演講感恩演講稿27

第第頁(yè)演講感恩演講稿

演講感恩演講稿篇1

心愛(ài)的兄弟姐妹，心愛(ài)的心情札記的伙伴們：晚上好！請(qǐng)?jiān)试S我作為一個(gè)孩子的名義在這里演講，歌頌天底下最慈愛(ài)，最偉大的母愛(ài)。今晚的風(fēng)很溫柔，今晚的月亮很白，今晚心情札記里的孩子們都很乖，特別是死鳥最乖，呵呵！心愛(ài)的母親，是你一把尿一把屎將我拉扯成人，是你用你勤勞的雙手把我從一顆幼苗澆灌成一棵大樹。你的皺紋和白發(fā)我們已經(jīng)讀懂了歲月的艱辛，讀懂了你含辛茹苦的操勞。是的，今日是你的，其實(shí)我們想今日不但是你的，而且是每一個(gè)孩子的，由于你歡樂(lè)，所以我們歡樂(lè)。

由于在你慈祥的目光中，在你諄諄教導(dǎo)的教育下我們健康健壯成長(zhǎng)。是的，今日是你的，其實(shí)我們想每天是你的，在每一個(gè)日日夜夜，我們你健康的話語(yǔ)不是在這樣的日子里彈出的，而是在內(nèi)心最深處在每一分鐘每一秒種把我們對(duì)你最真摯的愛(ài)彈出的。在這樣靜寂的夜，我代表全部在外打工的孩子們通過(guò)電波為你獻(xiàn)上《懂你》的歌，并大聲的呼喊：“媽媽，我愛(ài)你！”曾記得我們淘氣過(guò)，我們搗蛋過(guò)，我們?cè)屇汶y過(guò)過(guò)，擔(dān)憂過(guò)，曾經(jīng)由于彼此沒(méi)有好好溝通疏遠(yuǎn)過(guò)，曾經(jīng)由于工作太忙很少回家過(guò)，曾經(jīng)我們組建了一個(gè)新的家庭〔年輕人結(jié)婚忽視了對(duì)你的照看〕忽視過(guò)，曾經(jīng)由于染上了社會(huì)上不良惡習(xí)犯罪過(guò)，曾經(jīng)你們的離異生氣過(guò)……

但是，作為你的孩子，我們永久都是孩子，我們?cè)谀闵钊绾５哪笎?ài)中，就是一滴海水那樣的渺小，那樣的不足掛齒。假如我是詩(shī)人，我將寫出漂亮的詩(shī)篇歌頌?zāi)?；假如我是畫家，我將畫出你最?dòng)人的那一筆；假如我是……我將……即使我什么都不是，也轉(zhuǎn)變不了我永久是你孩子的稱呼，我想用我的手給你按摩，我想用我的手給你梳頭；我喜愛(ài)在電話的一頭聽著你的嘮叨，我喜愛(ài)你做的飯，我喜愛(ài)你罵我不爭(zhēng)氣，我喜愛(ài)……你有多久沒(méi)有擁抱你的母親了嗎？你有多久沒(méi)有給你母親一個(gè)吻了嗎？可是人生還有幾個(gè)多久嗎？在你的，我們很想說(shuō)的許多，我們心中也有許多的愧疚，但是這已經(jīng)不重要了，關(guān)鍵是今日你回家陪你母親一起吃飯了嗎？你在外不在家你打了電話回家了嗎？是的，親情留給我們很多的感嘆號(hào)，但是我想更多的是問(wèn)號(hào)。

最末，請(qǐng)?jiān)试S我借用別人的一條短信來(lái)表達(dá)我們對(duì)母親的思念：“一棵大樹，春天倚著它幻想；夏天倚著它繁茂；秋天倚著它成熟；冬天倚著它深思，這棵大樹就是媽媽。發(fā)給媽媽，祝她健康平安！”

演講感恩演講稿篇2

“感恩的心，感謝命運(yùn)，陪伴我一生，讓我有志氣做自己……”感恩這個(gè)詞說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難。在我們身邊，有許多人需要我們的感恩，比如父母、老師、同學(xué)、伙伴和親戚.我們也生活在一個(gè)充斥愛(ài)的世界里：關(guān)懷、愛(ài)、母親、父親、老師和同學(xué).最打動(dòng)我的愛(ài)是父母的愛(ài)。

小時(shí)候最喜愛(ài)媽媽。她總是給我買玩具、衣服、食物和飲料，她給了我生命。

我記得有一次，我媽媽出差了。出差的前一天，我告知媽媽不要去。但是第二天，我還在做夢(mèng)的時(shí)候，她就反悔了。所以早上起來(lái)看到媽媽不在，就抱著她的衣服哭，躺在床上不起。

中午餓了，究竟下床找吃的了。父親見我眼圈紅了，問(wèn)：“怎么了？”我生氣地大叫：“我要好吃的?！卑职终f(shuō)“沒(méi)有”“有！我要吃火腿！”我流著淚哭了。爸爸冷冷的看了我一眼：“冰箱里有，你自己去拿吧。”我走到冰箱前，打開冰箱門，還是真的……我又去睡覺(jué)了，假裝睡覺(jué)。但是真的很無(wú)聊！我餓了，還得裝睡。日復(fù)一日，媽媽究竟回來(lái)了。

十年后，我成了大男孩，上了中學(xué)，但我想留下來(lái)。學(xué)校的飯菜不是很好吃，所以周五一回家，我媽就來(lái)接我，給我買好吃的。我對(duì)媽媽說(shuō)：“存點(diǎn)錢，自己用?！蔽覌屨f(shuō)：“現(xiàn)在是長(zhǎng)大的時(shí)候了，多吃點(diǎn)……”但是爸爸來(lái)接我的時(shí)候，我試驗(yàn)性的問(wèn)他要了一些，他沒(méi)有給，說(shuō)要給我高考.

父母的愛(ài)滲透在我們的每一件小事和簡(jiǎn)約的話語(yǔ)中。

我們生活在愛(ài)中，我們只是要求愛(ài)嗎？是的，我們需要感恩！我們要感恩社會(huì)，感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)。

演講感恩演講稿篇3

落葉在空中回旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的.天空中飄浮，繪畫著那一幅感人的畫面，那是白云對(duì)培育它的藍(lán)天的感恩。由于感恩才會(huì)有這個(gè)多姿多彩的社會(huì)，由于感恩才會(huì)有真摯的友情，由于感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

在感恩中成長(zhǎng)——我學(xué)會(huì)感恩我的父母，由于他們給了我珍貴的生命。從嬰兒的呱呱墜地到培育我長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜。當(dāng)我遇到險(xiǎn)阻，父母會(huì)呼喚我鼓起生活的志氣，當(dāng)我流連忘返于某一事物，父母會(huì)督促我保持一顆崇高的心。

在感恩中中成長(zhǎng)——我學(xué)會(huì)感恩我的老師，由于他們給了我無(wú)窮的知識(shí)。從上學(xué)校到中學(xué)，乃至高中，有多少老師為他嘔心瀝血，悄悄奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。他們往往為我們傾注了心血和精力，請(qǐng)您體會(huì)您的老師的勞累。

在感恩中中成長(zhǎng)——我學(xué)會(huì)感恩我的伙伴，由于他們給了我微笑和歡樂(lè)。他們不會(huì)像老師那樣帶我們翱游知識(shí)的海洋，也不會(huì)像父母告知我人世的真諦。他們會(huì)給你講一些簡(jiǎn)短卻好聽的故事。

在感恩中成長(zhǎng)，我的一顆心永久被暖和覆蓋，被甜美滋潤(rùn)，我的生活中沒(méi)有冰雪，沒(méi)有生氣，沒(méi)有咒罵，沒(méi)有沖突。放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗滌您心靈的污染；帶著您感恩的心去翱游世界，您將發(fā)覺(jué)世界因有感恩而更加漂亮。

演講感恩演講稿篇4

敬愛(ài)的各位老師、心愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

文學(xué)作品中有關(guān)母愛(ài)的比父愛(ài)的多得多，日常生活中媽媽也比爸爸更多的出此刻我們的言談之中，就連6月的第三個(gè)星期天的父親節(jié)也是在母親節(jié)之后才有的，而且父親節(jié)也沒(méi)有母親節(jié)那樣隆重喧鬧。

但是回想我們生命中走過(guò)的每一步，父親真的沒(méi)有母親予以我們的更多嗎或許當(dāng)我們遇到困難和無(wú)助的時(shí)候更多的是投入母親那暖和而寬厚的懷抱，但身后父親那堅(jiān)決自信甚至是嚴(yán)苛的目光才是我們重新踏上征程的動(dòng)力。教我們頑強(qiáng)、教我們自強(qiáng)、教我們樹雄心立大志的經(jīng)常是父親。父親是志氣和能量的化身，是期望和信心的后盾。

當(dāng)我們被學(xué)習(xí)的不順、生活的苦惱撞擊得支離破裂時(shí)，是父親給我們以信心、志氣和能量，使我們心頭的陰影煙消云散。

假如說(shuō)母愛(ài)似海，細(xì)膩而饒恕，那么父愛(ài)如山，沉重而堅(jiān)毅。作為家的脊梁，他時(shí)刻在用無(wú)聲無(wú)息的愛(ài)，為孩子們遮風(fēng)擋雨，時(shí)刻在用無(wú)聲無(wú)息的愛(ài)，讓孩子們懂得頑強(qiáng)。同學(xué)們，愛(ài)我們的父親吧！烏鴉有反哺之意，羊羔懂跪乳之恩。我們是不是也就應(yīng)像它們一樣知恩感恩，上心中的愛(ài)回報(bào)父母呢

父親節(jié)將來(lái)了，期望我們每一位同學(xué)能夠在以后的學(xué)習(xí)、生活中記得父親的哺育之恩，并用一種感恩的心態(tài)對(duì)待父親為我們所做的一切。帶上孝心上路，奮斗才有動(dòng)力。

這天距離期末考試的時(shí)間越來(lái)越近，學(xué)弟、學(xué)妹和學(xué)長(zhǎng)們，你們預(yù)備好了嗎閉上眼睛問(wèn)問(wèn)自己每一天的行為舉止是否得體，每一天的學(xué)習(xí)是否刻苦，每一天我們的所做所為對(duì)得起愛(ài)我們的父母嗎？

問(wèn)問(wèn)自己這天是盡了百分之八十的能量還是盡了百分之百的能量，為了學(xué)習(xí)，為了家人，為了自己的青春，你到達(dá)瘋狂的狀態(tài)了嗎同學(xué)們?cè)撋崦恕?/p>

感謝大家！我的演講完畢！

演講感恩演講稿篇5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

節(jié)日好！

我代表高一全部學(xué)子向尊敬的老師道一聲：“老師，你們辛苦了！”

九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌充滿著感念師恩的心情。程門立雪是永久的美德。曩昔的，此刻的，將來(lái)的。全部的老師都就應(yīng)享用敬重與祝福。

在這個(gè)收成的季節(jié)，咱們不會(huì)忘掉，當(dāng)群星閃亮的時(shí)分，是你們還在不辭辛苦地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè)；當(dāng)萬(wàn)家燈光燦爛，家人同享天倫之樂(lè)的時(shí)分，是你們還在孜孜不倦地為同學(xué)排難解紛。

多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中悵然開放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的取舍下健壯生長(zhǎng)。三尺講臺(tái)上是你們?yōu)樵蹅凕c(diǎn)撥迷津，開拓視界的燈塔。不求答謝是你們貢獻(xiàn)精神的代名詞，悄悄無(wú)聞是你們敬業(yè)愛(ài)業(yè)的真實(shí)寫照。

老師！尊敬的老師們，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)的荷香十里，愿你們永久是使者，將暖和的陽(yáng)光灑滿人世。一支粉筆，能點(diǎn)撥常識(shí)王國(guó)的迷津；三尺教鞭，點(diǎn)撥通向理想的路途；一塊黑板，記住你們的無(wú)限深情；一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱苦。爸爸媽媽給了咱們身軀，你們卻給了咱們魂靈。

您是燭光，照亮了每一個(gè)同學(xué)的心靈，指明晰行進(jìn)的路途；

您是雨水，澆灌著株株麥苗；

您是馬達(dá)，推動(dòng)著每一個(gè)同學(xué)行進(jìn)。

有人說(shuō)：爸爸媽媽之愛(ài)，讓咱們感遭到培育的艱苦；伙伴之愛(ài)，讓咱們體會(huì)到合作的暖和。在那里我要說(shuō)：老師之愛(ài)，讓咱們享用到了不求答謝忘我關(guān)愛(ài)的廣博！

心愛(ài)的同學(xué)們，讓咱們把對(duì)老師深深的愛(ài)，化作實(shí)際舉動(dòng)，尊敬老師的勞作，認(rèn)真上好每一天的每一堂課，以優(yōu)異的成果，作為送給老師最好的禮物。應(yīng)對(duì)老師的恩惠，應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)的盼望，應(yīng)對(duì)學(xué)校為咱們創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境，咱們無(wú)以為報(bào)，只需把對(duì)爸爸媽媽對(duì)老師對(duì)學(xué)校深深的愛(ài)，化作實(shí)際舉動(dòng)，尊敬家長(zhǎng)，尊敬學(xué)校的組織，尊敬老師的勞作，科學(xué)組織每一天，用頑強(qiáng)的奮斗打造理想，用無(wú)悔的汗水澆灌盼望，讓理想在油高開花，讓芳華在油高寫下秀美的詩(shī)行，發(fā)憤圖強(qiáng)，發(fā)憤圖強(qiáng)，苦戰(zhàn)三年，勇創(chuàng)光輝！咱們有決計(jì)以好成果答謝答謝老師，有決計(jì)成為一中的驕傲！

最終，真心腸祝福老師們節(jié)日興奮、夸姣健康、門生滿全國(guó)！

演講感恩演講稿篇6

敬愛(ài)的各位老師，心愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

我是來(lái)自*班級(jí)*班的**同學(xué)，我演講的題目是《感恩老師》。今日的日子是很非常的，由于今日是屬于老師的節(jié)日，也就是老師節(jié)。首先，讓我們一起感謝全部老師對(duì)我們的教育，感謝全部老師對(duì)我們的關(guān)懷，感謝你們！讓我們一起，祝我們的老師們，節(jié)日歡樂(lè)！

老師的工作其實(shí)是很辛苦的，每天從早到晚的勞碌，都是為了一件事，讓我們更好的學(xué)習(xí)，更好的獵取知識(shí)。老師為了讓我們更好的掌控知識(shí)，不僅自己要熟讀教材，還要思索怎樣才能讓我們把知識(shí)學(xué)得更好。不僅是上課要聽懂，還要做到敏捷的運(yùn)用。所以在課下，在我們看不見的時(shí)間里，老師都在勞碌著。有的時(shí)候，老師甚至要犧牲自己的休息時(shí)間，為了我們變得更好。在我們學(xué)習(xí)的道路上，給我們最大援助的就是老師了。同學(xué)們可以試想一下，假如沒(méi)有老師，讓你自己看書，然后參與考試，你可以拿到一個(gè)怎樣的成果呢？可能有的同學(xué)會(huì)在心里想，就算沒(méi)有老師自己也能夠考好。那你就應(yīng)當(dāng)對(duì)比一下你們班上上課仔細(xì)聽講的同學(xué)和不仔細(xì)聽的同學(xué)的成果差異，它們會(huì)告知你答案的。

老師的工作就是把書本上一些難懂的語(yǔ)言變成通俗易懂的語(yǔ)言，讓我們能夠更快的理解知識(shí)。其實(shí)老師只要把教書育人當(dāng)成一份工作對(duì)待，不付出那么多的心血，就不會(huì)覺(jué)得累了。但是他們?yōu)榱俗屛覀冏兊酶?，選擇了另外一條困難的道路。這種精神，值得我們學(xué)習(xí)和稱頌。所以，我們應(yīng)當(dāng)要感恩我們的老師。感謝他們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)付出的時(shí)間和努力。我們感謝老師的方式并不是要給老師一些物質(zhì)上的回報(bào)，而是應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)的時(shí)候更加的仔細(xì)。

我們應(yīng)當(dāng)在上課的時(shí)候仔細(xì)