小學(xué)語(yǔ)文人教四年級(jí)上冊(cè)（統(tǒng)編2023年更新）第四單元-《女?huà)z補(bǔ)天》教案

+15女婿補(bǔ)天（第一課時(shí)）課題女婚補(bǔ)天課型新授課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)目標(biāo).正確認(rèn)讀本課的生字，結(jié)合上下文理解詞語(yǔ)。.默讀課文，能說(shuō)出故事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。.學(xué)習(xí)女婿為了拯救人類(lèi)不怕危險(xiǎn)、不怕困難、甘于奉獻(xiàn)的精神。教學(xué)重點(diǎn)默讀課文，能說(shuō)出故事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)女婿不畏艱險(xiǎn)、甘于奉獻(xiàn)的精神，感受古代勞動(dòng)人民的想象力和神話(huà)故事的神奇。教具準(zhǔn)備課件教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入一、辨神話(huà)人物，激閱讀興趣課件出示神話(huà)故事里的人物，提問(wèn)：他們是誰(shuí)？你能說(shuō)出與這個(gè)人物有關(guān)的故事嗎？課件逐一出示：（1）盤(pán)古（2）精衛(wèi)（3）后羿（4）女婿從學(xué)生熟知的內(nèi)容入手，運(yùn)用已學(xué)人物，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。新課教學(xué)二、揭示課題，引發(fā)興趣.簡(jiǎn)介女婿一一傳說(shuō)中的女婿是一個(gè)人首蛇身的女神。她用黃泥捏成人，創(chuàng)造了人類(lèi)，女婿就是人類(lèi)的母親師。今天，老師就和你們一起走進(jìn)一個(gè)美麗動(dòng)人的神話(huà)故事，再次感受女婿別樣的風(fēng)采。一一《女婿補(bǔ)天》。.齊讀課題，并板書(shū)：女婿補(bǔ)天.辨析“析”和“蝸”“鍋”,.通過(guò)課題你了解了哪些信息？.讀了課題你產(chǎn)生了哪些疑問(wèn)？（1）女婿為什么補(bǔ)天？（起因）（2）女婿如何補(bǔ)天的？補(bǔ)天過(guò)程中遇到了哪些困難（經(jīng)過(guò)）（3）女婿補(bǔ)好天后帶來(lái)了什么改變？（結(jié)果）二、初讀課文，理清結(jié)構(gòu)1.自讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。初讀課文，使學(xué)生對(duì)課文先有一個(gè)整體的、感性的認(rèn)識(shí)，為學(xué)

.檢查自學(xué)情況（1）出示生字“敗、措、混、項(xiàng)、熄、塌、殺、頌、績(jī)”，指名拼讀。強(qiáng)調(diào)“頌、措”的讀音。（2）通過(guò)查字典或聯(lián)系上下文理解詞意。噴涌、驚慌失措、流竄、傳頌、功績(jī)（3）形近字辨析.圍繞質(zhì)疑問(wèn)題，學(xué)生匯報(bào)課文結(jié)構(gòu)。三、默讀課文，合作提煉起因（1-2）：天塌地陷洪水噴涌野獸襲擊經(jīng)過(guò)（3-4）:煉石補(bǔ)天斬是撐天勇殺黑龍?zhí)J灰堵縫結(jié)果（5）:恢復(fù)平靜，世代傳頌四、品悟課文，感受神奇，體會(huì)女婿的精神.提供神奇之處相機(jī)朗讀指導(dǎo).通過(guò)具體語(yǔ)句感悟人物精神。你喜歡女蝸嗎？她哪些地方給你留下了深刻印象？結(jié)合具體語(yǔ)句，進(jìn)一步體會(huì)人物形象。（板書(shū)：勇敢善良不畏艱險(xiǎn)甘于奉獻(xiàn)）五、總結(jié)全文.根據(jù)總結(jié)出的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，概括課文的主要內(nèi)容。.神話(huà)是人們想象出來(lái)的，人們?yōu)槭裁匆茉炫鲞@樣一個(gè)心地善良的人物？生進(jìn)一步的自讀課文、理解課文奠定良好的基礎(chǔ)。這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)置，表達(dá)了對(duì)學(xué)生提取關(guān)鍵信息能力的培養(yǎng)。課堂小結(jié)及拓展延伸六、拓展延伸1、我會(huì)編故事發(fā)揮自己的想象，試著把女婿從各地揀來(lái)五種顏色石頭的過(guò)程說(shuō)清楚、說(shuō)生動(dòng)。提示：女?huà)谷ミ^(guò)哪些地方？遇到些什么困難？面對(duì)不同的困難時(shí)，女?huà)箷?huì)想些什么？做些什么？2.將《女蝸補(bǔ)天》的故事講給家人朋友聽(tīng)。適當(dāng)?shù)倪w移拓展，激活學(xué)生的思維。板書(shū)內(nèi)容15女婿補(bǔ)天