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文檔簡介
123
再別教師
輕輕的你走了，正如你輕輕的來；
詩我們輕輕的招手，欲挽留你的關(guān)愛。
那課堂的教導，是朝陽中的希望；
朗回憶里的身影，在我們的心頭蕩漾。
首次相識的情形，油油的在心底招搖；
在教師的目光里，我們甘心聆聽教導。
誦
那曾經(jīng)走過的歲月，不是清泉，是天上虹；揉碎在時光里，沉淀著彩虹似的夢。
尋夢？撐一支長篙，向記憶更深處漫溯；
滿載所有星輝，在星輝斑斕里放歌。
但我們不能放歌，悄悄是別離的笙簫；
夏蟲也為我們沉默，沉默是今日的祈禱！
悄悄的你走了，正如你悄悄的來；
我們揮一揮衣袖，挽留所有的關(guān)愛。
4
5互動環(huán)節(jié)1：
向陳教師提問你最想知道的問題。
6互動環(huán)節(jié)2：
向陳教師贈送禮物。
7讓我們齊唱一首歌
8
水調(diào)歌頭
明月幾時有，把酒問青天。
不知天上宮闕，今夕是何年？
我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。
起舞弄清影，何似在人間！
轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。
不應有恨，何事長向別時圓？
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
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