實習(xí)工作總結(jié)模板匯編九篇

Word第第頁實習(xí)工作總結(jié)模板匯編九篇實習(xí)工作總結(jié)篇1

20__年_月_日至今，我在_市__幼兒園進(jìn)行的教育實習(xí)。作為一名幼兒老師，我堅持以老師身份嚴(yán)格要求自我，到處留意自我的言行和儀表，熱心愛惜實習(xí)學(xué)校的同學(xué)，本著對同學(xué)負(fù)責(zé)的看法盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項工作；同時作為一名實習(xí)生，能夠遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，敬重實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)看法，并且和其他實習(xí)生一齊團(tuán)結(jié)合作完成實習(xí)學(xué)校賜予我們的任務(wù)。

經(jīng)受了在幼兒園的生活，讓我初嘗了作為一名幼兒老師的酸甜苦辣?；仡櫤臀业耐瑢W(xué)們一齊走過的日子，不禁想起自我的幼兒時代，也深感如今的同學(xué)比我們過去多了一份頑皮，一份敏捷，一份大膽。同學(xué)的本領(lǐng)一代比一代強(qiáng)，要求也越來越高。所以，要想在同學(xué)中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。在實習(xí)期間，我的主要任務(wù)是班主任工作和課程教學(xué)工作。

班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力氣和骨干分子，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的構(gòu)成起到舉足輕重的作用。作為一個班主任又怎樣使自我的工作上臺階、上水平、上檔次呢？實習(xí)期間擔(dān)當(dāng)班主任工作，我有這樣一個熟悉，班主任對同學(xué)的思想教育工作，實質(zhì)上是一個與同學(xué)實行心理溝通的過程，僅有真正了解了同學(xué)的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能到達(dá)老師對同學(xué)的成長供應(yīng)幫助指導(dǎo)、同學(xué)對老師的工作賜予協(xié)作支持的目的，從而收到好的教育效果。

一、實習(xí)目的

1、初步獲得組織幼兒教育、教學(xué)的方法，培育從事幼教工作的實際本領(lǐng)。在學(xué)校的四年里學(xué)習(xí)到許多理論學(xué)問，但沒有實踐一切只是紙上談兵，沒有人能夠在空中架起樓閣，樓閣必需有堅實的地基，而我的堅實地基則是教育實習(xí)所積累的閱歷。

2、進(jìn)一步熟識幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。在學(xué)校上學(xué)的我們早已習(xí)慣學(xué)校的作息與被別人教育的主角，到幼兒園后，每一天的流程還是要經(jīng)過一段時間適應(yīng)，才能很流暢的進(jìn)行下去，并且，當(dāng)我站在教育者、老師這一崗位上時，我明白我的職責(zé)更重大了，我要帶給幼兒的到底是什么？莫非只是教會他書本上的學(xué)問嗎？答案是否認(rèn)的！一個人95%的習(xí)慣養(yǎng)成是在5歲之前，幼兒在幼兒園最重要的并不是他學(xué)會了多少本事，而是他是否養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，這一點對他今后的入學(xué)乃至一生都是至關(guān)重要的。

3、增添喜愛幼教工作，喜愛幼兒的思想情感，增添事業(yè)心和工作職責(zé)感?！坝變簣@老師”，多少秀麗的光環(huán)，但它很重，由于她必需要有愛心、耐煩、細(xì)心、事業(yè)心、職責(zé)心，所以她必需付出加倍的愛，這不是每個人都能做到的。在一個一般的幼兒園，一個小型班也有十七八個幼兒，應(yīng)對這么多的幼兒，要做到不落下每一個，這幾乎是不行能的，所以幼兒園為每一位幼兒編寫了“成長檔案”，老師們在填寫檔案的時候能夠更加了解每一位幼兒的獨特特點，每個月都能夠看到他們的成長，也讓老師和家長之間有了更多的溝通。

4、把所學(xué)的基本理論、基本學(xué)問和基本技能初步地綜合運用于實際教育工作。在實踐中檢驗、穩(wěn)固、提高、豐富所學(xué)理論學(xué)問和技能，初步樹立正確的教育思想。在學(xué)校老師只是問你件事應(yīng)當(dāng)放在一天中的什么時候進(jìn)行比較適合，怎樣才能更好的到達(dá)教學(xué)目標(biāo)？但在幼兒園好像并不怎樣行得通，僅有當(dāng)你了解本班的幼兒，了解他們針對某件事情可能會做出的反映，才能定出適合的進(jìn)展目標(biāo)，把教育與實踐較好的結(jié)合起來。

5、了解當(dāng)前幼兒教改動態(tài)和社會對當(dāng)前幼兒教育的要求。明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向。這個世界每一天都在改變，幼兒教育也不例外，作為一名幼兒都，不僅僅要擁有過硬的專業(yè)技能，還要把握先進(jìn)的教育理念，才能更好的服務(wù)于幼兒，使幼兒更加健康健壯的成長。

二、實習(xí)資料

1、作好打算，繁而不亂

班主任工作繁重異樣，這是眾所周知的。所以，在開展班主任繁重的工作之前，應(yīng)先依據(jù)本班的實際情景制定詳盡的工作打算。古語有云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！?/p>

2、了解同學(xué)，溝通溝通

作為一個班主任，必需要了解班上每一位幼兒，這樣才能做到“因材施教”。我作為一個實習(xí)班主任，對同學(xué)的基本情景不了解，于是我利用見習(xí)的前三天，經(jīng)過找原班主任了解情景，開班干部會議，找同學(xué)個別談話，悉心觀看等方式，來了解同學(xué)的基本情景，包括同學(xué)的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成果，優(yōu)秀同學(xué)和后進(jìn)生。同時，還經(jīng)過批改周記、作文，中午時有空找同學(xué)談天，晚自習(xí)隨堂自修或備課，深化班級，廣泛接觸同學(xué)，與同學(xué)進(jìn)行心與心的溝通溝通。經(jīng)過以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個同學(xué)，為做好班級幫助管理工作做好了預(yù)備。

3、做好自我，為人師表

老師的外在行為表現(xiàn)，對同學(xué)具有一種典范和示范的作用，會對同學(xué)產(chǎn)生潛移默化的影響。學(xué)校同學(xué)的生理、心理及綜合素養(yǎng)還不成熟，思維不穩(wěn)定，情感脆弱，對身邊發(fā)生的事情很感愛好，有自我必需的看法，但缺乏必需確實定本領(lǐng)。俗話說：“身教重于言教。”無論是在穿著裝扮方面，還是在言行方面，無論是在教學(xué)本領(lǐng)方面，還是在個人修養(yǎng)方面都以一名正式老師、班主任的身份要求自我，在班中得到了同學(xué)的認(rèn)可與支持。僅有敬重自我、為人師表的老師，才能從同學(xué)那里得到愛戴與敬重，在班中建立起同學(xué)對自我的威信，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

4、敬重同學(xué)，貴在坦誠

在管理班級上，應(yīng)把同學(xué)當(dāng)作一個公平的主體來對待，敬重同學(xué)的人格尊嚴(yán)，彼此無凹凸、尊卑之分。老師在建立威信的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)與他們公平、友好的相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。在消失問題時，不要采納強(qiáng)制手段，高壓政策來解決問題，而要經(jīng)過講事實、擺道理，使同學(xué)心悅誠服是為教育同學(xué)而懲處同學(xué)，換句話說，懲處是手段，教育才是目的。

5、鉆研教學(xué)，進(jìn)展自我

要教會同學(xué)學(xué)問，首先自我要有學(xué)問。常言道：“要給人家一碗水，自我就要有一桶水。”實習(xí)期間，我深深體會到，要想做好班主任工作，應(yīng)首先把自我的學(xué)科教學(xué)搞好，進(jìn)取鉆研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。讓班內(nèi)同學(xué)喜愛上你教的課，進(jìn)而喜愛你、佩服你，使自我的教學(xué)得到同學(xué)的認(rèn)可，這對于班主任工作是至關(guān)重要的。

老師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的幼兒老師更不簡單。在此次實習(xí)中，我也看到了自我的缺乏之處。社會的不斷提高，使學(xué)校對老師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，德高為范”的內(nèi)涵也在不斷地深化。這就要求我們不斷充實自我，完善自我，以便全身心投入將來的教育事業(yè)。

實習(xí)工作總結(jié)篇2

時間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝，將近三個月的頂崗實習(xí)在勞碌的生活中悄然而去，回首那些與同學(xué)相處的日子難免令人難忘，雖然有過傷痛與疲乏，有過彷徨與失落，但當(dāng)我要離開他們的時候，內(nèi)心又是那么的不舍，在青塘中心學(xué)校這些日子將會成為我人生中最有收獲的歲月。

清晰地記著，那是一個收獲的季節(jié)10.25日，一輛輛客車承載著一批批莘莘學(xué)子開赴江西省的十個縣去完成一項榮耀的任務(wù)頂崗實習(xí)。我去的是那最遙遠(yuǎn)的寧都縣，給我們帶隊的是一位外院的老師，他來時的囑咐依舊縈繞耳旁。

仿佛電影《山楂樹之戀》中的情節(jié)，我分落于青塘中心學(xué)校。在這里，我感覺經(jīng)受了許多，這些從未有過的經(jīng)受讓我不斷進(jìn)步，不斷成長，一步步地實現(xiàn)了從同學(xué)到老師的角色轉(zhuǎn)化?；仡櫼宦纷邅淼臅r間，總結(jié)下自己的收獲與感受：

一．生活篇

時針在不停地轉(zhuǎn)動，留下的就是美妙的回憶，細(xì)細(xì)品讀，很充實也很歡樂，也讓我感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。

一起來實習(xí)的三位伙伴，我們來自不同學(xué)院的不同系，分別是學(xué)前教育的李高強(qiáng)，初學(xué)教育的汪連香還有我們美術(shù)學(xué)院的綜合繪畫系的徐凱，來這里之前，我們相互根本不熟悉，通過緣分的聚集，我們分到了一起，每天一起去學(xué)校，一起備課，一起批改作業(yè)，一起吃飯，一起逛街。我們各自的了解漸漸加深，我們生活上相互照看，教學(xué)上相互商量相互鼓舞，這里記錄了我們的歡樂?，我們的勞碌，我們的進(jìn)步與成熟，我們四個人是一個溫馨團(tuán)結(jié)的集體！

組長汪蓮香，長的小巧可愛，努力主動地備課上課，仔細(xì)負(fù)責(zé)的做簡報，辛苦了;李高強(qiáng)，唯一的小伙子，我們的“苦力”，人狡猾肯干，會由于教學(xué)而發(fā)愁的同志；徐凱，我很觀賞她的才華，獨特的想法與見解讓我信服。嗯！我們四個人建立起深厚的友情，這一切將永久都會塵封在我的記憶深處，很感謝你們陪伴的兩個多月，一起度過的時間，點點滴滴牢記于心。實習(xí)結(jié)束將意味著我們要接受一番現(xiàn)實的考驗，盼望每一位伴侶都能坦然面對，找到一份滿足的工作或者考研勝利!

我在實習(xí)地方所教的是全校的美術(shù)課，指導(dǎo)老師是何東海主任，他是學(xué)校負(fù)責(zé)教學(xué)的主任，兼三班級一班的數(shù)學(xué)老師，何主任在生活上對我們噓寒問暖，工作上仔細(xì)指導(dǎo)，是一位很有文采的人才；我們班主任是饒榮老師，她的語文教的一流的棒，對我們仔細(xì)負(fù)責(zé)，教我們一些工作方法，很好的處理同學(xué)的問題，我們在班上開展活動，始終都很支持協(xié)作我們。我們的成長與進(jìn)步離不開老師們的關(guān)心，全校老師都挺歡迎照看我們的，只是有些老師做事的方式方法很讓人難以接受，或許這是我遇到的挫折吧！以后進(jìn)入社會或許還有更大的波浪?？傊?，感謝老師們，如意，順心！

剩下的就是我自己，由于要考研，所以選擇一個人住在這個10平方米的屋子里，遠(yuǎn)離電視，遠(yuǎn)離喧鬧，心靜，剛好看書，大家都曉得，考研的日子是艱辛的，沒有節(jié)假日，沒有看電視的日子，沒有上網(wǎng)的日子，尤其還要學(xué)習(xí)，白天教課，晚上看書到兩點，早上六點四十五的鬧鐘，每天學(xué)校，食堂，寢室三點一線的生活，讓人難忘，回想，都不曉得自己怎么過來的。

期間，甚至有過兩次想要放棄考研，一個人激烈的思想斗爭之后，確定頑強(qiáng)的走下去，即使今年考不上又怎樣？只要我盡力做到了最好，我就會懊悔的，何況又有這么多難忘的經(jīng)受，不是么？

只是，感覺考研話就力不從心了，假如不考研，我都準(zhǔn)備做好多好多的事情呢。。。。開展一些講座，一些活動，一些競賽。由于我覺得農(nóng)村學(xué)校生的業(yè)余活動實在的不好玩，好單調(diào)，與城市的進(jìn)展及其的相當(dāng)?shù)牟黄胶?！如今不是素養(yǎng)教育么？但在這里一點都看不到影子，我想我該提倡，建議下吧！

每天過著簡潔而匆忙的生活，有幾次累到了，生病了，大家都挺關(guān)懷我的，陪我看醫(yī)生打點滴，買飯。。。。干感動，患難見真情！適應(yīng)了這里的生活，感覺還是蠻好的！

二．教學(xué)篇

關(guān)于教學(xué)方面，學(xué)校安排好的打算，我教全校的美術(shù)課，但是其間有老師請假都要求我們?nèi)ド险n，所以我還上了語文，數(shù)學(xué)，英語，音樂，體育。。。全部課程都上過了，大家說我是人才，是么？

1.上課之前，我只仔細(xì)寫過了關(guān)于美術(shù)方面的教學(xué)打算，就是對于低班級的美術(shù)教學(xué)，主要的不是他們畫什么，而是要使他們通過繪畫去了解生活，深化生活，去發(fā)覺美，提煉美，制造美，同學(xué)能夠用繪畫這樣特別的語言來表達(dá)自己的真實情感，從小樹立正確的審美觀和高尚的審美情趣。

2.備課，開學(xué)初，主動參與教研活動，根據(jù)學(xué)校要求進(jìn)行備課，認(rèn)真聽，仔細(xì)記，領(lǐng)悟精神實質(zhì)。然后提前備好課，寫好教案，上網(wǎng)查資料，制作教具，自己畫范畫，以同學(xué)觀看生活的角度思索每一個問題，做到以同學(xué)為主體，我主動地引導(dǎo)思路，備好每一節(jié)課的內(nèi)容。

3.上課，上好課的前提是做好課前的預(yù)備，不打無預(yù)備之戰(zhàn)。運用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實際動身，調(diào)動同學(xué)的主動性和制造性思維，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，還要肯定的駕馭課堂的力量，這課堂上的成與敗，關(guān)鍵在這里，到達(dá)你預(yù)期

實習(xí)工作總結(jié)篇3

xx年暑假學(xué)院向全院的老師發(fā)出下企業(yè)熬煉的號召，“百名老師下企業(yè)”活動是學(xué)院在示范建設(shè)期間的一項新舉措，通過下企業(yè)強(qiáng)化實踐訓(xùn)練，能夠有效地提高老師的實戰(zhàn)技能和水平，培育專業(yè)老師的“雙師”素養(yǎng)。我和本保險教研組的老師們特別珍惜此次學(xué)習(xí)的機(jī)會，大家通過仔細(xì)地商量，制定了周密的學(xué)習(xí)打算，于7月28日主動投入到基層的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

這次到基層學(xué)習(xí)保險公司領(lǐng)導(dǎo)在各方面給于了極大的支持，從各崗位派出閱歷豐富的工作人員給我們制定了崗位學(xué)習(xí)方案，既有理論的學(xué)習(xí)探討，也有大量的實際操作熬煉。首先7月28日我們和大地保險公司領(lǐng)導(dǎo)見面座談，制定下基層學(xué)習(xí)打算，與各個部門負(fù)責(zé)人見面，支配工作事宜，每個部門的負(fù)責(zé)人都表態(tài)：學(xué)習(xí)資料全開放，全力協(xié)作我們實地學(xué)習(xí)。7月29日在接報案崗學(xué)習(xí)操作流程，7月31日現(xiàn)場查勘崗理論學(xué)習(xí)，8月1日定損崗，核損崗理論學(xué)習(xí)，8月2日賠款理算崗、核賠崗理論學(xué)習(xí)，8月3號到8月16日現(xiàn)場查勘實習(xí)。

1、報案崗學(xué)習(xí)內(nèi)容

負(fù)責(zé)受理客戶報案，解答客戶詢問；負(fù)責(zé)報案系統(tǒng)錄入負(fù)責(zé)受理及托付異地代查勘案件；負(fù)責(zé)核對保單抄件；負(fù)責(zé)建立初始案卷；負(fù)責(zé)查勘后的`電話回訪；負(fù)責(zé)對每天報案狀況進(jìn)行統(tǒng)計。

2、查勘調(diào)度崗學(xué)習(xí)內(nèi)容

負(fù)責(zé)受理初始案卷；負(fù)責(zé)初步推斷案件是否構(gòu)成保險責(zé)任；對于保險責(zé)任案件，應(yīng)予準(zhǔn)時調(diào)派；對于初步推斷不屬于保險責(zé)任的案件，負(fù)責(zé)繕制《撤消案件審批書》和《撤消案件通知書》，并上報審核立案人審核；負(fù)責(zé)對查勘人員派工和記錄；負(fù)責(zé)撤消案件的客戶溝通。

3、現(xiàn)場查勘崗學(xué)習(xí)內(nèi)容

查勘預(yù)備工作查驗相關(guān)信息；工作現(xiàn)場取證工作；現(xiàn)場查勘報告；案件查勘信息反饋；案件資料上傳。

4、定損崗、核損崗學(xué)習(xí)內(nèi)容

定損預(yù)備工作；確定損失項目和程度；確立修理項目；確定損失金額、繕制損失確認(rèn)書；單證審核；定責(zé)審核；定損審核；審核狀況統(tǒng)計與分析。

5、賠款理算崗、核賠崗學(xué)習(xí)內(nèi)容

交強(qiáng)險賠款理算；車輛損失保險賠款理算；第三者責(zé)任險的賠款理算；車上人員責(zé)任險的賠款理算；全車盜搶險的賠款理算；附加險的賠款理算；繕制賠款計算書

6、查勘崗實地現(xiàn)場查勘內(nèi)容

單方事故查勘；雙方事故查勘；“無法找到第三者”事故；偷盜事故查勘；現(xiàn)場查勘拍攝技術(shù)；現(xiàn)場查勘溝通技巧；欺詐案件的查勘與處理；定損的標(biāo)準(zhǔn)與修理的工藝。

通過與企業(yè)一線管理人員的溝通，我對于機(jī)動車保險理賠實務(wù)各崗位的熟悉更加深化，受益匪淺。這樣的溝通應(yīng)多多開展，一方面可以使我們對企業(yè)的工作方法和內(nèi)容的更新準(zhǔn)時了解，在課堂上給同學(xué)傳遞最新的行業(yè)訊息；同時讓企業(yè)了解我們專業(yè)的人才培育模式，為雙方的長期合作打好基礎(chǔ)，公司領(lǐng)導(dǎo)對我院此舉大為欣賞，對老師們的好學(xué)看法和敬業(yè)精神贊不絕口，并盼望這樣的溝通能連續(xù)下去。

感謝學(xué)院在暑假期間為我們老師供應(yīng)的下企業(yè)熬煉機(jī)會，我要把在實際工作中學(xué)到的新學(xué)問、真本事應(yīng)用到新學(xué)期的教學(xué)中，期望學(xué)院今后能持續(xù)開展此項活動，使老師雙師素養(yǎng)不斷提高，以進(jìn)一步提高學(xué)院教學(xué)質(zhì)量、推動教學(xué)改革，為下學(xué)期的課程改革與理實一體化教學(xué)打下良好基礎(chǔ)。

我最大的收獲就是要和企業(yè)的專家共同改編教材，把這些實踐閱歷和技能寫進(jìn)去，教給同學(xué)。為我們交院的更大進(jìn)展做出奉獻(xiàn)。

實習(xí)工作總結(jié)篇4

人生總有很多的第一次，而初為人師，對于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。20xx年2月，我懷著興奮的心情和隊友來到臨城鎮(zhèn)中學(xué)，開頭了為期一學(xué)期的教育實習(xí)，實習(xí)期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到太陽底下最榮耀事業(yè)的崇高和艱辛。

在實習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我時刻牢記“為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校訓(xùn)，充分發(fā)揮主觀能動性，把在高校課堂上所學(xué)的理論學(xué)問和實際教學(xué)相結(jié)合，在實踐中學(xué)，在學(xué)中實踐，仔細(xì)開展教學(xué)工作和班主任實習(xí)工作，認(rèn)仔細(xì)真、踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了許多，但也收獲了許多。在整個實習(xí)階段，我從一個只會“紙上談教”的高校生到一個能在課堂上“講課自如”的準(zhǔn)老師;從一個沒有閱歷的高校生到一個對平行班有肯定處理力量的班主任，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。這次的個人總結(jié)，就作為一名在這實習(xí)語文的師范生--我自己來談?wù)勎以谡Z文教學(xué)這個方面最深的體會，這些將引導(dǎo)我更好地步入以后的教壇的難得的人生財寶?，F(xiàn)將總結(jié)報告如下。

一、教學(xué)工作方面

在聽課過程中，我受益良多。在這期間我做到了保證每天都在教室聽本組成員的語文試課，以及其他班的老師或同學(xué)的語文課，并且對一些比較優(yōu)秀的課堂進(jìn)行記錄。在聽課前，我會事先了解這堂課的教材主要內(nèi)容，并且和任課老師溝通這堂課她的思路。聽課時，仔細(xì)記好課堂的大致流程，同時留意老師的上課實行了哪些我沒有運用的教學(xué)方式，關(guān)注同學(xué)在課堂的反應(yīng)，對比別的班級同學(xué)和自己班級同學(xué)有什么樣的不同，最終再課外關(guān)于這堂課的一些看法和建議寫在聽課記錄旁，并且同任課老師和小組成員進(jìn)行溝通。學(xué)校給我們支配的課不是許多，這使我有充分的時間細(xì)心琢磨教材，具體寫教案，上課之前都能聽從任課老師的指導(dǎo)，仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，依據(jù)大綱要求，鉆研教材，備好每一節(jié)課，編寫好教案，每一樣都是緊緊結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況改了又改，并在交予指導(dǎo)老師批閱后進(jìn)行試講。

人生的第一次講臺，第一堂課我上的是《鄧稼先》，剛站上講臺的時候，我感到自己的每一個細(xì)胞繃得緊緊的，聲音在顫抖。講臺下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué)，而是真正的同學(xué)。他們不會像自己的同學(xué)那樣隨便附和、快捷地回答我們提出的問題，而是真正地思索和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問，有很多突發(fā)的狀況和問題。但是隨著課堂的流程一步步在走，新課導(dǎo)入環(huán)節(jié)做的較順當(dāng)，但是在后面的教學(xué)互動環(huán)節(jié)中不是那么流程自然，由于自己的教學(xué)方法使用不當(dāng)，使得教學(xué)成果收效甚微，并且同學(xué)舉手寥寥無幾。課后孫老師還是給了很大的鼓舞和欣賞，講課的聲音較大聲，語速也較平穩(wěn)適當(dāng)，并且建議我上課要反復(fù)的剖析文本語句反復(fù)的誦讀，讓同學(xué)們自己評析主動學(xué)習(xí)課文同時我也很清晰自己上課存在的問題，其次節(jié)上課前我仔細(xì)修改了教案，并且用簡潔的語

二、班主任工作方面

班主任的職責(zé)是管理班級日常工作，在班主任日常管理工作中，主動負(fù)責(zé)，仔細(xì)到位，事事留心。從早晨的早自習(xí)，衛(wèi)生監(jiān)督，儀表檢查，作業(yè)上交，早讀到課間紀(jì)律，課間操，課堂紀(jì)律，午休管理，眼保健操，等等，每樣事物都負(fù)責(zé)究竟，細(xì)致監(jiān)督。每天到班視察同學(xué)的上課狀況，并且準(zhǔn)時處理突發(fā)大事，有制造性的開展班集體的活動，定期找一些同學(xué)進(jìn)行談心了解。班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力氣和骨干分子，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。

實習(xí)期間擔(dān)當(dāng)班主任工作，我有這樣一個熟悉，班主任對同學(xué)的思想教育工作，實質(zhì)上是一個與同學(xué)實行心理溝通的過程，只有真正了解了同學(xué)的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能到達(dá)老師對同學(xué)的成長供應(yīng)關(guān)心指導(dǎo)、同學(xué)對老師的工作賜予協(xié)作支持的目的，從而收到好的教育效果。

三、教育調(diào)查方面

此次教育調(diào)查主要是學(xué)習(xí)壓力作業(yè)方面，完成了問卷派發(fā)與回收，數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析，訪談及訪談?wù)砼c分析，最終順當(dāng)整理成文，完成調(diào)查報告的撰寫。在中學(xué)實習(xí)，調(diào)查的對象都是學(xué)校八班級同學(xué)。了解到，大多數(shù)同學(xué)對回家作業(yè)的量覺得較多，但也能夠準(zhǔn)時完成，不過總是有少部分同學(xué)由于種種緣由，遲交或不寫作業(yè)?？墒撬麄兤毡槎颊J(rèn)為作業(yè)較多，導(dǎo)致他們沒時間玩?；蛘咦銎渌虑?。每天早上來光是收作業(yè)的時間就要10分鐘左右，多的時候會有七八本練習(xí)要交。如語文學(xué)科：作業(yè)主要集中在字帖練習(xí)、兩本練習(xí)冊、抄寫、訂正作業(yè)、每周一篇的作文等。

在班主任實習(xí)工作中,我學(xué)會了制定班級的班規(guī)紀(jì)律，學(xué)會了如何調(diào)動班干部，學(xué)會了維持班級紀(jì)律，學(xué)會對同學(xué)進(jìn)行個別教育，學(xué)會寫班主任工作打算，學(xué)會怎樣開好主題班會，學(xué)會這一切都是我班主任工作實習(xí)進(jìn)步的真實寫照。

四、收獲與缺乏

在實習(xí)期間，我也有了一些收獲。通過一次次的講課，我在臺上也變得很沉著，不再會結(jié)結(jié)巴巴的打亂流程，而且還可以在課堂上給同學(xué)用幽默的語言講故事，玩嬉戲。在平常我還發(fā)覺，在課前課后多與指導(dǎo)老師進(jìn)行溝通，她們也賜予了許多教學(xué)上的看法和建議。只要自己勤奮一點，多多去觀看學(xué)習(xí)其他同學(xué)，只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會有意想不到的收獲。雖然實習(xí)的這段日子用“苦累酸疼”來形容都不為過，每天早起晚睡，但是卻覺得很充實。通過實習(xí)，對中學(xué)的現(xiàn)狀有個更為感性的熟悉，對同學(xué)的學(xué)習(xí)有個更為恰當(dāng)?shù)牧私猓瑢蠋煹墓ぷ饔袀€更為真實的體驗，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境。我還把握了一些基本的教學(xué)方法和師范技能，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平，通過實習(xí)，增添了老師的責(zé)任感和榮譽感。

在實習(xí)中，也發(fā)覺了一些缺乏，首先在教學(xué)過程中，語調(diào)和在表揚同學(xué)的語言和方式多樣性都不夠。周老師也說了，這是一個漫長的過程，在以后的教同學(xué)涯中也要留意這些問題，閱歷都是一次次的失敗積累出來的，但是肯定不能氣餒思索是一件美好的事，懂的思索人會從中調(diào)解自己，讓自己更好的生活、工作。擅長思索的人，往往是擅長發(fā)覺的人，他們不會盲目的跟風(fēng)追趕，他們會思索、發(fā)覺自己的需要，從而完善自己。

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！睈酆脤τ谝粋€同學(xué)的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件。愛好是學(xué)習(xí)入門的階梯愛好孕育著愿望，愛好溢生動力。那么如何才能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好呢?

實習(xí)期間，在不斷的成長中，我們閱歷豐富了很多，教學(xué)技巧和班級管理理念成熟了很多。五個月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時間來的一切，我們在很多方面都是嶄新的，也使我們的教育實習(xí)工作圓滿結(jié)束。這次頂崗實習(xí)，在我們的人生經(jīng)受中添加上了難以銘滅的啟示。

實習(xí)工作總結(jié)篇5

這維持二十天的實習(xí)期間，我主要是將7月份的帳做好，所做的工作和一個正式的會計沒有什么兩樣，這當(dāng)然與別人的信任分不開，但同時也由于是小城市的商業(yè)會計，業(yè)務(wù)量不是很大，所以由我這樣的新手作帳也不會太困難。不過值得提一下的是餐飲方面的帳比較繁復(fù)，需要的是百分百的耐煩。

總的來說，實習(xí)內(nèi)容分為一下幾個方面：一個月做三循帳〔為了減輕月底負(fù)擔(dān)〕，每十天為一循。

1、對帳，將出納所拿的單據(jù)及數(shù)據(jù)再認(rèn)真算一遍，以做到帳帳相符。

2、整理單據(jù)，餐飲業(yè)的帳單數(shù)目眾多，往往一天下來發(fā)票就有厚厚的一疊，而且大小不一，所以需要好好的修剪，還要一張一張的編號，當(dāng)然這些只是整理的號并不是后面所做的憑證帳號。

3、做憑證，這個是每十天做一次憑證。還是為了減輕負(fù)擔(dān)。餐飲業(yè)的憑證會計科目只分為原材料，庫存商品，管理費用，預(yù)提費用，應(yīng)付工資，應(yīng)付帳款，應(yīng)收帳款，現(xiàn)金等。這些憑證的都是要將開頭整理好的單據(jù)再分類。做好了這一筆，剩下的就更輕松了。

4、登記明細(xì)帳，做好憑證之后，就開頭登記明細(xì)帳，在每一個科目下面再找到相應(yīng)的戶頭填制，這樣的作帳其實都是很輕松的，只要留意別填制錯了，數(shù)字金額及借貸都是值得留意的方面。

5、做“丁”字帳戶，將全部的科目分別用丁字帳戶表示出來，左借右貸，再分別算出借貸兩方的總額。并看借貸是否相等。

6、登記科目匯總表，這是完全依據(jù)“丁”字帳戶來做的帳，將帳戶上全部的科目登記到匯總表上，假如“丁”字帳戶上所計算的借貸相符那么這里的借貸也肯定是相等的。

7、登記總帳，當(dāng)?shù)皆碌椎臅r候，前面三循帳都做完了，就要開頭登記總帳了。就是將明細(xì)帳里計算的余額登記到總帳里相應(yīng)的帳戶里頭。同樣要分清晰借貸。

8、對帳，這里的對帳有別于開頭的對帳，這里是要將明細(xì)帳與總帳相對，看是否平衡。我一點都不能偷懶，必需要將沒個科目的明細(xì)帳從頭到尾相加，假如不相等那么就是有哪里出了問題必需查帳。我還算比較幸運，或者是說我從開頭作帳到最終都比較細(xì)心，所以只一次就過關(guān)了。

9、報表，報表一向就是個神奇的家伙，做完了從前的那些預(yù)備，就要開頭做報表了，真正做了才知道，原來報表并不是想象的那么困難，只要開頭的憑證和明細(xì)帳、總帳做的好的話那么報表也就好做了。當(dāng)然假如報表要自己建的話那還是很困難的，所幸的是，如今的報表都是可以在相關(guān)地方買，減輕了建報表的困難。我正是借助這樣那樣的關(guān)心，勝利的做完了這個月的帳，后來這個單位的會計來檢查我做的帳也還贊口不絕。

通過這一短期的實習(xí)，使我充分的了解到做會計的基本流程，比較全面比較直觀的了解了會計的個方面的作帳過程，熟悉到實踐的重要性，為今后的理論學(xué)習(xí)進(jìn)一步打下堅實的基礎(chǔ)。同時，在實習(xí)的過程中還了解到一個企業(yè)，尤其是商業(yè)企業(yè)的各個運營方面的優(yōu)勢和缺乏，明白了應(yīng)當(dāng)如何更好的去經(jīng)營一個企業(yè)，這些，都是實習(xí)賜予的體會，是在書本上學(xué)不到的。在實習(xí)的時間里，還熟悉了不少伴侶，明白了合作的重要性，明白了在一個空間里團(tuán)結(jié)和人際關(guān)系的好壞對成敗起到的關(guān)鍵作用。

這次實習(xí)是有益的，它培育了我耐煩細(xì)致的工作看法和嚴(yán)厲?緊急的工作作風(fēng)，以及不懂就問并且樂于和別人溝通的心境，它將是我走向工作崗位的一個重要轉(zhuǎn)折點，是我今后學(xué)習(xí)的一個參照物，為我將來的學(xué)習(xí)和工作儲備了許多良好的學(xué)問與閱歷。我將更加的努力，珍惜學(xué)校生活，放眼世界，為今后能做的更好而加倍努力。

實習(xí)工作總結(jié)篇6

超市蔬果組工作總結(jié)轉(zhuǎn)瞬間，短短的一個月實習(xí)就這樣結(jié)束了。在那里我不僅看到了很多自身的缺乏，同時也對自己將來投入社會工作有了進(jìn)一步更深的了解。是的，展望將來，我對自己今后的工作布滿了信念和盼望，為了能夠制定更好的工作目標(biāo)，取得更好的工作成果，以下是我把參與實習(xí)工作以來的狀況總結(jié)如下

實習(xí)工作內(nèi)容

雖然以前有去過社會做實踐，但是此次的工作對于我卻是一個全新的挑戰(zhàn)。由于我這次所面臨的是一個生疏的崗位蔬菜水果銷售員。不過這份工作倒符合我的專業(yè)，在這首先得感謝南寧市輝良農(nóng)場品種養(yǎng)殖場給我這個機(jī)會，〔由于我們公司在南寧的各大超市都幾乎有自己的賣場或攤位〕所以讓我有了在人人樂超市生鮮部蔬果組實習(xí)的機(jī)會，而我的日常工作就是負(fù)責(zé)蔬菜水果的銷售。這需要我去摸索與實踐中去漸漸熟識與了解這項工作。然而通過了一個實習(xí)階段的工作后，我也對這份工作有了層次上的新理解。以前總是覺得銷售員，不就是成天站著么，沒啥好大不了的，所以在被他們選在銷售員這崗位時還真的有點不興奮。然而在此次實習(xí)工作階段后，自己也熟悉到了當(dāng)時的想法是錯誤了，究竟銷售員包括了太多的職責(zé)。我主要總結(jié)了一下我們在和大福百貨超市作為一名合格的偵察員應(yīng)做的幾方面：

來到人人樂超市上班，這里雖然上班比較辛苦，但是在這里，不僅我的個人力量得到了很大的熬煉，而且享受到了團(tuán)體的力氣。我覺得過的很充實，也很歡樂。在實習(xí)的一個月，我們蔬果組在總部董事會和總經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)下，店長對生鮮實行了主抓主管的方針，經(jīng)過各部門經(jīng)理的相互協(xié)調(diào)、關(guān)心，加之地區(qū)營運和選購的大力支持、監(jiān)管，使得蔬果組在穩(wěn)步中求得了進(jìn)展，在逆境中取得了成果，生鮮部自經(jīng)理到員工，形成了“拼搏、務(wù)實、協(xié)力、共進(jìn)”的團(tuán)隊精神。

蔬果組是生鮮部四個組的其中之一，由蔬菜、水果、南北干貨、五谷類、和聯(lián)營五大部分組成，是生鮮部最大的一個組，這不僅表達(dá)在人員的組成和商品的銷售數(shù)量上，而且它承當(dāng)了整個超市最重要的職責(zé)拉動全店來客，增加全店銷售。加之蔬果是人們?nèi)粘Ｉ畹谋匦杵?，因此，這里是全店人氣最旺和管理最為集中的一個區(qū)域。在最大限度滿意消費者的需求，保證食品平安的基礎(chǔ)上，我們要做好每日蔬菜和水果的搶購工作，做好蔬菜和水果的整齊陳設(shè)，保證蔬菜和水果的新奇、健康。與此同時，還要降低蔬菜的損耗，增加毛利額。在帶班的過程中，我主要從以下幾個方面著手：

一、嚴(yán)把蔬菜質(zhì)量關(guān)。降低蔬菜損耗。要降低蔬菜的損耗，必需從源頭來抓，我們每天會依據(jù)天氣、周末、節(jié)假日等外部環(huán)境因素的影響，依據(jù)顧客對于每個蔬菜單品的需求，做出盡量合理的訂貨量。在收貨的時候，對于每一個蔬菜單品，我們都要親自查看蔬菜的質(zhì)量和新奇度，嚴(yán)格把好蔬菜進(jìn)入賣場的第一個關(guān)口。在扎菜和打包的時候，要求員工將破損和腐爛的葉子去掉，切掉長出的根、葉，做到蔬菜的美觀和新奇，但同時要留意不能隨便的鋪張。在每天中午和晚間我們都會對冷凍貯存室進(jìn)行整理，既保證訂貨量的精確性，又要保障蔬菜因踩踏而造成的損耗。

二、做好人員的有效管理，協(xié)調(diào)好員工與員工，員工與上級之間的關(guān)系。對于我們蔬果組來說，這一年來確實是付出了很大的辛苦，但是照舊存在著許很多多的問題。是店長和經(jīng)理眼中的老大難，人人談而色變。在我?guī)О嗟倪^程中，通過和員工溝通深化的同時，我發(fā)覺在管理上存在的問題主要是人員支配不當(dāng)，分派不均。思想上，員工思想波動大，員工對于同事之間以及和上級之間存在著沖突和

分歧，針對這種現(xiàn)象，在原有的安排基礎(chǔ)上，通過敏捷的調(diào)整，進(jìn)行一崗一員責(zé)任制和協(xié)同工作制，既要求責(zé)任到人，不相互依靠，又不自私自利，各掃門前雪，形成打包員與理貨員、扎菜員與理貨員、打包員與扎菜員之間的相互協(xié)作。大大提高了工作的效率和成效。

在言論上，我們提倡有言就發(fā)，有話說在當(dāng)面，不背后談?wù)撻L短，關(guān)心同事之間解開疙瘩，化解員工和領(lǐng)導(dǎo)之間的沖突，從員工的口中能夠發(fā)覺問題并解決問題。在開會的時候，向員工做思想工作，讓他們懂得團(tuán)結(jié)才能進(jìn)展，團(tuán)結(jié)都能受益的例子，通過長時間的接觸，我反而覺得在這個組里呆著，能享受到歡樂，雖然前面還有一段路要走，但是我有信念。

三、精確把握市場信息，敏捷調(diào)整商品結(jié)構(gòu)。對于蔬果組來說，市場的動態(tài)千變?nèi)f化，能否精確的把握市場的蔬果的價格以及暢銷品對于我們來說是最為關(guān)鍵的，目前，我們采納的是每日對競爭店東方紅新百店和南橋早市進(jìn)行市調(diào)，合理調(diào)整我們的蔬果價格。爭取做到我們的商品物美價廉。對于搶購的商品除了快訊上規(guī)定之外，我們還會依據(jù)顧客的需求，依據(jù)市場的改變，和供應(yīng)商溝通，準(zhǔn)時調(diào)整。爭取把搶購商品做到價格驚爆，品項合理。在超市實習(xí)期間，我們組的促銷員在市場的調(diào)查、快訊的發(fā)放、搶購商品的裝袋等方面給我們很大的關(guān)心，我特別感謝他們。

實習(xí)工作總結(jié)篇7

高校這么長時間，自己也已經(jīng)做過好幾分工作了，大多是促銷員的工作，比方xxx婚紗攝影，xxx化妝品促銷，xxx微波爐之類的工作。一開頭毫無閱歷，工作感覺很困難，但是經(jīng)過多次的磨練與培訓(xùn)以后，自己收獲了許多。不僅工作力量有了肯定的提高，自己的意志力也得到了很大的熬煉，工作過程中，受到冷眼是很正常的，也就是說必需忍受！

我的第一份工作并不順當(dāng)，那時剛剛來到xx，對這里的一切還都很生疏。第一次去面試，依據(jù)上面供應(yīng)的信息我坐上工交車，一個小時過去了可還沒到。電話得知我已經(jīng)過了目的的！哎！第一次面試就這樣流產(chǎn)了！

有了第一次的教訓(xùn)，其次次好不簡單才找到公司所在地址。面試的人還是挺多的。看著這些生疏的面孔，心里有種擔(dān)心的感覺，我是可怕失敗吧！不管怎樣，總要面對的！這是第一次參與這樣的活動，不免有些緊急，臺上沒能完全的放松！經(jīng)過漫長的面試，我還是滿幸運的獲得了我的第一份工作—-xxx促銷員工作時間是xx三天。節(jié)假日，xx廣場人山人海，我們的工作是負(fù)責(zé)招攬顧客到攝影電里拍照，對象是情侶，嬰兒或是消費力量高的人群〔那家的消費可真不是一般人所能情愿花費的}！手里拿著宣揚單穿梭在人群里，查找目標(biāo)。漫長的一上午也沒拉到幾個顧客，這真的有點難，不免有些泄氣，很想不干了！那時已經(jīng)有幾個中途逃離了！或許，是第一份工作不想就這么結(jié)束了，最終我還是堅持里下來！可是我的努力卻只換的10塊一天的工資，理由是我沒拉到許多顧客！第一份工作很失敗。

之后是xxx微波爐的工作，這次面試相對前次好多了，沒有了上次的怯場，痛快地表達(dá)自己！和以往不同的是，這次面試增加了辯論這一環(huán)節(jié)，全部人員分成兩組進(jìn)行辯論！所以，這次要求挺嚴(yán)格的，閱歷固不行少，更重要的是口才！兩個多小時全部環(huán)節(jié)都一進(jìn)行完畢，考官當(dāng)場宣布錄用人員名單，這次幸運女神還是照看我的，我勝利的通過了面試！在工作之前，我們進(jìn)行了一天的培訓(xùn)，半天的實習(xí)，然后正式安排任務(wù)。對于微波爐的促銷，首先必需了解相關(guān)產(chǎn)品學(xué)問，并把握一些必要的解說技巧，這些在一天的培訓(xùn)里都已經(jīng)有所領(lǐng)悟。白貓黑貓，抓到老鼠就是好貓！這次工作感覺還好，收獲也不少，當(dāng)然也包括money了！

實習(xí)工作總結(jié)篇8

20xx年10月8日，我所在的實習(xí)小組一行12人，最終開頭了為期40天的xx三中實習(xí)之旅。通過這次實習(xí)，我最終圓了自己的老師夢，真正體會到了做為一名老師的樂趣與艱辛，同時也收獲了許多，成熟了不少。

一、班主任實習(xí)。

來到xx三中，很榮幸地被安排到高一〔12〕班擔(dān)當(dāng)兩周的實習(xí)班主任，在班主任鐘xx老師的主動指導(dǎo)下，我很快地熟識了班上同學(xué)的姓名、獨特特點、學(xué)習(xí)狀況、愛好愛好和思想狀況等，并了解了班級的總體狀況和特點。平常我主動參加班上的日常工作，到校監(jiān)督早讀課與課間紀(jì)律、課間操、晚自習(xí)等，并組織了一次“自信——勝利的開頭”的主題班會，讓同學(xué)學(xué)會進(jìn)行正確的自我認(rèn)知，提升自己的學(xué)習(xí)動力。

班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力氣和骨干分子，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。

作為一名班主任究竟應(yīng)當(dāng)怎樣充分而有效的開展自己的工作呢？實習(xí)期間擔(dān)當(dāng)班主任工作，我有這樣一個熟悉，班主任對同學(xué)的思想教育工作，實質(zhì)上是一個與同學(xué)進(jìn)行心理溝通的過程，只有真正了解了同學(xué)的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能到達(dá)老師對同學(xué)的成長供應(yīng)關(guān)心指導(dǎo)、同學(xué)對老師的工作賜予協(xié)作支持的目的，從而收到好的教育效果。

汗水凝成的結(jié)晶，只有在勝利時才顯得有價值。其實，班主任這一工作很不好做，每天起早摸黑，到處為同學(xué)操勞，非常辛苦。在當(dāng)實習(xí)班主任的過程中，我從實習(xí)班的班主任那里學(xué)到了許多關(guān)于班級管理方面的閱歷，讓我受益匪淺。比方，如何與不同類型的同學(xué)談心，如何關(guān)心同學(xué)訂正不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如何與同學(xué)的家長打交道等等。

二、教育行政實習(xí)。

這一部分實習(xí)是從10月21日到11月16日。我們實習(xí)的12個人，被分在xx三中的各個行政部門，跟隨部門領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理學(xué)問。

我被分在具有本校辦學(xué)特色的藝體處下屬體育部，跟在吳橋主任后面學(xué)習(xí)。由于要承辦市運動會和舉辦本校綜合運動會，這段時間體育部比較忙。同時，今年新進(jìn)了一批年輕老師，辦公室許多事情主任都交給他們?nèi)プ?，以此來熬煉他們。雖然如此，作為實習(xí)生，我在這實習(xí)的三個星期里，也做了一些事情學(xué)到了一些東西。平常的瑣碎事情就不提了，我主要做的有五件事情，詳細(xì)如下：

1、陪練并護(hù)送三中彩旗隊參與市運會開幕式：

以前我從來沒有負(fù)責(zé)過帶隊外出的工作，彩排那次我們先跟帶隊老師學(xué)習(xí)了怎樣帶隊，其次天我和另一位實習(xí)同學(xué)根據(jù)事先與帶隊老師的商定，按時地把88人的隊伍平安帶到了宣中體育場，看著帶隊老師興奮地在運動場門口等著我們的到來，我覺得自己做得很勝利。

2、搜集并整理藝體工作亮點的材料：

這次我是接手同學(xué)未做完的工作，她已經(jīng)把材料的整體框架做好了，由于臨時有事請假，所以余下工作由我來接手。我要做的就是充實內(nèi)容、搜集照片。在充實內(nèi)容的過程中，我才詳細(xì)感受到三中藝體工作的厚重，藝體處的確做了許多很不錯的工作。許多材料，很難在規(guī)定字?jǐn)?shù)內(nèi)取舍內(nèi)容，后來我不得不做個附表來補(bǔ)充說明藝體工作亮點。而與此相關(guān)的照片卻沒有那么豐富，有些活動找不到相應(yīng)照片，有的照片拍得并不能明確的反映活動內(nèi)容。

3、通知并收取全校各班級運動會開幕式入場介紹詞：

在剛接到這個任務(wù)的時候，我只是準(zhǔn)備口頭把六個班級組長通知到位。在跟吳主任溝通的時候，他建議我做成書面的通知，這一點提示了我，在班主任實習(xí)期間，的確有老師看不到下發(fā)的紙質(zhì)通知，就很簡單遺忘該做的事情的狀況。發(fā)通知很簡單，但是收取入場介紹詞就沒那么簡單了。我明確在通知上寫明白截止時間，可是還有超過一半的班主任不按時交入場詞，直拖到兩天后才收齊。這與我在高校工作時的印象完全不符，平常我們說好截止時間就是截止時間，最多也就一兩個意外狀況，不像這邊這么普遍。而且這次原來就是一件不大的事情，即使交給同學(xué)做，也很快就能按質(zhì)按量完成。辦事效率就是這么被生生拉慢的。

4、裝訂運動會秩序冊：