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文檔簡介
人教版廣東地區(qū)2018年中考化學(xué)模擬試卷(二)一、單選題(共14題;共28分).下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是()A.鐵水鑄鍋 B.石蠟熔化 C.鋼鐵生銹 D.水的蒸發(fā).(2017內(nèi)江)下表是生活中幾種常見物質(zhì)的pH,其中能使無色酚歐試液變紅的是()選項ABCD物質(zhì)新鮮牛奶檸檬西紅柿肥皂水PH72.2-2.44.0-4.410A.A B.B C.C D.D3.加油站、面粉加工廠都需張貼的圖標(biāo)是()4.利用所學(xué)知識判斷,錯誤的一組是()A安全常識B生活中的物質(zhì)h2、ch4都是可燃?xì)怏w--點燃前須檢驗純度炒菜油鍋不慎著火--立即用鍋蓋蓋滅簽字筆芯的塑料管材--屬有機(jī)合成材料礦泉水煮沸,蒸汽冷凝后--得到的水為軟水C化學(xué)常識D兀素與人體健康一大化學(xué)發(fā)明--將水轉(zhuǎn)變?yōu)槠鸵粍t廣告用語--本產(chǎn)品不含任何化學(xué)元素缺鐵--易引起貧血喝牛奶--有利于補(bǔ)鈣A.A B.B C.C D.D.下列做法不符合環(huán)保理念的是()A.提倡綠色出行,發(fā)展公共交通 B.減少燃煤發(fā)電,增加太陽能發(fā)電C.垃圾是一種資源,應(yīng)該分類回收 D.將高爐煉鐵的廢氣直接排放到大氣中.化學(xué)小組利用如圖所示的實驗裝置測定空氣中氧氣的含量(部分固定裝置已略去,注射器內(nèi)裝有50mL水,導(dǎo)管中的空氣可忽略),關(guān)于該實驗有下列說法:第1頁共9頁
①向燒杯中加水是為了提高燒杯內(nèi)的溫度;②白磷燃燒會放出大量的白霧;③白磷的量不足,會使測定的結(jié)果偏大;④實驗中可觀察到,注射器的活塞先向右移動,后向左移動;⑤若試管內(nèi)凈容積為50mL,反應(yīng)后冷卻至室溫,活塞停止在40mL附近.其中正確的是()A.①④⑤ B.A.①④⑤ B.①②③C.②③⑤D.③④⑤選項歸類物質(zhì)(或元素)A常見堿純堿、燒堿、熟石灰選項歸類物質(zhì)(或元素)A常見堿純堿、燒堿、熟石灰B常見合金生鐵、銅綠、硬鋁C常見干燥劑濃硫酸、生石’灰、堿石灰D人體中常見微量元素碘、鋅、硒、鈣等C.CA.AB.B7.下列歸類正確的是()D.D8.8.下列化學(xué)實驗基本操作不正確的是()9.焦亞硫酸鈉(化學(xué)式為Na2s2O5)具有防腐作用。Na2s2O5中硫元素的化合價為()D.DA.-2 B.+2 C.+4 D.+6D.D選項物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法A.KNO3溶液K2SO4加適量Ba(NO3)2溶液,充分反應(yīng)后,過濾B.MgCl2溶液HCl加適量Mg(OH)2固體,充分反應(yīng)后,過濾C.NaCl固體MnO2加水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶D.O2CO通過灼熱的氧化銅粉末10.(2012.北海)下表選項中,除去物質(zhì)中所含雜質(zhì)的方法錯誤的是()A.AB.BC.C第2頁共9頁(2016.威海)燃燒是一類重要的化學(xué)變化,下列關(guān)于燃燒的敘述正確的是()A.燃燒一定有火焰 B.物質(zhì)在有限的空間內(nèi)燃燒,一定會發(fā)生爆炸C.物質(zhì)跟氧氣的反應(yīng)就是燃燒 D.使可燃物溫度降低到著火點以下,可以滅火(2017.綏化)合理使用化肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段.下列屬于復(fù)合肥的是()A.NH4HCO3 B.KNO3 c.Ca(H2PO4)2 D.K2CO3運用推理、類比等方法得出結(jié)論,是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方式.以下類推結(jié)果正確的是()A.鋁的金屬活動性比鐵強(qiáng),則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕B.水和過氧化氫的組成元素相同,則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同C.化合物是由不同種元素組成的純凈物,則只含有一種元素的物質(zhì)一定不是化合物D.碳酸鹽遇酸有氣體產(chǎn)生,則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是碳酸鹽14.如表中的選項不符合圖中所示曲線的是()選項橫坐標(biāo)縱坐標(biāo)A向一定量稀硫酸中加入鋅粉的質(zhì)量產(chǎn)生氫氣的體積B向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉混合溶液中加入稀鹽酸的質(zhì)量產(chǎn)生氣體的質(zhì)量C向一定量的澄清石灰水中加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量生成沉淀的質(zhì)量D在一定溫度下,向一定量的水中加入食鹽晶體的質(zhì)量溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)A.A B.B C.C D.D二、填空題(共5題;共25分).(2015?廣東)如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖.請回答:(1)左方框圖中的物質(zhì)屬于(填“純凈物〃或“混合物〃).(2)此反應(yīng)的化學(xué)方程式為,反應(yīng)類型為.第3頁共9頁.請觀察圖并根據(jù)圖示回答下列問題.A B(1)圖A表示的原子核電荷數(shù)為 ;相對原子質(zhì)量為(2)圖B表示的是(填“金屬〃或“非金屬〃)元素的原子;(3)圖B表示的原子在化學(xué)變化中形成的離子符號為17.如表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度,根據(jù)此表回答:溫度/℃10203040溶解氯化度鈉35.836.036.336.6g/100碳酸gH2O鈉12.221.839.753.2①40℃時,氯化鈉的溶解度為/100g水;②碳酸鈉溶液中混有少量的氯化鈉,可通過的方法提純;③碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而(填"增大〃或“減小〃).在20℃時,將100g水加入30g碳酸鈉中,充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖?填"飽和〃或"不飽和〃)溶液,將上述溶液升溫到30℃,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為.(2016.丹東)為探究Fe、Cu、Ag的金屬活動性強(qiáng)弱,某興趣小組做了如下實驗:(1)實驗前需將金屬絲打磨,目的是(2)甲實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;乙實驗中觀察到的現(xiàn)象為(3)通過甲、乙實驗探究,可得出三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序為.(4)若采用丙實驗方案也可得出相同結(jié)論,則金屬C是..金屬冶煉技術(shù)最早起源于我國.考古發(fā)現(xiàn),300多年前我國古代民間工匠們就掌握了較成熟的“火法煉銅〃技術(shù).“火法煉銅〃是用炭與氧化銅發(fā)生反應(yīng),從而將銅還原出來.李白《秋浦歌》中的一首描寫的就是我國古代勞動人民"火法煉銅〃的熱烈場面.爐火照天地,紅星亂紫煙.赧郎明夜,歌曲動寒川.“秋浦〃,唐代屬池州府,今安徽省池州市貴池區(qū),古代時著名的銅、銀產(chǎn)地.這首詩的意思是:“爐中的炭火熊熊燃燒,映紅了整個天地.從爐中噴出一股股紫色的濃煙,時而有腥紅的火星從爐煙中歡快地跳出來.在月色的籠罩下和爐火的輝映中,工人們一個個紅光滿面,精神煥發(fā).他們一邊勞動,一邊歌唱,那嘹亮的歌聲使寒冷的河水都蕩漾起來了(寒川,也有譯作寒冷的山谷).〃請回答下列問題.第4頁共9頁(1)該詩句中描寫了炭的燃燒現(xiàn)象是 ,該反應(yīng)的微觀本質(zhì)是.為使炭充分燃燒,可采取的措施是.(2)“火法煉銅〃的化學(xué)方程式是,其基本反應(yīng)類型是.(3)河水是人類重要的飲用水源之一.下列有關(guān)河水的說法中,正確的是一(填序號)A.寒冷河水中水分子停止了運動 B.寒冷河水中水分子間隔發(fā)生了改變C.農(nóng)藥、化肥會污染河水 D.用活性炭可將河水凈化為純凈水.三、推斷題(共2題;共12分)20.(2016.廣東)初中化學(xué)常見物質(zhì)A-I分別是下列物質(zhì)中的一種:鋅、氫氧化鈉、硫酸銅溶液、稀鹽酸、碳酸鈉溶液、石灰水、生石灰、石灰石和水.他們之間相互的反應(yīng)(每種物質(zhì)只能用一次)恰好包含了化合反應(yīng)(A+B)、分解反應(yīng)(C)、置換反應(yīng)(D+E)、中和反應(yīng)(F+G)、復(fù)分解反應(yīng)(H+I)等反應(yīng)類型.試回答下列問題:A+B的反應(yīng)化學(xué)方程式是.C的化學(xué)式為;硫酸銅溶液參加反應(yīng)(填反應(yīng)類型).H+I的反應(yīng)方程式是..有一包固體粉末,可能由CuSO4、CaCO3、Na2sO4中的一種或幾種所組成.小文為了確定它的成分,進(jìn)行了如下實驗:(1)操作a的名稱是 (填"蒸發(fā)〃或"(1)操作a的名稱是 (填"蒸發(fā)〃或"過濾〃),其中必須要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和加足量水損拌操作口取少量固體一無色溶浦*無色溶液蠡嬴1加適量冷QH溶液"I白色固閨加稀鹽酸*藍(lán)色沉淀CS(2)寫出藍(lán)色沉淀的化學(xué)式:.(3)白色固體是,它與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為,該反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型為(4)小文通過實驗后認(rèn)為,這包固體粉末中只有兩種物質(zhì),他的判斷是 (填“正確〃或"錯誤〃)的,理由是.四、實驗探究題(共2題;共16分)第5頁共9頁.某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖:該同學(xué)的實驗步驟如下:①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記。②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞。③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。請回答下列問題:(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是。(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是,其反應(yīng)化學(xué)表達(dá)式為,打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是,由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為。(3)該實驗可推論出氮氣 (填“易〃或“難〃)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)(填“活潑〃或“不活潑〃)的結(jié)論。(4)若將紅磷換成炭粉,該實驗?zāi)芊瘾@得成功?為什么?。.現(xiàn)用下列裝置制取初中常見的氣體。請回答。A B CDEF(1)寫出儀器①、②的名稱:①是,②是。⑵實驗室中,用加熱氯酸鉀和二氧化鎰的混合物的方法制取氧氣,發(fā)生裝置可選用 (填標(biāo)號);該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。⑶對用氯酸鉀和二氧化鎰的混合物制取02后的固體殘渣(假定已完全反應(yīng)),通過以下四步實驗操作可回收二氧化鎰。正確操作的先后順序是。(填寫選項序號)A.烘干B.溶解C.過濾D.洗滌⑷實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制氫氣,其化學(xué)方程式為 。收集氫氣的裝置可選用或。(填標(biāo)號)五、計算題(共2題;共18分).某氫氧化鈉樣品中混有氯化鈉,為測定樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),在20℃時,稱取5g樣品,加入27g水完全溶解后,緩慢加入稀鹽酸,至恰好完全反應(yīng)時,用去10%的稀鹽酸36.5g。(該反應(yīng)的化學(xué)方第6頁共9頁程式為:NaOH+HCl=NaCl+H2O)試計算:(1)樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(3)已知20℃時,氯化鈉的溶解度為36g,試通過簡單計算確定反應(yīng)后所得溶液是否為20℃時該溶質(zhì)的飽和溶液。25.蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸(C3H7O2N)就是其中的一種。請回答下列問題:(1)丙氨酸中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是 。(2)丙氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(3)已知合格奶粉每100g中含蛋白質(zhì)約18g,蛋白質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%。若測定某種奶粉100g中含有氮元素的質(zhì)量為2g。你認(rèn)為該奶粉是否屬于合格奶粉?第7頁共9頁答案解析部分一、單選題.【答案】C.【答案】D.【答案】D.【答案】C.【答案】D.【答案】A.【答案】C.【答案】B.【答案】C.【答案】D.【答案】D.【答案】B.【答案】C.【答案】B二、填空題催化劑.【答案】混合物;C2H2+H2O加壓C2H4O;化合反應(yīng).【答案】12;24.31;非金屬;Cl-.【答案】36.6g;降溫結(jié)晶(或冷卻熱的飽和溶液);增大;飽和;23.1%.【答案】(1)除去金屬表面的氧化膜Cu+2AgNO3-2Ag+Cu(NO3)2;鐵絲的表面有一層紅色物質(zhì),溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色Fe>Cu>AgCu19.【答案】(1)爐中的炭火熊熊燃燒,映紅了整個天地;碳原子與氧分子在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳分子;鼓入大量的空氣(2)C+2CuO高溫2Cu+CO2個;置換反應(yīng)(3)BC三、推斷題20.【答案】(1)CaO+H2O=Ca(OH)2CaCO3;置換Na2cO3+Ca(OH)2=CaCO3J+2NaOH第8頁共9頁.【答案】過濾;漏斗;Cu(OH)2;CaCO3;CaCO3+2HCl—CaCl2+H2O+CO2個;復(fù)分解反應(yīng);錯誤;無法判斷是否存在Na2sO4四、實驗探究題.【答案】(1)確保將集氣瓶
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