關(guān)于幼兒園安全教育的總結(jié)

Word第第頁關(guān)于幼兒園安全教育的總結(jié)幼兒園平安教育的總結(jié)1

老師不僅有責(zé)任愛護幼兒的生命平安，避開讓幼兒接觸擔(dān)心全的環(huán)境，而且應(yīng)當(dāng)通過優(yōu)化幼兒園的保育環(huán)境，對幼兒進行初步的、最基本的平安指導(dǎo)和教育，來逐步提高幼兒預(yù)見危急、排解危急，愛護自己的力量。

確保幼兒的健康成長和生命平安、保證幼兒在園期間的人身平安是每個托幼機構(gòu)工作人員的責(zé)任。在幼兒園中不發(fā)生任何損傷是不切實際的，但削減損傷的發(fā)生率和將損傷對幼兒的威逼降到最低限度，每個保教人員責(zé)無旁貸。我園領(lǐng)導(dǎo)特別重視幼兒的平安問題，每會必講，引起全體教職工的高度重視。

一、保教人員的責(zé)任感是保證幼兒平安的首要條件。

為了保證幼兒的平安，避開意外損害的發(fā)生，我園制訂了嚴(yán)格的平安制度、平安措施，并在一日常規(guī)支配中真正實施，做到有檢查，有記錄，有總結(jié)。發(fā)覺問題，準(zhǔn)時解決。每發(fā)生一起意外損傷事故，哪怕是極稍微的損傷，我們都仔細(xì)分析事故緣由，記錄幼兒損傷狀況，愈合狀況，并做好家長的工作。

二、幼兒實施平安教育是保證幼兒平安的重要條件。

只有培育幼兒的自我愛護意識，提高他們的自我愛護力量，才能使意外損害率降到最低點。為了提高幼兒的自我愛護力量，我們大班在對幼兒進行自我愛護教育前，首先圍圍著愛護自身、防止意外、避開損害三大內(nèi)容進行調(diào)查。通過談話活動，讓幼兒自由講解并描述如何愛護自身、防止意外、避開損害，了解幼兒已有的學(xué)問閱歷的水平。我們知道幼兒對一些自我愛護的基本學(xué)問理論已把握，如：知道如何防止迷路、丟失，不跟生疏人走，并能自己動腦筋想方法解決；知道如何正確使用一些簡潔的電器，如插頭等。對幼兒開展了多種形式的平安教育。

如(1)我們通過講故事《調(diào)皮的小黃雞》、教育幼兒不要任憑離開成人的視線。

(2)演練《我會上樓了》等教育幼兒要排隊，上下樓梯不擁擠，上下樓梯要扶欄桿上下等。。

(3)晨檢時，嚴(yán)把關(guān)。教育幼兒不玩小刀、釘子、火柴等危急品。

(4)，我們支配了“紅綠燈”的嬉戲，幼兒爭先參加角色，在表演中親身感受了遵守公共交通秩序的重要性。

(5)我們還組織幼兒觀看有關(guān)火災(zāi)、平安用電等錄象片，教育幼兒不玩火柴、打火機，不靠近火爐，不擺布電器。我們還通過情景表演，實地演練等方式，讓幼兒深化到角色中親臨其境，親身感受嘗試，充分調(diào)動了幼兒的自我愛護意識，提高了幼兒平安愛護的效果。

(6)通過圖片講解并描述等讓幼兒了解到自己的不良行為習(xí)慣，會給自己和他人造成損害。教育幼兒從小要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做個好孩子。

三、仔細(xì)做好家長工作，力爭家園全都，共同承當(dāng)教育責(zé)任，是對幼兒實施自我愛護教育的保證。

父母是孩子的第一任老師，幼兒大多數(shù)時間是和父母生活在一起，而對幼兒進行自我愛護教育不是一朝一夕就能看到效果的，必需常常強化，不斷培育，才能加強幼兒的自我愛護意識，提高幼兒的自我愛護力量。為了保證教育的效果，做好家長工作，爭取家園教育的全都性，顯得尤為重要。

為了到達(dá)家園教育的全都性，我們通過每周的家長園地向家長宣揚幼兒園的教育目標(biāo)，使家長懂得如何在日常生活中協(xié)作幼兒園對孩子進行自我愛護教育，關(guān)心家長熟悉對幼兒實施自我愛護教育的重要性；同時還要讓家長避開對幼兒進行自我愛護教育時走入誤區(qū)。

總之，加強平安教育，培育幼兒的自我愛護力量是非常重要的，它關(guān)系到每個幼兒的平安和健康，關(guān)系到每個家庭的美好平安。因此，我們和家長都應(yīng)防患于未燃，祛除一切可能發(fā)生在幼兒身邊的危急因素，防止意外事故的發(fā)生，使幼兒健康、平安的成長。

幼兒園平安教育的總結(jié)2

依據(jù)幼兒的身心進展特點，學(xué)齡前期幼兒身心發(fā)育尚未成熟，自我愛護力量低下，為此我們學(xué)校師生要提高平安意識，并將這種意識傳遞給家長與幼兒，做好家園聯(lián)系，共同促進幼兒的健康成長。為此學(xué)校開展平安教育活動，我擔(dān)當(dāng)著中一班平安教育活動，對我來說責(zé)任重大。下面我將對本學(xué)期的平安教育活動做以下總結(jié)。

一、仔細(xì)上好每節(jié)平安教育活動，將平安意識傳遞幼兒

這學(xué)期依據(jù)季節(jié)、氣候以及幼兒的心理狀況編排了18節(jié)平安活動，從平安上下樓梯到吃藥我不怕，當(dāng)寒冷的冬季來臨時，教幼兒如何進行取暖的方法，接近過年開展一節(jié)有關(guān)寒假里的平安活動，讓幼兒過一個歡樂平安的寒假。幼兒在平安教育活動中學(xué)習(xí)了愛護自己的本事，知道當(dāng)有危急發(fā)生時，應(yīng)當(dāng)怎樣去逃命，他們也提高了自己的平安意識。這正是我們想要得到的結(jié)果。

二、開展演練活動，將學(xué)問運用于實踐

在本學(xué)期我園舉辦了消防演練活動、以及消防真實情景親子演練活動，將所學(xué)平安學(xué)問運用于實踐，能提高幼兒在遇到真實大事時的逃命力量。在演練中，幼兒教室聽緊急情報的發(fā)出，然后在各班老師的帶著帶有序的離開，整個活動舉辦的比較圓滿。但在演練中我也發(fā)覺了一些避端，在演練過程中，有的幼兒重視度不高，平安意識淡薄，在行走過程中，交頭接耳，絲毫不在乎。當(dāng)活動結(jié)束之后，我們班老師馬上進行教育，讓幼兒知道平安大事的重要性。

秋冬季節(jié)天氣枯燥簡單引發(fā)火災(zāi)大事，讓幼兒知道如何防止火災(zāi)的發(fā)生以及如何有效的逃命是非常必要的。我園在十一月份進行消防演練活動，讓幼兒知道當(dāng)火災(zāi)真正發(fā)生時，我們應(yīng)當(dāng)坐哪些事情。在演練之前幼兒進行了系統(tǒng)的消防學(xué)問講解。首先要找一塊濕毛巾，將濕毛巾進行折疊，捂住口鼻處防止毒氣進入。然后進行彎腰前進，假如看不清時要用手去探路的當(dāng)警報響起時，幼兒在老師的帶著下有序的離開，完成了本次消防演練活動。

平安工作是全部工作的重中之重，市教育部門也非常的重視，邀請相關(guān)部門，在各個幼兒園進行火災(zāi)逃命的真實情景的演練活動。很榮幸我園邀請到了他們來本園開展活動。我園邀請各位家長來園參與活動，提高較高的平安意思與逃命力量。在活動中幼兒與家長真實的感受到了火災(zāi)真正發(fā)生時的情景，知道逃命時的不易。并很感謝有此機會參與活動，盼望我園多舉辦相關(guān)類似的活動。

三、平安警鐘時時敲，推送方法普家長

平安之事無大小，要時時警惕，經(jīng)常留心。孩兒是娘心頭肉，時時有心無方法。我園為了讓幼兒家長將平安意識融進于心，使他們時時保持警惕，并傳授家長有一些有用方法。我園規(guī)定每周定期的向家長群推送平安學(xué)問，關(guān)心家長平安育兒。解決家長面困難時，無從下手的困惑，加強了家園合作。

以上是我們這學(xué)期所做的平安工作，當(dāng)然這只是其中一部分，由于幼兒的自身的特點，我們的平安工作貫穿于每一天，從幼兒入園那刻起就身體的每一根神經(jīng)繃直了。對于平安工作我們一刻也不容忽視，好的平安習(xí)慣我們將連續(xù)保持。并在此基礎(chǔ)上進行完善，盡可能的多增加些真實的演練活動，常家長保持聯(lián)系，齊心協(xié)力共保幼兒平安成長。

幼兒園平安教育的總結(jié)3

本學(xué)期我們一如既往地重視和加強了平安防護和平安教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。

一、建全、建立制度

1、成立幼兒園平安領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長負(fù)責(zé)，制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度，對造成重大平安事故的教職工，要嚴(yán)厲?追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。幼兒園和老師簽訂平安責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。

3、不斷完善幼兒園平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園平安保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織幼兒從事危急性工作，嚴(yán)禁老師個人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。

4、建立幼兒園平安意外事故處置預(yù)案制度。

二、衛(wèi)生、保健工作

1、是加強晨檢：對每位幼兒進行入園前二次量體溫把傳染病掌握在園外。

2、是嚴(yán)格接送制度，要求家長把孩子送到校內(nèi)門口讓孩子自己到班上，并催促門衛(wèi)把好大門關(guān)，任何外來人員入園須登記，杜絕幼兒丟失現(xiàn)象的發(fā)生。

3、為使幼兒把握基本的平安小學(xué)問，要求各班老師每周在活動中貫穿平安教育。各班組織觀看相關(guān)光盤，開展防震演練等的形式，耳濡目染、潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護學(xué)問，盡可能避開意外事故的發(fā)生。由于防范措施得力，本學(xué)期我園無任何意外損害事故發(fā)生。

幼兒園平安教育的總結(jié)4

平安是幼兒園教育永久的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，本學(xué)期我園根據(jù)上級主管部門關(guān)于平安工作的支配部署，始終堅持“平安第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，緊緊圍繞“維護幼兒園的教學(xué)和生活秩序，保障師幼人身和財產(chǎn)平安”這一中心，把“檢查到位，整改有力”作為抓好平安工作的一項最基本的制度來落實。從提高平安意識入手，加強制度管理，層層落實責(zé)任，強化檢查力度，主動做好平安宣揚、教育、培訓(xùn)工作，一學(xué)期來，幼兒園無發(fā)生任何事故?；仡欉@一學(xué)期幼兒園平安工作，總結(jié)如下：

一、加強對幼兒園工作的領(lǐng)導(dǎo)

切實加強對幼兒園工作的領(lǐng)導(dǎo)，仔細(xì)執(zhí)行并落實上級有關(guān)平安文件，并做到熟悉到位，領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位。各班與家長簽訂平安責(zé)任書，全園老師各司其職，各負(fù)其責(zé)。我園還不定期的對老師的平安臺帳進行檢查，并把檢查結(jié)果向老師進行反饋，做到查漏補缺，同時將檢查結(jié)果作為老師工作考核的根據(jù)之一，以此促進老師平安教育的意識。

二、把幼兒人身平安放在首位。

每周由值周老師負(fù)責(zé)定期檢查房層、消防、大型器械玩具的平安狀況，發(fā)覺問題準(zhǔn)時記錄，準(zhǔn)時檢修，保證幼兒平安。如發(fā)覺日光燈有松動現(xiàn)象，立即請人進行修理；做好食品、藥物的管理和幼兒接送平安；盥洗室、廁所保持枯燥以免幼兒滑倒。

三、讓幼兒養(yǎng)成良好的平安衛(wèi)生的好習(xí)慣及自我愛護意識和防范力量

在幼兒一日生活中，我園堅持把“平安”放在首位，以幼兒老師平安操作規(guī)程嚴(yán)格要求全園老師，并隨時對幼兒進行平安教育及常規(guī)教育，讓幼兒養(yǎng)成良好的平安衛(wèi)生的好習(xí)慣及自我愛護意識和防范力量。

1、幼兒入園時，仔細(xì)做好晨檢工作，核對幼兒每天的出勤狀況及人數(shù)，防止幼兒帶異物入園，主動向家長了解幼兒的心情及身體狀況，對帶藥入園的幼兒，做好藥品登記、保管工作，防止幼兒誤服。

2、組織幼兒活動時，親密留意幼兒的一舉一動，提示幼兒留意平安，做到做操時不追跑、不在教室里打鬧、不蹺椅子、不跑高、不將異物放入五官等，教育幼兒要相互團結(jié)，不打人、不爭搶，遇到擔(dān)心全的事情要報告老師等。

3、幼兒入廁、喝水、洗手時，組織幼兒分組進行，以免幼兒過多擁擠發(fā)生平安事故。

4、幼兒進餐時，班主任與配班老師互相協(xié)作，盡職盡責(zé)的照看好每一位幼兒進餐。教育幼兒吃飯時要細(xì)嚼慢咽、不講話，清靜進餐。進餐結(jié)束后，組織幼兒飯后漫步?????，教育幼兒不做猛烈運動，以防幼兒消失意外。

5、幼兒午睡時，教育幼兒清靜午睡，并分批組織幼兒進入休息室。同時加強巡察，防止幼兒將異物帶到床上玩耍。

6、在幼兒離園時，組織全園幼兒按班級有序地排好隊伍，由帶班老師將幼兒帶到園門口，將孩子平安的交到家長手里。

7、在平常的工作中，主動主動的與家進步行溝通，讓家長協(xié)作，共同對孩子進行平安教育，讓家園同步進行，真正做到了“家園協(xié)作”。

四、我園在本學(xué)期開展了一系列平安教育活動。

1、對幼兒進行交通平安教育，引導(dǎo)幼兒熟悉交通標(biāo)志，教育幼兒遵守交通規(guī)章。

2、講解消防學(xué)問，開展全園消防疏散演習(xí)，對全園老師進行滅火器操作培訓(xùn)。

3、利用晨間談話、早操集會等時間，結(jié)合故事、兒歌等形式對幼兒進行平安教育。學(xué)校平安是一項長期的任務(wù)，我們將一如既往，堅持不懈地抓好我園的平安工作，為全面實施素養(yǎng)教育營造一個平安、穩(wěn)定的育人環(huán)境。

幼兒園平安教育的總結(jié)5

良好的常規(guī)管理是幼兒平安活動的保障，開學(xué)初，我就依據(jù)以往的工作閱歷，共同確定幼兒在園一日生活常規(guī)，并仔細(xì)按常規(guī)管理的要求去做。我們根據(jù)《綱要》，以《規(guī)程》為指導(dǎo)思想，在幼兒園平安工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際狀況，制訂切實可行的平安工作打算，對幼兒實施系統(tǒng)的平安教育，為確保目標(biāo)到達(dá)，還制定了詳細(xì)的內(nèi)容和措施?，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、創(chuàng)設(shè)一個平安、健康的進展環(huán)境，注意保教結(jié)合。

本學(xué)期，我們小班幼兒剛?cè)雸@，對環(huán)境不適應(yīng)，對園內(nèi)一日常規(guī)不熟識，我們針對幼兒的特點進行平安教育，制定平安活動預(yù)案，同時，日常平安管理工作不放松，我們找出幼兒活動中的擔(dān)心全隱患，針對問題提出改良方法。我和靳老師互相協(xié)作，在戶外活動時確保幼兒的平安，即使在室內(nèi)活動時發(fā)覺擔(dān)心全因素我們也準(zhǔn)時制止。嚴(yán)格執(zhí)行《綱要》中有關(guān)衛(wèi)生保健的規(guī)定，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，堅固樹立“平安第一”的大局意識，扎實開展各項平安防范工作，有效保障幼兒園財產(chǎn)和師生生命的平安，維護了正常的教學(xué)秩序和幼兒園的穩(wěn)定。

二、加強幼兒的平安教育、提高平安意識。

每月我班都有重點地開展平安教育活動，如九月是進行幼兒入園和離園的平安教育和指導(dǎo)，同時進行常規(guī)培訓(xùn)。十月是進行戶外活動和使用大型器械的平安教育。十一月進行衛(wèi)生教育，同時培育幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。十二月結(jié)合季節(jié)改變和甲流感的侵襲，引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時要留意適量運動，冬季防寒詳細(xì)措施。對幼兒進行幼兒健康和個人衛(wèi)生教育。如此有打算地進行，漸漸提高孩子們的平安熟悉。此外我們對日常的常規(guī)工作抓得也很緊，包括幼兒上下樓梯、入廁、午睡、進餐等各環(huán)節(jié)，老師們都作出了統(tǒng)一的要求，并堅持按統(tǒng)一的要求來教育幼兒，使幼兒形成肯定的日常行為習(xí)慣，這也是保證我班幼兒平安的重要條件。

三、開展平安教育活動，增添幼兒自己愛護意識。

做為班級老師，我們還把平安教育融入日常生活中，催促幼兒不帶危急物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中、午睡時不玩發(fā)夾等等，我們還會在一日活動中觀看幼兒的心情和面色，發(fā)覺異樣現(xiàn)象馬上處理或送保健室。此外，我們常常對幼兒進行平安教育，包括平安學(xué)問，平安警報、平安教育等進行宣講，讓幼兒通過看、聽進行商量，以提高對平安工作的熟悉，全方位宣揚平安工作。

本學(xué)期，我班甚至我園都以甲流感為平安工作的重點突破口，進行衛(wèi)生等各方面的平安教育，使平安工作進一步得到完善。

平安工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順當(dāng)?shù)亻_展教學(xué)活動。

幼兒園平安教育的總結(jié)6

幼兒園里平安是最重要的，我們幼兒園的老師們每天都特殊留意孩子們在園時間的平安，在幼兒園一線奮戰(zhàn)的同行們，請千萬不要忽視孩子們離園前的平安。由于孩子們大多數(shù)在離園前的心情比較浮躁，這時候老師要維持好班級紀(jì)律，讓孩子們肯定要清靜，有秩序的接幼兒。怎樣能保證幼兒既平安接走，又能保持秩序井然有序呢？這是我們的一些閱歷及做法，供大家借鑒。首先老師要清晰的知道班中幼兒的人數(shù)，幼兒要排成兩隊，有序的站成兩排，兩名老師分別叫到幼兒的名字，幼兒方可跟家長離去并于老師再見。假如幼兒沒有準(zhǔn)時與老師再見，家長要主動與班中老師打招呼，老師做到心中有數(shù)。家長做到井然有序尤為重要，家長不要一見到孩子，就亂了陣腳，肯定要為孩子們做好典范，不要焦急，一個一個接，不要亂擠，往前搶，這樣會給幼兒帶來負(fù)面影響，導(dǎo)致離園前秩序亂，老師不好組織，發(fā)生不必要的危急。

其次，假如家長有事不能來園親自接幼兒，請務(wù)必在離園前提前與班中老師打電話溝通，說明誰來接送，并請接送者持幼兒接送卡，為了幼兒的人身平安，否則不予放孩子，請家長肯定要理解并遵守。

還有的家長，家長誰來接送幼兒事先要溝通支配好，前一個人剛接走，不一會兒，家里人又來一個接，這會給老師在精神上施加很大壓力，原來接送幼兒時老師就高度緊急，突然又來找孩子，老師在短時間內(nèi)要立刻恢復(fù)記憶剛剛誰將幼兒接走，所以家長應(yīng)妥當(dāng)支配好，避開帶來的不必要的麻煩。

另外，沒有得到家長的允許，不得私自將伴侶、鄰居的孩子接走，家長們肯定要留意，班中老師也會嚴(yán)格把守的。

為了幼兒平安離園，做到離園前家長和幼兒都秩序井然，請家長們主動協(xié)作班中老師，一起養(yǎng)成離園前的良好習(xí)慣，保證幼兒的人身平安。

幼兒園平安教育的總結(jié)7

一學(xué)期結(jié)束了，我們老師松了口氣，終于平安的把這學(xué)期帶完了。在我們小班，幼兒平安意識不夠強，是一個很大的問題。在這學(xué)期，我們加強了平安工作的力度。如今對本學(xué)期的平安工作進行總結(jié)。

一、教育教學(xué)方面

平常我們常常給孩子灌輸平安方面的學(xué)問，如：不玩電，火。通過讓幼兒看圖片，電視，讓孩子了解危急時刻都在，并且給幼兒講解并描述需要留意的地方，比方說，有叔叔阿姨請你吃糖，說帶你去找爸爸媽媽，你會怎么做？家里起火了，你會怎么做？我們每天堅持在離園前對孩子進行“三分鐘平安教育”。在本學(xué)期，我們還開展了“地震”和“消防”演練。充分表達(dá)了孩子在平安意識方面的教育。經(jīng)過這次活動，我們班的孩子在地震平安逃離方面進步了不少。部分力量強的小伴侶能夠快速逃離危急的地帶。在平常我們還讓孩子觀看哪些是危急的物品，并講解并描述危害。平常也教育孩子不在教室里瘋跑，打鬧。抓緊孩子常規(guī)方面的教育，削減危急發(fā)生的機會。如：平常要求孩子輕輕的把凳子放在胸前抬著走。上下樓梯時，扶著右邊的欄桿走。上廁所時不打鬧，不推擠等等。

二、保育工作方面

我們堅持在晨間檢查時對幼兒進行“一摸”“二看”“三問”“四查”。杜絕幼兒帶危急物品入園。對生病帶藥的幼兒的藥品進行平安管理，放置在幼兒觸摸不到的地方，并且進行登記。按時按量喂幼兒吃藥。平常出去活動都為幼兒墊上毛巾，防止感冒。中午午睡時，巡回檢查幼兒午睡狀況。下午離園時，把幼兒的藥品交到家長手里。

三、家長工作方面

我們每個月在家園欄中更新“育兒學(xué)問”，在4月份還開展了關(guān)于“手足口病”“腮腺炎”“水痘”等春季預(yù)防疾病的家長座談會。在這學(xué)期，為了孩子的平安，我們加強了“接送卡”的使用工作，設(shè)置了兩個關(guān)卡防止危急人物入園，入園時要出示接送卡才能入園，在班上，老師再看拿接送卡的人是不是班上的家長，若是不熟識的，必需打電話經(jīng)過孩子家長確證后，再請他簽字離園。家長對我們的工作很支持也很滿足。在放假前我們都會給家長講一些平安須知，讓家長更注意孩子的平安問題。在這學(xué)期，我覺得我們班的家長都很理解老師，支持老師。在寶寶的平安教育問題上，家長都重視了不少。這是我們覺得傲慢的地方。當(dāng)然，我們的平安工作還有許多的缺乏之處，我們會在以后的工作中，更留意。

幼兒園平安教育的總結(jié)8

回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂。幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的。但我喜愛我的職業(yè)，在工作中，我對每一件事情都仔細(xì)負(fù)責(zé)，現(xiàn)將一學(xué)期班級平安工作狀況總結(jié)如下。

日常生活方面

我班幼兒剛進園時，大部分自理力量都很差，吃飯許多都要喂，剛開頭時我是一邊喂，一邊耐煩的講一些吃飯的小故事給他們聽，后來就鼓舞他們自己吃，教他們正確的吃飯姿態(tài)。我班沒有幾個小伴侶會自己穿褲子，我手把手的一個個教，當(dāng)然我是看特別狀況或天氣狀況，有時候也賜予幫助的。盡量讓小伴侶自己的事情自己做，鼓舞他。對小伴侶微小的進步賜予確定與表揚，讓他們體驗勝利的喜悅，使全班小伴侶的自理力量有了很大的提高。每天對每個小伴侶的健康牌記在心里，留意他們的精神狀況，對生病的小伴侶細(xì)心照看，多帶在身邊便利照看與賜予關(guān)懷。

孩子們在小小班度過了一個開心而充實的集體生活。為此，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲。當(dāng)我們看到孩子的進步，我們從心里感到欣慰。

平安管理方面

在擔(dān)當(dāng)班級工作的同時，我還擔(dān)當(dāng)保健醫(yī)生之職，因此，在日常生活中我還會加強責(zé)任制，注意分層管理，層層落實、人人負(fù)責(zé)。每發(fā)生一起意外損傷事故，哪怕是極稍微的損傷，都仔細(xì)分析事故緣由，記錄幼兒損傷狀況，愈合狀況，并做好家長的工作。只要幼兒一進園門，就要求老師“眼睛跟上，嘴巴跟上，腿腳跟上”，把幼兒的平安始終掛在心上，以防幼兒意外損傷的發(fā)生。

強化對幼兒的平安教育。針對幼兒年齡特點，在晨檢、進餐、喝水、入廁、戶外活動、午睡、離園等環(huán)節(jié)加強對幼兒的平安教育，培育幼兒良好的生活習(xí)慣。以區(qū)角材料投放、墻飾等為載體，創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，結(jié)合實際將平安教育內(nèi)容納入教學(xué)打算中，以兒歌、繪畫、歌曲、表演、嬉戲等幼兒喜愛的形式，讓幼兒把握日常生活中必備的自護自救方法。同時，動員家長參加幼兒平安教育活動。各班通過家長會、家園聯(lián)系欄、親子嬉戲等形式要求家長協(xié)作幼兒園進行幼兒平安教育，確保幼兒平安與健康。

總之，這學(xué)期來，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在缺乏，我會在今后的工作中加以改良，揚長避短，連續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓！

幼兒園平安教育的總結(jié)9

本學(xué)期我們小二班由三位老師進行教育保育工作，我們對班級平安工作具有劇烈的責(zé)任心，我們清晰地知道我們必需對班里孩子的平安切實地負(fù)起責(zé)任。開學(xué)初，我班共計29人，幼兒年齡為3至5歲，幼兒有了初步的自我愛護意識，只是隨著孩子年齡的增長，他們的冒險精神也越來越強。為了確保幼兒的平安，使幼兒形成初步的平安意識，根據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際狀況，在年初本班級制訂切實可行的平安工作打算，對幼兒實施系統(tǒng)的平安教育，至學(xué)期末本班無一平安隱患的的現(xiàn)象消失，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、每天嚴(yán)格晨午檢制度，發(fā)覺異樣，準(zhǔn)時處理。

2、全面細(xì)致地完成家長交代的事情，并準(zhǔn)時予以反饋。

3、注意平安教育在一日活動中的重要性，培育幼兒良好的活動常規(guī)、自身平安和自我愛護，以避開危急、避開自身損害。

4、管理好班級物品，教會幼兒正確的使用方法，避開消失問題。

5、做到每天、每周準(zhǔn)時消毒，避開傳染病的發(fā)生。

6、嚴(yán)格接送制度，教育幼兒不擅離開成人和集體，增添平安意識。

7、教育幼兒知道耳、鼻、眼的用處，不用口銜或吞咽異物，不往耳道鼻孔里塞異物。

8、培育良好的飲食習(xí)慣，避開燙傷和食物中毒。

另外對于班里個別特別的孩子我們也能賜予特別的照看。如小龔小伴侶，由于體制不是很好，很簡單生病，還特殊簡單尿床，每天中午午睡時，老師要給他隔上毛巾，午睡后要定時提示他入廁。另一方面，我們鼓舞他主動參與體育熬煉，加強飲食的愛好和進食量，如今小龔變得更加健康，更加活潑了。

每月我班都有重點地開展平安教育活動，如九月是進行幼兒入園和離園的平安教育和指導(dǎo)，同時進行常規(guī)培訓(xùn)。十月是進行戶外活動和使用大型器械的平安教育。十一月進行進行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教育，同時培育幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。本月我們還進行了消防安教育，消防演習(xí)活動等。十二月結(jié)合季節(jié)改變，引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時要留意適量運動，冬季防寒詳細(xì)措施。對幼兒進行幼兒健康和個人衛(wèi)生教育。如此有打算地進行，漸漸提高孩子們的平安熟悉。

平安工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順當(dāng)?shù)亻_展教學(xué)活動，我班老師始終保持高度的平安責(zé)任意識，仔細(xì)細(xì)致地開展平安工作，使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件平安事故，平安工作圓滿結(jié)束。

幼兒園平安教育的總結(jié)10

轉(zhuǎn)瞬間，一個學(xué)期即將過去?；仡欉@學(xué)期，為進一步做好平安教育工作，切實加強平安教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把平安工作列入重要議事日程，平安教育是幼兒園教育永久的話題，幼兒園是縱多幼兒集體生活的場所，老師深知平安工作的重要性，不予余力的做好平安工作?，F(xiàn)將平安教育工作總結(jié)如下：

一、樹立平安第一的思想，把平安工作放在工作的重中之中。

校內(nèi)定期對全體教職工進行平安教育，增添教職工的責(zé)任感，并組織全體教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種平安教育、平安檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，讓大家明確到平安工作是人命關(guān)天的大事，平安工作人人有責(zé)，使教職工的思想上對平安高度重視。

二、健全平安管理機制，嚴(yán)格執(zhí)行平安防范制度。

為了把平安工作落實到位，成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園各項平安工作，定期對幼兒園設(shè)施進行檢查，查找園內(nèi)擔(dān)心全隱患，發(fā)覺問題準(zhǔn)時實行措施加以消退，確保幼兒園的平安。

三、為幼兒供應(yīng)輕松開心的平安環(huán)境。

1、教室、午休室每日通風(fēng)換氣、保持潔凈，并閉窗消毒；

2、保證桌椅的平安、衛(wèi)生；

3、每周清洗、消毒玩具；

4、保證幼兒的水杯進行高溫消毒；

5、準(zhǔn)時預(yù)防傳染病的發(fā)生。

6、戶外活動時，提示幼兒活動要求，留意平安。檢查活動場地的平安性，準(zhǔn)時排解擔(dān)心全因素，確保幼兒平安，做到準(zhǔn)時消退擔(dān)心全的隱患，保障幼兒平安。

7、通過標(biāo)記，進行潛移默化的教育。制作有電，不要觸摸、不摸插頭開關(guān)、等圖標(biāo)，提示幼兒：當(dāng)心觸電，不玩插頭開關(guān)，小聲說話、愛護嗓子。

8、留意幼兒的詳情，教育幼兒不做有危急的事。不亂往嘴里放東西，以免小物體堵塞氣管。也不能將小東西塞到、鼻、耳中。

9、加強對食品衛(wèi)生的管理。

10、簽訂責(zé)任書

幼兒園和老師、家長簽訂平安責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，做到職責(zé)明確

四、談話引導(dǎo)，師幼共同制定規(guī)章，遵守規(guī)章。

我們開展了一系列的行為規(guī)章活動和平安主題活動，并利用日常生活中的突發(fā)大事，和幼兒探討、共同制定行為規(guī)章，使行為規(guī)章被幼兒接受，養(yǎng)成遵守規(guī)章的習(xí)慣。

五、開展平安教育活動，增添幼兒防范意識。

把平安教育融入到教學(xué)活動中，堅固樹立幼兒的平安意識。運用兒歌、故事向幼兒介紹外出游玩平安、乘車平安、交通規(guī)章等。學(xué)會正確撥打特別電話號碼：110、119、120，學(xué)習(xí)正確表述困難、得到營救。了解簡潔的自救技能，通過消防演習(xí)，學(xué)習(xí)自救。能背出父母的電話號碼，家庭住址等。

六、對幼兒進行衛(wèi)生教育，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個人衛(wèi)生。

用紫外線對教室、寢室消毒，用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等，地面噴灑來蘇，餐具餐餐消毒，堅持一人一杯定時消毒。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，晨檢做到一摸、二看、三問、四查，準(zhǔn)時把握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理。這學(xué)期來，嚴(yán)格執(zhí)行平安制度和檢查制度，全園教職工始終把平安放在第一位，在今后的工作中，將連續(xù)加強幼兒園平安管理工作，不斷提高幼兒和教職工的平安意識，努力為幼兒營造一個更平安的幼兒園環(huán)境，促進幼兒更健康、更歡樂的成長！

幼兒園平安教育的總結(jié)11

幼兒園里平安是最重要的，我們幼兒園的老師們每天都特殊留意孩子們在園時間的平安，在幼兒園一線奮戰(zhàn)的同行們，請千萬不要忽視孩子們離園前的平安。由于孩子們大多數(shù)在離園前的心情比較浮躁，這時候老師要維持好班級紀(jì)律，讓孩子們肯定要清靜，有秩序的接幼兒。怎樣能保證幼兒既平安接走，又能保持秩序井然有序呢？這是我們的一些閱歷及做法，供大家借鑒。首先老師要清晰的知道班中幼兒的人數(shù)，幼兒要排成兩隊，有序的站成兩排，兩名老師分別叫到幼兒的名字，幼兒方可跟家長離去并于老師再見。假如幼兒沒有準(zhǔn)時與老師再見，家長要主動與班中老師打招呼，老師做到心中有數(shù)。家長做到井然有序尤為重要，家長不要一見到孩子，就亂了陣腳，肯定要為孩子們做好典范，不要焦急，一個一個接，不要亂擠，往前搶，這樣會給幼兒帶來負(fù)面影響，導(dǎo)致離園前秩序亂，老師不好組織，發(fā)生不必要的危急。

其次，假如家長有事不能來園親自接幼兒，請務(wù)必在離園前提前與班中老師打電話溝通，說明誰來接送，并請接送者持幼兒接送卡，為了幼兒的人身平安，否則不予放孩子，請家長肯定要理解并遵守。

還有的家長，家長誰來接送幼兒事先要溝通支配好，前一個人剛接走，不一會兒，家里人又來一個接，這會給老師在精神上施加很大壓力，原來接送幼兒時老師就高度緊急，突然又來找孩子，老師在短時間內(nèi)要立刻恢復(fù)記憶剛剛誰將幼兒接走，所以家長應(yīng)妥當(dāng)支配好，避開帶來的不必要的麻煩。

另外，沒有得到家長的允許，不得私自將伴侶、鄰居的孩子接走，家長們肯定要留意，班中老師也會嚴(yán)格把守的。

為了幼兒平安離園，做到離園前家長和幼兒都秩序井然，請家長們主動協(xié)作班中老師，一起養(yǎng)成離園前的良好習(xí)慣，保證幼兒的人身平安。

幼兒園平安教育的總結(jié)12

我園依據(jù)省、市平安工作會議的精神和市領(lǐng)導(dǎo)對平安工作的重要批示，緊緊圍繞本年度的教育局平安工作要點。結(jié)合幼兒園的工作實際，堅持預(yù)防為主的`方針，立足防范深化整治，強化監(jiān)管，狠抓落實，堅決杜絕平安責(zé)任事故的發(fā)生。特總結(jié)如下：

一、消防平安教育工作

我園大、中班始終在對幼兒進行消防平安教育。主要包括：

1、要讓幼兒懂得玩火的危急性。

2、讓幼兒把握簡潔的自救機能。

3、帶幼兒參觀消防隊，看消防隊員的演習(xí)，請消防隊員介紹火災(zāi)的形成緣由、消防車的作用、滅火器的使用方法及使用時應(yīng)留意的事項等。我園的消防平安對幼兒的教育還引起了電視臺的關(guān)注，并錄制入〈社會方圓〉欄目中。

二、食品衛(wèi)生平安教育

幼兒園的孩子們大多愛吃零食，也喜愛將各種東西放入口中。因此簡單因引發(fā)擔(dān)心全隱患或食物中毒。幼兒園除了要把好食品選購、貯存、烹飪等方面的衛(wèi)生關(guān)外，還必需教育幼兒不吃腐爛的、有異味的食物。幼兒在幼兒園誤食有毒、有害物質(zhì)的狀況更是多種多樣的。如幼兒園放的老鼠藥等。因此，我園的老師在平常的教育工作中教育幼兒不任憑撿食不明物質(zhì)。

三、留意外來人員的出入

幼兒園老師大多是是女同志，孩子們小，所以在幼兒園的第一道防線收發(fā)室作好預(yù)防工作。首先了解外來人員的身份、目的，并讓其登記。假如覺得此人可疑就準(zhǔn)時通知保衛(wèi)人員，以防幼兒園造成不必要的損失。

四、對老師進行平安教育培訓(xùn)

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子對職工進行兩個方面的培訓(xùn)：

一是對老師員工的教育和培訓(xùn)。二是對幼兒的平安教育。對教職工的教育和培訓(xùn)，主要包括三方面的內(nèi)容：

1、是加強教職工的平安意識，教育培育他們的工作責(zé)任心。

2、要讓教職工了解幼兒園平安管理的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格根據(jù)規(guī)章制度辦事，不隨心所欲。

3、要讓教職工把握發(fā)生意外時的現(xiàn)場處理方法，做到遇事不亂，應(yīng)對百方。

另外，我園也制定了平安管理制度。比方：門衛(wèi)制度、幼兒接送制度、食品平安制度、藥品管理制度、日常教育教學(xué)活動的生活各環(huán)節(jié)的平安常規(guī)以及平安管理制度。

總之，作為管理者要把平安管理放在首位，定期或不定期地通過會議、宣揚板報等進行平安宣揚教育，明確平安活動的目的和意義，樹立幼兒園工作人員的平安意識和高度的責(zé)任感。嚴(yán)格執(zhí)行平安制度，仔細(xì)做好平安打算，布置檢查總結(jié)評比等各項工作，將平安管理與日常保教工作相結(jié)合，切實做到防患于未然。做為教職工要把

平安崗位責(zé)任制牢記在心，落實到詳細(xì)工作中，本著對幼兒關(guān)懷愛惜的思想，把握必要的平安防護方法，將危急消退在萌芽狀態(tài)。同時，要與家長準(zhǔn)時聯(lián)系、溝通，避開意外事故發(fā)生。幼兒園的平安教育形式多種多樣，但不管實行那種形式都必需將平安教育滲透到幼兒每天生活的各個環(huán)節(jié)中。只有這樣才能到達(dá)平安教育的目的。

幼兒園平安教育的總結(jié)13

平安工作是我們幼兒園開展活動的首要工作，假如不抓好平安工作，其他工作根本就沒有意義，我們學(xué)一班在本期是比以往都還更留意平安工作，由于這學(xué)期有兩個孩子太特殊了，好動，愛打人，喜愛亂跑，把另外幾個男孩子都帶成那樣。我們幾個老師和家長的協(xié)作下，最終平安度過了本學(xué)期。開展平安教育活動方面我們總結(jié)如下：

開學(xué)依據(jù)學(xué)校的支配，還是以臺帳式的，擬定了平安打算，進行了幼兒狀況分析，找出了擔(dān)心全隱患，每周一節(jié)平安教案，每個老師上一節(jié)平安課。

〔一〕每天對班里的環(huán)境和玩具材料進行平安檢查，防止平安事故的發(fā)生，如當(dāng)心觸電、留神危急，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動插頭開關(guān)等。

〔二〕我們開展了一系列平安主題活動，如遵守交通規(guī)章，給小伴侶介紹交通規(guī)章，熟悉交通標(biāo)記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。結(jié)合兒歌，故事教育

〔三〕記特別的號碼讓幼兒了解簡潔的自救技能，讓幼兒背出家里的電話號碼，家庭住址等，并學(xué)習(xí)正確撥打特別電話號碼：110、119、120等。

〔四〕留意幼兒的詳情教育幼兒不做有危急的事。不亂往嘴里放東西，以免中毒。也不能將小東西塞到口、鼻、耳中。不留長指甲，不抓別人等。

〔五〕家園合作充分利用聯(lián)系欄加大平安學(xué)問的宣揚力度〔每月?lián)Q一期平安學(xué)問〕，以達(dá)成家園共識，引起共鳴，尋求溝通探討，提高我們班保教人員、家長、幼兒的平安意識。

〔六〕合理使用藥品班里的藥要妥當(dāng)保管，要放置在固定位置，防止幼兒自己拿，每天來園時記清幼兒的藥名、劑量、用法等。服藥時，肯定要核對藥名、劑量、用法，并催促幼兒吃完，要做好交接—班記錄。班里的消毒藥品，要放到幼兒夠不到的地方，不要讓幼兒接觸有毒藥品和盛放有毒物品的容器，以免發(fā)生意外。

〔七〕嚴(yán)格把好幼兒離園關(guān)每天下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，肯定要組織幼兒清靜的集體活動。不熟悉的人有即使有接送卡，也要問清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒丟失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

〔八〕嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持潔凈；保證桌椅的平安、衛(wèi)生；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗，保證寢室潔凈、并按時消毒。

〔九〕戶外活動時，肯定仔細(xì)檢查活動場地的平安性，準(zhǔn)時排解擔(dān)心全因素，確保幼兒平安，如發(fā)覺大型玩具有松了的螺絲釘，準(zhǔn)時匯報，做到準(zhǔn)時毀滅擔(dān)心全的隱患，保障幼兒平安。

〔十〕老師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子和值班老師做好交接，交代其幼兒狀況。

幼兒園的平安教育最終的目標(biāo)是增添幼兒防范意識。平安學(xué)問最終要轉(zhuǎn)化為平安行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實意義的。在下學(xué)期的工作中我們還是要注意平安教育，做得更好。

幼兒園平安教育的總結(jié)14

20xx年3月26日至4月1日為福建省平安教育活動周，我園借助這良好的平安教育契機，開展了形式多樣、扎實有效的平安教育系列活動。

一、在園內(nèi)醒目處懸掛平安標(biāo)語橫幅“普及平安，提高避險力量”，營造平安教育氣氛。

二、向廣闊家長和全體老師、幼兒分發(fā)平安教育建議書，宣揚提高自我愛護方面的平安學(xué)問。

三、簽訂全園教職工及家長平安責(zé)任狀。通過層層簽約，進一步強化并明確平安制度，把平安責(zé)任落實到每個教職工，從而提高全園教職工的平安防范意識，增添各部門的平安責(zé)任感。

四、開展平安教育主題活動，通過淺顯易懂的內(nèi)容，讓幼兒了解了很多有關(guān)生活中平安方面的學(xué)問。

五、觀看平安教育視頻。依據(jù)幼兒年齡特點，通過一些平安教育的視頻，生動直觀地介紹平安學(xué)問。如《春夏秋冬話平安》《交通平安無不曉》《兒童交通平安視頻》《巧虎系列自我愛護》等，通過觀看視頻，充分了解了平安自護學(xué)問。

六、圍繞平安教育周活動主題，設(shè)立“平安教育宣揚專欄”和“心理健康教育專欄”，同時，展出平安教育圖片，大大提高了師生及家長們的平安意識。

七、進行全園性的平安隱患大排查。由幼兒園平安小組專人檢查園內(nèi)電線是否老化，園內(nèi)樓層緊急疏散通道是否暢通，檢查食堂食品衛(wèi)生，檢查教學(xué)樓、盥洗室、玩具設(shè)施等是否存在平安隱患，防止發(fā)生意外事故。

八、進行應(yīng)急疏散演習(xí)，增添全園師生的平安意識，提高了處置突發(fā)大事的力量。

通過平安教育系列活動，我園全體教職工、幼兒及家長真正熟悉到了平安的重要性，時刻緊繃平安之弦，努力營造“平安實幼”的良好校內(nèi)環(huán)境。

幼兒園平安教育的總結(jié)15

開學(xué)至今，為期一周“平安教育周”歡樂學(xué)習(xí)氣氛在我園擴散著——從9月3日的啟動周到9月7日的多方面平安宣揚教育。再來活動平安問題是每位幼兒在園最受關(guān)注的焦點大事，為讓幼兒更正確地認(rèn)知及學(xué)會防范于未然，依據(jù)文件精神要求，該園秉著“平安防范以幼兒開頭抓起”的理念，于一周完成了平安教育宣揚的活動，現(xiàn)就此次活動總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實處，我園成立了消防、防震減災(zāi)演練小組，并召開小組會議，部署演練工作。會上，園領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增添防火、防震平安意識，在幼兒中進行平安意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)大事的力量。園領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，各班級班要層層落實，以確保這次演練活動順當(dāng)進行。

二、細(xì)心支配，演練方案平安可行。

為了使得演練方案平安可行，仔細(xì)研討，對演練方案進行調(diào)整、充實和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了詳細(xì)的說明。要求老師教育幼兒，聽到警報后，全園教職工和幼兒必需聽從指揮，聽從指令，馬上快速、平安進行疏散，在樓梯上不得擁擠、推擠，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)覺有人摔倒，應(yīng)將其準(zhǔn)時扶起，關(guān)心一起逃離危急地，對于特別幼兒要賜予特殊的關(guān)照和愛護。要求各小組根據(jù)各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、師幼參加，演練效果良好。

9月6日下午3：00，全園教職工和幼兒聽到警報聲后，消防演練活動開頭。各班老師指導(dǎo)幼兒不慌張有秩序地用濕毛巾捂住口鼻、彎腰前進，快速撤離教室和樓內(nèi)，到達(dá)戶外平安地帶，各班立刻清點人數(shù)，報告園長。園長對演習(xí)活動進行簡要總結(jié)?；顒咏Y(jié)束后要求班主任就本班參與這次演練活動進行分析小結(jié)。

四、通過每周一次的國旗下講話，向幼兒宣揚各種預(yù)防措施及逃命方法。

五、利用家教園地欄、網(wǎng)絡(luò)文化，讓幼兒更形象化地了解及初步學(xué)會應(yīng)對。

這次活動全園教職工和幼兒全部參加，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊急、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我園《突發(fā)平安大事應(yīng)急預(yù)案》的又一次檢驗，不僅再次落實了我園應(yīng)付突發(fā)大事的防范措施，而且也提高了我園實際應(yīng)對和處置突發(fā)平安大事的力量，更進一步增添教職工和幼兒消防平安意識，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵擋和應(yīng)對緊急突發(fā)大事的力量，整個演練活動到達(dá)了預(yù)期效果。

幼兒園平安教育的總結(jié)16

平安第一，責(zé)任重于泰山，保證和促進幼兒的健康和平安是幼兒園的首要任務(wù)，我園一貫特別重視平安工作，尤其對于幼兒的交通平安工作。我們在加強學(xué)習(xí)的同時，認(rèn)真考慮全園師生方方面面的交通平安，排查隱患，進一步規(guī)范工作，不斷提高交通平安管理工作。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，加強學(xué)習(xí)，交通平安工作常抓不懈。

為了使平安工作深化人心，我們要求全體教職工自覺學(xué)習(xí)《交通平安法》，大家通過網(wǎng)上看資料、案例分析、商量等對《交通平安法》有了深化的了解。同時充分發(fā)揮平安教育網(wǎng)的作用，進行學(xué)習(xí)的同時，注意在實踐中的運用。我們組織教職工一起商量，就身邊發(fā)生的、聽到的、幼教雜志上收集的交通平安案例進行分析，在商量的同時，分析本園自身的實際狀況，自找差距與隱患，進行整改，不斷完善交通平安工作。如我們結(jié)合“離園時孩子丟失是誰的責(zé)任”的案例分析，使全體教職工明確幼兒園的交通平安工作必需細(xì)化到每個角落，制度必需規(guī)范到位。又如結(jié)合雜志上離園時助動車未熄火而造成的事故的案例分析，使我園的教職工明確幼兒園孩子幼小，自控力量差，任何方面、任何時間段都來不得半點疏忽，大家要防患于未然，時時具備平安意識。

二、健全制度、規(guī)范管理，確保交通平安。

我園的平安工作制度不斷地健全與完善，重落實、有檢查、有反饋、有獎罰。如與交通平安相關(guān)的制度有：幼兒園平安保衛(wèi)制度、幼兒接送制度、各崗位工作人員的平安管理責(zé)任制、平安管理責(zé)任區(qū)負(fù)責(zé)制等。如《幼兒園平安保衛(wèi)制度》第八條中規(guī)定對師生要加強交通平安教育，幼兒外出活動時所用車輛必需經(jīng)交警大隊嚴(yán)格驗車。《幼兒接送制度》中規(guī)定：各班注意離園環(huán)節(jié)的組織，保教人員同時進班，分工負(fù)責(zé)，做到幼兒離園有序、平安。在《老師平安管理責(zé)任制》中規(guī)定老師要加強對幼兒的交通平安教育，老師帶班過程中負(fù)有對幼兒的監(jiān)護責(zé)任，要防止幼兒的丟失、走散等。我園的平安責(zé)任區(qū)負(fù)責(zé)制規(guī)定，責(zé)任區(qū)負(fù)責(zé)人須敏銳地發(fā)覺薄弱之處，管理人員每周須對責(zé)任區(qū)內(nèi)排查。如我們發(fā)覺離園時接送孩子后有的家長平安意識淡薄，通過家長會我們進行宣揚與教育，提示家長遵守我園的接送制度，通過警示標(biāo)志每天提示家長在離園時留意擔(dān)負(fù)起對孩子的監(jiān)護責(zé)任。

我園建立有平安領(lǐng)導(dǎo)小組、創(chuàng)建“平安校內(nèi)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組等，我們實行日常督導(dǎo)與定期檢查相結(jié)合的方式，常常關(guān)注教職工的交通平安工作狀況，保證幼兒園的交通平安工作常抓不懈。每日的行政督導(dǎo)第一時間關(guān)注的是平安工作，每月平安小組都要進行全面的檢查，對比獎罰制度，對平安工作先進進行嘉獎，對平安責(zé)任沒有很好落實的，依據(jù)相應(yīng)的制度扣發(fā)質(zhì)量獎，并依據(jù)連帶責(zé)任制扣發(fā)班主任、年段長津貼等，從而人人明確平安責(zé)任重于泰山，保證平安措施的時時落實。期末對教職工的考核中，平安工作的狀況是教職工工作質(zhì)量的重要方面

三、深化實踐，細(xì)化工作，探究交通平安管理有效策略

每天早晨與黃昏，園領(lǐng)導(dǎo)總是最早到、最晚回，在幼兒來園、離園時總會看到他們在園門口、在交通要道巡查，與早早班的老師一起迎接全園第一位幼兒的平安到來，黃昏又與晚晚班的老師一起看著最終一位幼兒被家長平安接走。我們號召大家都來做交通平安文明人，要求教職工們做遵守交通規(guī)章的模范。園門口接送孩子時停車較多，我們從教職工自身做起，做好家長的表率，車輛停入車棚，分區(qū)域、有秩序，不停在園門口要道，同時規(guī)范家長的停車，請交警隊幫助，設(shè)置禁令標(biāo)志，禁止汽車開進第一道園門，同時通過地面上設(shè)置警示標(biāo)語及劃分停車區(qū)域，保證幼兒園出入要道的暢通。

另外，為了保證離園時的平安，還在門口設(shè)置了平安警示告示牌，提示家長在離園時監(jiān)護好自己的.孩子，以免孩子消失交通意外。分部的職工車棚在園內(nèi)，我們則用一道不銹鋼的門隔斷，以免孩子進入發(fā)生危急。園門外無證攤販有時堵塞交通，特殊是虹橋園區(qū)，門口道路狹窄，我們就請城管辦等有關(guān)部門幫助進行管理，保證道路暢通無阻，保證家長接送孩子的平安。每次家長會、親子活動時，家長一下子來的較多，園內(nèi)外的停車我們總是事先規(guī)劃好，家長停車時在現(xiàn)場指揮好，從而保證道路時時暢通平安。

四、注意引導(dǎo)教育，幼兒從小樹立交通平安意識。

平安工作，教育為先。幼兒園的孩子年齡小，自我愛護力量差，交通平安教育更要注意詳細(xì)、形象，要抓細(xì)、抓實對幼兒的教育。我園各年段依據(jù)幼兒的年齡特點由淺入深分別支配了交通平安的主題教育活動，如小年齡的幼兒我們從上下樓梯的教育開頭，托班的孩子一入園就在老師們的`教育下懂得了上下樓梯靠右行。老師們就在樓梯的兩側(cè)貼上了兩排小腳印，提示孩子們靠右行，集體活動中往往擁擠。大班老師還發(fā)揮家長志愿者的作用，請了當(dāng)交警的家長給幼兒上課，大班老師布置了圖文并茂的平安走廊，教育幼兒留意乘車時的平安等，并組織幼兒暢說“我心中的紅綠燈”引導(dǎo)幼兒做交通平安文明人。為了讓幼兒有更多的社會生活體會，我們組織幼兒去十字路口看交警指揮交通，觀看行人遵守交通規(guī)章的狀況，看一看機動車道、非機動車道上的車子，數(shù)一數(shù)一個時間段內(nèi)車子通過的數(shù)量。

為了將這些學(xué)到的交通平安學(xué)問內(nèi)化，將交通規(guī)章深植幼兒心中。我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)更多的實踐機會，如在模擬成人社會的角色嬉戲中為幼兒供應(yīng)行人遵守規(guī)章的訓(xùn)練機會，模擬交警指揮交通等。幼兒外出漫步?????時提示幼兒走人行道，走“斑馬線”――人行橫道線，教會幼兒看紅綠燈，使幼兒將“紅燈行、綠燈?！钡冉煌ㄒ?guī)章深植心中。大班幼兒還開展了實踐活動，如“坐公交車”“去超市購物”，明確了如何在公交車上留意平安。

五、做好對家長的宣揚教育，確保幼兒節(jié)假日的平安。

我園利用家長會、宣揚欄，園家教刊物、平安走廊等向家長宣揚交通平安工作的重要性，如在家長會上宣揚接送幼兒時留意路途中的平安，幼兒園家長接送制的要求等。又如張貼圖文并茂的交通平安宣揚資料，每逢節(jié)假日前做好對家長的宣揚與教育，寒假暑假還在給家長的一封信中強調(diào)幼兒的交通平安。保證幼兒節(jié)日期間的平安。

由于我園的交通平安工作從規(guī)范管理入手，加強制度保障，對幼兒的教育能做到從微小處著眼，因此，多次被評為縣交通平安先進集體。但同時我們也想到隨著生活環(huán)境的不斷改變，幼兒園規(guī)模的擴大，方方面面的工作應(yīng)做得更細(xì)更實，我們有信念把這項工作做得更好。

幼兒園平安教育的總結(jié)17

回顧這學(xué)期的工作，我們始終把平安工作放在班級工作的首位。在這一學(xué)期里，我們班針對本班幼兒的實際狀況動身，制定了平安教育打算，并因地制宜，有打算地對幼兒進行平安教育，看著孩子們每天高興奮興地來到幼兒園，又快歡樂樂地離開教室，家長們滿足的表情，我們感到特別欣慰。現(xiàn)如下：

一、為幼兒供應(yīng)輕松開心的平安環(huán)境。

幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康平安的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排解擔(dān)心全因素：平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪攔住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危急；把平常常用的插頭、插座告知幼兒，并提示幼兒不玩它們；把平常常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平常常常使用的各種工具〔剪刀等〕擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師觀看掌握；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否平安，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、把平安教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。

我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，掌握力差，平安意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中遇到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)平安方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀看商量，談?wù)勛约旱目捶ǎ塘坎?yīng)當(dāng)留意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學(xué)初，好多小伴侶總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很簡單把小椅子撞到別的小伴侶身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危急，于是，我們就教會孩子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束，班上沒有一位孩子由于被小椅子撞到而產(chǎn)生不良心情。午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里，我們在提示幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐平安。孩子在生活中，常常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的心情外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的方法，杜絕平安隱患。

三、把平安教育融入到教學(xué)活動中，堅固樹立幼兒的平安意識。

我們根據(jù)學(xué)期平安教育打算，有的放矢，把平安教育融入到主題活動中。在開展“小小旅行家”主題活動中，我們就會提示幼兒外出要留意的一些平安，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次熬煉，在帶著幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的平安意識，遵守外出規(guī)章，杜絕平安隱患。在開展“帽子”主題活動中，我們曾商量過帽子的用處，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會通過一些實例提示幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴平安帽等等，幼兒都會專心的登記來，回去甚至提示父母及叔叔、阿姨留意，幼兒在輕松、開心的氣氛中樹立堅固的平安意識。

四、家園溝通，確保幼兒園外平安。

本學(xué)期，我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯(lián)系，準(zhǔn)時提示家長確保幼兒在家時、外出時的平安。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家進步行登記并核實，確保幼兒接送平安。

平安工作是一項長期而艱難的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒供應(yīng)健康平安的環(huán)境，確保每位幼兒健康歡樂地成長。

幼兒園平安教育的總結(jié)18

幼兒園的平安工作任重道遠(yuǎn)，提高全體教職工的平安意識，是確保幼兒園各項平安的基礎(chǔ)。幼兒園的平安管理、平安教育事關(guān)每個孩子的健康和生命。所以我們不能掉以輕心，時時刻刻專心去做、用高度的自任感去對待。本周由童主任對老師和生活老師進行了各種事故處理的培訓(xùn)，在培訓(xùn)中我們深知自身責(zé)任的重大，有效地增添了我的平安意識和法制觀念為此我們主動實行各種平安措施，把平安工作納入班級會議日程。同時，我認(rèn)為要把幼兒園平安管理作為當(dāng)前一項重點工作來抓，科學(xué)、合理支配學(xué)習(xí)時間，不斷提高熟悉，更新觀念，用學(xué)問理論指導(dǎo)實踐，將平安工作落到實處，堅固樹立平安責(zé)任重于泰山的思想，有效建立平安管理長效機制，全力抓好幼兒園平安工作，確保全園師生生命財產(chǎn)平安。保障好幼兒的平安是做好一切工作的開端。為幼兒供應(yīng)平安的活動場所、學(xué)習(xí)場所和消遣場所是每個老師和家長的責(zé)任。對孩子要做到：放手不放眼，放眼不放心。把平安工作責(zé)任到人，盡我們的一切力量愛護好幼兒的平安。作為幼兒平安工作的第一責(zé)任人。我班現(xiàn)有幼兒40名，其中男小伴侶居多，女小伴侶較少。如今都市孩子生活閱歷貧乏、自我愛護力量有限，缺乏防范的基本意識。家長在此方面的意識教育比較薄弱而且簡單忽視小詳情，且幼兒期是人一生中最簡單消失事故和危急的時期，孩子們的詳情平安意識薄弱需要不斷培育訓(xùn)練。所以要努力提高幼兒平安意識和自我愛護力量。防止幼兒意外事故的發(fā)生。依據(jù)以上狀況我班級老師平安教育盼望能做到無處不在，每個細(xì)小微弱的環(huán)節(jié)都不落下：

一、創(chuàng)設(shè)一個平安、健康的進展環(huán)境、平安舒適的幼兒活動環(huán)境。

1、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危急物品入園，如發(fā)覺即時教育幼兒并與其家長溝通。上課時，必需讓幼兒進教室聽課。下課時，不得離開教室。下課時間如有幼兒離園，老師要準(zhǔn)時查找，加強管理。

2、午飯時留意，預(yù)防燙傷幼兒?？隙ㄒ褱罍睾笤偈⒔o幼兒，并為幼兒端到面前。

3、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班，肯定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并準(zhǔn)時訂正。

4、把好幼兒離園關(guān)，肯定要看卡放人，不熟悉的人有即使有接送卡，也要問清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒丟失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

5、戶外活動時謹(jǐn)慎選擇活動場地，活動之前仔細(xì)而全面檢查活動地點及活動器械，準(zhǔn)時排解擔(dān)心全因素。確保幼兒平安，如發(fā)覺大型玩具有松了的螺絲釘，肯定報告領(lǐng)導(dǎo)，做到準(zhǔn)時毀滅擔(dān)心全的隱患，保障幼兒平安。同時注意孩子的平安教育，讓孩子們在進行身體熬煉的時候知道該怎樣避開讓自己受傷。

6、老師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子肯定要和值、班老師做好交接，并簡潔交代其幼兒狀況。7、班級藥品放在肯定的位置，不讓幼兒取拿。在對幼兒進行喂藥時，仔細(xì)閱讀食用標(biāo)準(zhǔn)或家長所寫的要求。

8、書包內(nèi)不行放置削筆刀、剪刀等鐵質(zhì)尖銳物品。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的平安狀況，發(fā)覺問題，妥當(dāng)處理，如帶班老師來園后，立刻檢查一下教室內(nèi)有無危急隱患。將擔(dān)心全因素降低到最低限度。

二、加強平安教育、提高平安意識

要平安，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培育，對于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點一滴開頭努力。

1、教育幼兒在教室內(nèi)、走廊上、上下樓梯時不追跑和橫沖直撞，教育幼兒不要大聲喊叫；教育幼兒洗手、喝水、小便時自覺的有序排隊，不亂跑，留神滑倒；進餐時，要求幼兒清靜用餐，不邊講邊吃，以免食物吞進喉嚨里。

2、培育幼兒的自我愛護意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有損害性，如刀、電、大頭針、熱水等，會主動避開擔(dān)心全的物品。明白平安門的作用。

3、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

4、戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒相互監(jiān)督，保證幼兒平安。

5、教育幼兒不能碰電器插座，不行以帶小刀，在美工課剪紙時候留意平安，知道怎樣正確的使用剪刀。

6、不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。最大限度地消退擔(dān)心全因素。

7、知道自己單獨在家時如何愛護自己，不吃生疏人的食物，不給生疏人開門，不跟生疏人走、懂得不能任憑離開家長或集體等。8、在生活中隨機對幼兒進行平安教育并開展相關(guān)的嬉戲活動。

三、仔細(xì)做好家長工作，力爭家園全都，共同承當(dāng)教育責(zé)任

我們通過每期的家長會向家長宣揚幼兒園的教育目標(biāo)，使家長懂得如何在日常生活中協(xié)作幼兒園對孩子進行自我愛護教育，并搜集一些幼兒因自我愛護意識淡薄、自我愛護力量差造成的意外傷亡資料，關(guān)心家長熟悉對幼兒實施自我保愛護教育的重要性；同時還要讓家長避開對幼兒進行自我愛護教育時走入誤區(qū)：

(1)為求平安取消幼兒的一系列活動。

(2)為求平安降低幼兒活動的標(biāo)準(zhǔn)。

(3)為求平安限制幼兒活動的范圍。讓家長知道用這些方法來到達(dá)避開孩子發(fā)生意外損害的愿望是不現(xiàn)實的。要求家長

依據(jù)幼兒奇怪???心強、求知欲旺盛且行為無意性大、自控力差的特點，留意教幼兒一些應(yīng)付意外損害的方法和力量的培育，讓家長熟悉到對幼兒進行自我愛護教育的重點是意識和力量的培育。我們在工作中必需做到時刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，老師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)平安教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生平安教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒把握一些自我愛護的技能，提高幼兒的愛護力量。通過形式多樣的活動關(guān)心幼兒懂得自我愛護的簡潔學(xué)問和方法，才能真正保證幼兒的平安。

幼兒園平安教育的總結(jié)19

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要〔試行〕》明確指出：“幼兒園必需把愛護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作首位，提高幼兒的自我愛護意識和力量?！庇變簣@的孩子年齡偏小，生活閱歷淺薄，面對各種各樣的問題缺乏應(yīng)變的力量，不懂得什么事情危急，考慮不到自己的行為對本人或其他人會產(chǎn)生什么樣的后果，因此在活動中難免會消失一些意想不到的事情。所以，我們作為老師應(yīng)加強對幼兒自我愛護教育，增添平安意識，提高愛護自身的力量，削減損害的發(fā)生，使幼兒的身心都能健康進展，時刻把孩子的平安放在首位，為幼兒筑牢生命的平安防線。

一、創(chuàng)設(shè)平安的環(huán)境，排解平安隱患。

二、以生活實踐為載體，滲透幼兒自我愛護教育。

三、以體育熬煉為載體，提高幼兒的自我愛護力量。

四、以教育情境為載體，增添幼兒的自我愛護力量。

五、以社會交往為載體，培育幼兒自我愛護的力量。

平安，是我們不容忽視的一個問題，容不得有任何疏忽和閃失。經(jīng)過長時間的平安教育，我們發(fā)覺在活動中老師的提示在漸漸削減，孩子之間的提示在增加，幼兒學(xué)會了主動地防備。同時，我們也感到，培育幼兒自我愛護力量不是一朝一夕的事，需要我們持之以恒，真正使幼兒形成自律，從而獲得身心的和諧進展。只要我們時刻緊繃“平安第一”這根弦，孩子們都會平安、健康、歡樂地成長！

幼兒園平安教育的總結(jié)20

夏季來臨，溺水事故進入高發(fā)季，xx鎮(zhèn)中心幼兒園以“規(guī)范平安教育，遠(yuǎn)離溺水損害”為主題，結(jié)合本園實際，五舉措做好防溺水平安教育工作，主要工作總結(jié)如下：

一是成立專項領(lǐng)導(dǎo)小組，提高師生平安意識。為加強和規(guī)范防溺水平安工作，我園成立專項領(lǐng)導(dǎo)小組，對防溺水各項工作進行部署。各班級依據(jù)不同年齡段的幼兒特點，對其進行預(yù)防溺水專題教育活動，了解預(yù)防溺水平安小常識。

二是開展系列平安教育活動，強化師生平安意識。各班班主任利用主題班會，對同學(xué)進行防溺水平安教育，介紹預(yù)防溺水平安常識，提高幼兒避險意識和自護力量，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。各班主任在班級微信群中提示廣闊家長增添平安意識和監(jiān)護意識，切實承當(dāng)起監(jiān)管責(zé)任，加強對孩子的教育和管理，特殊是周末、節(jié)假日期間和孩子結(jié)伴外出游玩時的管理，進行預(yù)防溺水等平安教育，監(jiān)督孩子主動遠(yuǎn)離危急水域。

三是層層簽訂責(zé)任書，提高家長平安意識。與家長簽訂夏季平安責(zé)任書、防溺水平安責(zé)任書及防溺水致家長一封信，家園共育，教育幼兒堅決不到到河灣、池塘、水庫等處游玩，做到以下防溺水六不：不私自到四周水域滑冰；不擅自與他人結(jié)伴滑冰、游玩；不在無家長帶著的狀況下游泳；不到無平安設(shè)施、無救援人員的水域玩耍、游泳、滑冰；不到不熟識的水域游玩；不擅自下水施救，教育孩子遇到同伴溺水時肯定不要手拉手盲目施救，要才智救援，馬上尋求成人關(guān)心。

四是準(zhǔn)時排查和整改平安隱患，標(biāo)語警示牌保證長效。專項領(lǐng)導(dǎo)小組對幼兒園內(nèi)部的平安隱患進行了仔細(xì)自查自糾，準(zhǔn)時排解了隱患近10處，針對平安隱患對幼兒和老師進行了教育，同時設(shè)立警示牌。在幼兒園四周水域設(shè)置警示牌10塊，有效發(fā)揮了警示和平安教育作用。

五是召開家長會，家校互動，共同教育，確保平安教育落到實處。召開一次防溺水平安教育專題家長會，通報全國各地溺水事故，引起家長警醒。強調(diào)家長監(jiān)護責(zé)任，加強家長對幼兒的監(jiān)管意識，確保幼兒在家平安。

幼兒園平安教育的總結(jié)21

平安工作一向是幼兒園工作中的重中之重，同時也是幼兒園正常開展工作的前提與基礎(chǔ)。在接到教育局關(guān)于開展2023年"平安教育月"活動的通知后，依據(jù)《xxx中學(xué)校幼兒園"平安教育月"活動進程表》詳細(xì)支配，我園結(jié)合自身實際狀況開展了一系列活動，通過懸掛橫幅、宣揚牌、板報、園內(nèi)廣播等形式，大力營造"平安教育月"活動氣氛，為全園師幼制造了平安、和諧的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，并將平安教育活動滲透到各科課堂和一日生活的各個環(huán)節(jié)當(dāng)中?，F(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

搶先垂范園領(lǐng)導(dǎo)非常重視教育局支配部署的為期一個月的"平安教育月"工作，在接到通知后于8月29日組織全園教職工召開了"平安教育月"活動動員大會，傳達(dá)了文件精神，宣讀了"平安教育月"活動進程，對整個活動做了具體支配，領(lǐng)導(dǎo)班子成員進行分工，幼兒園確定成立以園長xxx任組長的"平安教育月"領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)分工為園長xxx負(fù)責(zé)整個活動，副園長xxx負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)制定活動打算以及活動的組織、開展、新聞宣揚、資料收集整理、上報各種材料等各項工作。由于支配準(zhǔn)時，組織得當(dāng)，園內(nèi)的"平安教育月"活動根據(jù)活動進程表井然有序地開展起來。

二、措施得力

氣氛深厚為了更好地開展平安教育月活動，讓平安教育工作深化人心，我園通過懸掛橫幅、板報、校內(nèi)廣播、家長會等形式大力營造活動氣氛，加強言論宣揚。園內(nèi)于9月9日和9月17日先后兩次請法制副校長xx、xx來園給全園教職工做法制報告；園長分別于9月8日召開了由兩名參與的安保工作會和由九名班主任參與的平安工作專題會；9月16日和9月17日召開了保育員、炊事員會議，就消殺工作和飲食衛(wèi)生平安工作提出了更加嚴(yán)格的要求；幼兒園于9月15日還召開了新學(xué)期家長委員會，和家長代表共同探討幼兒園平安工作；9月18日上午園內(nèi)組織召開了全園班級家長會，由于家長會召開時間是星期六，所以家長到會率很高，甚至消失了一個孩子來幾名家長開會的情形，家長和老師齊聚一堂，共同為幼兒的平安教育工作出謀劃策；9月26日全園514名幼兒和41名教職工參與了消防平安應(yīng)急演練。制作了《家長接送孩子制度》、《幼兒園平安工作管理網(wǎng)絡(luò)及責(zé)任體系》、《逃命撤離路線圖》標(biāo)志牌，在教學(xué)樓的顯著位置張貼了"平安出口"、"下樓梯靠右行"等語言提示。

為了讓小班新入園幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活、家長協(xié)作幼兒園做好工作開學(xué)報名第一天，就給小班幼兒家長發(fā)放《致小班新生家長的一封信》，共計142份；針對家長九月接送孩子需留意的事項，給全園家長發(fā)放了514份《接送孩子告家長書》；為了讓家長協(xié)作園內(nèi)做好平安工作，園內(nèi)同514個家長簽訂了《幼兒園平安工作告家長書》。確保幼兒在家、在園的人身平安。

三、內(nèi)容豐富

形式多樣

1、由于幼兒園的平安工作涉及幼兒園工作的方方面面，尤其是幼兒活潑好動的天性和是非推斷力差、奇怪???心強等特征，更增加了此項工作的難度。因此幼兒園從上到下，從一線到后勤，平安之弦從沒有一絲一毫的松懈過，從不敢有一點一滴的疏漏。凡事有據(jù)可依，凡事有據(jù)可查，凡事有人督導(dǎo)，凡事有人負(fù)責(zé)的管理機制，在幼兒園的平安工作管理中得到了詳細(xì)表現(xiàn)。園內(nèi)和各部門負(fù)責(zé)人簽訂了《平安責(zé)任書》，修訂完善了各種平安管理制度和各類應(yīng)急預(yù)案。

2、各班以"平安伴我行"為主題，開展了相應(yīng)的平安主題教育活動，如大班以消防平安、中班以交通平安、小班以自我愛護等主題各自開展了平安教育活動。在每周一升旗儀式上對全園幼兒進行了以平安為主題的學(xué)問普及，內(nèi)容包括交通平安、地震逃命、自我愛護、自救力量、防火、防水電、防暴力、防偷、夏季防雷擊等話題，并針對各班平安工作狀況，評比"平安文明班集體"。

4、將平安工作融入到班級的主題活動中。結(jié)合此次"平安教育月"活動，幼兒園的老師們開展了各類平安教育活動，以到達(dá)教育幼兒的目的。包括有：生疏人來了，怎么辦、走丟了怎么辦、平安小衛(wèi)士、平安教育你我他〔交通平安與消防平安〕同時組織幼兒觀看平安教育專題片。學(xué)會撥打特別電話號碼：110、119、120等。

5、班上老師嚴(yán)把晨檢、午檢關(guān)。嚴(yán)格按"一摸、二看、三問、四查"來進行，并杜絕危急品的帶入，同時做好傳染病的預(yù)防工作。保育員嚴(yán)格執(zhí)行消毒操作常規(guī)，每周一檢查衛(wèi)生，評比"班級衛(wèi)生流淌紅旗"。

6、炊事員嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，規(guī)范操作。采買員選購新奇食物，炊事班長嚴(yán)把食品驗收關(guān)，杜絕不新奇食物進入園內(nèi)，確保食品、飲食平安。

7、在本次"平安教育月"過程中，平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員對全園各處進行了一次徹底的平安檢查，包括園舎、教室與活動室的設(shè)施設(shè)備、大型玩具、食堂的水、電、煤等，還有滅火器械以及走廊，保證各設(shè)施設(shè)備都處于完好狀態(tài)，走廊通暢無障礙。

8、園領(lǐng)導(dǎo)高度重視"平安教育月"活動的宣揚工作，支配專人負(fù)責(zé)此項工作。開展平安教育月活動期間，在我園網(wǎng)站上共上傳以平安教育為主題的文章有3篇；《xx教育簡訊》1篇；《xx教育網(wǎng)》3篇；《xx新聞》報道一次。給家長發(fā)放有關(guān)平安方面學(xué)問宣揚材料3次，共計1170份，辦平安板報2次，懸掛平安警示牌1個，召開平安教育專題學(xué)問講座6次。

雖然9月份的"平安教育月"活動已經(jīng)結(jié)束，但我們對全園師幼的平安教育工作并不會因此而放松，我們將以平安教育為工作中心，抓好各項平安工作。平安教育工作并非階段性的，而是一件長期的工作，幼兒園要以這次平安教育工作為契機，進一步建立健全園內(nèi)平安工作各項規(guī)章制度，深化管理，杜絕校內(nèi)擔(dān)心全事故的發(fā)生，為廣闊師幼制造一個平安和諧的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。園內(nèi)將平安教育工作做到常規(guī)化、常常化，努力營造良好的育人環(huán)境，讓家長放心、社會滿足！

幼兒園平安教育的總結(jié)22

本學(xué)期，我園在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)心指導(dǎo)下，全體教職工齊心協(xié)力，團結(jié)合作，堅持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育”的原則，通過平安教育，增添了幼兒自我防護力量。通過齊抓共管，營造了全園教職工關(guān)懷和支持幼兒園平安工作的局面。這學(xué)期，我們在平安管理上求真，在平安教育上務(wù)實，全力營造了“和諧校內(nèi)、和諧教育”的良好氣氛，為了使幼兒身心得到更好的進展，確保幼兒的平安，使幼兒形成初步的平安意識，對平安工作總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理，明確責(zé)任，抓好幼兒園平安工作

1、“平安”是幼兒園永久的主題。

抓平安是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的頭等大事，平安工作重在落實，要落實在每個人的思想上，更要落實在實際行動中。為此，我園實行了平安工作人人齊抓共管的局面，并且由園長負(fù)責(zé)平安工作。要求各崗位教職工在上