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文檔簡介

彭州小學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析【word版】1:“燈是照明的工具”這種熟悉反映了()。

單項選擇題:

A、思維的間接性

B、思維的直覺性

C、思維的概括性

D、思維的敏捷性

2:問題解決的特點(diǎn)是()。

多項選擇題

A、目的性

B、認(rèn)知性

C、序列性

D、唯一性

E、固定性

3:教育心理學(xué)的性質(zhì)()。

多項選擇題

A、是介于自然科學(xué)與社會科學(xué)之間的一門交叉學(xué)科

B、是理論與應(yīng)用相結(jié)合的獨(dú)立學(xué)科

C、是自然科學(xué)

D、是社會科學(xué)

E、上述說法都不對

4:下列所述不符合“以人為本”教育理念的是()。

單項選擇題:

A、遵循同學(xué)的生理、心理特點(diǎn)和進(jìn)展規(guī)律設(shè)計教學(xué)方案

B、在教學(xué)過程中以同學(xué)為主體

C、以實(shí)現(xiàn)同學(xué)的全面協(xié)調(diào)進(jìn)展為教學(xué)宗旨

D、照本宣科.完全根據(jù)教材開展教學(xué)過程

5:課堂教學(xué)中,常常消失老師在同學(xué)不留意參加學(xué)習(xí)時突然加重語氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象,老師采納這種手段的目的是為了引起同學(xué)的()。

單項選擇題:

A、有意留意

B、無意留意

C、愛好

D、知覺

6:教學(xué)作為一種活動,是共性與多樣性的統(tǒng)一。()

推斷題

7:老師向同學(xué)展現(xiàn)實(shí)物等直觀教具,或做示范性試驗,使同學(xué)獲得關(guān)于事物現(xiàn)象的感性熟悉,這種教學(xué)方法是()。

單項選擇題:

A、參觀法

B、試驗法

C、演示法

D、練習(xí)法

8:課外活動的基本組織形式是()。

多項選擇題

A、群眾性活動

B、以人為核心

C、小組活動

D、個人活動

E、班級授課制

9:老師職業(yè)道德的核心成分是老師對教育事業(yè)的()。

單項選擇題:

A、愛好

B、愛好

C、喜愛

D、忠誠

10:效度是指測量的牢靠性,即多次測驗分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定、全都的程度。()

推斷題

11:1868年,俄國教育家烏申斯基出版了(),對當(dāng)時的心理學(xué)進(jìn)展成果進(jìn)行了總結(jié),烏申斯基因此被稱為“俄羅斯教育心理學(xué)的奠基人”。

單項選擇題:

A、《大教學(xué)論》

B、《人是教育的對象》

C、《教育心理學(xué)》

D、《教育心理大綱》

12:智育是教學(xué)的一個重要組成部分,主要通過課外輔導(dǎo)來進(jìn)行。()

推斷題

13:肯定條件下,制約教育性質(zhì)和進(jìn)展方向的最直接的社會因素是政治經(jīng)濟(jì)制度。

推斷題

14:假如一個家長想用看電視作為強(qiáng)化物嘉獎兒童仔細(xì)按時完成作業(yè)的行為,最合適的支配應(yīng)當(dāng)是()。

單項選擇題:

A、讓兒童看完電視以后馬上督促他完成作業(yè)

B、規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時間

C、懲處孩子過分喜愛看電視的行為

D、只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視

15:忠誠于人民的教育事業(yè),是衡量老師行為善惡的最高標(biāo)準(zhǔn)。()

推斷題

16:現(xiàn)代學(xué)制最早產(chǎn)生于()。

單項選擇題:

A、歐洲

B、亞洲

C、布美洲

D、非洲

17:老師進(jìn)行人格修養(yǎng)最好的策略是()。

單項選擇題:

A、“無法取法”

B、“取法乎上”

C、“取法乎中”

D、“取法乎下”

18:京劇是我國的國粹。下列關(guān)于京劇的說法正確的是()。①京劇至今已有兩千多年的歷史②京劇唱腔主要使用“西皮”和“二黃”③梅蘭芳對京劇藝術(shù)的進(jìn)展做出了卓越的貢獻(xiàn),形成了獨(dú)樹一幟的“梅派”表演風(fēng)格④京劇人物角色主要分為生、旦、凈、丑四大行當(dāng),其中丑角主要是指丑陋的反面人物

單項選擇題:

A、②③

B、①②

C、②④

D、①③

19:影響學(xué)校生的心理健康的因素主要有生物遺傳因素和()。

多項選擇題

A、社會環(huán)境因素

B、個體心理因素

C、家庭因素

D、個人因素

20:任何組織和個人都不得以營利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)。()

推斷題

21:以下說法中,反映當(dāng)代世界各國課程改革中所存在著的一些共同的進(jìn)展趨勢的是()。

多項選擇題

A、重視課程的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

B、重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化

C、重視基礎(chǔ)學(xué)科和學(xué)問的結(jié)構(gòu)化

D、重視力量的培育

E、重視個別差異

22:課外教育活動的組織形式有()。

多項選擇題

A、群眾性活動

B、自發(fā)活動

C、小組活動

D、個人活動

E、社會活動

23:以同學(xué)為中心的教學(xué)策略有發(fā)覺教學(xué)、情景教學(xué)等。()

推斷題

24:同學(xué)學(xué)習(xí)是以直接閱歷為主的。()

推斷題

25:教育的生物起源論和心理起源論的共同特點(diǎn)是都否認(rèn)了()。

單項選擇題:

A、教育的社會性

B、教育的公平性

C、教育的階級性

D、教育的生產(chǎn)性

26:我國最早的革命兒童組織是()。

單項選擇題:

A、抗日兒童團(tuán)

B、少先兒童團(tuán)

C、勞動童子團(tuán)

D、共產(chǎn)主義兒童團(tuán)

27:“十年樹木,百年樹人”,表達(dá)的是人才培育的()

單項選擇題:

A、間接性

B、長期性

C、簡單性

D、主體性

28:教學(xué)討論中的觀看法是在直接感知的基礎(chǔ)上來熟悉教學(xué)現(xiàn)象的。()

推斷題

29:衡量一個老師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺地關(guān)注()。

單項選擇題:

A、生存

B、情景

C、教材

D、同學(xué)

30:記載柏拉圖教育思想的著作是[]

多項選擇題

A、《抱負(fù)國》

B、《政治學(xué)》

C、《愛彌爾》

D、《論演說家的教育》

31:有的老師把紀(jì)律不良同學(xué)支配在教室的最終一排,只要他們不影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí),老師對他們的分心行為實(shí)行不聞不問的態(tài)度。關(guān)于老師做法()。

單項選擇題:

A、正確,照看到了大部分同學(xué)的需求

B、正確,防止紀(jì)律不良同學(xué)擾亂課堂

C、錯誤,忽視了紀(jì)律不良同學(xué)的需求

D、錯誤,不利于師生問的和平相處

32:既為“初唐四大家”之一又是“楷書四大家”之一的書法家是()。

單項選擇題:

A、顏真卿

B、褚遂良

C、歐陽詢

D、柳公權(quán)

33:下列屬于孔子思想觀點(diǎn)的是()。①提出“仁”的學(xué)說,主見統(tǒng)治者疼惜民力②具有辯證觀點(diǎn),認(rèn)為對立雙方會相互轉(zhuǎn)化③提出“禮”治,要求人們嚴(yán)格遵守等級秩序④主見社會回到“小國寡民”的原始狀態(tài)

單項選擇題:

A、①②

B、②③

C、①③

D、③④

34:一般來說,偏愛自然科學(xué),且自尊心較強(qiáng)的同學(xué)的認(rèn)知風(fēng)格屬于()。

單項選擇題:

A、場依存型

B、場獨(dú)立型

C、深思型

D、沖動型

35:提出心情輔導(dǎo)法的心理學(xué)家是()。

單項選擇題:

A、斯金納

B、巴甫洛夫

C、艾利斯

D、雅各布松

36:下列哪種方法無法使一個頁面中容納更多的文字?()

單項選擇題:

A、調(diào)整頁邊距

B、轉(zhuǎn)變排版方向

C、縮小行間距

D、調(diào)整字體大小

37:作業(yè)分析的技能是一種教學(xué)反饋的技能。

推斷題

38:集體是群體進(jìn)展的()。

單項選擇題:

A、最終結(jié)果

B、中間環(huán)節(jié)

C、目標(biāo)

D、最高階段

39:班主任在寫操行評語時,下列說法錯誤的是()。

單項選擇題:

A、抓主要問題,有針對性,反映同學(xué)思想品德的全面表現(xiàn)和進(jìn)展趨向

B、文字要簡明、詳細(xì)、貼切,切忌空洞、抽象、一般化

C、做到實(shí)事求是、客觀公正

D、重點(diǎn)突出同學(xué)的缺點(diǎn),指明改進(jìn)方向

40:2022年2月全國科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會擬將PM2.5正式命名為“細(xì)顆粒物”。細(xì)顆粒物粒徑小于或等于2.5()。

單項選擇題:

A、毫米

B、厘米

C、分米

D、微米

41:在教學(xué)中,教學(xué)目標(biāo)有助于指導(dǎo)老師進(jìn)行教學(xué)測量和評價、選擇和使用教學(xué)策略、指引同學(xué)學(xué)習(xí)等功能。()

推斷題

42:將擁有二十四個記憶單位的二十四個節(jié)氣編碼成只有四大記憶單位的《二十四節(jié)氣歌》關(guān)心記憶,這是利用了記憶編碼中的()策略。

單項選擇題:

A、系統(tǒng)化

B、聯(lián)想

C、替換

D、組塊

43:下列說法不是杜威有用主義教育學(xué)的論點(diǎn)是()。

單項選擇題:

A、教育即生活

B、生活即教育

C、從做中學(xué)

D、學(xué)校即社會

44:培育學(xué)校生有目的有挨次地進(jìn)行觀看,引導(dǎo)兒童從知覺事物表面特征進(jìn)展到知覺事物的本質(zhì)特征。()

推斷題

45:元認(rèn)知包括()

多項選擇題

A、元認(rèn)知學(xué)問

B、元認(rèn)知體驗

C、元認(rèn)知理解

D、元認(rèn)知途徑

E、元認(rèn)知監(jiān)控

46:很簡單地將一個知覺目標(biāo)從它的背景中分別出來的力量是指()。

單項選擇題:

A、場獨(dú)立型

B、場依存型

C、沖動型

D、深思型

47:德育是指教育者培育受教育者()的教育。

單項選擇題:

A、政治立場和觀點(diǎn)

B、政治思想品質(zhì)

C、共產(chǎn)主義道德品質(zhì)

D、品德

48:社會自我是自我意識最原始的形態(tài)。()

推斷題

49:在技能形成的練習(xí)過程中,其進(jìn)步狀況的表示方法是用()。

單項選擇題:

A、圖示

B、坐標(biāo)

C、遺忘曲線

D、練習(xí)曲線

50:老師專業(yè)進(jìn)展最核心的是提高老師的()。

單項選擇題:

A、教育理念

B、社會地位

C、不行替代性

D、教育教學(xué)力量

51:依據(jù)學(xué)習(xí)的定義,下列屬于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象的是()。

單項選擇題:

A、吃了酸的食物流唾液

B、望梅止渴

C、蜘蛛織網(wǎng)

D、兒童仿照電影中人物的行為

52:強(qiáng)調(diào)直接閱歷為主的課程的典型表現(xiàn)形式是()。

單項選擇題:

A、綜合課程

B、活動課程

C、學(xué)科課程

D、潛在課程

53:根據(jù)智力測驗的標(biāo)準(zhǔn),智力超常兒童是指智商至少達(dá)到多少的兒童?()

單項選擇題:

A、130

B、140

C、150

D、160

54:心理詢問與輔導(dǎo)的基本方法是()。

單項選擇題:

A、心理測驗

B、會談

C、觀看法

D、自述法

55:對同學(xué)的激勵要盡量多用口頭表揚(yáng)的形式。()

推斷題

56:動機(jī)的一般功能有()。

多項選擇題

A、激活功能

B、指向功能

C、強(qiáng)化功能

D、調(diào)整功能

57:根據(jù)所要測量的特征,測驗可分為()。

多項選擇題

A、制造力測驗

B、認(rèn)知測驗

C、人格測驗

D、神經(jīng)心理測驗

58:新課程規(guī)定,學(xué)校階段的課程以()為主。

單項選擇題:

A、核心課程

B、綜合課程

C、分科與綜合相結(jié)合

D、分科課程

59:進(jìn)行德育要循循善誘,以理服人,從提高同學(xué)熟悉人手,調(diào)動同學(xué)的主動性,使他們樂觀向上。這一原則是()

單項選擇題:

A、教育的全都性原則

B、導(dǎo)向原則

C、因材施教原則

D、疏導(dǎo)原則

60:領(lǐng)悟?qū)W問包括感知教材和()。

單項選擇題:

A、熟識教材

B、分析教材

C、鞏固學(xué)問

D、理解教材

查看答案

1:答案C

解析:

2:答案A,B,C

解析問題解決的特點(diǎn)是目的性、認(rèn)知性和序列性。

3:答案A,B

解析教育心理學(xué)是心理學(xué)的一個分支學(xué)科,也是一門兼有自然科學(xué)和社會科學(xué)性質(zhì)的中間科學(xué),是一門理論性和應(yīng)用性均很強(qiáng)的獨(dú)立學(xué)科。

4:答案D

解析教學(xué)過程具有生成性,是開放的過程,強(qiáng)調(diào)同學(xué)的參加,照本宣科違反了“以人為本”的要求.忽視了同學(xué)在教學(xué)過程中的主體地位。

5:答案B

解析針對同學(xué)而言,被老師的高聲調(diào)查吸引并沒有關(guān)特定目的,而且不需要意志努力。

6:答案正確

解析略。

7:答案C

解析:

8:答案A,C,D

解析課外活動按活動的人數(shù)和規(guī)??煞譃槿罕娦曰顒?、小組活動和個人活動三類。

9:答案D

解析老師對教育事業(yè)忠誠是老師職業(yè)道德的核心。

10:答案錯誤

解析信度是指測量的牢靠性,即多次測驗分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定、全都的程度。

11:答案B

解析:

12:答案錯誤

解析:

13:答案正確

解析政治經(jīng)濟(jì)制度對教育有制約作用:(1)政治經(jīng)濟(jì)制度打算教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán);(2)政治經(jīng)濟(jì)制度打算著受教育的權(quán)利;(3)政治經(jīng)濟(jì)制度打算著教育目的;(4)政治經(jīng)濟(jì)制度打算教育內(nèi)容。政治經(jīng)濟(jì)制度通過上面四個方面作用,直接打算了教育性質(zhì)和進(jìn)展方向,但教育性質(zhì)和進(jìn)展方向間接和最終打算因素是生產(chǎn)力進(jìn)展水平。

14:答案D

解析強(qiáng)化物應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時消失在被強(qiáng)化行為之后。

15:答案正確

解析:

16:答案A

解析現(xiàn)代學(xué)制是人類社會進(jìn)入現(xiàn)代文明之后,隨著現(xiàn)代學(xué)校的產(chǎn)生和進(jìn)展而逐步形成和進(jìn)展起來的。歐洲文藝復(fù)興之后,社會文化科學(xué)學(xué)問得到空前的進(jìn)展,社會各個領(lǐng)域?qū)ξ幕瘜W(xué)問的需求,刺激了現(xiàn)代學(xué)校不斷建立和進(jìn)展。

17:答案B

解析“取法乎上”的策略指的是老師的人格修養(yǎng)以價值和人格抱負(fù)的確立為前提,高處著眼進(jìn)行修養(yǎng)。老師要勝利進(jìn)行自己的人格修養(yǎng),必需實(shí)行“取法乎上”的策略。

18:答案A

解析【參考答案】A【名師點(diǎn)睛】京劇是我國的國?。延?00多年歷史。傳統(tǒng)戲中丑角扮演的人物種類繁多,有語言幽默、行動滑稽、心地和善的人物;也有奸詐刁惡、吝嗇的人物。因此①④錯誤,選A。

19:答案A,B

解析:

20:答案正確

解析《教育法》規(guī)定:“任何組織和個人都不得以營利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)?!?/p>

21:答案B,C,D,E

解析這四項均反映了當(dāng)代世界各國課程改革中所存在著的一些共同的進(jìn)展趨勢。

22:答案A,C,D

解析系統(tǒng)暫無解析

23:答案正確

解析略。

24:答案錯誤

解析:

25:答案A

解析:

26:答案C

解析:

27:答案B

解析:

28:答案正確

解析:

29:答案D

解析:

30:答案A

解析:

31:答案C

解析老師對同學(xué)不聞不問,是錯誤的,侵害了同學(xué)的學(xué)習(xí)的權(quán)利,忽視了他們對學(xué)問的需求。故選C。

32:答案C

解析【參考答案】C【名師點(diǎn)睛】“初唐四大家”是指薛稷、褚遂良、歐陽詢、虞世南?!翱瑫拇蠹摇笔侵割佌媲?、趙孟頫、柳公權(quán)和歐陽詢。因此,既是“初唐四大家”又是“楷書四大家”的是歐陽詢。故本題選C。

33:答案C

解析②④都是道家思想的體現(xiàn)。

34:答案B

解析場獨(dú)立型的同學(xué)偏愛理科和自然科學(xué),關(guān)懷抽象的概念和理論,喜愛獨(dú)處,社會敏感性差,不擅長社交。

35:答案C

解析在改善同學(xué)認(rèn)知方法方面,艾利斯提出理性心情輔導(dǎo)方法。

36:答案B

解析【參考答案】B【名師點(diǎn)睛】若想使一個頁面中容納更多的文字,可以通過縮小字體,調(diào)整頁邊距或縮小行距等方法實(shí)現(xiàn)。

37:答案正確

解析:

38:答案D

解析:

39:答案D

解析操行評語要實(shí)事求是,抓住主要問題,有針對性,能反映同學(xué)思想品德的全面表現(xiàn)和進(jìn)展趨向;要充分確定同學(xué)的進(jìn)步,適當(dāng)?shù)刂赋鏊麄兊闹饕秉c(diǎn),指明努力方向,不行排列現(xiàn)象,主次不分;文字要簡明、詳細(xì)、貼切,使人一看就明白,能夠接受,切忌空洞、抽象、一般化,嚴(yán)防用詞不當(dāng),損害同學(xué)情感,造成家長誤會。

40:答案D

解析細(xì)顆粒物又稱細(xì)粒、細(xì)顆粒,大氣中粒徑小于或等于2.5μm(即PM2.5)的顆粒物。PM2.5表示每平方米空氣中這種顆粒的含量,這個值越高,就代表空氣污染越嚴(yán)峻。

41:答案正確

解析略。

42:答案D

解析:

43:答案B

解析杜威有用主義教育學(xué)的論點(diǎn)是教育即生活、學(xué)校即社會和從做中學(xué)。選項B的“生活即教育”是陶行知的生活教育理論。

44:答案正確

解析:

45:答案A,B,E

解析:

46:答案A

解析:

47:答案D

解析德育是教育者根據(jù)肯定社會或階級的要求,有目的、有方案、系統(tǒng)地對受教育者施加思想、政治和道德

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