2023-2024學(xué)年河北省三河市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末??继岱志韄第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年河北省三河市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末??继岱志韄第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年河北省三河市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末模考提分卷_第3頁(yè)
2023-2024學(xué)年河北省三河市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末??继岱志韄第4頁(yè)
2023-2024學(xué)年河北省三河市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末??继岱志韄第5頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫1、看拼音,寫詞語(yǔ)。

yuǎntiào

dāngē

qīnxí

tànxī

bōli

fěnsuì

kōngxū

kāizáo

二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是(

)A.車軸

壓軸

畫軸

軸心B.曝曬

曝露

曝光

一曝十寒C.傳統(tǒng)

傳說(shuō)

傳遞

流傳D.鮮明

新鮮

海鮮

鮮為人知3、下列句子中,成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.溫州軌道交通S1線開(kāi)通運(yùn)行,方便了人們出行。溫州的發(fā)展真是日新月異。B.學(xué)校開(kāi)展“學(xué)習(xí)新思想,做好接班人”的主題活動(dòng),我感受到科技進(jìn)步舉世聞名。C.2019年5月,溫州獲封“中國(guó)氣候宜居城市”,作為溫州人,我們欣喜若狂。D.前段時(shí)間,同學(xué)們都在討論中美關(guān)稅貿(mào)易戰(zhàn),作為學(xué)生,我們也要關(guān)心時(shí)事政治,不能對(duì)國(guó)事、天下事充耳不聞。4、下列書(shū)寫正確的一項(xiàng)是(

)A.懸涯

山澗

誕生B.日寇

距離

手榴彈C.旗織

匯聚

溝渠D.轟隆

崩緊

斬釘截鐵5、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(

)A.《魯濱遜漂流記》讓我們看到,魯濱遜憑借自己勇往直前的精神和辛勤的勞動(dòng),成就了一段傳奇人生。B.《北京的春節(jié)》略寫了臘八、臘月二十三、除夕、正月初一、正月十五這幾天,其他的日子都是詳寫的。C.《表里的生物》中,“我”是一個(gè)有著強(qiáng)烈好奇心、善于觀察、愛(ài)思考的孩子。D.《為人民服務(wù)》是毛主席在張思德同志的追悼會(huì)上所作的演講,闡述了中國(guó)共產(chǎn)黨立黨為公的根本宗旨。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、我能比一比再組詞。

避(

)徹(

)瞅(

)籍(

)峻(

)貸(

)

僻(

)砌(

)揪(

)藉(

)竣(

)貨(

)7、根據(jù)積累填空

1.站在黃河邊,我情不自禁地吟誦出劉禹錫的《浪淘沙》(其一)中的詩(shī)句:“___________,________。如今直上銀河去,同到牽??椗摇!?/p>

2.《狼牙山五壯士》的故事情節(jié)為:接受任務(wù)→

__________

→__________→

_________

→跳下懸崖。

3.《伯牙鼓琴》這篇文言文中寫到了__________精湛的琴技和__________高超的音樂(lè)鑒賞力,兩人真是難得的“知音”。

4.這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了魯迅先生寫的____________________和____________________兩篇文章。

5.《七律?長(zhǎng)征》圍繞“____________,___________”這兩句來(lái)展開(kāi)敘事抒情,詩(shī)的最后兩句“___________,_________”預(yù)示著長(zhǎng)征最后一定會(huì)勝利。

6.把下面的句子補(bǔ)充完整。

(1)_____________,青山郭外斜。

(2)_____________,死而后已。

(3)少小離家老大回,_______________。

7.“橫眉冷對(duì)千夫指”的魯迅先生對(duì)子女心懷柔情,正如他所說(shuō)的那樣:“___________,_________?!濒斞赶壬鷨l(fā)人們勇于實(shí)踐探索,開(kāi)辟希望之路,開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)的名言是:“____________,___________,______________?!?/p>

8.同樣是描寫月夜的景色,孟浩然在《宿建德江》中愁緒萬(wàn)千地感慨:“_________,___________?!毙翖壖苍凇段鹘?夜行黃沙道中》中,卻滿懷欣喜地吟誦:“_________,____________________?!保▽懗龊小霸隆弊值脑?shī)句)8、將下面的句子改成反問(wèn)句。

中國(guó)那時(shí)候已經(jīng)有了自己的工程師。

_______________________________9、課內(nèi)閱讀。①為了拖住敵人,七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士一邊痛擊追上來(lái)的敵人,一邊有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山。②他們利用險(xiǎn)要的地形,把沖上來(lái)的敵人一次又一次地打了下去。③班長(zhǎng)馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗,讓敵人走近了,才下命令狠狠地打。④副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲,好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。⑤戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊搶一個(gè)圈好使出淫身的力氣。⑥胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的,全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。⑦敵人始終不能前進(jìn)一步。⑧在崎嶇的山路上,橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。1.請(qǐng)給選段取一個(gè)小標(biāo)題______________________。

2.下列關(guān)于選段中畫線句子的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(

)A.畫線句子主要是對(duì)人物的心理描寫和動(dòng)作描寫。B.畫線句子主要表現(xiàn)了戰(zhàn)士們對(duì)敵人的仇恨及作戰(zhàn)時(shí)的英勇無(wú)畏。C.“沉著”“全神貫注”等詞語(yǔ)表現(xiàn)了戰(zhàn)士們作戰(zhàn)時(shí)高度集中的精神狀態(tài)。

3.第⑦句中“始終”一詞能否刪去?為什么?

________________________________________________

4.選段既描寫了人物群體,又描寫了每一位戰(zhàn)士,這種寫法叫做__________。這樣寫的好處是(

)(多選題)

A.讓讀者感受到每位戰(zhàn)士的英勇,又感受到群體的團(tuán)結(jié)、勇敢。

B.能較全面地塑造人物形象,使描寫更有層次感。

C.能突出五位戰(zhàn)士的英勇無(wú)畏,表達(dá)作者的贊美和敬仰之情。10、閱讀短文,回答問(wèn)題。一位世界一流的小提琴演奏家在為人指導(dǎo)演奏時(shí),從來(lái)不說(shuō)話。每當(dāng)學(xué)生拉完一曲,他總是要把這一曲(qǔqū)再拉一遍,讓學(xué)生從傾聽(tīng)中得到教(jiāojiào)誨?!扒俾暿亲詈玫慕逃??!彼缡钦f(shuō)。一次,他收了一位名不見(jiàn)經(jīng)傳的新生,在拜師儀式上,學(xué)生為他演奏了一首短曲。這個(gè)學(xué)生很有天賦,把這首短曲演奏得出神入化、天衣無(wú)縫。學(xué)生演奏完畢,這位大師照例拿著琴走上臺(tái)。但是這一次,他把琴放在肩上,卻久久沒(méi)有奏響。他沉默了很長(zhǎng)時(shí)間,然后,把琴?gòu)募缟嫌帜昧讼聛?lái).深深地嘆了口氣,走下了臺(tái)。眾人驚惶失措,不明白發(fā)生了什么事。他微笑著說(shuō):“你們知道嗎?他拉得太好了,我沒(méi)有資格指導(dǎo)他。最起碼在剛才的一曲上,我的琴聲對(duì)他只能是一種誤導(dǎo)。心臟全場(chǎng)靜默片刻,然后爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。這掌聲蘊(yùn)藏(zàngcáng)著三個(gè)含義:一是為學(xué)生的精湛琴藝;一是為教師對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的贊美和尊重;第三點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn),就是盛(shèngchéng)名之下的演奏家并沒(méi)有擔(dān)心在大庭廣眾之下褒揚(yáng)學(xué)生的高超,會(huì)無(wú)形中降低自己的威信。他在擁有一流琴藝和一流師名的同時(shí),也依然擁有磊落的胸懷和可貴的謙遜。僅此一點(diǎn),足以稱之為大師。1.給短文選擇恰當(dāng)?shù)念}目(

)(只填序號(hào))

①大師風(fēng)范②大師③磊落的胸懷④可貴的謙遜

2.用“\”劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)囊艄?jié)。

3.把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。

出神(

)化

天(

)無(wú)縫

驚慌失(

)

光明(

)落

4.把下面詞語(yǔ)按感情色彩分成兩類寫下來(lái)。

磊落狹隘狡猾謙遜誹謗

褒義詞:_______

貶義詞:_______

5.“琴聲是最好的教育?!闭?qǐng)你說(shuō)說(shuō)這句話的含義。

_______

6.為什么短文最后說(shuō)小提琴演奏家“足以稱之為大師”?

_______11、觸摸自然。本學(xué)期,我們了解了很多美景,請(qǐng)你先完善四個(gè)景點(diǎn)的資料:(每個(gè)景點(diǎn)再寫一兩個(gè)最能代表性景色特點(diǎn)的詞語(yǔ))再來(lái)做美景推薦人,在2023年五一勞動(dòng)節(jié)假期里,為家人推薦你認(rèn)為最適合他們的景點(diǎn),并說(shuō)明理由。

景點(diǎn)一、蒙古草原:一碧千里、___________________________

景點(diǎn)二、開(kāi)滿丁香花的小城:滿城清香、__________________________

景點(diǎn)三、江西黃沙嶺的鄉(xiāng)下:稻花香、___________________________

景點(diǎn)四、天安門廣場(chǎng):燈光璀璨、__________________________

我為爸爸推薦景點(diǎn)(

)

理由是:____________

我為媽媽推薦景點(diǎn)(

)

理由是:_____________

我為爺爺奶奶推薦景點(diǎn)(

)

理由是:___________

12、寫作技能:任選一題寫。

(1)從下面提供的兩組

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