2023-2024學(xué)年遼寧省調(diào)兵山市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末??荚囶}_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年遼寧省調(diào)兵山市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末模考試題_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年遼寧省調(diào)兵山市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末??荚囶}_第3頁(yè)
2023-2024學(xué)年遼寧省調(diào)兵山市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末??荚囶}_第4頁(yè)
2023-2024學(xué)年遼寧省調(diào)兵山市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末模考試題_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

yúntián

jìmá

gēngzhī

sāngyīn

zhìzǐ

yùqìng

bōli

chítáng

hányī

duǎndí

二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是(

)A.懇求(kěng)

篩選(sh?。〣.梭子(suō)

灰燼(jìn)C.監(jiān)獄(yù)

釀造(niàng)D.瞌睡(kē)

拘束(shù)3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(

)A.少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)。B.經(jīng)過(guò)老師的耐心開(kāi)導(dǎo),使我終于明白了父母的良苦用心。C.2019“諸暨西施馬拉松”結(jié)合諸暨文化特色,將“西馬”培養(yǎng)成充分展現(xiàn)地域特色的窗口。D.盡管海力布?xì)饧睌牡卮叽俅蠹遥墒菦](méi)有一個(gè)人不相信他。4、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的項(xiàng)是(

)A.詩(shī)情畫(huà)義B.停臺(tái)樓閣C.消毀D.殿堂5、下面選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)正確的一項(xiàng)是(

賣(mài)玩意兒的也不少彩色的紙風(fēng)車(chē)布老虎泥人竹制的花蛇雖然不可能花錢(qián)買(mǎi)玩意兒但父親很理解我那戀戀不舍的心思回家后他用幾片玻璃和彩色紙屑給我做了一個(gè)萬(wàn)花筒A.,,,,,,,,。B.。,,,……,,,。C.,,,,,,。,。D.,、、、……,,,。6、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)?(

)A.這學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了許多活動(dòng),真是多事之秋??!B.歷史上秦檜以莫須有的罪名陷害岳飛,早已是舉世聞名。C.關(guān)于他沒(méi)有參加這次比賽的原因,他直言不諱,拒絕回答。D.袁隆平爺爺用一粒種子為人類(lèi)創(chuàng)造了不可估量的財(cái)富和價(jià)值。7、給下面的句子選擇合適的描寫(xiě)方法。

他聽(tīng)了這話,把眼閉著搖頭,那手只是指著不動(dòng)。(

)A.語(yǔ)言描寫(xiě)B(tài).動(dòng)作描寫(xiě)C.神態(tài)描寫(xiě)D.心理描寫(xiě)8、把下面的句子排列成一段意思連貫的話,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

①她長(zhǎng)到十五六歲時(shí),就一心只想讀書(shū)。

②老師見(jiàn)到這兩位聰明英俊的少年來(lái)求學(xué),很是高興。

③古時(shí)候,有一個(gè)姑娘叫祝英臺(tái),不但會(huì)繡花剪鳳,還喜歡寫(xiě)字讀書(shū)。

④二人談得十分投機(jī),結(jié)拜成兄弟。他們來(lái)到學(xué)館,拜見(jiàn)了老師。

⑤老師把他倆安排在同一張課桌上學(xué)習(xí)。他們從早到晚在一起,成了最要好的朋友。

⑥于是祝英臺(tái)打扮成一個(gè)公子模樣,外出求學(xué)。路上,她遇到一位叫梁山伯的書(shū)生。A.③⑥①④②⑤B.③①⑥④②⑤C.③①⑥④⑤②D.③⑥④⑤②①三、填空題9、根據(jù)原文內(nèi)容或積累填空。

(1)賞美文,常積累。秋天最美是黃昏。夕陽(yáng)______時(shí),動(dòng)人的是______,急急匆匆地朝窠里飛去。______的大雁,在高空中____________,更是叫人感動(dòng)。夕陽(yáng)西沉,夜幕降臨,那風(fēng)聲、蟲(chóng)鳴,聽(tīng)起來(lái)也愈發(fā)叫人______。

(2)詩(shī)言志,詩(shī)傳情。《示兒》中的“王師北定中原日,____________”,寄托著詩(shī)人陸游收復(fù)失地、國(guó)家統(tǒng)一的期盼?!稐鳂蛞共础分械摹霸侣錇跆渌獫M天,____________”,表達(dá)了詩(shī)人張繼孤寂憂愁的心情?!额}臨安邸》中的“____________,____________”,詩(shī)人林升對(duì)統(tǒng)治者的悲憤之情躍然紙上。

(3)古人語(yǔ),蘊(yùn)哲理。《論語(yǔ)》告訴我們:“敏而好學(xué),____________”;《尚書(shū)》中“____________,克儉于家”道出了勤儉的重要;葛洪的一句“____________,不棄功于寸陰”告訴我們不可終日無(wú)所用心,輕視時(shí)光;偉人毛澤東更是用一句“一萬(wàn)年太久,____________”,提醒我們做事要抓緊時(shí)間。10、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并從中選擇一個(gè)寫(xiě)一句話。

()聲()色

名()其實(shí)

奔()不()

不(

)為奇

膾(

)人口

哀(

)遍野

(

)火純(

)

半途而(

)

_____________四、文言文閱讀11、小古文閱讀。詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集①,與兒女②講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似③?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬?!毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?!惫笮?lè)。【注釋】①內(nèi)集:把家里人聚集在一起。②兒女:子女,這里泛指小輩。③何所似:像什么。1.從文中第一句可知,故事發(fā)生的時(shí)間是__________,地點(diǎn)是_________,人物有__________,他們?cè)赺_______________。

2.根據(jù)短文完成填空。

謝太傅高興地問(wèn):“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪像什么?”他哥哥的兒子說(shuō):“把_________撒在空中差不多可以相比?!绷硪粋€(gè)哥哥的女兒說(shuō):“不如說(shuō)是_______隨風(fēng)舞動(dòng)的樣子。”五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文,回答問(wèn)題?!稑颉窂潖澋墓皹蛳癫屎缫粯訖M跨江面,堅(jiān)實(shí)的橋墩像巨人一樣穩(wěn)穩(wěn)地屹立在江心。橋下是終年流不盡的江水,橋上從早到晚是過(guò)不完的行人。過(guò)橋的人啊,成千上萬(wàn),有誰(shuí)注意過(guò)這普通的拱橋?然而,橋是值得贊美的,我要贊美這平凡的橋。我贊美橋的樸實(shí)。比起那幾十層的高樓大廈,也許它算不上雄偉;比起那玲瓏的建筑物,也許它算不上精致。然而,它樸素、莊重。它雖然沒(méi)有華麗的外衣,但是它有充實(shí)的內(nèi)心。你看,無(wú)論人們把它安置在哪里,他都默默地在那里承擔(dān)著自己的義務(wù),盡自己的職責(zé)。它把為人們開(kāi)辟一條伸向彼岸的通道,當(dāng)做最大的快樂(lè)。我贊美橋的勤勞。清晨,拱橋迎來(lái)了第一輛早班的汽車(chē)。深夜、橋上閃爍的燈光送走了最后一批夜班工人。每日里,無(wú)數(shù)車(chē)輛從它身上駛過(guò),成千上萬(wàn)的人們從它身上走過(guò),腳下的流水也一刻不停地沖擊著它。然而,它從未有過(guò)一點(diǎn)倦怠,也從未有過(guò)半句怨言,它只是埋頭在自己的崗位上,履行著自己的職責(zé)。我贊美橋的無(wú)私。橋,是通向目的地的必由之路。人們?cè)诘竭_(dá)終點(diǎn)而歡欣的時(shí)候,往往忘記了這曾經(jīng)走過(guò)的橋,而橋卻無(wú)私地把自己貢獻(xiàn)給人們,甘當(dāng)人們的墊腳石。橋,樸實(shí)、辛勤,無(wú)私的橋,我贊美你!1.在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。

自私(

)

批評(píng)(

)

2.文中運(yùn)用了多種修辭手法,請(qǐng)寫(xiě)出下列句子運(yùn)用的修辭手法(填序號(hào))。

A.比喻

B.?dāng)M人

C.夸張

D.反問(wèn)

(1)彎彎的拱橋像彩虹一樣橫跨江面。

(

)

(2)過(guò)橋的人啊,成千上萬(wàn),有誰(shuí)注意過(guò)這普通的拱橋?

(

)

3.文中畫(huà)“”句子是一個(gè)(

),把(

)比作(

)。

4.作者贊美橋是因?yàn)闃蚓哂衉_______、________、_______、的品質(zhì)。六、仿寫(xiě)句子13、按照要求,完成下面題目。

(1)沒(méi)有太陽(yáng)。地球上不會(huì)有植物,也不會(huì)有動(dòng)物。(用上合適的關(guān)聯(lián)詞,把它們連成一句話)

______________________

(2)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情,讓我們度過(guò)了一個(gè)慢長(zhǎng)的寒假。終于盼來(lái)了開(kāi)學(xué),同學(xué)們都帶著口罩來(lái)到學(xué)校。老師反復(fù)一次又一次強(qiáng)調(diào)要勤洗手,人與人之間一定要距離保持。同學(xué)們都積極響應(yīng),有的還被評(píng)為《抗疫小衛(wèi)士》(修改病句,共5處錯(cuò)誤,2個(gè)語(yǔ)病,2個(gè)錯(cuò)別字,1個(gè)標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤)

_______________________

(3)駱駝,頭較小,頸粗長(zhǎng)、彎曲。軀體高大,體毛褐色。極能忍饑耐渴。(將句子改寫(xiě)成一段說(shuō)明性文字,至少用兩種說(shuō)明方法。)

_______________________

(4)我國(guó)發(fā)現(xiàn)過(guò)一頭近四十噸重的鯨,約十八米長(zhǎng),一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。(選擇一種事物,用相同的說(shuō)明方法仿寫(xiě)句子)

_______________________

(5)鯨的種類(lèi)很多,總的來(lái)說(shuō)可以分為兩大類(lèi):一類(lèi)是須鯨,沒(méi)有牙齒;一類(lèi)是齒鯨,有鋒利的牙齒。(按要求仿寫(xiě)。)

介紹圖書(shū)館藏書(shū):_________________

(6)松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動(dòng)。它們是十分警覺(jué)的。

為了突出松鼠的警覺(jué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論