2023-2024學(xué)年河南省濟(jì)源市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末深度自測(cè)提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語(yǔ)。

pèihé

bōzhòng

fēnfù

shìyí

huīhuáng

gāobǐng

pínghéng

dīngzhǔ

fāshì

xiāohuǐ

二、選擇題2、讀音錯(cuò)誤的（

）A．眼瞼（yǎnliǎn）B．日暈（rìyùn）C．秉性（bǐngxìng）3、下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（

）。A．過(guò)了一會(huì)兒，汽車忽然漸漸放慢了速度。B．提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化水平，是億萬(wàn)人民的切身事業(yè)。C．黑黑的烏云和瓢潑的大雨從空中傾瀉下來(lái)。D．人們剛走進(jìn)山洞，外邊就刮起了狂風(fēng)大雨。4、下列詞語(yǔ)書寫不正確的一項(xiàng)是（

）A．情不自禁

遮門閉戶B．舍已為公

臉色倉(cāng)白C．若有所思

風(fēng)光旖旎D．半夜三更

一針見(jiàn)血5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．我喊著：“??！真像下雨，好香的雨呀！”B．嗒嗒的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。C．園中還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩(shī)情畫意建造的，如蓬島瑤臺(tái)。武陵春色。D．那輛車不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開(kāi)家有什么關(guān)系？6、下列句子加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的是（

）A．這道題太難了，他絞盡腦汁也沒(méi)有想出來(lái)。B．畢業(yè)典禮快到了，同學(xué)們紛紛出謀劃策。C．他以為這件事做得天衣無(wú)縫，結(jié)果還是漏出了破綻。D．這人說(shuō)話前后矛盾，一針見(jiàn)血。7、下列句子中，屬于動(dòng)態(tài)描寫的一項(xiàng)是（

）A．那明凈的夜晚，湖面水平如鏡，連星星的倒影也不會(huì)有絲毫的顫動(dòng)。B．大孩子們?cè)诠帕旅纥c(diǎn)起篝火，然后上樹(shù)一搖，成群的知了便飛落下來(lái)。C．狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。D．在金色的夕陽(yáng)下，金色的田野，金色的沙漠，連尼羅河的河水也泛著金光。8、句子排序正確的一項(xiàng)是（

）

①后來(lái)，他夜行時(shí)又見(jiàn)野地里有東西閃光，竊喜道：“好運(yùn)又來(lái)了！”

②那人中了蛇毒，臨死前悲哀地說(shuō)：“閃光的東西，并不都是寶珠??！”

③那蛇見(jiàn)有人伸手抓它，把那只手狠狠地咬了一口。

④他趕忙撿起來(lái)拿回家，還高興了好多天呢。

⑤有個(gè)男子夜行時(shí)看到野地里有東西在閃光，跑過(guò)去一看，原來(lái)是顆寶珠。

⑥他飛跑過(guò)去，伸手就去抓那東西，誰(shuí)知是一條眼睛里閃著藍(lán)光的毒蛇。A．⑤①④⑥③②B．③⑥⑤②①④C．⑤④①⑥③②D．⑤④⑥①③②三、填空題9、根據(jù)課文和語(yǔ)言積累，完成下面的練習(xí)。

（1）愛(ài)國(guó)，是深沉而持久的情感：陸游的愛(ài)國(guó)體現(xiàn)在“______，______”的遺憾中；林升的愛(ài)國(guó)體現(xiàn)在“_______，________”的擔(dān)憂和憤怒中，少年當(dāng)以強(qiáng)國(guó)為己任：少年智則國(guó)智，______，_______。

（2）《將相和》一文通過(guò)敘述三個(gè)小故事“________”“________”“_______，”寫出了將相矛盾的始終。其中，將相和好的原因是藺相如的______和廉頗的_______。

（3）關(guān)于讀書，宋代朱嘉說(shuō)：余嘗謂讀書有三到，____。心不在此，_______三到之中，______；蘇軾說(shuō)：“舊書______”；書，被人們稱為人類文明的“_______”，莎士比亞說(shuō)：書是全世界的“____”……在你的心中，你最喜愛(ài)的一本書是______。10、先將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再任選一個(gè)詞語(yǔ)造句。

神機(jī)(

)(

)

肅(

)起(

)

一針(

)(

)

情不(

)(

)

一(

)不(

)

半夜(

)(

)

______：__________________四、文言文閱讀11、閱讀短文，完成練習(xí)。楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“

?！庇肿u(yù)其矛曰：

。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立。1．按原文填空。

2．聯(lián)系上下文，猜測(cè)加點(diǎn)字的意思。

①楚人有露盾與矛者。(

)

②以子之矛陷子之盾，何如？(

)

3．“其人弗能應(yīng)也”，請(qǐng)你推測(cè)一下，當(dāng)時(shí)這個(gè)楚人在想些什么？

_________________

4．你會(huì)怎樣評(píng)價(jià)這個(gè)楚人呢？

__________________

5．在生活中有這樣的事例嗎？請(qǐng)?jiān)嚺e一例說(shuō)明。

__________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文，完成練習(xí)。泥土的微笑我在花園里種滿了玫瑰花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片燃燒的晚霞。我想等朋友來(lái)做客的時(shí)候，讓他們帶些回家。我相信朋友捧著火紅的玫瑰漸漸走遠(yuǎn)的背影，一定能點(diǎn)燃易感的情懷。有一天，一位非常要好的朋友來(lái)探望我，我知道她平素最喜歡花花草草了，臨別時(shí)我說(shuō)：“采一束玫瑰點(diǎn)綴你的閨房吧，保證十里飄香?！迸笥演p輕跨進(jìn)花園，東聞聞，西嗅嗅，神采飛揚(yáng)，就是不肯采摘。我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，多得很，我又不是花店的老板，不會(huì)靠玫瑰賺錢的。說(shuō)完我就舉起剪刀準(zhǔn)備采摘。朋友急忙攔住，高聲叫著：“不可，不可。”“這么美麗的玫瑰剪下來(lái)，讓人心疼?！彼ゾo我的袖子叮嚀，“千萬(wàn)不能剪，玫瑰是泥土的微笑，誰(shuí)忍心破壞美得醉人的微笑呢？”我的靈魂陡然一驚，丑陋的泥土，卑微的泥土，樸素的泥土，因?yàn)槊倒迓冻隽梭@艷一笑。因?yàn)檫@一笑，讓人非常愛(ài)惜。一位朋友在拍賣會(huì)上有幸購(gòu)得一個(gè)花瓶，花瓶細(xì)頸大肚，碎花藍(lán)白調(diào)子，流光溢彩。從造型到色彩，整個(gè)如唐朝盛世的化身，雍容，華貴，高傲，悠閑，目空一切。朋友請(qǐng)我們大家觀賞。奇怪的是每一個(gè)參觀者都小心謹(jǐn)慎，生怕碰壞這盛唐的寶貝。其實(shí)不過(guò)是一撮泥土，經(jīng)過(guò)窯燒才千修百煉成瓷中經(jīng)典。江南的紫砂壺玲瓏剔透，泥人張的彩塑令人拍案叫絕，它們不都是泥土的微笑嗎？即使曾丑陋，即使曾卑微，即使曾樸素，同樣讓人肅然起敬。我懂了，泥土因玫瑰而美麗，玫瑰因泥土而真實(shí)；再平凡的人，也沒(méi)有理由被埋沒(méi)，只要努力活出色彩，就一定能叫人刮目相看。1．閱讀短文可知，“泥土的微笑”在文中具體指__________、__________、__________、__________。

2．認(rèn)真讀短文，體會(huì)作者的心情變化，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。（填序號(hào)）

當(dāng)“我”欣賞花園里芬芳的玫瑰時(shí)——()；當(dāng)朋友不肯采摘，認(rèn)真叮嚀“我”時(shí)——()；當(dāng)“我”體會(huì)到“泥土的微笑”的真正含義時(shí)——()

A．陡然一驚

B．肅然起敬

C．喜悅得意

3．短文中，作者提到的泥土的特點(diǎn)有____________、___________、____________，作者對(duì)泥土的感情是__________________。

4．本文以“泥土的微笑”為題的原因是（）A．因?yàn)椤澳嗤恋奈⑿Α贝砹恕拔摇睒?lè)觀開(kāi)朗的性格，“我”一直都很喜歡泥土。B．美麗的玫瑰、精致的花瓶等美好的東西都出自平凡的泥土，就像泥土的微笑。“泥土的微笑”既貫穿全文，又點(diǎn)明了短文的主旨。5．作者想告訴我們什么道理？

_________________________六、仿寫句子13、句子綜合訓(xùn)練。

（1）新年晚會(huì)上，我們聽(tīng)到了動(dòng)聽(tīng)的歌聲，優(yōu)美的舞蹈。（修改病句）

_____________________

（2）我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？（改為陳述句）

_____________________

（3）小麻雀造房子。（把句子寫具體，不少于兩處）

_____________________

（4）照樣子往下寫。

遙遠(yuǎn)的夜空有一個(gè)彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是_________