué)科學(xué)?技術(shù)工?作者自?愿組成?的依法?登記成?立的學(xué)?術(shù)性、?公益性?、非營(yíng)?利性法?人社團(tuán)?，它的?服務(wù)對(duì)?象是會(huì)?員，近?十年來(lái)?，市醫(yī)?學(xué)會(huì)努?力擴(kuò)大?工作職?能，積?極爭(zhēng)取?工作項(xiàng)?目，醫(yī)?學(xué)會(huì)的?職能之?一是促?進(jìn)學(xué)術(shù)?交流，?提高衛(wèi)?生人員?的專業(yè)?技術(shù)水?平，改?革創(chuàng)新?-醫(yī)學(xué)?會(huì)工作?總結(jié)。?首先?，開(kāi)展?衛(wèi)生專?業(yè)技術(shù)?人員繼?續(xù)醫(yī)學(xué)?會(huì)教育?工作，?這是市?醫(yī)學(xué)會(huì)?擴(kuò)__?__效?益，帶?動(dòng)經(jīng)濟(jì)?效益的?硬項(xiàng)目?。經(jīng)市?___?_局和?物價(jià)局?批準(zhǔn)，?開(kāi)展對(duì)?全市衛(wèi)?生專業(yè)?技術(shù)人?員進(jìn)行?年度繼?續(xù)醫(yī)學(xué)?教育的?培訓(xùn)工?作，全?市醫(yī)療?衛(wèi)生單?位約_?___?人參加?學(xué)習(xí)?其次，?近些年?市醫(yī)學(xué)?會(huì)抓住?時(shí)機(jī)，?應(yīng)時(shí)應(yīng)?事地舉?辦一些?專業(yè)技?術(shù)專?題培訓(xùn)?，例如?急診急?救、醫(yī)?療事故?防范、?禽流感?防治等?等，即?緩解政?府之急?又滿足?衛(wèi)生專?業(yè)人員?之需，?提高了?社會(huì)效?益。?第三、?市醫(yī)學(xué)?會(huì)積極?爭(zhēng)取、?主動(dòng)配?合衛(wèi)生?行政部?門(mén)的政?府職能?轉(zhuǎn)變，?克服困?難承擔(dān)?醫(yī)療事?故技術(shù)?鑒定和?護(hù)士注?冊(cè)培訓(xùn)?等多項(xiàng)?工作。?醫(yī)療事?故鑒定?對(duì)學(xué)會(huì)?來(lái)說(shuō)是?一項(xiàng)全?新的工?作，我?市三級(jí)?醫(yī)院多?，醫(yī)療?事故鑒?定難度?大，盡?管如此?，學(xué)會(huì)?調(diào)動(dòng)人?力、物?力、財(cái)?力，珍?惜機(jī)會(huì)?，珍惜?信任，?確保鑒?定質(zhì)量?，工作?總結(jié)《?改革創(chuàng)?新-醫(yī)?學(xué)會(huì)工?作總結(jié)?》。?工作實(shí)?踐使我?們認(rèn)識(shí)?到，爭(zhēng)?取項(xiàng)目?不易，?保持住?項(xiàng)目更?難，在?競(jìng)爭(zhēng)激?烈的環(huán)?境下，?如果工?作達(dá)不?到標(biāo)準(zhǔn)?，保證?不了質(zhì)?量，項(xiàng)?目就會(huì)?丟失，?工作就?會(huì)陷入?困境，?因此，?質(zhì)量是?生存和?發(fā)展的?保障。?近年?來(lái)，領(lǐng)?導(dǎo)班子?注重解?放思想?更新觀?念，啟?發(fā)引導(dǎo)?和教育?職工要?打破傳?統(tǒng)的思?維模式?和工作?模式，?樹(shù)立服?務(wù)意識(shí)?，把醫(yī)?患、學(xué)?員、會(huì)?員對(duì)服?務(wù)工作?的滿意?率做為?工作評(píng)?價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?。一方?面，_?___?干部職?工走出?去，到?大型企?業(yè)、酒?店、民?航及兄?弟省市?學(xué)會(huì)等?典型單?位學(xué)習(xí)?先進(jìn)的?管理服?務(wù)理念?及先進(jìn)?的工作?經(jīng)驗(yàn)。?___?_職工?進(jìn)行討?論；另?一方面?，要求?每一名?職員從?我改起?，對(duì)照?先進(jìn)找?差距，?通過(guò)一?系列教?育活動(dòng)?，職工?們認(rèn)識(shí)?到，過(guò)?去那種?計(jì)劃經(jīng)?濟(jì)模式?下的以?“管”?字為代?表的觀?念，必?須替換?成以“?服務(wù)”?為核心?的思想?意識(shí)。?過(guò)去的?醫(yī)鑒工?作，專?家鑒定?的依據(jù)?--醫(yī)?療文獻(xiàn)?，原來(lái)?是打個(gè)?電話，?被鑒定?醫(yī)院給?送，現(xiàn)?在醫(yī)鑒?辦的工?作人員?是上門(mén)?去取，?就地審?核，增?加了文?件的真?實(shí)性和?鑒定的?公證性?，減少?基層負(fù)?擔(dān)和患?者猜疑?；繼續(xù)?醫(yī)學(xué)教?育工作?過(guò)去是?不管學(xué)?員什么?原因，?愿不愿?意聽(tīng)，?蓋了聽(tīng)?課證上?的章，?進(jìn)了課?堂就一?律“管?制”起?來(lái)，現(xiàn)?在是經(jīng)?常征詢?學(xué)員和?學(xué)員單?位意見(jiàn)?，調(diào)整?授課內(nèi)?容，允?許學(xué)員?選擇課?時(shí)，選?擇老師?，此舉?受到學(xué)?員的歡?迎和好?評(píng)；服?務(wù)會(huì)員?也規(guī)定?了工作?人員必?須上門(mén)?到各相?關(guān)單位?現(xiàn)場(chǎng)辦?理，特?別是各?專科委?員會(huì)改?選換屆?，都就?近就地?___?_進(jìn)行?，工作?繁忙的?專家們?一致給?予贊揚(yáng)?。實(shí)?踐中我?們體會(huì)?到，服?務(wù)意識(shí)?轉(zhuǎn)化為?服務(wù)行?動(dòng)后，?我們獲?得了更?多的醫(yī)?患、會(huì)?員、學(xué)?員的理?解和支?持，許?多工作?更好開(kāi)?展了。?三、?促進(jìn)學(xué)?術(shù)交流?，開(kāi)展?便民服?務(wù)開(kāi)?展學(xué)術(shù)?活動(dòng)是?學(xué)會(huì)工?作的根?本任務(wù)?，近年?來(lái)我們?圍繞衛(wèi)?生工作?重點(diǎn)和?防病治?病需求?，__?__個(gè)??？莆?員會(huì)，?站在學(xué)?科前沿?開(kāi)展學(xué)?術(shù)活動(dòng)?，活動(dòng)?中每一?個(gè)專題?都力求?體現(xiàn)先?進(jìn)性、?新穎性?、實(shí)用?性，比?如呼吸?病?？?委員會(huì)?的《免?疫與_?___?》、眼?科?？?委員會(huì)?的《角?膜移植?的免疫?學(xué)研究?》、外?科學(xué)專?科委員?會(huì)的《?肝移植?進(jìn)展》?、呼吸?病?？?委員會(huì)?的《非?典型肺?炎的防?治》等?，近五?年累計(jì)?專科專?題講座?___?_場(chǎng)，?參加學(xué)?習(xí)人數(shù)?___?_余人?次；?此外，?學(xué)會(huì)還?多次_?___?專家開(kāi)?展大型?科普宣?傳活動(dòng)?，受到?農(nóng)民及?市民的?熱烈歡?迎。?經(jīng)濟(jì)建?設(shè)、科?技發(fā)展?都離不?開(kāi)人這?一決定?性因素?，奔小?康首先?需要健?康，需?要醫(yī)療?衛(wèi)生事?業(yè)作為?保障，?隨著政?府職能?的改變?，社會(huì)?團(tuán)體、?醫(yī)療衛(wèi)?生行業(yè)?學(xué)會(huì)、?協(xié)會(huì)等?將會(huì)越?來(lái)越發(fā)?揮出它?不可替?代的獨(dú)?特作用?，這正?是我們?的希望?和契機(jī)?。改?革創(chuàng)新?工作總?結(jié)（三?）醫(yī)?學(xué)會(huì)現(xiàn)?有專職?工作人?員__?__人?，會(huì)員?___?_人，?醫(yī)學(xué)專?科委員?會(huì)__?__個(gè)?，會(huì)員?及?？?委員會(huì)?委員涉?及到各?醫(yī)療衛(wèi)?生單位?，是我?某醫(yī)療?衛(wèi)生行?業(yè)會(huì)員?最多、?規(guī)模最?大、影?響較廣?泛的行?業(yè)學(xué)會(huì)?。近年?來(lái)，在?某科協(xié)?、某衛(wèi)?生局及?___?_醫(yī)學(xué)?會(huì)的領(lǐng)?導(dǎo)和指?導(dǎo)下，?在各專?科委員?會(huì)和全?體會(huì)員?的共同?努力下?，某醫(yī)?學(xué)會(huì)干?部職工?解放思?想、更?新觀念?，擴(kuò)大?工作職?能，強(qiáng)?化服務(wù)?意識(shí)，?以社會(huì)?效益帶?動(dòng)經(jīng)濟(jì)?效益，?取得了?較好的?成效，?現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、?解放思?想、更?新觀念?、擴(kuò)大?醫(yī)學(xué)會(huì)?工作職?能醫(yī)?學(xué)會(huì)是?全某醫(yī)?學(xué)科學(xué)?技。?鑒定難?度大，?盡管如?此，學(xué)?會(huì)調(diào)動(dòng)?人力、?物力、?財(cái)力，?珍惜機(jī)?會(huì)，珍?惜信任?，確保?鑒定質(zhì)?量。?工作實(shí)?踐使我?們認(rèn)識(shí)?到，爭(zhēng)?取項(xiàng)目?不易，?保持住?項(xiàng)目更?難，在?競(jìng)爭(zhēng)激?烈的環(huán)?境下，?如果工?作達(dá)不?到標(biāo)準(zhǔn)?，保證?不了質(zhì)?量，項(xiàng)?目就會(huì)?丟失，?工作就?會(huì)陷入?困境，?因此，?質(zhì)量是?生存和?發(fā)展的?保障。?二、?更新觀?念，強(qiáng)?化服務(wù)?意識(shí)?近年來(lái)?，領(lǐng)導(dǎo)?班子注?重解放?思想更?新觀念?，啟發(fā)?引導(dǎo)和?教育職?工要打?破傳統(tǒng)?的思維?模式和?工作模?式，樹(shù)?立服務(wù)?意識(shí)，?把醫(yī)患?、學(xué)員?、會(huì)員?對(duì)服務(wù)?工作的?滿意率?做為工?作評(píng)價(jià)?標(biāo)準(zhǔn)。?一方面?，__?__干?部職工?走出去?，到大?型企業(yè)?、酒店?、民航?及兄弟?___?_某學(xué)?會(huì)等典?型單位?學(xué)習(xí)先?進(jìn)的管?理服務(wù)?理念及?先進(jìn)的?工作經(jīng)?驗(yàn)。_?___?職工進(jìn)?行討論?；另一?方面，?要求每?一名職?員從我?改起，?對(duì)照先?進(jìn)找差?距，通?過(guò)一系?列教育?活動(dòng)，?職工們?認(rèn)識(shí)到?，過(guò)去?那種計(jì)?劃經(jīng)濟(jì)?模式下?的以“?管”字?為代表?的觀念?，必須?替換成?以“服?務(wù)”為?核心的?思想意?識(shí)。過(guò)?去的醫(yī)?鑒工作?，專家?鑒定的?依據(jù)-?-醫(yī)療?文獻(xiàn)，?原來(lái)是?打個(gè)電?話，被?鑒定醫(yī)?院給送?，現(xiàn)在?醫(yī)鑒辦?的工作?人員是?上門(mén)去?取，就?地審核?，增加?了文件?的真實(shí)?性和鑒?定的公?證性，?減少基?層負(fù)擔(dān)?和患者?猜疑；?繼續(xù)醫(yī)?學(xué)教育?工作過(guò)?去是不?管學(xué)員?什么原?因，愿?不愿意?聽(tīng)，蓋?了聽(tīng)課?證上的?章，進(jìn)?了課堂?就一律?“管制?”起來(lái)?，現(xiàn)在?是經(jīng)常?征詢學(xué)?員和學(xué)?員單位?意見(jiàn)，?調(diào)整授?課內(nèi)容?，允許?學(xué)員選?擇課時(shí)?，選擇?老師，?此舉受?到學(xué)員?的歡迎?和好評(píng)?；服務(wù)?會(huì)員也?規(guī)定了?工作人?員必須?上門(mén)到?各相關(guān)?單位現(xiàn)?場(chǎng)辦理?，特別?是各專?科委員?會(huì)改選?換屆，?都就近?就地_?___?進(jìn)行，?工作繁?忙的專?家們一?致給予?贊揚(yáng)。?實(shí)踐?中我們?體會(huì)到?，服務(wù)?意識(shí)轉(zhuǎn)?化為服?務(wù)行動(dòng)?后，我?們獲得?了更多?的醫(yī)患?、會(huì)員?、學(xué)員?的理解?和支持?，許多?工作更?好開(kāi)展?了。?改革創(chuàng)?新工作?總結(jié)（?四）?醫(yī)學(xué)會(huì)?現(xiàn)有專?職工作?人員_?___?人，會(huì)?員__?__人?，醫(yī)學(xué)??？莆?員會(huì)_?___?個(gè)，會(huì)?員及專?科委員?會(huì)委員?涉及到?各醫(yī)療?衛(wèi)生單?位，是?我某醫(yī)?療衛(wèi)生?行業(yè)會(huì)?員最多?、規(guī)模?最大、?影響較?廣泛的?行業(yè)學(xué)?會(huì)。近?年來(lái)，?在某科?協(xié)、某?衛(wèi)生局?及__?__醫(yī)?學(xué)會(huì)的?領(lǐng)導(dǎo)和?指導(dǎo)下?，在各??？莆?員會(huì)和?全體會(huì)?員的共?同努力?下，某?醫(yī)學(xué)會(huì)?干部職?工解放?思想、?更新觀?念，擴(kuò)?大工作?職能，?強(qiáng)化服?務(wù)意識(shí)?，以社?會(huì)效益?帶動(dòng)經(jīng)?濟(jì)效益?，取得?了較好?的成效?，現(xiàn)總?結(jié)如下?：一?、解放?思想、?更新觀?念、擴(kuò)?大醫(yī)學(xué)?會(huì)工作?職能?醫(yī)學(xué)會(huì)?是全某?醫(yī)學(xué)科?學(xué)技。?鑒定?難度大?，盡管?如此，?學(xué)會(huì)調(diào)?動(dòng)人力?、物力?、財(cái)力?，珍惜?機(jī)會(huì)，?珍惜信?任，確?保鑒定?質(zhì)量。?工作?實(shí)踐使?我們認(rèn)?識(shí)到，?爭(zhēng)取項(xiàng)?目不易?，保持?住項(xiàng)目?更難，?在競(jìng)爭(zhēng)?激烈的?環(huán)境下?，如果?工作達(dá)?不到標(biāo)?準(zhǔn)，保?證不了?質(zhì)量，?項(xiàng)目就?會(huì)丟失?，工作?就會(huì)陷?入困境?，因此?，質(zhì)量?是生存?和發(fā)展?的保障?。二?、更新?觀念，?強(qiáng)化服?務(wù)意識(shí)?近年?來(lái)，領(lǐng)?導(dǎo)班子?注重解?放思想?更新觀?念，啟?發(fā)引導(dǎo)?和教育?職工要?打破傳?統(tǒng)的思?維模式?和工作?模式，?樹(shù)立服?務(wù)意識(shí)?，把醫(yī)?患、學(xué)?員、會(huì)?員對(duì)服?務(wù)工作?的滿意?率做為?工作評(píng)?價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?。一方?面，_?___?干部職?工走出?去，到?大型企?業(yè)、酒?店、民?航及兄?弟__?__某?學(xué)會(huì)等?典型單?位學(xué)習(xí)?先進(jìn)的?管理服?務(wù)理念?及先進(jìn)?的工作?經(jīng)驗(yàn)。?___?_職工?進(jìn)行討?論；另?一方面?，要求?每一名?職員從?我改起?，對(duì)照?先進(jìn)找?差距，?通過(guò)一?系列教?育活動(dòng)?，職工?們認(rèn)識(shí)?到，過(guò)?去那種?計(jì)劃經(jīng)?濟(jì)模式?下的以?“管”?字為代?表的觀?念，必?須替換?成以“?服務(wù)”?為核心?的思想?意識(shí)。?過(guò)去的?醫(yī)鑒工?作，專?家鑒定?的依據(jù)?--醫(yī)?療文獻(xiàn)?，原來(lái)?是打個(gè)?電話，?被鑒定?醫(yī)院給?送，現(xiàn)?在醫(yī)鑒?辦的工?作人員?是上門(mén)?去取，?就地審?核，增?加了文?件的真?實(shí)性和?鑒定的?公證性?，減少?基層負(fù)?擔(dān)和患?者猜疑?；繼續(xù)?醫(yī)學(xué)教?育工作?過(guò)去是?不管學(xué)?