社會實踐報告1

第第頁社會實踐報告

暑假還未到來，我早已制定好了暑假的活動計劃——做暑期工。7月5號一早起來，我和一高中同學(xué)就踏上了開往南京的列車。

來到南京這座生疏的城市，首先被它所吸引。寬寬的公路，潔凈的路面，路旁那濃密的法國梧桐，當?shù)厝说臒岢篮每?，無不深深地吸引著我。我承認，我愛上了這座城市。

在我同學(xué)他弟弟那落了腳，我們便在網(wǎng)上開始搜尋工作信息。南京的天真的很熱，走在街上都是汗流浹背的。經(jīng)過兩天的奔跑，我們找到了一份工作——南京沃盧卡船務(wù)管理公司工作。

高校生打工目的：增加自己零花錢;自食其力，不完全依靠父母;熬煉自己技能：走進高校，我們就不能再是那個凡是依靠父母的人了，我們得成為一個有擔當?shù)娜?。而且高校期間的學(xué)費，生活費等這些雜七雜八的費用加起來是一筆不菲的資金。據(jù)權(quán)威機構(gòu)調(diào)查，農(nóng)村家庭培育一個高校生，從學(xué)校到高校畢業(yè)得花63.4萬。更何況我們這批即將畢業(yè)的人人，更得為明年畢業(yè)后的就業(yè)著想了。時下，高校生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參加社會實踐，打暑期工、實踐體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)同學(xué)而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是高校生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參與社會實踐、提高自身技能的機會。

高校生暑期實踐報告調(diào)查報告專題實踐證明金融專業(yè)法律專業(yè)土木工程專業(yè)機電專業(yè)多學(xué)校也積極鼓舞高校生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的技能;另一方面可以積累工作閱歷對日后的就業(yè)大有裨益。通過調(diào)查可以了解當代高校生對社會實踐的看法以及透析高校生生活實踐狀況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析高校生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使高校生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業(yè)技能，查找進展的機會。

暑假實踐是每個高校生需要擁有的一段經(jīng)受，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。在工作中老板好兇，常常挨訓(xùn)，自己心里很不舒暢，就想辭職回家得了。但靜下心來認真想想，回家也是無聊，在別人手底下工作還不如這樣，剛開始。就應(yīng)當踏踏實實的干好自己的工作，究竟又沒有工作閱歷，現(xiàn)在有機會了就要從各方面熬煉自己。不然，惦念以后干什么都會干不好的。我現(xiàn)在的工作，相比其他人來說待遇挺不錯的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很簡單進入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對人怎么說話、立場及其處事。由于閱歷少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺?，F(xiàn)在才明白，在校做一名同學(xué)，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要面對這些避開不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機會，多學(xué)一點總比沒有學(xué)的好，花同樣的時間，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會有很大的援助。

再說回來，在工作中，相互諒解使我很感恩他們。大家相處的很好，沒有什么隔合。所以，感覺現(xiàn)在的工作還是挺不錯的，最重要的事就是四周的同事都很不錯的。心里上沒有什么額外的，不須要的壓力，可以好好工作，學(xué)習(xí)。先就業(yè)，后擇業(yè)。我現(xiàn)在要好好熬煉自己。再好好學(xué)習(xí)，之后相信自己通過努力肯定會找個好工作來回報父母及其全部的老師的。別的沒有什么奢求的，現(xiàn)在當然是把磨練自己放在第一位，更何況現(xiàn)在的待遇還不錯。在這一個多月中，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，即使都明白的事，可是剛開始有時還做不好。現(xiàn)在做事，不僅要持有需心求教的立場，還要懂得取長補短，最重要的一點就是“忍”了也就是鍥而不舍?，F(xiàn)在，我工作的時間雖然不久，可是我發(fā)覺自己真的變了點，會比以前為人處事了。

通過一個月的社會實踐生活，我真正的了解到了現(xiàn)在社會所需的人才類型。在以后的學(xué)習(xí)和生活中我會努力做好的，盼望可以適應(yīng)社會所求。

社會實踐報告模板2

高校生暑期社會時間活動是高校人才培育目標的有效途徑，是推動高校生素養(yǎng)拓展計劃的重要舉措。為成長為一名合格的高校生，我也參與了社會實踐活動。在實踐活動中拓展了自身的綜合素養(yǎng)，增了知識，長了才能，還得到了實踐單位領(lǐng)導(dǎo)的贊譽。

很快的，署假又過來了，面對最末一年的學(xué)校生活，想著剛剛過去的最末一個署假，焦灼緘默之后更多的是感慨，印在腦海里的每一個蹤跡都是那么的深，真的說不出是什么感覺，伴著時間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實的兩面去看清它，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過去，或許更適合的只有那句話：時不待我，怎可駐足

**工人日報的新聞中心最大的.特點就是一般沒什么人在辦公室，以至于我過了很長一段時間才在辦公室見過每個人。他們一般都在外面跑新聞，只有趕稿的時候才會涌現(xiàn)在辦公室，或者說，只是來交稿的時候涌現(xiàn)在報社。跟著來無影，去無蹤的老師們學(xué)習(xí)，的確有點難度。

每天上班，辦公室是我開門，總是要等很久才有記者來上班。初來的幾天，我每天第一個去，坐著看半天報紙，然后上網(wǎng)找料，常常找不到新聞線索，我心里很焦急，幾乎都是老師給我一個電話，聯(lián)系一下，就開始出去或者電話采訪。許多時候我不知道該怎么辦，彷徨。

1、高溫系列采訪

才來了一天，也還不認識什么老師，帶我的老師又常年不在辦公室。史老看我們有點小空，于是，讓我和另外一個實習(xí)生去外面采訪一下高溫下的務(wù)工人員。我們在九蓮社區(qū)門口發(fā)覺了一個縫衣服的阿姨和兩兄弟的修鞋鋪。一翻生疏的招呼后，就開始和他們聊了起來，雖然他們都不情愿多講，更不情愿我們把他們寫到報紙上去，但最末也牽強地了解到了我們需要的信息?；貋砼懜澹钡较挛缫稽c多才記得還沒吃飯。

2、稿件不能發(fā)

夏老師常跟我說：自己去找找有什么好寫的，然后發(fā)到我郵箱。由于我還沒有自己的消息網(wǎng)，所以，我常常去論壇找還沒被發(fā)掘過的消息。突然被我發(fā)覺了有關(guān)移動集團彩鈴的帖子我的彩鈴都被和諧了!心想著究竟找到可寫的了，于是我打電話去了移動的人工服務(wù)臺，以辦業(yè)務(wù)為由取得了一些信息，也寫了一篇稿子，心里很喜。第二天，夏老師就來辦公室說這篇稿子不能發(fā)，由于報社的領(lǐng)導(dǎo)和移動的老板關(guān)系很好。這樣的理由我很無語，不得不接受，也算是一種體會。

3、電話采訪

電話采訪是采訪中常常會用到的，而最常常用的號碼就是114查詢臺。在這期間，我電話采訪過游泳池的水質(zhì)檢查、救救白血病小孩和康師傅自來水事項。電話采訪最簡單吃閉門羹，打過去不接或者告知你應(yīng)當找哪個部門，采納輾轉(zhuǎn)戰(zhàn)術(shù)是經(jīng)常碰見的。康師傅的事項我不知道打了多少電話去各個公司，比如統(tǒng)一，都只有嘟嘟的聲音，看來還是要平衡下自己的心情。

4、實習(xí)生出差

據(jù)說，我們報社實習(xí)生是不能出差的，而我卻偷偷地去了，還是代表整個報社，說來心里也挺慌的。我們報社和杭州電臺、電視臺聯(lián)合主辦了一個和諧中秋的活動，主要是在全省評比最感動的外來務(wù)工人員。夏老師突然有事，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地一個人去了，什么都不知道的小菜鳥，就這樣跟著他們一行人去了臺州和溫州，跟著采訪了三個人，一切還算順當。這種處在初級階段的人，還是在旁邊多學(xué)習(xí)老師們才是對的。

經(jīng)過這四個星期的社會實踐，我學(xué)到了許多東西，一些在課本中無法學(xué)到的東西。怎么跟不同的人相處，怎么跟不同身份的人說話，怎樣處理突發(fā)的狀況。還有一些是我將要學(xué)的知識，比如攝影和新聞寫作，這些我都在實踐中提早得到了熬煉。社會實踐是驗證明力的試金石。走出校門融入社會的大舞臺，我才真正體驗到自身知識的欠缺，技能的有限。任何理論知識只有與實踐親密結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價值。行不行，實踐中看!

通過實習(xí)，我在各個崗位上都得到了熬煉，并且對于如何將理論與實踐相結(jié)合有了新的體會。

1、做記者，深入到工作第一線采訪，熬煉了自己與人交往溝通的技能，并對采訪的預(yù)備、技巧和總結(jié)整理問題的技能有了提高，學(xué)習(xí)借鑒他人、分析內(nèi)外因素、克服內(nèi)外沖突。

2、接觸不同的人，和不同的人打交道，上至報社社長、主任下至一般記者、編輯員、廣告員，形形色色，各具特點，同時也培育了我對不同事情的獨特觀測，熬煉了我獨立思索的技能，為以后的學(xué)習(xí)打下了有益的基礎(chǔ)。

3、加班撰寫稿件，不僅熬煉了我的寫作技能，還讓我學(xué)會了如何才能提高工作效率，如何精確地抓住新聞點。

4、經(jīng)過報社老師們的言傳身教，我懂得了做工作首先要喜愛這項工作，只有喜愛了才能干好這項工作，還懂得了處世之道害人之心不可有，防人之心不可無。

5、在思想認識上的提高。從報社老師們身上不僅學(xué)到了業(yè)務(wù)知識，更重要的是學(xué)到