(秋季)復(fù)習(xí)測(cè)試練習(xí)四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中模擬試卷A卷練習(xí)

2019年（秋季）復(fù)習(xí)測(cè)試練習(xí)四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中模擬試卷A卷練習(xí)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)我能看拼音寫出這些詞語(yǔ)，請(qǐng)看這就是我最漂亮的鋼筆字。fánnǎozhēngfúxuányáyīnqngíyuánquē________________________zhuāngyánmǐnjiécánkuìyìshòuzhēnqní________________________選擇正確的字適______（A誼；B宜）車______（A廂；B箱）______家（A般；B搬）______忙（A匆；B勿）______騙（A期；B欺）橋______（A梁；B粱）______合（A聯(lián)；B連）______替（A代；B帶）增補(bǔ)詞語(yǔ)。

如虎添______慢條______理調(diào)虎______山膽怯如______來(lái)龍去______人跡______至東______西望______枝敗葉我會(huì)先寫成語(yǔ)。①描繪秋夜美景的成語(yǔ)：______、______②末端字是“人”的成語(yǔ)：______、______③表示熱愛祖國(guó)的成語(yǔ)：______、______課內(nèi)文章回首（1）昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”確實(shí)是鳥的天堂??！第一個(gè)“鳥的天堂”是指______，第二個(gè)“鳥的天堂”是指______。（2）浪潮愈來(lái)愈近，如同______。（3）綠水本無(wú)憂，______。（4）五月______，六月______，（5）不識(shí)廬山真面目，______。按要求寫句子。①伐木匠人用斧子把大樹砍倒，拉到山谷里去了。（改為被字句）②秋季的北京是一年中最美的季節(jié)。（改正病句）③中國(guó)人民舉辦奧運(yùn)會(huì)的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。（縮句）④春風(fēng)吹遍大地。（擴(kuò)句，起碼兩處）改正病句（1）明日大體準(zhǔn)會(huì)下雪。______（2）同學(xué)們聚精會(huì)神地仔細(xì)聽講。______（3）我們每日都要堅(jiān)持收聽電視新聞。______填空，把下邊的成語(yǔ)增補(bǔ)完好。第1頁(yè)/共4頁(yè)拈輕怕______善解____________顏悅色胡______亂語(yǔ)左______右______秋風(fēng)______號(hào)①含有反義詞的成語(yǔ)你累積了嗎，寫出兩個(gè)好嗎？______、______②用上邊隨意一個(gè)成語(yǔ)寫一句話。站在長(zhǎng)城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修建長(zhǎng)城的勞感人民來(lái)。單看這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千斤重。那時(shí)候沒(méi)有火車、汽車，沒(méi)有起重機(jī)，就靠著無(wú)數(shù)的肩膀無(wú)數(shù)的手，一步一步地抬上這峻峭的山嶺。多少勞感人民的血汗和智慧，才凝固成這前不見頭、后不見尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。（1）“______”寫出了長(zhǎng)城的長(zhǎng)。（2）“多少才”從這個(gè)關(guān)系詞領(lǐng)會(huì)到了______。（3）“站、踏、扶”說(shuō)明作者_(dá)_____；“很自然地想起”說(shuō)明作者_(dá)_____。依據(jù)課文內(nèi)容或與日俱增填寫。（1）莫笑農(nóng)家臘酒渾，______。（陸游）（2）______，只緣身在此山中。（蘇軾）（3）九月菊花______，十月芙蓉______。（4）浪潮愈來(lái)愈近，如同千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬______，浩浩大蕩地飛馳而來(lái)；那聲音仿佛______，仿佛大地都被震得抖動(dòng)起來(lái)。（5）登山虎的腳______墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變?yōu)樾A片，______墻。口語(yǔ)社交三個(gè)青年坐在公園椅子上說(shuō)笑著，吃著瓜子，瓜子皮扔得滿地都是，你會(huì)怎么勸告他們？

二、閱讀理解(30分)依據(jù)課文內(nèi)容填空（1）______，留取丹心照汗青。（2）在昨天與今日之間鋪設(shè)大道，在______。啊，教師的事業(yè)多么高尚！古今中外，______！地北天南，______！把最后邊一個(gè)句子換個(gè)說(shuō)法寫下來(lái)，要求意思不變。（3）看到小王因想念遠(yuǎn)方的親人而悲傷，我們能夠用“______，______?！眮?lái)安慰他。這是______代詩(shī)人______寫的詞《水調(diào)歌頭》中的名句，意思是______。（4）《望洞庭》中描繪洞庭湖遠(yuǎn)景的詩(shī)句：______，______。（5）本學(xué)期學(xué)過(guò)的課文中我最欽佩的人物是______，由于______，我想對(duì)他說(shuō)______；最神往的地方是______，由于那邊______。閱讀下文，回答以下問(wèn)題鳥的天堂（選段）我注意地看著，眼睛目不暇接，看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只，看見了那只，另一只又飛起來(lái)了。一只畫眉鳥飛了出來(lái)，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上喜悅地叫著，那聲音真好聽。（1）給劃線的字選擇正確的讀音。興______奮（xīngxìng）應(yīng)______接不暇（yīngyìng）第2頁(yè)/共4頁(yè)（2）從文段中找出以下詞語(yǔ)的近義詞。清楚——______悅耳——______目不暇接——______（3）找出文中的一句擬人句，并模仿寫一個(gè)這樣的句子。（4）找出文中表現(xiàn)作者“目不暇接”的句子。（5）作者寫“鳥的天堂”里的鳥兒，側(cè)重寫了______。從文中能夠領(lǐng)會(huì)到作者對(duì)鳥兒的______之情。閱讀下文，回答以下問(wèn)題我的故土千島湖浙江西部的淳安縣境內(nèi)，有一個(gè)黃金旅行景點(diǎn)——千島湖，它是我的故土。千島湖是一個(gè)漂亮的山川之鄉(xiāng)，素有“明珠”之美稱。湖中有一千多個(gè)小島。很多島都是旅行景點(diǎn)，此中鹿島、蛇島、猴島、桂花島等等。鹿島上的鹿溫順可愛。假如你用嫩枝去喂它，它就會(huì)向你點(diǎn)頭，表示感謝。猴島上的猴靈巧矯捷，從一棵樹上能夠輕盈地躍到另一棵樹上。桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣，游船還沒(méi)湊近岸邊，你就能聞到桂花的幽香，令你________。千島湖不只是一個(gè)黃金旅行區(qū)，并且土特產(chǎn)也極為豐富。香脆的山桃，甜甜的金絲蜜桃，酸甜的柑桔，都是千島湖有名的土特產(chǎn)。千島玉葉________的國(guó)家一級(jí)茶葉，用開水一泡，一股幽香撲鼻而來(lái)，令人________。千島湖不單山美水美，投資環(huán)境也美。最近幾年來(lái)，千島湖加速了改革開放的步伐，在南山成立了開發(fā)區(qū)，筑巢引鳥，鼓舞外商來(lái)投資。請(qǐng)到________的千島湖來(lái)吧，千島湖人民歡迎你。（1）用部首查字法查“素”，部首是______，再查______畫?！八亍痹谠~典中有以下解說(shuō)：①本色、白色；②一直、素來(lái)；③本來(lái)的，本來(lái)的；④顏色純真，不明麗等。

短文中的“素”應(yīng)取第______種解說(shuō)，“穿著樸實(shí)”的“素”取第______種解說(shuō)。（2）選擇適合的詞語(yǔ)填在文中的橫線上。A．神清氣爽B．垂涎欲滴C．景色如畫D．有名中外①桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣，游船還沒(méi)湊近岸邊，你就能聞到桂花的幽香，令你______。②千島玉葉______的國(guó)家一級(jí)茶葉，用開水一泡，一股幽香撲鼻而來(lái)，令人______。③請(qǐng)到______的千島湖來(lái)吧，千島湖人民歡迎你。（3）按要求填空。千島湖位于______，它之因此叫“千島湖”，是由于______，其中最有名的島有______。（4）若是你是一位旅客，到達(dá)千島湖，你會(huì)想些什么，做些什么？把它寫下來(lái)。三、寫作(30分)作文題目：1）我學(xué)會(huì)_________（如游泳、燒菜、洗衣服等本事）2）我喜愛_______