2023-2024學(xué)年海南省小學(xué)語文三年級期末高分預(yù)測試卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、認(rèn)真拼讀，規(guī)范書寫。

1．biǎo(

)弟是個(gè)dǎnxiǎoguǐ(

)，特別怕剃頭，不僅會(huì)mà(

)剃頭師傅，還會(huì)像看到chóu(

)人一樣奪duó(

)門而逃。

2．雖然這件事pàotāng(

)了，但是你得fù(

)雙bèi(

)的價(jià)錢。二、填空題2、我會(huì)填。

1．“咬吞吵喚吱唔”這幾個(gè)字有一個(gè)共同的特點(diǎn)是_____，這幾個(gè)漢字又有所不同，其中“咬吞”是有關(guān)____，“吵喚”是有關(guān)____。

2．“小路開著絨球花和太陽花”這句話中的“絨”字，用音序查字法，應(yīng)該先查大寫字母__，再查音節(jié)__；用部首查字法，先查__部，再查__畫。3、比一比，再組詞。

厲(

)

側(cè)(

)

旋(

)

蒲(

)

歷(

)

測(

)

旅(

)

脯(

)三、信息匹配4、選字組詞

準(zhǔn)

推

(

)開

(

)時(shí)

(

)確

(

)選

差

蓋

(

)別

(

)距

(

)上

(

)樓四、選擇題5、下面圖中各有一個(gè)錯(cuò)別字，以下選項(xiàng)中修改完全正確的一組是（

）

（1）（2）

（3）（4）A．（1）戎—茸

（2）型—形

（3）仃—停

（4）發(fā)—罰B．（1）戎—絨

（2）楊—揚(yáng)

（3）仃—停

（4）喧—宣C．（1）戎—絨

（2）楊—揚(yáng)

（3）仃—停

（4）發(fā)—罰五、課內(nèi)閱讀6、閱讀《父親、樹林和鳥》節(jié)選，回答問題父親突然站定，朝出深的霧蒙蒙的樹林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。林子里有不少鳥父親喃喃著并沒有看見一只飛鳥，并沒有聽到一聲鳥叫。我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。父親指著一棵樹的一根樹枝對我說：“看那里，沒有風(fēng)，葉子為什么在動(dòng)？”我仔細(xì)找，沒有找到動(dòng)著的那幾片葉子。“還有鳥味?！备赣H輕聲說，他生怕驚動(dòng)了鳥。我只聞到濃濃的苦苦的草木氣，沒有聞到什么烏的氣味。1．給文中劃橫線的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2．父親是怎么判斷出林子里有不少鳥的？請用“

”在文中畫出兩個(gè)相關(guān)的句子。

3．從父親的表現(xiàn)中，可以看出父親是個(gè)怎樣的人？

__________________

4．選擇一句你認(rèn)為寫得好的句子摘抄下來。

__________________六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。

一只小螞蟻，總以為自己很了不起，因?yàn)槿藗兌挤Q它為“大力士”！有一天，小螞蟻來到森林里，它遇到了鴨子，就

地對鴨子說：“你這個(gè)大嘴巴的家伙，給我讓路，讓我先過去。”鴨子低頭看了看，沒說什么，讓小螞蟻先過去了。小螞蟻繼續(xù)往前走，碰到一只小兔在采蘑菇，就

地說：“我能馱起比身體重幾百倍的東西，你能做什么！”小兔瞅了螞蟻一眼，沒理它就走了。小螞蟻更神氣了，它在草地上遇到了一只狼，就

地對狼說：“你又是什么東西，連鴨子和兔子都被我打敗了，你還不給我讓路，難道也想試試我的拳頭？“狼根本不理它，只是搖了搖頭說：“你這小鬼，竟然這樣和我說話。”狼正想走，小螞蟻突然咬了狼一口。這下可把狼惹火了，狼一腳踩了下去……1．給短文擬一個(gè)題目，寫在文前的橫線上。

2．想象小螞蟻的神態(tài)，在短文中的橫線上填入合適的詞語。（不能重復(fù)）

3．小螞蟻在森林里先后遇到了________、_______和狼，狼一開始對它的態(tài)度是_________。

4．你從這個(gè)故事中，我們懂得了（

）A．我們不能過于主觀地看問題，要多聽取別人的建議。B．做人要懂得謙虛，不能自以為是，否則最終吃虧的是自己。5．發(fā)揮想象，把故事結(jié)尾“……”的內(nèi)容補(bǔ)充出來。

_________________七、語言表達(dá)8、口語交際。

你和同學(xué)小林約好了周六去打球，但是周六你臨時(shí)有事忘了去。后來，小林很生氣，打電話找你。你該怎么跟他說呢？

___________________________________________________八、想象作文9、習(xí)作。（任選一題）

1．我們的家鄉(xiāng)青島是一個(gè)美麗的海濱城市。你最喜歡青島哪個(gè)地方的美景？把它介紹給外地的朋友吧。根據(jù)你平時(shí)的觀察，圍繞一個(gè)意思，寫出景物的特點(diǎn)和變化。注意把句子寫通順，用上積累的有新鮮感的詞句。題目自擬。

2．看到下面這些詞語，你想到了什么樣的故事？發(fā)揮想象，把故事寫下來吧，可以任選其中的幾個(gè)詞語來寫，也可以添加其他詞語。注意把句子寫通順，并給故事加一個(gè)題目。

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