2023-2024學(xué)年貴州省遵義市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末自測(cè)試卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫字詞。

（1）小涵是個(gè)cōng

míng的孩子，他既會(huì)用gāng

qín

yǎn

zòu

měi

miào的yuè

qǔ，又能用dǎ

jī

yuè

qì

qiāo出激動(dòng)人心的旋律，總是帶給人愉悅的gǎn

shòu。

（2）清晨，到處還是wù蒙蒙的，所有的小鳥(niǎo)抖動(dòng)著被露水打濕的chì

bǎng，每一個(gè)張開(kāi)的喙都舒暢地呼xī著。

（3）小má

què

嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的；mǎ

yǐ搬家，井然有序。二、填空題2、按要求填空。

潔白

盲人

介紹

鋸子

假如我們不認(rèn)識(shí)語(yǔ)中的加點(diǎn)字，想知道讀音，可以用________查字法查字典，四個(gè)加點(diǎn)字先依次要查_(kāi)_______、________、________、________部，再查_(kāi)_______、________、________、________畫，讀音依次是________、________、________、________。3、我會(huì)辨字組詞。

雜(

)

側(cè)(

)

窮(

)

插(

)辨(

)

朵(

)

測(cè)(

)

究(

)

播(

)瓣(

)三、信息匹配4、先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選詞填空。

怒()圓()

()()豐登

引人()()

凝()()氣

絢麗()()

春()秋()

花卉展上，各色花卉________________________________，吸引了很多游客前去觀賞。四、選擇題5、下列三組詞語(yǔ)中，字形沒(méi)有錯(cuò)誤的一組是（

）A．漂流

飄動(dòng)

跳舞B．氣吸

敲鼓

合攏C．翅膀

穿帶

魚民五、課內(nèi)閱讀6、閱讀短文，回答問(wèn)題_____________①大自然有許多美妙的聲音。②風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家，他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹(shù)葉，樹(shù)葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹(shù)葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂(lè)。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語(yǔ)，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來(lái)，合奏出一首雄壯的樂(lè)曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。③水，也是大自然的音樂(lè)家。下雨的時(shí)候，他喜歡玩打擊樂(lè)器。小雨滴敲敲打打，一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹(shù)林，樹(shù)林里的每片樹(shù)葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。④動(dòng)物也是大自然的歌手。走在公園里，聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)上“嘰嘰喳喳”的小鳥(niǎo)叫；坐在一棵樹(shù)下，聽(tīng)聽(tīng)“知了——知了”的蟬鳴；在小路邊散步，聽(tīng)聽(tīng)蟈蟈的歌唱。他們各有千秋，又和諧自然。你知道他們唱的是什么嗎？他們的歌聲好像告訴我們：“我在歌唱，我很快樂(lè)！”1．大自然里有許多美妙的聲音，請(qǐng)你從短文中找一找表示聲音的詞語(yǔ)。

如：滴滴答答、________、___________

2．大自然會(huì)發(fā)出哪些聲音？這些聲音又是怎樣的？想一想，再連一連。

微風(fēng)輕拂

熱鬧音樂(lè)會(huì)

狂風(fēng)吹起

雄壯樂(lè)曲

小雨滴

和諧自然

小動(dòng)物

呢喃細(xì)語(yǔ)

3．第④自然段是圍繞“_____________________”這句話來(lái)寫的，向我們介紹了_______、_______、______三種動(dòng)物歌手。

4．聯(lián)系全文內(nèi)容，“大自然有許多美妙的聲音。”一句中“美妙”的意思是_______________________。

5．如果在短文前加上一個(gè)題目，你認(rèn)為最合適的是（

）A．大自然B．大自然的聲音C．大自然中的動(dòng)物歌手六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文，完成練習(xí)。鴨子和白鵝春天到了，河里的冰化了，樹(shù)枝、枯草也長(zhǎng)出了嫩芽。鴨子在一條河里碰見(jiàn)白鵝，他們很高興，在河里游來(lái)游去。白鵝說(shuō)：“鴨子，我找到好吃的東西呢，請(qǐng)你到我家做客吧！鴨子來(lái)到白鵝家里，看到許多草根和鮮嫩的草芽，鴨子想________________。他嘟著嘴，很不高興地走了。第二天，鴨子準(zhǔn)備了田螺、泥鰍，也請(qǐng)白鵝到自己家里來(lái)吃飯。白鵝來(lái)到鴨子家，看了看這些吃的，搖搖頭，說(shuō)：“我只愛(ài)吃草根、草芽，這些葷菜你留著自己吃吧！”鴨子明白了，自己喜歡的東西別人不一定喜歡。那天白鵝把自己最愛(ài)吃的草根、草芽都拿了出來(lái)，原來(lái)自己錯(cuò)怪了他，于是，鴨子說(shuō)：“我去找些草根、草芽來(lái)，咱們一同吃吧！”這一次，鴨子和白鵝吃得很開(kāi)心，這對(duì)好朋友都嘗到了自己最愛(ài)吃的食物。1．聯(lián)系上下文，補(bǔ)充第三自然段鴨子的想法，寫在下面的橫線上。

________________________________________

2．鴨子原來(lái)錯(cuò)怪了白鵝什么？

________________________________________

3．讀了這個(gè)故事，你有什么感想？

________________________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際。

班里的一位同學(xué)考試考砸了，作為他的老師，我會(huì)說(shuō)：“_____________”作為他的家長(zhǎng)，我會(huì)說(shuō)：“_____________”作為他的朋友，我會(huì)說(shuō)：“_____________”（如果能用上一些名言、格言就更好了）八、想象作文9、習(xí)作。（二選一）

1．美好的童年有了伙伴的陪伴更加精彩，在你的好伙伴中，誰(shuí)是最勇敢的？誰(shuí)又是最淘氣的？每個(gè)小伙伴肯定都有自己的特點(diǎn)，請(qǐng)你選擇一個(gè)最有特點(diǎn)的小伙伴，把他介紹給大家，注意把他的特點(diǎn)寫具體，把句子寫通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2．一年一度的水果國(guó)王競(jìng)選會(huì)就要開(kāi)始