全真綜合練習(xí)二年級上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷A卷套卷練習(xí)

最新全真綜合練習(xí)二年級上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷A卷套卷練習(xí)時間：60分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、累積與運用(40分)看圖，寫詞語____________________________________讀拼音，寫詞語。haidupizhishipengxinkuhualichengduiqiyangyoushi________________________________________________查詞典填表。要查的字部首除掉部首音序音節(jié)組詞有幾畫

份______________________________寬______________________________跡______________________________讀拼音，寫詞語。kuānɡuǎnɡdàizǒujiǎoɡēnbáiynáɡ________________________hǎidǐzìyóuzhǎnxiànɡuānbì________________________找出句中的反義詞。①爸爸在家時家里很喧鬧，不在時家里很冷清。______②古時候“曹沖稱象”的故事向來流傳到現(xiàn)在。______③媽媽高興的時候很美，生氣的時候很丑。______選字填空。歌哥①我的______喜愛唱______，他的______聲真好聽！處外②一到周六，我就四______逛逛看看，發(fā)現(xiàn)______面的世界真好玩！二、組詞練習(xí)(40分)把下邊的四字詞語增補完好。名山____________消______散熱忱____________有名名______古______閃閃______背一背。第1頁/共3頁（1）墻角______，凌寒______。遙知______，為有______。（2）樹高______，葉落______。（3）飛流直下______，疑是______。（4）______，一諾千金。（5）高爾基說：“______的階梯?！蔽覀儽囟ㄒ嗄顣?。閱讀下文，回答下列問題下雨了，天陰了，云低了，太陽躲起來了。燕子掠過樹梢，魚兒跳出水面，螞蟻低聲密語，說著靜靜話：“要下雨啦，要下雨啦！快遷居！快遷居！”不一會兒，滴答，滴答滴答毛毛雨點落下來了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。仰頭看天，毛毛雨點連成一條條銀線，被風(fēng)一吹歪傾斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一會兒，嘩啦，嘩啦嘩啦毛毛雨點匯聚在一同，變?yōu)樾∠?，在地上流淌。它沖潔凈了石階，洗潔凈了操場，那一條條的柏油馬路，變得溜光發(fā)亮。我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑。有的手提涼鞋，有的身披雨衣，有的擺動小棍，像一群小鴨在雨中，我們上學(xué)去。（1）找出短文中表示聲音的詞。（2）短文有______段，第______段寫“我們”在雨中上學(xué)去。（3）依據(jù)短文內(nèi)容填空。下雨前，天______了，云______了，太陽______了，燕子______樹梢，魚兒跳出______，螞蟻______，說靜靜話：“要下雨啦，要下雨啦！快遷居！快遷居！”

毛毛雨點落下來了！它落在地面上，像______；它掉在池塘里，逗得池水______。仰頭看天，毛毛雨點連成一條條______，被風(fēng)一吹歪傾斜斜，像______，又像______。按要求達成下邊題目。（1）列舉出幾個對于樹木的四字詞語。______；______；______；______（2）寫出幾句對于樹的諺語。______閱讀下文，回答下列問題老方法不可以了一只烏鴉口渴了，飛出樹林找水喝時，在村中碰到了一只猴子。猴子告訴他：“村莊的井里有水?！焙镒幼吡?，烏鴉找到了那口井，就把小石子一顆一顆銜到井里，但是銜了許久，還不見水升上來。這時候，猴子到井邊來取水，看到烏鴉用這類方法喝水，哈哈大笑，說：“你用這類方法喝瓶子里的水是能夠的，喝井里的水就不可以啦！”說完，猴子很快打了一桶水，請烏鴉喝了個夠。（1）本文寫了______和______之間發(fā)生的事。（2）本文共有______個自然段。第______自然段寫烏鴉用老方法喝水，第______自然段寫烏鴉喝到了水。（3）烏鴉的老方法是什么？用“______”在文中畫出來。（4）老方法為何不可以了？5.（5）讀完這篇短文，我理解了（）A.烏鴉喝不到井里的水B.做什么事都不可以用老方法C.不可以做什么事都用老方法，要懂得依據(jù)環(huán)境的變化進行變通第2頁/共3頁三、提高練習(xí)(20分)小白兔碰到了什么事？它為何哭了？以后又是誰幫助了它？認真察看圖畫，睜開想象，用幾句簡單的話寫下來。認真看圖，寫一段通暢的話。不會寫的字用