《擺花樣》美術(shù)教案2_第1頁
《擺花樣》美術(shù)教案2_第2頁
《擺花樣》美術(shù)教案2_第3頁
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文檔簡介

美術(shù)學(xué)科（第1冊）課時(shí)教學(xué)計(jì)劃教學(xué)內(nèi)容：運(yùn)用不同的形狀及顏色，進(jìn)行創(chuàng)作，拼畫組合出各種物體及圖案。通過拼畫造知識(shí)、技能：有選擇的將不同的形狀、顏色拼畫成自己想表現(xiàn)的圖形，加強(qiáng)造型能教學(xué)過程、方法：通過嘗試法、觀察法、啟發(fā)式的教育方法，是創(chuàng)作出的作品更富有美感。使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)用簡單的點(diǎn)、線條、形狀進(jìn)行裝飾。目情感、態(tài)度：通過造型活動(dòng)，豐富學(xué)生的視覺感受，并激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作積極性。標(biāo)重重點(diǎn)：通過簡單的裝飾游戲引發(fā)學(xué)生的美術(shù)興趣。難點(diǎn)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)復(fù)備組織課堂題加以解答互借鑒學(xué)習(xí)一起分析范畫的形狀和顏在課桌上排放圖案，并相發(fā)現(xiàn)形與色的美色。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣教師在黑板上用各種形狀組合說明在繪畫組合過程中應(yīng)創(chuàng)作潛能四巡回指導(dǎo)教師把學(xué)生的作品貼當(dāng)講評(píng)，并予以表揚(yáng)或鼓勵(lì)。暗示學(xué)生要熱愛生活，野，做一個(gè)有心人。板書設(shè)計(jì)：課后小結(jié)：擺花樣1法，通過活動(dòng)引發(fā)學(xué)生的美術(shù)興趣，使學(xué)生學(xué)會(huì)與他人交往、協(xié)作，擴(kuò)大了信息之間的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)，引發(fā)學(xué)生的美術(shù)興趣。2原則，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中創(chuàng)造出新的形象。

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