西師大版三年級數學下冊《三 第5單元 商的變化規(guī)律》教學課件PPT小學公開課

三位數除以一位數的除法第5課時商的變化規(guī)律三西師版數學三年級（下）學習目標1.自主探索除數(被除數)不變時,被除數(除數)和商的變化規(guī)律。2.發(fā)現并理解除數不變時，被除數與商的變化規(guī)律；被除數不變時，除數與商的變化規(guī)律。3.經歷探索數學中的規(guī)律,增強對數學的興趣。【重、難點】

理解掌握在除法里，除數不變，被除數乘（除以）幾，

商也乘（除以）幾的規(guī)律。請你算一算，想一想。3×2=3×20=3×200=6×4=6×40=6×400=660600242402400你發(fā)現了什么？一個因數不變，另一個因數乘或除以幾，積也隨之乘或除以幾。

課堂導入籃球總數（個）816243240每筐個數（個）88888裝的筐數（筐）16個籃球可以裝幾筐？24、32、40個呢？16188個籃球裝一筐。填一填，你有什么發(fā)現？8？8÷8=1（筐）16÷8=2（筐）162課堂導入籃球總數（個）816243240每筐個數（個）88888裝的筐數（筐）16個籃球可以裝幾筐？24、32、40個呢？填一填，你有什么發(fā)現？1224÷8=（筐）3332÷8=（筐）4440÷8=（筐）558個籃球裝一筐。32402424÷8=3（筐）32÷8=4（筐）40÷8=5（筐）8÷8=1（筐）16÷8=2（筐）×2×2×3×3×4×4×5×5從上往下看，除數不變，被除數擴大，商也擴大?；@球總數（個）816243240每筐個數（個）88888裝的筐數（筐）1234524÷8=3（筐）32÷8=4（筐）40÷8=5（筐）8÷8=1（筐）16÷8=2（筐）÷2÷2÷3÷3÷4÷4÷5÷5從下往上看，除數不變，被除數縮小，商也縮小?；@球總數（個）816243240每筐個數（個）88888裝的筐數（筐）1234524÷8=3（筐）32÷8=4（筐）40÷8=5（筐）8÷8=1（筐）16÷8=2（筐）除數不變，被除數擴大到原來的幾倍（或縮小到原來的幾分之一），商就擴大到原來的幾倍（或縮小到原來的幾分之一）?；@球總數（個）816243240每筐個數（個）88888裝的筐數（筐）1234540÷2=40÷4=40÷8=從上面的計算中你發(fā)現了什么？20105議一議被除數不變,除數不斷擴大,商就不斷縮小。在釘子板上圍面積為72cm2的長方形，圍一圍，再填寫下表。長（cm）723624寬（cm）146觀察上表，你有什么發(fā)現？231812課堂活動面積不變，長增加，寬就減少。（教材第57頁課堂活動）1.根據10÷5=2寫出下面算式的結果。40÷5=

60÷5=

80÷5=850÷5=

70÷5=

90÷5=1612101418課堂練習（教材第58頁練習十二第1題）加工總套數（套）183672108144180加工天數（天）361272÷6=12108÷6=1818144÷6=2424180÷6=30302.填寫下表。我每天加工6套。（教材第58頁練習十二第2題）120÷3240÷3480÷3600÷3840÷3720÷3720÷4720÷6720÷8720÷9408016020028024018012090803.奪紅旗。（教材第58頁練習十二第3題）4.媽媽帶的錢買3元1袋的餅干剛好可以買18袋。如果買6元1袋的餅干可以買多少袋？買9元1袋的呢？3×18=

（元）5454÷6=

（袋）954÷9=

（袋）6答：如果買6元1袋的餅干可以買9袋；買9元1袋的可以買6袋。（教材第59頁練習十二第8題）3×4=

（組）

12答：應該分成12組。我們的人數是你們的3倍。我們每6人1組，分成了4組。5.青年志愿者每6人1組，應該分成幾組？（教材第59頁練習十二第9題）6.小萍的錢是小智的2倍，小智的錢剛好買5本同樣的書，如果書的單價降到原來的一半，這時小萍的錢可以買多少本這樣的書？小智的錢買（5×2×2）本同樣的書單價降到原來的一半小萍的錢小萍的錢買（5×2）本同樣的書買5本同樣的書單價不變單價不變×2不變（教材第59頁練習十二思考題）5×2×2=

（本）

20答：小萍的錢可以買20本這樣的書。6.小萍的錢是小智的2倍，小智的錢剛好買5本同樣的書，如果書的單價降到原來的一半，這時小萍的錢可以買多少本這樣的書？（教材第59頁練習十二思考題）這節(jié)課你有什么收獲？

課堂小結1.