山丹2022年中學教師招聘考試真題及答案解析5

山丹2022年中學教師招聘考試真題及答案解析【考試版】1：課程實施方案的綻開過程是（）。

單項選擇題：

A、支配課程表

B、分析教學任務

C、選擇并確定教學模式

D、組織教學活動

2：中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)夫起義是（）。

單項選擇題：

A、陳勝吳廣起義

B、黃巾起義

C、黃巢起義

D、白蓮教起義

3：1954年，國際少年兒童書籍協(xié)會在蘇黎世設立了以童話大師（）的名字命名的國際兒童文學獎。每兩年評比一次，這是20世紀兒童文學進展的一座重要的里程碑。

單項選擇題：

A、夏爾?貝洛

B、卡洛爾

C、安徒生

D、格林兄弟

4：“學為人師，行為世范”的主要內(nèi)容是（）。

單項選擇題：

A、教書育人

B、依法執(zhí)教

C、廉潔從教

D、為人師表

5：教學設計是聯(lián)系教育理論與教學實踐的橋梁，有利于老師的制造性發(fā)揮。（）

推斷題

對

錯

6：以目的和目標的概括性程度為標準?？梢詮母叩降汀某橄蟮皆敿氁来畏譃椋ǎ?/p>

單項選擇題：

A、教育目的、培育目標、課程目標、教學目標

B、教育目的、課程目標、培育目標、教學目標

C、教學目標、教育目的、課程目標、培育目標

D、教育目的、培育目標、教學目標、課程目標

7：在青年期，認知內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力成為學習的主要動機。（）

推斷題

對

錯

8：嚴謹治學最重要的是實事求是。（）

推斷題

對

錯

9：“教育活動必需符合國家利益和社會公共利益”，這體現(xiàn)的原則是（）。

單項選擇題：

A、國家性

B、公共性

C、方向性

D、強制性

10：老師的專業(yè)素養(yǎng)是當代老師質(zhì)量的集中體現(xiàn)。（）

推斷題

對

錯

11：在班級管理中，通過擺事實、講道理來關(guān)心同學分析問題、熟悉問題的方法是（）

單項選擇題：

A、談話法

B、說理法

C、情感謝勵法

D、實踐熬煉法

12：老師職業(yè)道德區(qū)分于其他職業(yè)道德的顯著標志是（）

單項選擇題：

A、為人師表

B、清正廉潔

C、敬業(yè)愛業(yè)

D、團結(jié)協(xié)作

13：技能實質(zhì)上是一種（）

單項選擇題：

A、認知閱歷

B、動作閱歷

C、習慣

D、本能

14：約束群體內(nèi)成員的行為準則稱之為（）。

單項選擇題：

A、群體氣氛

B、群體壓力

C、群體分散力

D、群體規(guī)范

15：班級人際關(guān)系形成和進展的手段是（）。

單項選擇題：

A、交往

B、學習

C、熬煉

D、考試

16：皮亞杰關(guān)于兒童道德進展階段認為道德教育的目的就是使兒童達到道德的自律。（）

推斷題

對

錯

17：老師的學問素養(yǎng)主要包括（）

多項選擇題

A、精深的專業(yè)學問

B、社會交往學問

C、廣博的文化科學學問

D、計算機學問

E、教育科學理論學問

18：被譽為西方第一本討論教學法的書籍是（）。

單項選擇題：

A、《抱負國》

B、《論演說家的教育》

C、《大教學論》

D、《一般教育學》

19：美國和中國對教育目的有不同的表述，說明白（）。

單項選擇題：

A、不同進展階段有不同的教育目的

B、不同社會制度有不同的教育目的

C、不同國家的文化背景也使教育培育的人各具特色

D、不同進展階段有不同的進展目的

20：下列關(guān)于Word和記事本的說法，不正確的是（）

單項選擇題：

A、Word和記事本都可以進行字體格式的設置

B、word字體格式設置時，只對選中的文字有效

C、記事本字體格式設置時，只對選中的文字有效

D、記事本字體格式設置時，對全文有效

21：被稱為中國17世紀的工藝百科全書的是（）。

單項選擇題：

A、《天工開物》

B、《資治通鑒》

C、《水經(jīng)注》

D、《太平廣記》

22：曉東在解決了困擾他許久的數(shù)學難題后消失的喜悅感屬于（）。

單項選擇題：

A、道德感

B、理智感

C、美感

D、效能感

23：包含著概念或規(guī)章的本質(zhì)特征和內(nèi)在聯(lián)系的例證是（）。

單項選擇題：

A、例子

B、反例

C、正例

D、變式

24：教學過程最基本的功能是（）

單項選擇題：

A、傳授學問

B、形成技能

C、培育智能

D、進展共性

25：有的同學看到銳角、直角、鈍角等圖形中都有兩條交叉的線，就認為角是由兩條交叉的線組成。這屬于（）。

單項選擇題：

A、理性概括

B、感性概括

C、形象直觀

D、言語直觀

26：兩千多年來，儒家思想之所以能夠長盛不衰，主要是由于（）。

單項選擇題：

A、中國崇尚以德治國，儒家思想受統(tǒng)治階級重視

B、中國是禮儀之邦，儒教思想集禮教之大成

C、儒家思想本身具有兼容和進展的特性

D、其他思想對儒家思想不構(gòu)成威逼

27：教育心理學的詳細討論范疇是圍繞學與教相互作用過程而綻開的，由學習過程和教學過程這兩個過程交織在一起。

推斷題

對

錯

28：最早將“教育”兩個字作一詞連用的是戰(zhàn)國時期的（）。

單項選擇題：

A、孔子

B、孟子

C、莊子

D、老子

29：教育學成為一門獨立的學科，形成于（）

單項選擇題：

A、奴隸社會

B、封建社會

C、資本主義社會

D、原始社會

30：心理輔導的基本目標是學會調(diào)適，學會調(diào)適是心理健康的基礎層次。（）

推斷題

對

錯

31：教育既與生產(chǎn)勞動融合在一起，同時又無階級性，這是（）的教育特征。

單項選擇題：

A、原始教育形態(tài)

B、古代學校教育

C、現(xiàn)代學校教育

D、封建社會教育

32：王老師與同事之間相互敬重、相互理解、相互學習、相互關(guān)心……在解決同學成果和紀律問題時，王老師很重視其他任課老師或班主任的看法，這種做法（）。

單項選擇題：

A、正確，是一種良好的師師互動關(guān)系

B、正確，有利于處理好師生關(guān)系

C、錯誤，王老師這樣做缺乏主見

D、錯誤，老師間缺乏競爭意識，不利于老師專業(yè)進展

33：在有幾種可能解答的問題情境中，個體傾向于很快地檢驗假設，且經(jīng)常出錯的認知方式被稱為（）。

單項選擇題：

A、沖動型

B、深思型

C、場獨立型

D、場依存型

34：打算教育性質(zhì)的根本因素是（）

單項選擇題：

A、社會生產(chǎn)力

B、上層建筑

C、政治經(jīng)濟制度

D、科學技術(shù)

35：制度化教育建立的典型表現(xiàn)特征是（）。

單項選擇題：

A、學校的產(chǎn)生

B、學制的建立

C、教育實體的消失

D、定型的教育組織形式消失

36：“利用紅色可以做什么”屬于（）發(fā)散思維。

單項選擇題：

A、用途集中

B、結(jié)構(gòu)集中

C、方法集中

D、形態(tài)集中

37：道德行為包括（）。

多項選擇題

A、道德行為技能

B、道德行為習慣

C、道德行為認知

D、道德行為情感

E、道德行為體驗

38：記憶的過程包括（）

多項選擇題

A、識記

B、保持

C、再認

D、回憶

E、遺忘

39：春秋戰(zhàn)國時期，促進百家爭鳴盛況的形成，并成為我國教育史、文化史上的一個重要里程碑的是（）

單項選擇題：

A、私學

B、公學

C、國學

D、鄉(xiāng)學

40：組織策略屬于學習策略中的（）

單項選擇題：

A、認知策略

B、精細加工策略

C、元認知策略

D、資源管理策略

41：親密聯(lián)系各科任課老師，準時反映同學對教學的建議和要求，是（）的職責。

單項選擇題：

A、班長

B、副班長

C、學習委員

D、宣揚委員

42：厭學是由于人為因素所造成的兒童（）上的失調(diào)狀態(tài)。

單項選擇題：

A、知覺

B、思維

C、心情

D、行為

43：對被評價對象做出鑒定，區(qū)分等級，了解教育目標的實現(xiàn)程度，這屬于（）。

單項選擇題：

A、診斷性評價

B、形成性評價

C、總結(jié)性評價

D、相對性評價

44：“精衛(wèi)填?！薄翱涓钢鹑铡钡壬裨捁适鲁鲎韵铝心牟孔髌?（）

單項選擇題：

A、《山海經(jīng)》

B、《封神榜》

C、《搜神記》

D、《史記》

45：心理學是討論人的__________及其規(guī)律的科學。（）

單項選擇題：

A、心理活動

B、心理特征

C、心理現(xiàn)象

D、心理品質(zhì)

46：有了人類就產(chǎn)生了教育，也就形成了教育學。

推斷題

對

錯

47：教育具有自身的規(guī)律，對政治經(jīng)濟制度和生產(chǎn)力具有能動作用，這是教育的（）。

單項選擇題：

A、肯定獨立性

B、相對獨立性

C、歷史繼承性

D、生產(chǎn)性

48：聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》提出的有關(guān)兒童的原則有（）。

多項選擇題

A、敬重兒童看法原則

B、兒童活動嬉戲原則

C、敬重兒童尊嚴原則

D、兒童利益最佳原則

E、無卑視原則

49：“人心不同，各如其面”這句話提示老師在教育活動中應當關(guān)注（）。

單項選擇題：

A、同學的進展性

B、同學的獨特性

C、同學的主體性

D、同學的自主性

50：英國哲學家洛克的“白板說”是（）的典型代表。

單項選擇題：

A、外鑠論

B、內(nèi)發(fā)論

C、遺傳打算論

D、多因素相互作用論

51：把課程用于教育科學的特地術(shù)語，始于教育家（）。

單項選擇題：

A、洛克

B、斯賓塞

C、赫爾巴特

D、杜威

52：一位高校生在反思自己的學校生活時，這樣說道：當我拿到高校通知書時，我猛然覺得這12年的寒窗苦讀換來的除了一張通知書外，好像什么都沒有—沒有伴侶，沒有刻骨銘心的愛好愛好。他除了無奈的“喜愛”數(shù)理化、英語等高考課程外，簡直都忘了國歌是怎么唱的了。依據(jù)以上內(nèi)容，回答{TSE}題。{TS}材料中反映了當前我國教學過程中存在的什么問題?（）[不定項選擇題]

多項選擇題

A、忽視了教學過程知、情、意的統(tǒng)一

B、忽視了教學過程中師生之間情感的溝通

C、過分強調(diào)教學過程是理性學問的傳遞過程

D、未能充分發(fā)揮同學參加教學的主觀能動性

53：1903年，在美國出版第一本《教育心理學》的心理學家是（）。

單項選擇題：

A、桑代克

B、斯金納

C、華生

D、布魯納

54：影響課堂觀看的因素是（）

多項選擇題

A、學習成果

B、光環(huán)效應

C、期望效應

D、刻板效應

55：同學管理的方法有（）。

多項選擇題

A、班級管理法

B、自我管理法

C、思想教育法

D、行政管理法

E、制度管理法

56：教育政策和法規(guī)的基本功能是（）

單項選擇題：

A、保障功能

B、規(guī)范功能

C、管理功能

D、激勵功能

57：行為塑造法的優(yōu)點是可使嘉獎的數(shù)量與同學良好行為的數(shù)量、質(zhì)量相適應。（）

推斷題

對

錯

58：通過來訪者的觀看和仿照來矯正其適應不良行為與神經(jīng)癥反應的方法是（）。

單項選擇題：

A、自我掌握法

B、示范法

C、行為塑造法

D、懲罰法

59：一般來說，老師的職業(yè)角色不包括（）

單項選擇題：

A、管理者角色

B、父母角色

C、討論者角色

D、服務角色

60：老師把實物、教具展現(xiàn)給同學看，或者向同學作示范性試驗，使同學通過直觀感知，從而獲得學問、進展力量的方法，叫做（）

單項選擇題：

A、觀看法

B、試驗法

C、演示法

D、練習法

查看答案

1：答案D

解析教學是學校進行素養(yǎng)教育的基本途徑，實施課程方案需要依靠組織教學活動來實現(xiàn)。

2：答案A

解析陳勝吳廣起義是秦末農(nóng)夫戰(zhàn)斗的一部分，起義沉重打擊了秦朝政權(quán)，揭開了秦末農(nóng)夫起義的序幕，是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)夫起義。

3：答案C

解析獎項名稱是：國際安徒生獎。

4：答案D

解析：

5：答案正確

解析：

6：答案A

解析略

7：答案錯誤

解析在青年期，認知內(nèi)驅(qū)力和自我提高內(nèi)驅(qū)力成為同學學習的主要動機。

8：答案正確

解析實事求是是嚴謹治學的最基本的要求，假如說這一點都做不到，那么治學的態(tài)度就太不嚴謹了。(本解析由張恩凱供應)

9：答案B

解析“教育活動必需符合國家和社會公共利益”表明教育具有公共性。

10：答案正確

解析略。

11：答案B

解析從“擺事實、講道理”這一關(guān)鍵詞就可以看出訪用的是說理法。(本解析由張恩凱供應)

12：答案A

解析為人師表是老師職業(yè)道德的內(nèi)在要求，是老師職業(yè)道德區(qū)分于其他職業(yè)道德的顯著標志。

13：答案B

解析：

14：答案D

解析：

15：答案A

解析交往是班級人際關(guān)系形成和進展的手段。班主任應悉心討論班級的人際關(guān)系，指導同學的交往活動。

16：答案正確

解析：

17：答案A,C,E

解析：

18：答案B

解析：

19：答案B

解析：

20：答案C

解析word和記事本都可以進行字體格式的設置。word的字體格式設置，只對選中的文字有效，記事本進行的字體格式設置，對全文有效。

21：答案A

解析【參考答案】A【名師點睛】《天工開物》是世界上第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作，是中國古代一部綜合性的科學技術(shù)著作，是明朝科學家宋應星。外國學者稱它為中國17世紀的工藝百科全書。

22：答案B

解析理智感是在智力活動中，熟悉、探求或維護真理的需要是否得到滿意而產(chǎn)生的情感體驗。

23：答案C

解析：

24：答案A

解析：

25：答案B

解析感性概括即直覺概括，是在直觀的基礎上自發(fā)進行的一種低級的概括形式，只能獲得不充分的日常概念和命題。

26：答案C

解析之所以“長盛不衰”，是由于其本身“兼容”、“進展”的特性，符合歷史的進展。

27：答案錯誤

解析答：錯誤。教育心理學的詳細討論范疇是圍繞學與教相互作用過程而綻開的。學與教相互作用過程是個系統(tǒng)過程，由學習過程、教學過程和評價／反思過程這三個過程交織在一起。

28：答案B

解析：

29：答案C

解析：

30：答案正確

解析：

31：答案A

解析：

32：答案A

解析題干描述的是王老師與同事的團結(jié)互助，反映的是師師關(guān)系。

33：答案A

解析：

34：答案C

解析：

35：答案B

解析依據(jù)學校教育制度常識可知制度化教育建立的典型表現(xiàn)特征是學制的建立。

36：答案D

解析形態(tài)集中是以事物的形態(tài)(如顏色、味道、外形等)為集中點，設計出利用某種形態(tài)的可能性。

37：答案A,B

解析道德行為包括道德行為技能和道德行為習慣。

38：答案A,B,C,D

解析：

39：答案A

解析：

40：答案A

解析：

41：答案C

解析從“任課老師”和“教學”這兩個關(guān)鍵詞可以看出都是與學習的，所以是學習委員的職責。(本解析由張恩凱供應)

42：答案C

解析：

43：答案C

解析：

44：答案A

解析《山海經(jīng)》是中國先秦古籍。一般認為主要記述的是古代神話、地理、物產(chǎn)、巫術(shù)、宗教、古史、醫(yī)藥、民俗、民族等方面的內(nèi)容。它最重要的價值在于保存了大量神話傳奇，如夸父逐日、精衛(wèi)填海、羿射九日、鯀禹治水等。

45：答案C

解析：

46：答案錯誤

解析教育學是人們對教育現(xiàn)象和教育問題的熟悉和討