河北省邯鄲市事業(yè)單位教育類(中學教師)科目教師教育國考招聘考試招聘考試

河北省邯鄲市事業(yè)單位《教育類(中學教師)科目》教師教育招聘考試《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.在企業(yè)管理中,計劃是控制的前提與依據(jù),控制是保證實現(xiàn)計劃的（）。A、目標B、手段C、原因D、標準【參考答案】B2.關(guān)于中國古代各個朝代的人才選拔制度，搭配有誤的是（

）。A、商周——世卿世祿制B、漢——軍功爵制C、魏晉南北朝——九品中正制D、隋唐至明清——科舉制【參考答案】B3.個人能用語言描述的知識屬于（

）。A、感性知識B、理性知識C、陳述性知識D、程序性知識

【參考答案】C4.曾比喻為“幫助少年起飛”階段的教育是（

）。A、幼兒階段B、小學階段C、初中階段D、高中階段【參考答案】C5.一般來說，上下兩節(jié)課的內(nèi)容或形式具有密切聯(lián)系或適宜遷移的，最適合的結(jié)課方法是（

）。A、歸納式結(jié)課方法B、懸念式結(jié)課方法C、探索式結(jié)課方法D、震顫式結(jié)課方法【參考答案】B6.美國經(jīng)濟學家在上個世紀末提出了“勝者全得”的理論，即一個企業(yè)在高技術(shù)領(lǐng)域領(lǐng)先一步，哪怕是一小步，就有可能占領(lǐng)絕大多數(shù)市場份額，其他競爭者將很難生存?！皠僬呷谩钡睦碚搹慕?jīng)濟學上說明（

）。A、市場機制能夠促進技術(shù)進步和生產(chǎn)力的發(fā)展B、競爭能夠?qū)崿F(xiàn)所有企業(yè)之間的共贏C、科技進步對企業(yè)競爭力有至關(guān)重要的影響D、對外開放是企業(yè)提高自力更生能力的根本途徑【參考答案】C7.對教育的等級化、特權(quán)化和專制化否定的教育特征是（

）。A、教育的終身化B、教育的多元化C、教育的民主化D、教育的全民化【參考答案】C8.現(xiàn)階段我國教育目的的重點是（

）。A、發(fā)展學生的智力B、發(fā)展學生的個性、特長C、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力D、培養(yǎng)學生的政治思想道德素質(zhì)【參考答案】C9.建設(shè)社會主義核心價值體系，把握先進文化的前進方向，關(guān)鍵在于（

）。A、發(fā)展民族的科學的大眾的社會主義文化B、堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導地位C、培育有理想、有道德、有文化、有紀律的公民D、培育和弘揚民族精神【參考答案】B10.公告和通告都是面向公眾宣布重要事項的（

）。A、知照性公文B、陳述性公文C、決策性公文D、指導性公文【參考答案】A11.雖然他們也知道不應(yīng)該迷信古書上的道理，應(yīng)該重視客觀事實，可是，在走投無路的時候，他們還是冒著病痛去拜了菩薩。對上述話理解不正確的一項是（

）。A．他們不知道迷信是不應(yīng)該的B．他們知道不應(yīng)該迷信C．他們在極端的情況下還會迷信D．他們的思想和行為存在一些矛盾【參考答案】A12.（

）規(guī)定了學科的教學目標、教學任務(wù)、知識范圍、深度結(jié)構(gòu)、教學進度以及有關(guān)教學方法的基本要求，是編寫教學科目和老師教學的直接依據(jù)，也是衡量各科教學質(zhì)量的標準。A、課程計劃B、課程標準C、教學目標D、課程時間【參考答案】B13.行政機關(guān)實施行政許可，依照法律、行政法規(guī)收取費用的，應(yīng)當按照公布的法定項目和標準收費；所收取的費用必須全部上繳國庫，任何機關(guān)或者個人不得以任何形式截留、挪用、私分或者變相私分。財政部門（

）實施行政許可所收取的費用。A、可以先收后返還方式B、可以按比例C、不得返還D、不得以任何形式返還或變相返還【參考答案】D14.發(fā)明專利在我國受保護的期限是（

）。A、5年B、10年C、15年D、20年【參考答案】D15.美育之“超美育”功能指的是（

）。A、美育的超越性功能B、美育的直接性功能C、美育的間接性功能D、美育的附加功能【參考答案】A16.行政機關(guān)實施行政強制措施應(yīng)當通知當事人到場，當事人不到場的，（

）到場，由見證人和行政執(zhí)法人員在現(xiàn)場筆錄上簽名或者蓋章。A、邀請見證人B、通知見證人C、邀請第三人D、通知第三人【參考答案】A17.通過學習而形成的合乎法則的操作活動方式被稱作（

）。A、操作技能B、技巧C、操作能力D、能力【參考答案】A18.社會主義市場經(jīng)濟體制與資本主義市場經(jīng)濟體制的區(qū)別是由（

）決定的。A、市場進行效率B、市場配置資源的方式C、社會制度D、分配方式【參考答案】C19.夸美紐斯為幼兒編寫的讀本是（

）。A、《世界圖解》B、《大教學論》C、《愛彌兒》D、《教育漫話》【參考答案】A20.“從群眾中來，到群眾中去”的認識論依據(jù)是（

）。A、矛盾普遍性和特殊性的辯證統(tǒng)一原理B、實踐和認識的辯證統(tǒng)一原理C、認識是在不斷深化和發(fā)展的原理D、感性認識和理性認識的辯證統(tǒng)一原理【參考答案】B21.一個人適應(yīng)現(xiàn)代化社會的重要方式是（

）。A、基礎(chǔ)教育B、高等教育

C、成人自學D、終身學習【參考答案】D22.下列原則中屬于德育原則的是（

）。A、導向性原則B、因勢利導原則C、直觀性原則41

D、理論聯(lián)系實際原則【參考答案】A23.在選擇確立教育目的時，決定教育目的追求和價值傾向性的是（

）。A、教育者和受教育者B、價值取向C、教育功能D、教育方針【參考答案】B24.對正在進行中的下列哪一種行為可以進行正當防衛(wèi)?（）A、毆打行為B、誹謗行為C、誣告陷害行為D、貪污行為【參考答案】A25.英國教育家洛克的“白板說”屬（

）。A、父母決定論B、教師決定論

C、環(huán)境決定論D、遺傳決定論【參考答案】C26.如果說在小說觀念上，從真實到虛構(gòu)是一條必然之路，中國的小說家門也在這條必然之路上，自覺不自覺地朝背離歷史敘事的方向走去。同時，從話本的興起興盛，再到擬話本、短篇小說、長篇小說，中國的小說家汲取各種語言文字形式的養(yǎng)分，也在從話本的語言文字傳統(tǒng)逐步演進的道路上朝著背離文言傳統(tǒng)的方向走去。這段話中談及到中國小說家的兩個背離，下列對背離的涵義解說不正確的一項是（

）。A．擺脫了像三國演義、水滸傳那樣的以歷史故事為題材的敘事模式B．背離了雖然典雅、精美，但缺乏淺易、通俗的特點文言敘述方式C．汲取各種語言文字形式的養(yǎng)分，是小說創(chuàng)作的語言更加豐富多彩D．拋棄了中國小說的傳統(tǒng)創(chuàng)作方法，完全走向背離傳統(tǒng)的另一條創(chuàng)作之路【參考答案】D27.甲在首飾店購買鉆石戒指兩枚，標簽標明該鉆石為天然鉆石，甲買回后即被人告知實為人造鉆石。甲遂多次與首飾店交涉，歷時一年零六個月，未果?，F(xiàn)甲欲以欺詐為由訴請法院撤銷該買賣關(guān)系，其主張能否得到支持？（

）A、不可以，因已超過行使撤銷權(quán)的一年除斥期間B、可以，因首飾店主觀上存在欺詐故意C、可以，因未過兩年訴訟時效D、可以，因雙方系因重大誤解訂立合同【參考答案】A28.公務(wù)員或者公務(wù)員集體在申報獎勵時隱瞞嚴重錯誤或者嚴重違反規(guī)定程序的，應(yīng)當（

）。A、撤銷獎勵B、保留獎勵，但給予一定的處罰C、保留獎勵，只給予一定的口頭警告D、撤銷物質(zhì)獎勵，保留精神獎勵【參考答案】A29.布魯納認為學習的實質(zhì)是（

）。A、形成條件反射B、形成整體完形C、同化D、主動形成認知結(jié)構(gòu)【參考答案】D30.列寧對辯證唯物主義物質(zhì)范疇的定義是通過（

）界定的。A、物質(zhì)和意識的關(guān)系B、個別與一般的關(guān)系C、哲學與具體科學的關(guān)系D、認識與實踐的關(guān)系【參考答案】A31.德育過程的基礎(chǔ)是（

）。A、提高品德認識B、陶冶品德情感C、激發(fā)品德發(fā)展的動機D、組織學生活動和交往【參考答案】D32.就動作技能的學習而言，“見者易，學者難”這句話強調(diào)的是（

）對動作技能學習的重要性。A、言語指導B、示范C、練習D、反饋

【參考答案】C33.下列關(guān)于毛澤東的著作與其描述對應(yīng)不正確的一項是（

）。A.《星星之火，可以燎原》──進一步闡述了農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的理論B、《反對本本主義》──從思想路線的高度為開創(chuàng)農(nóng)村包圍城市的道路指明了方向C、《論十大關(guān)系》──第一次提出“長期共存，互相監(jiān)督”的方針D、《論持久戰(zhàn)》──關(guān)于中國解放戰(zhàn)爭方針的軍事政治著作【參考答案】D34.下列哪座山不屬于我國四大佛山之一（

）。A、雁蕩山B、五臺山C、九華山

D、峨眉山【參考答案】A35.下列不是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點的是（）。A、季節(jié)性和周期性B、地域性C、穩(wěn)定性D、綜合性【參考答案】D36.下列說法錯誤的是（

）。A、社會本位論是同

19世紀中期以來鞏固資本主義制度的需要和社會學的興起與發(fā)展相聯(lián)系的B、人們對教育目的的價值取向之所以眾說紛紜，主要是因為個體有不同的利益需要C、馬克思提出的關(guān)于人的全面發(fā)展學說，給正確地解決教育目的的價值取向問題奠定了理論基礎(chǔ)D、盧梭在教育價值的取向上籠統(tǒng)地把個人置于社會之上，持個人本位的教育目的論【參考答案】B37.“舊唯物主義是半截子的唯物主義”，這是指（）。A、舊唯物主義是形而上學的唯物主義B、舊唯物主義在社會歷史觀上是唯心主義C、舊唯物主義是機械唯物主義D、舊唯物主義是割裂了運動與靜止的辯證法【參考答案】B38.主張“一切知識都從感官的知覺開始”的教育家是（）。A、赫爾巴特B、杜威C、凱洛夫D、夸美紐斯【參考答案】D39.在辭書的編纂過程中，存在所謂“共識”問題。因而做出完全相同的釋義是可能的，但也是有限度的，絕不能用所謂的“共識”給自己的抄襲行為開脫。這段話支持了這樣一種觀點，即在辭書編纂過程中，（

）。A．出現(xiàn)完全相同的釋義是不可避免的B．會出現(xiàn)一定數(shù)量的完全相同的釋義，但限度很難掌握C．只要出現(xiàn)完全相同的釋義，就應(yīng)視為抄襲行為D．如果出現(xiàn)大量的完全相同的釋義，就不是“共識”，而是抄襲【參考答案】D40.由學生所在學校的教師編制、實施和評價的課程是（

）。A、校本課程B、分科課程C、融合課程D、核心課程【參考答案】A41.“白板說”、“龍生龍，鳳生鳳”、“嚴師出高徒，棍棒底下出孝子”的認識分別體現(xiàn)了兒童發(fā)展觀中的（

）。A、環(huán)境決定論、遺傳決定論、輻合論B、環(huán)境決定論、輻合論、教育決定論C、遺傳決定論、環(huán)境決定論、教育決定論D、環(huán)境決定論、遺傳決定論、教育決定論【參考答案】D42.下列詩句，與中國和西域的物質(zhì)文明交流無關(guān)的一組是（

）。A、滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙B、蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光C、年年戰(zhàn)骨埋荒外，空見葡萄入漢家D、漢家天馬出蒲梢，苜蓿榴花遍城郊【參考答案】A43.地方各級人民政府對教師以及具有中專以上學歷的畢業(yè)生到（

）從事教育教學工作的，應(yīng)當予以補貼。A、革命老區(qū)B、貧困地區(qū)C、中西部地區(qū)D、少數(shù)民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)【參考答案】D44.直接導入法是直接闡明學習目的和要求、各個重要部分的內(nèi)容及教學程序的導入方法。直接導入法包括目的導入、作用導入、問題導入、（

）等。A、講解導入B、切要導入C、啟發(fā)導入D、創(chuàng)新導入【參考答案】B45.1931年的土地革命路線中，對中小工商業(yè)者的政策是（

）。A、消滅B、限制C、保護D、聯(lián)合【參考答案】C46.3—4歲的幼兒具有初步的書面表達愿望，如：喜歡用（

）表達一定的意思。A、涂涂畫畫B、符號和游戲C、書寫方法D、喜怒哀樂【參考答案】A47.幼兒園的課程和教學應(yīng)該以（

）。A、老師的個人經(jīng)驗和教材為基礎(chǔ)B、幼兒園現(xiàn)有條件為域限C、幼兒家長的要求為導向D、幼兒已有的經(jīng)驗和興趣為基礎(chǔ)【參考答案】D48.下列關(guān)于太陽系中各行星的說法不正確的是（

）。A、地球是太陽系中密度最大的行星B、木星是太陽系中質(zhì)量最大的行星C、水星是太陽系中質(zhì)量最小的行星

D、土星是太陽系中半徑最大的行星【參考答案】D49.蘇州歷史悠久，風景秀美。下列詩句與蘇州有關(guān)的是（

）。A、商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花B、孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流C、欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜D、姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船【參考答案】D50.科學社會主義的核心內(nèi)容是（

）。A、無產(chǎn)階級專政和社會主義民主B、唯物史觀C、剩余價值學說D、國家政權(quán)【參考答案】A二、多選題51.一些教育思想家從宗教的角度或從信仰出發(fā)論述教育目的，這就形成了所謂的“神學的教育目的論”，以下教育學家支持“神學的教育目的論”的是（）。A、夸美紐斯B、雅克?馬里坦

C、小原國芳D、盧梭E、洛克【參考答案】ABC52.根據(jù)在職進修的特點，教師進修提高要（）。A、以業(yè)余為主B、以自學為主C、以脫產(chǎn)進修為主D、以提高學歷為主E、以短期培訓為主

【參考答案】ABE53.下列選項中哪些屬于學生學習的特點？（

）A、以間接經(jīng)驗的掌握為主線B、有較強的計劃性、目的性、組織性C、具有一定程度的被動性D、完全是主動的E、完全是被動的【參考答案】ABC54.奧蘇貝爾提出，組織學習的原則與策略是（

）。A、逐漸分化原則B、整合協(xié)調(diào)原則C、先行組織者策略D、同化原則E、練習原則【參考答案】ABC55.班級授課是我國學校教學的基本組織形式，其局限性表現(xiàn)在（

）。

A、難以因材施教B、不能大面積培養(yǎng)人才C、難以發(fā)揮教師的主導作用D、缺乏靈活性E、難以形成學生的探索精神、創(chuàng)造能力和實踐能力【參考答案】ADE56.社會環(huán)境包括（）。A、物質(zhì)條件B、社會關(guān)系

C、社會意識形態(tài)D、文化E、經(jīng)濟【參考答案】ABCDE57.城市金融市場中的貨幣市場是指專門融通資金的市場，亦稱短期金融市場，一般期限在一年以內(nèi)。其業(yè)務(wù)類型主要包括（

）。A、票據(jù)貼現(xiàn)市場B、票據(jù)承兌市場

C、短期證券市場D、黃金買賣市場【參考答案】ABC58.下列不符合馬克思主義政黨理論的說法有（

）。A、政黨是超階級的政治團體B、階級性是政黨的根本屬性C、任何政黨都重視爭取群眾的支持D、政黨無所謂組織結(jié)構(gòu)【參考答案】ACD59.下列對創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力理解正確的有（

）。A、創(chuàng)新精神是素質(zhì)教育的時代特征B、只有在現(xiàn)代才有創(chuàng)新精神C、創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力相輔相成D、創(chuàng)新能力是現(xiàn)代教育和傳統(tǒng)教育的一般區(qū)別E、創(chuàng)新能力是一種智力特征，人格特征【參考答案】ACE60.認識主體和認識客體具有（

）。A、實踐關(guān)系

B、認識關(guān)系C、價值關(guān)系D、改造與被改造關(guān)系【參考答案】ABCD61.科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，因此，社會主義先進文化必須以發(fā)展自然科學為重。這一觀點的錯誤之處在于（

）。A、認為自然科學在社會和經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮比人文社會科學更為重要的作用B、認為先進文化反映著社會先進生產(chǎn)力的要求C、認為衡量文化是否先進的標準就是是否有利于生產(chǎn)力的解放和發(fā)展D、忽視了人文社會科學也是推動歷史發(fā)展和社會進步的重要力量【參考答案】ACD62.個體主觀能動性的活動層次包括（

）。A、學?；顒覤、生理活動C、心理活動D、社會活動E、家庭活動【參考答案】BCD63.學生學業(yè)評價的方式是指（）。A、觀察B、考查C、調(diào)查D、考試E、測驗【參考答案】BD64.態(tài)度的結(jié)構(gòu)成分包括（

）。A、認知B、情感C、行為D、依從E、認同【參考答案】ABC65.壟斷高價和壟斷低價并不否定價值規(guī)律，因為（

）。A、壟斷價格的形成只是使價值規(guī)律改變了表現(xiàn)形式B、從整個社會看，商品的價格總額和價值總額是一致的C、壟斷高價是把其他商品生產(chǎn)者的一部分利潤轉(zhuǎn)移到壟斷高價的商品上D、壟斷高價和壟斷低價不能完全離開商品的價值【參考答案】ABCD66.行政處罰的形式有（

）。A、罰款B、拘留C、訊問D、傳喚【參考答案】AB67.屬于課程目標垂直分類的是（

）。A、學科的(領(lǐng)域的)課程目標B、課程目標C、教育目的D、德育目標E、心理教育目標【參考答案】ABC68.下列屬于教育藝術(shù)特點的是（

）。A、情感性B、創(chuàng)造性C、民主性D、主體性原則E、審美性【參考答案】ABE69.以下對我國國土資源表述不正確的有（

）。A、質(zhì)量比較差，自然生產(chǎn)力低B、總量多、人均多C、分區(qū)性不明顯而且區(qū)域差異較小D、綜合利用的優(yōu)勢和潛力不大

【參考答案】BCD70.學習的本質(zhì)屬性是（

）。A、學習產(chǎn)生的變化是持久的。B、變化的既可以是外顯的行為也可以是內(nèi)部的心理結(jié)構(gòu)C、學習產(chǎn)生的變化是經(jīng)驗引起的而非生理成熟、藥物或疲勞引起的。D、學習不受后天環(huán)境影響E、學習具有先天遺傳性【參考答案】ABC71.對學生的研究通常包括（

）。A、研究學生個體的需要B、研究學生身心發(fā)展的現(xiàn)狀C、研究學生集體的傳統(tǒng)

D、研究學生的興趣和個性差異E、研究學生的成長環(huán)境【參考答案】ABD72.下列反映了現(xiàn)階段我國教育目的的基本精神的是(

)A、培養(yǎng)的人是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人B、要求學生在德、智、體等方面全面發(fā)展C、公民責任的目標D、要求堅持腦力勞動與體力兩方面和諧發(fā)展E、強調(diào)學生個性的發(fā)展【參考答案】ABDE73.省級行政處罰實施機關(guān)制定本部門、本系統(tǒng)的行政處罰裁量基準，作為行使行政處罰裁量權(quán)的依據(jù)，應(yīng)當遵循下列規(guī)定（

）。A、在法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的行政處罰種類和幅度的范圍內(nèi)B、根據(jù)本省經(jīng)濟社會發(fā)展情況C、根據(jù)本系統(tǒng)工作實際D、綜合考慮法定裁量因素和酌定裁量因素【參考答案】ABCD74.（

）不予行政處罰。A、不滿十四周歲的人有違法行為的B、不滿十四周歲的人有違法行為的C、違法行為輕微并及時糾正，沒有造成危害后果的D、違法行為在一年內(nèi)未被發(fā)現(xiàn)的【參考答案】ABC75.對于具有特定情況的公務(wù)員不得辭退,請問下面哪些情況屬于不得辭退的情形（）。A、因工致殘被確認喪失工作能力的B、患病或者負傷在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的C、女性公務(wù)員在孕期,產(chǎn)假,哺乳期內(nèi)的D、法律,行政法規(guī)規(guī)定的其他不得辭退的情形【參考答案】ABCD76.我國中小學德育的重點具體說來應(yīng)當包括或強調(diào)以下哪幾方面?（

）A、基本道德和行為規(guī)范的教育B、公民道德與政治品質(zhì)的教育C、世界觀、人生觀和理想的基礎(chǔ)教育D、提高人的智慧水平的教育E、注重自主性、創(chuàng)造性的教育【參考答案】ABC77.財政部向國務(wù)院建議在全國范圍內(nèi)展開一次稅收財務(wù)大檢查，應(yīng)用（

）行文。A、報告B、請示C、意見D、通報【參考答案】ABC78.學校文化可以分為：（

）。A、觀念文化

B、制度文化C、物質(zhì)文化D、踐行文化E、課程文化【參考答案】ABCDE79.下列條件中，（

）可以導致免除民事責任。A、不可抗力B、因正當防衛(wèi)、緊急避險造成損失的C、共同致人損害行為的一個行為人證明損害系他們中的另一個人造成D、因受害人的故意或重大過失【參考答案】ABC80.實施素質(zhì)教育應(yīng)當貫穿于：（

）。A、中小學教育B、社會教育C、成人教育D、家庭教育E、高等教育【參考答案】ABCDE81.操作技能的特點包括（）。A、客觀性B、外顯性C、展開性D、觀念性E、內(nèi)潛性【參考答案】ABC82.人民群眾的活動，要受到現(xiàn)存的社會歷史條件的制約，這些條件有（）。A、經(jīng)濟條件主要指生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系B、政治制度特別是國家制度C、政治.思想道德水平D、人們頭腦中的傳統(tǒng)觀念【參考答案】ABCD83.下列屬于運動技能的是（

）。A、體操技能

B、寫字技能C、作圖技能D、規(guī)則技能E、操作儀器技能【參考答案】ABCE84.在教育構(gòu)成要素中，（

）。A、受教育者既是教育的主體，又是教育的客體B、受教育者是教育過程中“學”的主體C、教育者是教育過程中“教”的主體D、教育者和受教育者是復合主體E、教育內(nèi)容是教育者和受教育者共同的客體【參考答案】ABCDE85.當課程被認為是知識并付諸實踐時，一般特點在于（

）。A、課程體系是以科學邏輯組織的B、課程是社會選擇和社會意志的體現(xiàn)C、課程是先驗的、既定的、靜態(tài)的D、課程是以學習者的興趣、需要、能力、經(jīng)驗為中介實施的E、課程是外在于學習者并凌駕于學習者之上的【參考答案】ABCE86.《行政訴訟法》規(guī)定，證據(jù)種類有（

）。A、視聽資料B、當事人的陳述C、證人證言D、鑒定意見【參考答案】ABCD87.教育的社會功能的特點表現(xiàn)在（

）。A、間接性B、隱含性C、潛在性D、遲效性E、超前性【參考答案】ABCDE88.學校體育所具有的獨特功能表現(xiàn)在（

）。A、競技功能B、健體功能C、防衛(wèi)功能D、教育功能E、娛樂功能【參考答案】BDE89.哲學基本問題的內(nèi)容包括（

）。A、唯物主義和唯心主義的對立B、辯證法和形而上學的對立C、思維和存在的同一性問題D、思維和存在何者第一性的問題【參考答案】CD90.政治經(jīng)濟制度對教育政策的制約體現(xiàn)在（

）。A、是否實行義務(wù)教育B、是否確實重點學校C、教師的任免D、是否允許個人辦學E、科學技術(shù)的發(fā)展【參考答案】ABCD91.民族區(qū)域自治制度是（

）。A、解決我國民族問題的基本政策B、我國的一項重要政治制度C、適合中國國情、行之有效的制度D、加強民族團結(jié)、促進共同繁榮的保證【參考答案】ABCD92.19世紀的德國，經(jīng)濟發(fā)展水平步入英國和法國，但哲學水平卻達到了當時的高峰?？档碌恼軐W、黑格爾的哲學、馬克思、恩格斯的哲學，獨步一時，恩格斯就此指出，經(jīng)濟上落后的國家，在哲學上也可以拉第一小提琴。由此而論（

）。A、在各種社會意識形態(tài)中，惟有哲學的演化不受一個國家或地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展水平的制約，因為它是研究世界最普遍規(guī)律的學說，具有很大的超脫性B、社會意識形態(tài)與一個國家一個地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展水平具有不平衡性C、社會意識形態(tài)存在著自身發(fā)展的特點D、哲學不是社會意識形態(tài)的核心，不反映經(jīng)濟基礎(chǔ)【參考答案】BC93.下列行政訴訟案件，可以適用調(diào)解的有（）。A、行政給付案件B、行政補償案件C、行政機關(guān)行使法律的自由裁量權(quán)的案件D、行政賠償案件【參考答案】BCD94.責任行政在責任屬性上可分為（）。A、經(jīng)濟責任B、法律責任C、政治責任D、道義責任【參考答案】BCD95.法對市場經(jīng)濟的運行起（）。A、引導作用B、促進作用C、保障作用D、必要的制約作用【參考答案】ABCD96.下列屬于我國教育學家提出的心智技能形成階段的是（）。A、認知階段B、聯(lián)結(jié)階段C、原型內(nèi)化階段D、原型定向階段E、原型操作階段【參考答案】CDE97.文化教育學又稱精神科學的教育學，是

19世紀以來出現(xiàn)在德國的一種教育學說，其代表人物主要有（

）。A、狄爾泰B、斯普朗格C、阿普爾D、利特E、布厄迪爾【參考答案】ABD98.教育現(xiàn)代化的主要內(nèi)容有（

）。A、教育觀念現(xiàn)代化B、教育內(nèi)容現(xiàn)代化C、教育管理現(xiàn)代化D、教育條件設(shè)備現(xiàn)代化E、教師素質(zhì)現(xiàn)代化【參考答案】ABCDE99.一國兩制的方針和政策是（）。A、一國兩制的前提是一個中國，即中華人民共和國B、國家的主體堅持社會主義制度,港澳臺保持資本主義制度長期不變C、力爭用和平方式實現(xiàn)祖國統(tǒng)一,但不承諾放棄使用武力D、保持港澳臺行使外交權(quán)與國防權(quán)【參考答案】ABC100.屬于社會類的教學模式包括（

）。A、直率性訓練模式B、角色扮演模式C、非指導性教學模式D、課堂會議模式E、群辯法模式【參考答案】ABD判斷題101.教師觀察技能的提高主要靠經(jīng)驗積累，教育學和教育心理學知識在這方面的作用不大。（

）【參考答案】錯誤102.我國古代學校教育重在“四書”、“五經(jīng)”，輕視生產(chǎn)知識的傳授。（）【參考答案】正確103.反映本行政機關(guān)機構(gòu)設(shè)置、職能、辦事程序等情況的政府信息不需要公開。（

）【參考答案】錯誤104.教學主要是一種知識的系統(tǒng)化的過程。（

）【參考答案】錯誤105.全面落實行政執(zhí)法責任制，嚴格確定不同部門及機構(gòu)、崗位執(zhí)法人員執(zhí)法責任和責任追究機制。（）【參考答案】正確106.對情節(jié)復雜或者重大違法行為給予較重的行政處罰，行政機關(guān)的負責人應(yīng)當集體討論決定。（）【參考答案】正確107.智力發(fā)展是掌握知識的重要條件。（）【參考答案】正確108.柏拉圖的教育思想集中體現(xiàn)在代表作《理想國》中。（

）【參考答案】正確109.德育方法指的是教育者影響受教育者的方法。（

）【參考答案】錯誤110.責任法定原則并不排除對行為人有利的溯及既往。（）【參考答案】正確111.某市城管人員在執(zhí)法過程中遭遇一商販抵制，便依法將其帶回執(zhí)法大隊訊問。（

）【參考答案】錯誤112.直接導入技能是一種以引導學生觀察實物、模型、圖表，觀看影視片段或幻燈片等活動方式，引發(fā)學生學習興趣，導入新課的教學技能。事物導入技能具體包括實物導入、圖表導入、幻燈導入、影視導入等。（

）【參考答案】錯誤113.教育目的是教育方針的政策性表達，具有政策的規(guī)定性，在一定時期內(nèi)具有必須貫徹的強制性。（

）【參考答案】錯誤114.行政訴訟不適用調(diào)解是指對訴訟中任何問題均不得進行調(diào)解。（

）

【參考答案】錯誤115.經(jīng)催告當事人仍不履行行政決定，已經(jīng)或者將危害交通安全、造成環(huán)境污染或者破壞自然資源的，行政機關(guān)可以代履行或者委托沒有利害關(guān)系的第三人代履行。（）【參考答案】正確116.一切國家機關(guān)和國家工作人員必須依靠人民的支持，努力為人民服務(wù)。（）【參考答案】正確117.教學是學校的中心工作，貫徹國家的教育方針，實現(xiàn)教育目的的基本途徑。（

）【參考答案】正確118.1986年，《中共中央關(guān)于改革和加強中小學德育工作的通知》中提出了我國中小學的德育目標。（

）【參考答案】錯誤119.美育是培養(yǎng)學生健康的審美觀，發(fā)展他們鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，培養(yǎng)他們的高尚情操與文明素養(yǎng)的教

育。（）【參考答案】正確120.教師在演示掛圖時，可以同時板書。（

）【參考答案】錯誤121.德國梅伊曼最早提出“實驗教育學”這個術(shù)語。（

）【參考答案】正確122.法的產(chǎn)生的根本原因是階級的出現(xiàn)。（

）【參考答案】錯誤123.行政訴訟案件一律由最初作出行政行為的行政機關(guān)所在地人民法院管轄。（

）【參考答案】錯誤124.適齡兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當依法保證其按時入學接受并完成義務(wù)教育。（

）【參考答案】正確125.考勤制度、獎懲制度等是由教育行政部門統(tǒng)一規(guī)定的有關(guān)班集體與學生管理的制度。（

）【參考答案】錯誤126.行政賠償義務(wù)機關(guān)賠償損失后，應(yīng)當責令故意或重大過失的工作人員承擔部分或者全部賠償費用。（）【參考答案】正確127.未經(jīng)統(tǒng)一登記、統(tǒng)一編制登記號、統(tǒng)一公布的規(guī)范性文件無效。（）

【參考答案】正確128.部門法的劃分是絕對的，各國存在運用于一切時代、適合于任何國家的永不可變的部門法