實習(xí)生個人工作總結(jié)模板7篇

Word第第頁實習(xí)生個人工作總結(jié)模板7篇實習(xí)生個人工作總結(jié)篇1

一年的工作結(jié)束了，自己終于是長舒了一口氣，在過去的一年里，最令我快樂的事情就是我最終由一個實習(xí)護士轉(zhuǎn)為正式護士了，這就意味著我不會再為自己將來的工作發(fā)愁了，我可以安心的在我的護士工作上工作了。

回顧一年的工作，我可以給自己打一個及格分吧，沒有什么特殊的奉獻，也沒有什么失誤和錯誤，只有不斷的工作，學(xué)習(xí)，上班，下班，一年就這樣過來了。

今年是我參與工作的第一年，又是“全國衛(wèi)生系統(tǒng)管理年”，我在院領(lǐng)導(dǎo)及護士長的關(guān)懷和直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項護理工作，嫻熟地把握了各項臨床操作技能。

自去年7月進入本院參與工作以來，我先后在xx科、xx科、xx科和icu輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。通過這一年的實踐學(xué)習(xí)，感覺要想將以前學(xué)到的理論學(xué)問與實際臨床工作相結(jié)合，就必需在平常的工作中，一方面嚴格要求自己并多請教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會要領(lǐng)。

如今我在xxx病區(qū)輪轉(zhuǎn)，這是一個綜合科室，有超聲刀、介入科、中西醫(yī)和化療。我感覺在這里要學(xué)的東西許多，比方：超聲刀術(shù)后要留意皮膚的愛護、肢體溫度感覺活動度及肢端足背動脈搏動等；介入科術(shù)后應(yīng)囑患者患肢制動，沙袋加壓，觀看病人排尿狀況。

之前在x科期間，第接觸xxxx方面的專業(yè)學(xué)問，對各類癌癥的化療方案、化療適應(yīng)癥、化療禁忌癥以及并發(fā)癥都比較生疏。經(jīng)過4個月的學(xué)習(xí)，感覺學(xué)到了許多有用的學(xué)問，比方：各類化療藥對外周靜脈的刺激性不同；在化療期間，如發(fā)生藥物外滲應(yīng)立即實行的護理措施；長期化療的病人行深靜脈置管術(shù)后的護理。另外，在化療過程中，病人患者會消失胃腸道、皮膚黏膜、心理狀態(tài)等一系列化療反應(yīng)，這時就需要我們護理人員格外地熱忱關(guān)心病人，敬重并耐煩傾聽病人的主訴，做好床頭交接班，賜予病人情感方面的支持。

更早的在x科期間，學(xué)到了xx相關(guān)學(xué)問。術(shù)前預(yù)備有心理疏導(dǎo)和腸道預(yù)備、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測、切口觀看、幫助咳嗽排痰、觀看輸液量及輸液速度、各種引流管的護理、尿管的護理、飲食護理以及術(shù)后并發(fā)癥觀看和護理等等。由于婦瘤科患者的特別性，在日常工作中，就要求我們更耐煩地去與她們溝通與溝通，只有這樣，才能更好地提高護理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。

當然，我身上還存在一些缺乏有待改良。比方，在學(xué)習(xí)上，有時仍有浮躁的心情，感覺要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時，不能冷靜處理。在工作上，有時存在著標準不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責和義務(wù)，但是在主動性方面還有待于進一步提高，這都是我今后需要改良和提高的地方。

在即將過去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護士長和帶教老師賜予的教育、指導(dǎo)、批判和關(guān)心，感謝同事們賜予的關(guān)懷和支持?；仡欉^去，有很多進步和提高，同時也存在一些缺乏；展望將來，應(yīng)當發(fā)揚自身的優(yōu)點與特長，克服缺乏。

通過近一年的學(xué)習(xí)，除熟識了各科室的業(yè)務(wù)學(xué)問外，我還很留意護士職業(yè)形象，在平常工作中留意文明禮貌服務(wù)，堅持文明用語，工作時儀表端莊、著裝干凈、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、看法和氣、語言規(guī)范。仔細學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，主動參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理條例學(xué)習(xí)活動，豐富了法律學(xué)問，增添了平安愛護意識。在護士長主動仔細指導(dǎo)下，我在許多方面都有了長足的進步和提高，平常堅持參與科室每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周二的晨會，堅持危重病人護理查房，護理人員三基訓(xùn)練，在護理部組織的2次技術(shù)操作考試中，均取得優(yōu)異的成果。在一年的工作中，能始終堅持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素養(yǎng)及應(yīng)急力量。

在將要迎來的一年中，我會在總結(jié)過去一年的得與失后，具體的將自己在將來一年要做的事情完好的想出來，在將來的一年中，我會本著護士的天職，主動仔細努力的工作，把我要做的事情做到，在自己平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績來。我會不斷的提高自己的思想素養(yǎng)，將為人民服務(wù)時刻記在心中，實現(xiàn)自己人格的升華！

實習(xí)生個人工作總結(jié)篇2

××年接近尾聲，感謝在這一年里給我關(guān)懷給我關(guān)心的老師同學(xué)們，還有在最終一個多月里賜予我工作機會的××教育的領(lǐng)導(dǎo)們，感謝您們，是您實現(xiàn)了我從同學(xué)勝利轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)人士，教會的認知自己發(fā)覺自己。盡管在××工作才一個月，但我收獲許多。在以后的工作中，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問新閱歷，擅長總結(jié)。

我學(xué)的是物流管理專業(yè)，但是對于所要面對的工作還不是那么的清楚！必定要一下子從書本上的學(xué)問轉(zhuǎn)到實際工作，還是那么的沒譜！記得第一次來上班的時候是三月八號，對于所面對的一切都是那么的生疏！我們的物流公司會是一個什么樣的公司呢？我會被支配在什么樣的部門呢？等等，等等。

來到公司，我被支配在調(diào)度室。這是一個支配和調(diào)度公司車輛裝卸貨物的地方，被支配在這里我還是很興奮的。一方面由于我電腦還可以，而且工作基本上都是在電腦上進行的。另一方面是我學(xué)的專業(yè)就是物流管理，對于支配的工作，只要稍加指導(dǎo)，我就能理解和完成支配的工作。公司所用的軟件是自己和軟件公司開發(fā)的，功能很完善，是由gps，gis和edi三個系統(tǒng)組成的。對于我這個實習(xí)生來說主要就使用gps和gis系統(tǒng)。

剛來那幾天，我什么都不會，感覺什么都幫不上忙。只得自己漸漸熟識下工作的環(huán)境和需要使用的軟件。好在有同事的耐煩指導(dǎo)和關(guān)心，在接下來的時間里我慢慢清楚了我們公司的詳細業(yè)務(wù)和我們所需要做的工作。詳細下來，我們調(diào)度室的工作就是將客戶需要運輸?shù)呢浳镄畔浫腚娔X，然后支配公司的車輛去指定地點上貨，運輸，卸貨。期間要對車輛在途過程進行全程跟蹤和記錄，包括車輛運輸所需的準運證號，施封鎖號，增值稅票等重要信息和駕駛員姓名，聯(lián)系號碼等信息。與此同時還要利用車輛監(jiān)控系統(tǒng)，對有g(shù)ps的車輛進行時時的跟蹤，對消失的狀況進行記錄和上報處理。對沒有g(shù)ps的車輛也要進行電話問詢跟蹤。

剛開頭做詳細的工作時，總是會消失這樣或那樣的問題。不過我從沒擔憂過，由于身邊的同事總能給我準時的關(guān)心和耐煩的講解。經(jīng)過一段時間的實習(xí)，我已經(jīng)能夠地處理一些日常工作了，例如錄入單據(jù)，監(jiān)控車輛等！在關(guān)心同事檢查gps終端設(shè)備的時候，我也了解了許多關(guān)于gps終端機的問題。和同事一起協(xié)作平安學(xué)習(xí)工作！

總的來說，我來到××物流只有短短的1個月時間！大部分時間里，我仍處于摸索和學(xué)習(xí)之中，能幫同事做的事很有限。在這個月里主要做的就是，對運輸車輛做跟蹤，和同事一起協(xié)作平安學(xué)習(xí)，包括建立車輛平安管理制度，建立車輛技術(shù)檔案，建立車輛修理保養(yǎng)檔案，做平安生產(chǎn)學(xué)習(xí)記錄等工作！信任在接下來的時間里，我會學(xué)到更多的業(yè)務(wù)學(xué)問，為同事分擔更多的工作，為公司的進展做出奉獻。

實習(xí)生個人工作總結(jié)篇3

一轉(zhuǎn)瞬，已是半年。認真算一下我來到公司實習(xí)的日子，已經(jīng)整整過去了六個月的時間，這六個月里，我始終處于一種高壓的狀態(tài)下，但也是在這個高壓下，我才能得到急速的成長和進步。所以，不管這段難忘的實習(xí)期，給我?guī)淼氖抢щy與艱苦，還是快樂與甜美，我都會心存感謝，也會去總結(jié)它們，讓我之后的人生之路走得更加的順暢。

我所實習(xí)的是一家房地產(chǎn)中介公司，我在里面所實習(xí)的崗位是銷售員的崗位。作為一名新手銷售員，我來到公司的第一天就遇到了許多的麻煩。由于主管給我的任務(wù)就是去熟識市場部的全部同事，而這個任務(wù)對于我一獨特格不是很外向的人來說，無疑是一種巨大的挑戰(zhàn)?？墒且幌氲?，這個崗位是我當時下定了決心要來的，我就只能硬著頭皮上了。一開頭有許多同事都在忙著自己手中的事情，我不好去打攪他們，就只能在旁邊轉(zhuǎn)悠，一來是想學(xué)習(xí)他們的崗位工作，二來是想在他們面前混個眼熟。然后等到他們把事情都完成了，我就主動的上前打招呼，但是一上去就被潑了一盤冷水，并不是全部的同事對我的主動都能有所回應(yīng)，所以一天下來，我已經(jīng)盡了我最大的努力，才熟悉了部門的三個人。

但是盡管患病到了打擊，我也沒有放棄，在那一個星期里，我照舊主動熱忱的去和同事親近，去和他們打招呼，慢慢的，部門的同事也都被我感染了，關(guān)系也不像之前那樣僵硬了。并且他們還會主動的過來告知我許多的銷售技巧，在我?guī)Э腿丝捶孔拥臅r候，還會在一旁給我助力，幫我做引導(dǎo)。有時候，我趕不過去帶客人看房子，他們也都會替我先頂一陣子。就在我們互幫互助的相處之下，我們之間的感情也越來越好。有了一個良好的辦公氣氛，和一個愉悅的工作心情，即使是在面對客戶的眾多打擊之下，我任然也可以工作的非常有激情。

雖然在實習(xí)期里，我?guī)Я嗽S多客戶看過房子，但是真正所成交下來的訂單也沒有多少，不過我也積攢下來了許多的客戶資源，贏得了一份銷售工作的經(jīng)受，更重要的是我收獲到了一份成長。這對于我來說，才是一份不行多得的珍貴財寶。

實習(xí)生個人工作總結(jié)篇4

我于xx年8月31日，來到威縣常屯中學(xué)頂崗實習(xí),半年的從教生涯讓我淋漓盡致地體會了一番老師的生活，真正的體驗了教書育人的工作。半年實習(xí)生活給我留下了深刻的印象，讓我感悟頗多，受益匪淺。在實習(xí)期間，我不斷以自己的實際行動來履行著自己作為人民老師的職責，在日常的實習(xí)生活中，我慢慢地由一個懵懂的高校生過渡到一名沉著教學(xué)的中學(xué)老師。光陰似箭，時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間實習(xí)生涯即將結(jié)束。回顧這段實習(xí)之路，它像烙印一樣在我記憶中永存；又如彩虹般絢爛多彩，酸甜苦辣盡在其中。頂崗實習(xí)讓人在實踐中得到真知，從各方面都得到長足的進步。

〔一〕教學(xué)工作方面

頂崗實習(xí)期間最重要的事就是從事教學(xué)工作。常屯中學(xué)是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，師資條件有限，尤其是缺音體美老師，報到的其次天開頭，我們頂崗實習(xí)老師就開頭上課了。教務(wù)主任給我們頂崗實習(xí)生支配的課不僅有專業(yè)課而且有副科。我既擔當初一三個班的歷史老師又擔當初二三個班的音樂老師，后來還擔當學(xué)校三班級英語老師。學(xué)校沒有給頂崗老師支配指導(dǎo)老師，而且課時多，任務(wù)重，著實給讓我產(chǎn)生很多壓力。我自己激勵自己，信任自己，事在人為。自己每天努力鉆研教學(xué)大綱和教材，仔細備課〔備教材、備同學(xué)、備老師即自己〕，依據(jù)參考書，結(jié)合多方資料，在請教他人的狀況下，盡力寫出了質(zhì)量較好的教案，在課堂中傳授予同學(xué)。由于，老師在同學(xué)眼中，是學(xué)問的海洋，高深莫測，探不行究，布滿才智。作為老師要想給同學(xué)一杯水，自己先要有一桶水，要想將自己的學(xué)問教給同學(xué)，自己必需要有“源源不斷的活水”，才能授予同學(xué)。在不斷地教學(xué)實踐中，自己的教學(xué)技能也在不斷的提高。

教學(xué)技能的提高是表如今多方面的，有教學(xué)方法的使用，對教學(xué)目標的理解，教學(xué)難點、重點的理解，如何把握課堂時間的支配，如何使用教學(xué)言語藝術(shù)，教學(xué)效果如何……

在實習(xí)期間，我講課由生硬緊急過度到平和自然，能較好地遵循教育教學(xué)原則和規(guī)律，依據(jù)新的教學(xué)課程改革，把握教學(xué)大綱，熟識把握教材，敏捷運用教學(xué)方法，留意啟發(fā)性和同學(xué)動態(tài)，教態(tài)自然，語言清楚流暢，幾乎全部同學(xué)都能根據(jù)要求用一般話進行教學(xué)，我板書清晰規(guī)整，講授比較精確生動，取得了較好的教學(xué)效果。

〔二〕思想生活方面：

學(xué)校的人際關(guān)系最重要的莫過于師生關(guān)系，良好的師生關(guān)系不僅有利于教學(xué)質(zhì)量的提高，而且有利于和諧校內(nèi)的建設(shè)。我主見一種公平和諧的師生關(guān)系，努力成為同學(xué)們的良師益友。課上嚴格要求同學(xué)，課下親切關(guān)愛同學(xué)。在生活中，自己常常去關(guān)懷同學(xué)的點滴生活。常常告知他們，吃飯要養(yǎng)分搭配，學(xué)會照看好自己，要他們明白“身體是革命的本錢”。老師愛的付出，換來的是師生間的真情，從而拉近了彼此間的距離，真正融入到他們的生活世界，乃至心靈深處。一個女生家里條件不好，我常常主動請同學(xué)和自己一起吃飯，天冷了，她還送給那個一雙厚厚的手套。冬每天冷，學(xué)校沒有熱水時，我會努力幫同學(xué)在我宿舍做熱水。我也借給同學(xué)錢，解決他們的燃眉之急；幫同學(xué)縫補衣服，打自行車氣等等，凡是能幫的`忙我盡量竭盡所能。這讓我逐步走進同學(xué)的生活世界，也走近了他們的內(nèi)心世界，他們有時會和我談心，幫我當成自己的知心伴侶！老師關(guān)懷同學(xué)是理所應(yīng)當?shù)?，我所做的一切都?/p>

我的老師道德的表達，是我的責任所在。只要自己在老師崗位上呆一天，就守住自己的那份責任，為了同學(xué)的抱負，同時也為了自己的抱負，將教書育人的事業(yè)進行究竟。通過實習(xí)之路，我漸漸變得成熟，懂得了包涵和理解，不再任性，不再懶散，而是和善親切待人，主動仔細處事。在思想上得到了很大的提升。

〔三〕教育調(diào)查實習(xí)方面

在實習(xí)期間，我主動參與教育調(diào)查活動，熬煉自己的科研力量。我認為愛是制服心靈的靈丹妙藥。頂崗實習(xí)只有半年，由于同學(xué)們都知道無論好壞實習(xí)老師半年后都會離開，所以大多數(shù)同學(xué)對實習(xí)老師都很不屑。一開頭上我們的課時同學(xué)吃東西，串桌，說閑談，做其他作業(yè)，不仔細聽講，與老師頂嘴都是常事。這樣可不行，長此以往，不僅我們實習(xí)老師整日心情郁悶，上課心情比上墳還沉重，而且課堂秩序差，想學(xué)的同學(xué)也學(xué)不好，教學(xué)質(zhì)量無法提高。這里的老師通常是采納武力方式解決不聽話的同學(xué)。我們都是女生，有的男生站起來比我們還高，打又打不過，罵又不會罵。況且武力只能制服人得肉體，感化才能制服人的心靈。我們只能采納感化的方式，用愛心澆灌同學(xué)心靈，對同學(xué)進行感化教育。

首先，我主動與同學(xué)多溝通溝通，了解同學(xué)狀況。其次，我主動關(guān)懷同學(xué)，關(guān)心同學(xué)。同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到困難，我竭盡所能為同學(xué)解決?？吹酵瑢W(xué)既端飯又提壺，我會主動幫助送到宿舍。有同學(xué)想家哭鼻子，我就把手機借給他，讓他和父母聊聊。有同學(xué)家里條件不好，中午只肯干饅頭，我主動把自己的飯與她共享?？吹酵瑢W(xué)的衣服破了，我主動提出幫同學(xué)縫補衣服。我關(guān)注天氣，常常提示同學(xué)留意添衣……不管在學(xué)習(xí)上，還是生活中，我都盡力去關(guān)心同學(xué)。再次，舉辦課外活動，豐富同學(xué)課外生活，陶冶情操。老師節(jié)時，我們組織初一同學(xué)在操場進行感恩手語表演，教育同學(xué)要感謝老師的教導(dǎo)?？斓礁卸鞴?jié)時，我們舉辦了“學(xué)會感恩與愛同行”晚會，教育同學(xué)要心懷感恩，懂得回報。在音樂課上我給同學(xué)播放愛心短片，要求同學(xué)擁有愛心，樂于助人。在學(xué)校生活中，給同學(xué)灌輸正確的道德思想和人生觀、價值觀，感化心靈。最終，作為老師還要努力不斷提高自己的教學(xué)水平，吸引同學(xué)留意力。上課時，不再滿堂灌，不在“唱獨角戲”。設(shè)計課堂小嬉戲，小活動，鼓舞同學(xué)參加，讓課程，讓學(xué)問來吸引同學(xué)。在不斷地努力中，課堂秩序一每天的改善，與同學(xué)的感情也與日俱增。愛是緩和關(guān)系的潤滑劑，愛是溝通心靈的紐帶。在相互關(guān)愛中，教學(xué)相長，布滿樂趣，師生共進。感化是制服人的最好武器，愛是制服心靈的靈丹妙藥。

〔四〕頂崗實習(xí)紀律作風(fēng)方面

頂崗實習(xí)是師范生完成由同學(xué)向老師轉(zhuǎn)變的重要環(huán)節(jié)，是師范教育打算中最重要的實踐形式。在此階段，實習(xí)生具有雙重身份。對中同學(xué)而言，我們是為人師表的老師，所以應(yīng)具有高度的自覺性；對帶隊老師和指導(dǎo)老師來說，我們是師范教育最終階段的同學(xué)。因此我們在實習(xí)期間更要遵守紀律。我堅持按時出勤，為人師表，盡職盡責。既嚴格遵守頂崗辦的各項規(guī)章制度，又遵守實習(xí)學(xué)校的條令條例。嚴格的紀律是保證明習(xí)質(zhì)量的重要條件。嚴格要求自己遵守紀律才能保證自己順當完成頂崗實習(xí)任務(wù)。

頂崗實習(xí)是個人綜合力量的檢驗。在實習(xí)中，有繁瑣的工作，有嘲諷的語言，有真誠的感動，有進步的快感，有收獲的喜悅。雖然頂崗實習(xí)只有短短的半年，但它對我人生的影響將會是永久永久。頂崗實習(xí)——我無悔的選擇！

實習(xí)生個人工作總結(jié)篇5

為了更好地穩(wěn)固已有學(xué)問，學(xué)習(xí)技能，我到桂中紙業(yè)有限公司進行實習(xí)，在辦公室擔當行政文員的工作，在此我對我的實習(xí)工作做一個自我評價。

在實習(xí)期間，我接觸了一些辦公用品，如傳真機、碎紙機、打印機、掃描儀等，把握了這些機器的基本操作，了解了公司辦公的基本情景。同時在此期間我也學(xué)到了很多更有用的東西。

開頭實習(xí)時，剛進入生疏的環(huán)境難免會有些緊急，不明白該怎樣辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌，不管大事小事都要說聲多謝。

作為行政文員，任務(wù)比較瑣碎繁雜，指導(dǎo)我的老師教我，做事情要分主次、有條理。說著簡單，做著難。每一天要發(fā)傳真、收信件、整理廢舊紙張在利用等，手頭有多件事情需要完成。當然這時候就要將重要的事情放在首位，把全部事情的主次挨次排好。這樣就不會亂。正好最近公司在擴建，傳真許多。要“分主次，有條理”是做好事情的關(guān)鍵，這次實習(xí)讓我更加深了對這句話的理解。

實習(xí)是我步入社會前的第一課，教會我怎樣待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的3個月里看到的只能是工作的一個側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。

這次實習(xí)告知我，在社會這個高校堂里我還是一個學(xué)校生，還有很長的路要走。要抱著虛心謹慎的看法，無論大小仔細踏實的完成每一件事，走好每一步。

經(jīng)過實習(xí)，我有信念，將來的路我能更好地走下去!

時間匆忙，為期3個多月的實習(xí)已經(jīng)圓滿的落下帷幕?；仡櫰渲械狞c點滴滴，有勝利后的欣喜和興奮，也有挫敗后的失落和無奈。在師傅們的諄諄教育下，我在收獲業(yè)務(wù)技能的同時，內(nèi)心也經(jīng)受著微妙的成長。

應(yīng)對新的環(huán)境，新的顧客，內(nèi)心有點緊急。在看似勞碌而又緊然有緒的工作中，我開頭記住了"客戶"這個詞，由于我深知客戶是我們的服務(wù)對象，我開頭體會"微笑服務(wù)"詮釋的真諦。

這一次實習(xí)主要是行政。同時，學(xué)習(xí)聯(lián)行往來業(yè)務(wù)。前幾周主要是以看為主。開頭支配我在財務(wù)部學(xué)習(xí)。我從整理發(fā)票開頭。雖然看似一句話就能講清的流程，但實際操作起來卻并不是行云流水般流暢的，這其中所抱露的詳情問題也決不是能夠草草了之的。我從編碼開頭，漸漸熟識整個操作過程。但慢慢的隨著嫻熟程度的增加，錯誤削減了，從中也得出了自我的心得。正如我們主管說的："財務(wù)部工作需要的不是超凡的智力，而是一份細心和耐煩。"的確如此，財務(wù)工作是一項看似簡潔但精密度很高的工作，它需要的是更多的耐煩和細心。所以我一向都在培育自我這方面的本領(lǐng)。剛開頭時，幾乎每一天每做一件事都要犯錯，可是慢慢的在各位同事的幫助和指導(dǎo)下，我已經(jīng)漸漸從常犯錯，減輕到少犯錯，犯小錯，并爭取不犯錯。我把每次犯錯都做為對自我的一次警示，更是做為自我邁向勝利的一道道關(guān)卡，人生不拒絕犯錯，重要的是看待錯誤的正確看法和之后的自省。

由于老板和同事的信任，不到一個月，我就有了自我固定的辦公桌，雖然對公業(yè)務(wù)不是許多，可是在一些簡潔的業(yè)務(wù)中我慢慢培育自我專注和細心的本領(lǐng)。由于我覺得業(yè)務(wù)能夠?qū)W，但性格是需要漸漸培育和塑造的。它需要一個過程，更需要一份恒心。

3個多月的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，可是它留給我的決不僅僅是業(yè)務(wù)技能的提高，更多是一種精神的同化和感召。實習(xí)的結(jié)束同時又是一個新的開頭，在新的起點上，我將重新端詳自我，不斷的給自我充電，在提高業(yè)務(wù)本領(lǐng)的同時，加強技能訓(xùn)練，使自身在原有水平上再創(chuàng)新高。

實習(xí)生個人工作總結(jié)篇6

實習(xí)是每個醫(yī)同學(xué)必要不行缺少的學(xué)習(xí)階段。作為一個在臨床閱歷上非常欠缺的初學(xué)者，除了自己的帶教老師外，病房其他的醫(yī)師、護士和患者本人都是值得請教的老師。因此，我保持虛心、仔細的學(xué)習(xí)看法，主動參與病房全部的學(xué)習(xí)、醫(yī)療、商量等活動，從最基本的查體、病程記錄做起，逐步磨礪自己。

在進入icu前帶老師向我講解icu內(nèi)管理制度和消毒制度，并介紹icu環(huán)境，使我對監(jiān)護室有所了解，工作起來得心應(yīng)手。特殊支配?？萍膊W(xué)問講座，即對胸心外科常見病的介紹，使我對胸心外科疾病有肯定的熟悉，有利于術(shù)后監(jiān)護。此外，還進行基礎(chǔ)護理方面帶教，如對病人術(shù)前教育、心理護理和生活護理。

首先使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性，它是直接反應(yīng)左心功能和衡量血容量的客觀標準，指導(dǎo)補液速度和評估血容量。影響中心靜脈測壓值的因素:①零點的測定;②臥位腋中線的第四肋，半臥位腋前線的第四肋;③病人必需在清靜下測壓;④測壓管必需保持通暢，確保導(dǎo)管在腔靜脈或右心房;⑤應(yīng)用呼吸機peep時，必需減去peep值，才是真正的中心靜脈壓。同一時間由老師和我分別測壓，對比我測量的精確性。留意無菌，避開從測壓管注入血管活性藥物，并確保管道通暢在位。

在進入臨床實習(xí)后，我往往把學(xué)習(xí)重心放在了操作上，而對理論學(xué)習(xí)和臨床思維的訓(xùn)練有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術(shù)多，我極易把留意力全部放在手術(shù)操作上。所以我把多上手術(shù)、多練手作為實習(xí)的主要目的，手術(shù)后的病理生理睬發(fā)生很大轉(zhuǎn)變，我必需全面精確的綜合病史、體征、病情程度、手術(shù)方式等多方面考慮，方能精確把握要害所在，看清本質(zhì)，理解手術(shù)對患者的影響，制定正確的處理措施。使其知其然更知其所以然，方能逐步提高其臨床工作中分析問題、解決問題的力量。

通過一個月的實習(xí)，使我對胸心外科術(shù)后監(jiān)護有所了解，基本把握監(jiān)護儀，呼吸機，除顫儀，微量泵等的臨床應(yīng)用和留意事項，并能完成中心靜脈壓的檢測，氣管插管內(nèi)吸痰，護理記錄單的書寫，出入量的總結(jié)等監(jiān)護技能。最終均能通過理論和操作技能考試。

隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的進展，先進電子儀器在臨床的普遍應(yīng)用，這對護士也提出了更高的要求，不但要有高度的責任感，還要學(xué)習(xí)重癥監(jiān)護和重癥監(jiān)護的技能。我在胸心外科重癥病房的實習(xí)中把握重癥監(jiān)護和重癥監(jiān)護技能，對臨床護理的整體素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平有所提高。實習(xí)過程中，我了解操作的目的、意義，操作留意事項和操作不當?shù)奈：π?，其次才知道有的操作必需親身體驗，才能把握技巧，嫻熟把握方法和技巧后才能在病人身上進行操作。

在實習(xí)當中。我始終以實事求是的觀點，嚴格要求自己，從一點一滴做起，由于這是對患者、對自己、對社會、對科學(xué)負責。

半年實習(xí)時間，在不經(jīng)意間就從手中溜走了，在這期間有太多太多東西值得記住了，比方我的同學(xué)。第一次品嘗到了作為一位實習(xí)生即將離開自己老師和同學(xué)的那份依依不舍。

還將來實習(xí)頂崗前，我便滿懷期盼和向往迎接將來的路，我想象過實習(xí)時會遭受的哪些困難，可是夢里走的再遠，醒來還是在床上，終究要行在實習(xí)的路上才知道會發(fā)生什么，遇到什么，會收獲什么，會得到什么。

我實習(xí)的學(xué)校是一所縣級中學(xué)，學(xué)校規(guī)模較大，同學(xué)也許有八百人左右，分重點班。你去任何一個班都有各自風(fēng)格，他們活躍的，開朗，有主動向上的求職精神，在這樣的環(huán)境里，我看到了一種嶄新環(huán)境的成長舞臺，我看到了一種千載難逢的好機會，在這樣的學(xué)校里實習(xí)，既能檢驗自己所學(xué)的學(xué)問，也能接觸到最真實的基礎(chǔ)教育。我努力珍惜這樣的機會，利用全部可用的條件，進行教學(xué)，班級管理等學(xué)習(xí)，盼望自己早日成為一名合格的人名老師。

下面，我對半年的頂崗實習(xí)工作作以下總結(jié)：

一、思想觀點方面：

作為一名高校生，作為一準老師，享受青春的贊譽，擁有求知向上的精神，是國家的將來的建設(shè)者，在實習(xí)期間，我肩負起我的使命，仔細踏實，嚴謹努力，我非常珍惜這樣來之不易的好機會。力求把工作做到最好，我在學(xué)校學(xué)習(xí)了就為了成為一名老師不斷的熬煉自己，只為自己在踏入講臺上沒有那么費勁，這次的實習(xí)，我主要教授初三化學(xué)，在高校期間，我所學(xué)的專業(yè)是教育學(xué)，經(jīng)過自己的仔細踏實的學(xué)習(xí)，教授們的輔導(dǎo)和百年師大深厚底蘊的的熏陶下，具備了良好的專業(yè)學(xué)問，但是由于實踐缺乏，離合格的老師還很遠，我還需不斷的努力。

二、教學(xué)工作方面：

1、聽課

來到實習(xí)地點，和指導(dǎo)老師見面后，進入的勞碌的實習(xí)生活，對于一個完全沒有教學(xué)閱歷的人來說，踏上真正地講臺又是完全不一樣的，在學(xué)校里雖有微格訓(xùn)練但那究竟都是自己的同學(xué)，與學(xué)校生是有很大不同的，你面對他們的突發(fā)狀況是該實行的措施，你怎么把學(xué)問有張有節(jié)的傳授給同學(xué)，多大難的難度他能接受，得不斷的觀摩和學(xué)習(xí)才能了解，我的指導(dǎo)老師是學(xué)校理化生組的組長，有二十年的教學(xué)閱歷，怎樣上好每一節(jié)課，是整個實習(xí)過程的重點，剛開頭的一個禮拜的任務(wù)是邊聽課邊上課，在這一個禮拜里我主要聽張志亮老師的課，他帶九班級三四兩班的化學(xué)，我?guī)Ь虐嗉壩辶嗟幕瘜W(xué)課。在聽課前，仔細閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，先自己試著備課，內(nèi)心里盤想假如是自己講怎么講，怎么將才能講清，同學(xué)他們的反應(yīng)如何，我都在聽課時認仔細真的記著，聽完之后，與指導(dǎo)老師商量，看看有什么我為發(fā)覺的地方，和那些想法。汲取老師的優(yōu)點，同時簡潔登記自己的懷疑，想老師為什么這樣講。

2、備課與上課

聽課是一個鋪墊，是一個向他人學(xué)習(xí)、仿照的過程。關(guān)鍵還是如何把從別人身上學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化為自己的東西。國慶回來后開頭上課，且上課量漸漸增加，首先當然是要自己構(gòu)思教學(xué)設(shè)計，制作多媒體課件。

我的第一次上課是講復(fù)習(xí)第一單元《走進化學(xué)世界》，當自己站在講臺上的時候，還是會有局促擔心的感覺，但得到同學(xué)與老師的鼓舞，漸漸熟識并順其自然去講課。有時一位老師上課，同伴進行聽課，課后，我們組內(nèi)的其他學(xué)員各抒己見，毫無保存地指出了我這堂課的缺乏之處，特殊是請指導(dǎo)老師，切中要害地點評。從講課聲音與語速、講課方法、教學(xué)思路、課堂紀律的管理各個方面進行教導(dǎo)。在教態(tài)方面的小毛病，也被指導(dǎo)老師指出，這讓我們這些學(xué)員感到老師工作確實是一件特別細致的工作，教閱歷豐富的老師的悉心指導(dǎo)成為了我們進行教學(xué)實習(xí)工作信念的來源。

記得有一次，張老師這樣點評，“我們老師往往擔憂同學(xué)會不懂，所以在課堂上不斷地說。可是，我們說的同學(xué)又會記住多少呢?所以我們還是應(yīng)當放手讓同學(xué)自己多說，多做?！睏罾蠋煹倪@些話既委婉地指出了我這堂課的缺乏，又是那樣地精辟而又有用，使我們深受啟發(fā)。接下來我仔細進行課后反思，完成自我診斷分析報告，并依據(jù)這些看法修改診斷課的教學(xué)設(shè)計，為下次課做好預(yù)備。通過診斷——提高這樣的過程，我的教學(xué)水平得到了肯定的提高。

通過備課，上課，評課，改作業(yè)和試卷，再上課，我學(xué)到了好多。在教學(xué)心態(tài)上，能否取得較好的教學(xué)效果，其關(guān)鍵在于仔細與愛心。有了仔細的教學(xué)看法，才能嚴謹認真地預(yù)備教學(xué)內(nèi)容，多方尋求資料和理論根據(jù)予以佐證。有了對課題的愛好和對同學(xué)的愛心，才能依據(jù)自己的特長尋求最為合適的教學(xué)切入點，收集資料，鉆研教材，力圖使課堂異彩紛呈。

一般每次課上完后，我都會認真分析了取得較好教學(xué)效果和反響的部分，總結(jié)出了以下教學(xué)方法：

1、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)愛好。情景再現(xiàn)、傳媒環(huán)境的圖片資料，讓大家直觀形象地感受。

2、突出懸念，加強互動。懸念感對于學(xué)習(xí)愛好的調(diào)動具有特別重要的作用，引起了同學(xué)很高的愛好。

3、對比之中見真知。對比的教學(xué)方法往往會使比較雙方的特征更為突出，進而得出更為令人信服的結(jié)論。

4、多媒體幫助教學(xué)。圖文并茂，聲畫交融，為教學(xué)供應(yīng)大量多媒體實景資料，直觀生動。

三、班主任工作總結(jié)。

在這幾個月當中，我做了大量的班主任工作，包括班會，組織活動，監(jiān)督同學(xué)們的自習(xí)課等，讓我對同學(xué)有了進一步的了解，從而也初步體驗了如何管理一個班級。通過班主任工作，加深了我和同學(xué)之間的感情，對他們的了解越來越深刻。當然，作為一名實習(xí)班主任，雖然在實習(xí)過程中，我學(xué)到了許多，但真的要去做班主任，還是有很大差距的。以下是我對班主任工作的總結(jié)：

首先，必需要樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。一個班級，首先要有一個良好的紀律。古人說：無法規(guī)，不成方圓。一個班級的紀律，也就是一個班級的法規(guī)。班級沒有紀律，學(xué)習(xí)就不能正常而有秩序地進只有班級有法規(guī)才可能有序的進行下去，一個班，同學(xué)之間都會互相學(xué)習(xí)，有個良好的學(xué)風(fēng)是一個主動良好班級的表現(xiàn)和必要條件，因此首先要樹立良好地班風(fēng)學(xué)風(fēng)，加強紀律管理。

其次，選好小助手作為班主任，要仔細選好班干部，一個班的集風(fēng)光貌如何，很大程度上是由班干部確定的。班干部對集體有著以點帶面的作用，是班主任的左右手。所以，唯有慎重地選拔和培育班干部，班主任工作才能漸漸從繁重走向簡潔與輕松。通過選取優(yōu)秀班干部才能是整個班級成為有組織有紀律主動向上的班級體。再次，了解同學(xué)、溝通溝通作為一個班主任，肯定要了解班上的每一個同學(xué)，才能更好地管理班級。在實習(xí)的頭一周內(nèi)，我通過班主任了解狀況，拿有名單挨個的詢問每一名同學(xué)的狀況，周一下午第三節(jié)課，參與所任班的班會活動，找同學(xué)個別談心，悉心觀看等方式，努力了解同學(xué)的基本狀況，包括同學(xué)的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、優(yōu)秀生，家庭狀況和后進生等。利用自習(xí)、早讀、聽課時間，深化班級，廣泛接觸同學(xué)，進一步了解同學(xué)，記住每一個同學(xué)的名字以及大體性格特征。然后，作好打算、繁而不亂古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”這說明制定打算的重要性。做任何事都要有有打算的進行，假如沒有制定一個切實可行的打算，跟著感覺走，就會使工作顯得被動，而且繁重的工作就會顯得更凌亂，以致工作難以開展，不能到達預(yù)期的目標，而且還可能消失一些不行預(yù)報的問題。因此，開展班主任工作，肯定要先作好打算。在實習(xí)期間寫一份詳盡的打算對我的工作有很大的指導(dǎo)作用。有了打算就更加有信念了，做起事情來也順手有勁多。

最終，獎懲要公正。用獎罰作為提高教學(xué)效率，建立課室及校內(nèi)秩序的工具，是老師必需把握的基本功。重要事項的獎罰準則，大抵學(xué)校都會寫得清晰，但是作為一些同學(xué)的小錯小誤，不行能都要學(xué)校處理，班主任也會具備一些技巧，公正的嘉獎與懲處，是令獎罰這一工具發(fā)揮正面的成效首要原則。獎罰不公，在同學(xué)眼中，是無可饒恕的罪過;這樣的老師，日后無論說話多悅耳，做事多勤快，同學(xué)只視作掩飾錯誤，哄騙感情的補救舉動，終歸失去同學(xué)的信任。

四、教育調(diào)查和討論

課堂教學(xué)是當前學(xué)校教學(xué)的主要形式，在可以預(yù)見的將來，它仍將是學(xué)校教學(xué)的主要形式。但是，我們?nèi)缃襁M行著的課堂教學(xué)，卻又存在著不少的弊端。它嚴峻地影響著課堂教學(xué)效率的提高，影響著教學(xué)質(zhì)量的提高。所以我們小隊主動響應(yīng)學(xué)校的支配，對廣平三中新課堂教學(xué)做了深化、探討、科學(xué)的討論。為了使大多數(shù)老師盡快適應(yīng)新課標，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,提高課堂教學(xué)效益，更好的課堂教學(xué)，所以本次調(diào)查分兩方面進行，一是調(diào)查三中老師，而是調(diào)查同學(xué)。兩方面都采納了調(diào)查問卷的方式。調(diào)查內(nèi)容主要針對課堂教學(xué)，包括同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱、課程體系支配、教學(xué)互動程度、教學(xué)方式、同學(xué)的約束機制和課堂教學(xué)評估等幾個方面。

經(jīng)過這次調(diào)查我們發(fā)覺同學(xué)還是喜愛分組教學(xué)這種教學(xué)模式的。同學(xué)們普遍認為其主動性得以發(fā)揮，課堂上有了新的生成,同學(xué)的思維也更加的主動和活躍了，擅長放手的老師，同學(xué)在課堂上能描述自己的體悟，同學(xué)有了真情實感的流露，而不是照本宣科地讀教材，有時課堂可以消失一番爭辯，生動活潑而又其樂融融，學(xué)習(xí)活動是一種