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第頁有關(guān)大學(xué)活動策劃合集9篇高?;顒硬邉澠?

一、活動背景:

從11015年12月17日,聯(lián)合國大會通過4//212號決議,確定每年12月5日作為國際志愿者日,其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚(yáng)志愿者精神,宣揚(yáng)志愿者在社會與經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。每一年的這一天,世界各國都開展慶祝活動,以推動志愿者服務(wù)活動的開展。而今年的國際志愿者日之時,我校也正好在開展以仰視星空,腳踏實地社會責(zé)任感教化為主題的團(tuán)組織活動,以此為契機(jī),我班特組織此次志愿者服務(wù)活動。

二、活動目的:

通過此次活動一方面可以響應(yīng)此次志愿者日,另一方面,使我們能夠求真務(wù)實,身體力行,扎扎實實的從實事做起,一步一個腳印,腳踏實地培育實力,培育社會責(zé)任感。

三、活動簡介:

我班安排于20xx年12月7日上午組織班級志愿者去圖書館進(jìn)行一次圖書館志愿活動,主要是幫助圖書管理員整理圖書館藏書,打掃圖書館衛(wèi)生,并借助此活動向在圖書館學(xué)習(xí)與借書的同學(xué)宣揚(yáng)在圖書館要愛惜書籍、愛護(hù)圖書館清潔衛(wèi)生與保持圖書館寧靜氛圍。

四、活動主題:從身邊做起關(guān)愛精神家園

五、活動過程:

1前期打算:

(1)班級召開會議,協(xié)商活動內(nèi)容與活動進(jìn)程,明確分工,全班依據(jù)任務(wù)輕重,分為三組,并確定相應(yīng)的負(fù)責(zé)人。并商議活動中可能出現(xiàn)的問題,同時確定出應(yīng)對策略。

(2)聯(lián)系校圖書館相關(guān)負(fù)責(zé)人,協(xié)商此次志愿者活動的相關(guān)事宜,雙方就活動的時間、地點達(dá)成一樣看法。

(3)制作宣揚(yáng)保持圖書館清潔衛(wèi)生與寧靜氛圍的宣揚(yáng)紙,并打算好打掃圖書館的相應(yīng)工具。

2活動現(xiàn)場:(1)上午八點整全部志愿者到達(dá)圖書館門口集合。各個小組負(fù)責(zé)人查點本組人員并確定全部工具打算就位。負(fù)責(zé)人與圖書館管理人員接洽并做好入管服務(wù)前的打算

(2)各個小組按序輕聲進(jìn)入圖書館三樓,根據(jù)既定分工,起先志愿者服務(wù)工作:第一組(13人)負(fù)責(zé)整理書架上的書籍,其次組(13人)負(fù)責(zé)打掃圖書館三樓的衛(wèi)生,并擦拭書架上的灰塵,第三組(4人)負(fù)責(zé)向在圖書館自習(xí)與借書的同學(xué)發(fā)放宣揚(yáng)單,使同學(xué)們能夠文明借書與自習(xí)。

(3)服務(wù)完成,各個小組收集好各自的工具,負(fù)責(zé)人與圖書館管理人員打好招呼,全班同學(xué)在圖書館前合影留念。

3后期總結(jié):(1)各個小組上交活動心得與相關(guān)照片,負(fù)責(zé)人匯總之后寫出活動總結(jié),上交學(xué)院相關(guān)部門,同時上傳至班級群共享。

(2)將活動中出現(xiàn)的問題與活動中涌現(xiàn)的先進(jìn)事跡在班級內(nèi)進(jìn)行共享,使得大家共同進(jìn)步。

(3)宣揚(yáng)委員負(fù)責(zé)寫一篇新聞稿,以擴(kuò)大班級在全校的影響力。

六、活動應(yīng)留意的問題:

1在活動前應(yīng)做好嚴(yán)格的分工,使得每個人都能了解自己的工作,并得到足夠的重視。

2應(yīng)主動與學(xué)院相關(guān)老師與圖書館負(fù)責(zé)人保持溝通,爭取獲得他們的大力支持。

3活動過程中大家應(yīng)盡量保持圖書館的寧靜,使得圖書館有一個寧靜的環(huán)境,不影響在學(xué)習(xí)的同學(xué)。

4在服務(wù)過程中,大家應(yīng)當(dāng)有主子翁的意識,愛護(hù)圖書館內(nèi)的一切設(shè)施與圖書,不能因認(rèn)為因素使之損壞。

5在向同學(xué)們宣揚(yáng)時應(yīng)保持友好看法,不得與其他同學(xué)以任何理由引發(fā)沖突。

七、預(yù)期效果:

通過此次活動,一方面加大了同班同學(xué)之間的合作意識,樹立從身邊小事做起,服務(wù)同學(xué),進(jìn)而培育自己的社會責(zé)任感;另一方面,通過我們的志愿服務(wù),使得大家今后能夠在圖書館更加文明的自習(xí)或者借閱書籍。

八、經(jīng)費預(yù)算:

打印宣揚(yáng)紙:1*。1元=1元

九、活動地點及參加者:

活動地點:武漢科技高校青山校區(qū)圖書館

活動策劃:吳興思XXXXXXXXX

活動負(fù)責(zé)人:XXXXX

參加者:武漢科技高校管理學(xué)院工商管理132班全體同學(xué)

高?;顒硬邉澠?

活動的名稱:

異域風(fēng)情,情怡海航

一、活動背景

在我院的團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,為了提高我們社團(tuán)的影響力,擴(kuò)大宣揚(yáng)力,發(fā)揮我們的優(yōu)勢,利用我們的資源,維護(hù)高校生的身心健康,傳播校內(nèi)文化,所以我們同心同德搞了這個活動,讓我們的課余生活更加豐富。

海航學(xué)院與世界的溝通日益親密,幫助每一位海航學(xué)子駕馭一門嫻熟的外語是海航義不容辭的責(zé)任。而社則是學(xué)院英語的中堅力氣,所以我們社團(tuán)細(xì)心策劃了這次活動在消遣同學(xué)們的同時也會大大提高同學(xué)們對英語的愛好。

二、活動目的

激勵同學(xué)主動踴躍參與群眾性集體活動,旨在熬煉同學(xué)們的膽識和鼓舞同學(xué)們的志氣,給每一學(xué)生一個傾訴心聲揮灑青春展示自我光輝的人生舞臺。

三、活動主體

活動地點:其次教學(xué)樓第三階梯教室

活動時間:十一月下旬(暫定)

活動對象:有志青年

四、活動負(fù)責(zé)人

主辦單位:海航學(xué)院

協(xié)辦單位:英語社團(tuán)

邀請單位:各個兄弟團(tuán)體

五、活動宣揚(yáng)

(一)宣揚(yáng)

1、由英語社的宣揚(yáng)部和編輯部一起宣揚(yáng)。

2、利用海報(手繪),橫幅,網(wǎng)絡(luò)(在英語社QQ群里發(fā)帖),等方式開展宣揚(yáng)。

3、到時得現(xiàn)場進(jìn)行拍照。

(二)外聯(lián)

負(fù)責(zé)聯(lián)系一些商家,更大范圍的宣揚(yáng)我們英語社

拉到些贊助

六、活動開展

1、活動的會場布置;組織部負(fù)責(zé)會場裝飾。

2、活動的司儀;由播音部負(fù)責(zé)主持。

3、活動的會場服務(wù),包括會場的秩序維持工作;全體干事負(fù)起責(zé)任。

4、活動的流程

(1)首先播放2到3首英文歌曲穩(wěn)定學(xué)生心情,奠定其次步的情感格調(diào)。

(2)英文歌曲秀。

(3)單詞接龍??捎晌覀兏墒率孪却蛩愠浞值脑~匯,到時侯和學(xué)生或干事互動。當(dāng)愉悅興奮的氛圍形成時我們立刻帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)入神奇的探究秘境。

(4)校內(nèi)尋寶。

(5)男女生搭檔情歌大比拼。將氣氛推向高潮。

(6)頒獎儀式。挑出優(yōu)秀的演員經(jīng)行嘉獎。并讓其發(fā)表

5、舞會結(jié)束后,我們應(yīng)馬上開展清理睬場工作,各負(fù)責(zé)人完成自己的工作后方可離開會場。

七、資金預(yù)算

1、舞臺布置:50—150元

2、彩球:50元

3、小禮品:101元

合計:150元

高?;顒硬邉澠?

主辦:xx農(nóng)業(yè)高校校團(tuán)委、xx農(nóng)業(yè)高校社團(tuán)聯(lián)合會

承辦:xx農(nóng)業(yè)高校電子商務(wù)協(xié)會、xx農(nóng)業(yè)高校吉他協(xié)會、xx農(nóng)業(yè)高校金融協(xié)會

活動時間:XX年11月11日

活動地點:東區(qū)公寓第一飯?zhí)萌龢?/p>

主題:創(chuàng)新,溫馨,友愛

活動對象:xx農(nóng)業(yè)高校電子商務(wù)協(xié)會、xx農(nóng)業(yè)高校吉他協(xié)會和xx農(nóng)業(yè)高校金融協(xié)會會員,華農(nóng)全部對此活動有愛好的學(xué)生

一活動宗旨/目的:

⒈本活動主動響應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校團(tuán)委大力開展社團(tuán)活動,豐富高校生活的號召。通過這次活動不僅使本協(xié)會會員增進(jìn)溝通、促進(jìn)友情,更使不同協(xié)會間的會員(特殊是07新進(jìn)的會員)有了相互相識的機(jī)會,增加對協(xié)會的歸屬感,對社聯(lián)的歸屬感,為以后各項活動的順當(dāng)開展打下好的基礎(chǔ)!

2.通過此次活動使全體會員感受到協(xié)會生活的豐富多彩,樹立對協(xié)會的信任,更加喜愛自己的協(xié)會,當(dāng)他們在摯友同學(xué)面前說起自己協(xié)會的時候可以讓人起艷羨仰慕之情。通過一傳十﹑十傳百的效應(yīng)使自己的協(xié)會在全校甚至全廣東高校樹立起良好的口碑。

3.舉辦一次活動也會讓協(xié)會的理事干事從中得到熬煉,他們是協(xié)會的棟梁,應(yīng)當(dāng)以搞活動的形式讓他們多謝熬煉,為協(xié)會的壯大發(fā)展打下基礎(chǔ)。

4.從華農(nóng)全部的社團(tuán)整體來看,社團(tuán)的發(fā)展壯大須要社團(tuán)間頻繁且有效的合作,但由于社團(tuán)間文化的差異和活動時間上的沖突,大部分協(xié)會之間疏于有效的溝通和溝通,以至錯過了很多良好的合作機(jī)會。通過這次活動能為3個協(xié)會間建立好溝通的橋梁,并希望能將這個橋梁伸延至華農(nóng)的每一個社團(tuán)。

5.通過這次活動還能使會員感覺到協(xié)會對他們的關(guān)切與愛護(hù),讓他們在經(jīng)過近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和在協(xié)會的工作后在協(xié)會理事的組織下過一個歡樂好玩的周末,在他們的高校生活的記憶中添上一道靚麗的風(fēng)景。

二活動流程:

1)時間流程:a10.25前確定完成場地的申請和經(jīng)費的確定

b10.31前確定聯(lián)誼晚會的節(jié)目支配和依次

c11.5前確定好聯(lián)誼晚會所需的器材的租用

d11.11下午布置好場地,晚會進(jìn)行

2)節(jié)目流程:a主持人的對各協(xié)會的介紹,電協(xié)會長致詞晚會起先

b吉他協(xié)會的精彩表演

c電商協(xié)會和金融協(xié)會的精彩表演

d現(xiàn)場請位會員談?wù)勊ㄋΩ咝:蛥f(xié)會的相識

e會員自由溝通30分鐘

f各協(xié)會的特色小嬉戲

h晚會結(jié)束

三經(jīng)費統(tǒng)計:

項目用途單價數(shù)量總計備注

打印策劃書打印,通知會員0.1元/張1010101通知包括三個協(xié)會的會員

場地布置場地布置150150150包括氣球,彩帶等等

設(shè)備租用和運(yùn)費表演用XX00200

場地費XX00200

獎品特色嬉戲用150150三個協(xié)會的總合

海報15345

紙杯飲水5元/條6條30

飲用水到場會員飲用7元/桶4桶28

總計903元

三個協(xié)會共同分擔(dān)

高?;顒硬邉澠?

活動目的:

充溢高校生活,理性規(guī)劃將來。

讓同學(xué)們了解規(guī)劃高校生活的必要性,激勵同學(xué)們做好規(guī)劃,把握高校三年的時間,爭取做到學(xué)有所得,學(xué)有所用。

活動內(nèi)容:

關(guān)注高校生活,說出自己對高校生活的安排和看法。

(1)班上同學(xué)不同的規(guī)劃,進(jìn)行不同的對比

(2)主持人與班上同學(xué)的互動嬉戲

組織者:

策劃書:組織委員(許躍平)

主持:

(團(tuán)支書)王蘇杰

活動對象:

10商日班全體同學(xué)

活動時間:

11月10日下午15:00

地點:

g503

活動形式:

演講、表演及互動

留意事項:

1`工作支配:宣揚(yáng)委員負(fù)責(zé)教室設(shè)計,組織委員負(fù)責(zé)活動的開展,各寢室長負(fù)責(zé)寢室活動的編排形式。

2`每人都必需通知到,不得缺席遲到?;顒娱_展前班長清點好人數(shù)。

3`活動時間為45分鐘。

活動流程:

1`提前通知班上同學(xué)團(tuán)課的消息,讓大家有足夠的時間去打算。

2`宣揚(yáng)委員提前入場進(jìn)行教室的布置。

3`主持人上場宣布活動起先

4`主持人以話語的形式把表演者一一引入活動中使之上臺。

5`全部的人演講完畢,團(tuán)支部進(jìn)行總結(jié)。

高?;顒硬邉澠?

一、活動名稱:

wo與你攜手共迎圣誕

二、活動主題:

wo與你攜手共迎圣誕—圣誕節(jié)晚會

三、活動目的:

a、攜手聯(lián)通俱樂部,共同培育團(tuán)隊精神

b、面對全校,加強(qiáng)學(xué)校校內(nèi)凝合力

c、供應(yīng)相互溝通與相識的平臺

d、供應(yīng)自我展示的舞臺

四、策劃主辦單位:

共青團(tuán)廣東海洋高校委員會

五、承辦單位:

聯(lián)通新勢力俱樂部廣東海洋高校瘋狂英語聯(lián)盟

贊助單位:、安居論壇

六、活動時間地點:

地點:廣東海洋高校主校區(qū)3號籃球場

時間:20xx年12月24日晚上19:30分至22:00分(將做詳細(xì)延長)

七、活動對象:

廣東海洋高校全體師生

八、活動形式:

文娛表演

九、活動內(nèi)容:

1)活動前期打算

1、前期宣揚(yáng)(12月19日至12月24日)

a、一飯門口懸掛橫幅

b、以短信方式報名

c、在海浪bbs發(fā)貼宣揚(yáng)

d、在一三飯?zhí)脧堎N海報

2、場地打算(12月20日至12月24日)

場地等相關(guān)申請

晚會舞臺背景布置

音響、燈光設(shè)備等晚會設(shè)備的打算與調(diào)試

晚會入口布置。在晚會場地入口擺設(shè)圣誕樹(橙黃色),即許愿樹。

到場人員的位置支配。內(nèi)部供應(yīng)好易貼,即便條貼,晚會參加者經(jīng)過晚會入口取得好易貼,進(jìn)入晚會現(xiàn)場后依據(jù)取得的好易貼的顏色找到同色標(biāo)記牌,進(jìn)行自覺分組。

3、主持人

4、節(jié)目排練與跟進(jìn)

5、工作人員的相關(guān)工作支配(大型晚會,間或會有突發(fā)的小插曲,為了維護(hù)現(xiàn)場秩序,工作人員須要多名。成立一個4人機(jī)動小組,應(yīng)付突發(fā)狀況。)

2)活動流程

1、19:40—19:45:舞蹈《成人禮》(03:30分)。由勁舞拉開舞蹈帷幕,勁舞最易帶動全場氣氛,掀起觀眾觀賞熱潮。(節(jié)目必需提前做好打算,所需資料(音樂等)必需提前收集。)(

2、19:47—19:55主持人開場白。

3、19:57—20:05(可延長)“magicalshow”魔術(shù)表演。(魔術(shù)應(yīng)多樣化,留意與觀眾的互動,可以在現(xiàn)場任挑觀眾進(jìn)行表演,詳細(xì)狀況做詳細(xì)反應(yīng)。忌冷場,內(nèi)部人員事先做好協(xié)商工作,主持人應(yīng)當(dāng)在一旁幫助,假如冷場,主持人可以先做示范。)

4、20:07—20:15《帝女花》話劇。

5、20:17—20:27街舞表演。街舞對觀眾有廣泛性與普遍性的吸引力,最能帶動全場氣氛,把全場氣氛提到頂端。

6、20:28—20:35生存大挑戰(zhàn)頒獎儀式。

7、20:37—20:50cea選美

8、20:52—21:10match情侶配對嬉戲。主持人請出3名女孩、3名男孩(在分組中選,記得要普及),接著分別問他們的配偶條件(例如身高、發(fā)型、臉型等要求)。在座的觀眾假如聽到的條件符合自己的,就站起來。(忌冷場,所以主持人要見機(jī)行事,可以在觀眾席上任選)。然后全部參加者配對,配對完畢后,配對者的手交叉在一起,競賽快剖橘子皮。最快完成的可以選擇禮物。最慢的一對要上演一出深情戲。參加者都有禮物。(優(yōu)帕扮演者送禮物)

9、21:10—21:20抽獎環(huán)節(jié)

10、挪圣誕樹。將晚會入口擺設(shè)的圣誕樹挪到晚會現(xiàn)場中央,該環(huán)節(jié)由圣誕老人、優(yōu)帕扮演者(主要)、以及四名機(jī)動小組成員(幫助)負(fù)責(zé)。留意:假如現(xiàn)場混亂,應(yīng)由機(jī)動小組組織觀眾自覺為圣誕樹挪出擺放位置,圣誕樹應(yīng)當(dāng)心挪動,如不慎倒落,機(jī)動小組馬上幫助)

11、21:20—21:30交誼舞表演,同時作為帶動觀眾互動的壓軸節(jié)目。(留意互動細(xì)微環(huán)節(jié):可以在觀眾席上邀請觀眾與舞者一起跳舞,臺下也可以共舞,以交誼舞為基礎(chǔ),可以適當(dāng)調(diào)整音樂,例如:先放一些流水式音樂,由國標(biāo)舞者帶動全場一起跳舞,可以一對一對互邀互跳。)主持人可以在現(xiàn)場走動,觀看舞蹈,帶動觀眾共舞,同時留意跳得好的若干組,可以頒發(fā)禮物。

12、21:30—21:40全體唱圣誕歌曲《wewishyouachristmas》。(形式:將圣誕樹置于場地中間,全部人圍成若干個圓圈,圣誕老人和優(yōu)帕共舞,圍繞圣誕樹。帶動全部觀眾一起狂歡。全部人為晚會歌頌,也為自己歌頌,晚會拉下帷幕。)

高校活動策劃篇6

XX師范高校(白云校區(qū))20xx-20xx學(xué)年度

主辦單位:

承辦單位:

協(xié)辦單位:

“消防平安學(xué)問”宣揚(yáng)周策劃方案共青團(tuán)貴州師范高校委員會貴州師范高校保衛(wèi)處貴州師范高校后勤集團(tuán)貴州師范高校學(xué)生會貴州師范高校后勤集團(tuán)宿舍管理中心貴州師范高校各學(xué)院學(xué)生會貴州師范高校白云校區(qū)樓管組

一、活動背景

學(xué)校是人口最密集的公共場所之一,消防隱患多。因此,學(xué)校被消防部門列為消防重點單位。隨著冬季的來臨,學(xué)生運(yùn)用違禁電器的現(xiàn)象越來越普遍,違章用電的同學(xué)不斷增多,這給師大校內(nèi)的平安造成了很多隱患。鑒于學(xué)校平安事務(wù)的發(fā)生,貴州師范高校(白云校區(qū))學(xué)生會自律部在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)和后勤部門的大力支持下,確定開展“消防平安周”系列活動,以提高我校學(xué)生消防平安學(xué)問,增加自我愛護(hù)意識,從而構(gòu)建平安和諧的師大校內(nèi)。

二、活動目的

為增加我校學(xué)生消防平安意識,普及火災(zāi)逃命學(xué)問,宣揚(yáng)自救與他救方法,以消退消防平安隱患,避開突發(fā)火災(zāi)而導(dǎo)致的人員傷亡及財產(chǎn)損失。

三、活動時間

20xx年11月6日—20xx年11月15日

四、活動地點

1、XX師范高校(白云校區(qū))林蔭大道(消防平安啟動儀式活動和消防平安宣揚(yáng)展活動);

2、白云校區(qū)學(xué)生宿舍(消防平安學(xué)問進(jìn)寢宣揚(yáng));

五、活動內(nèi)容

1、消防平安啟動儀式(活動一):

a.有獎學(xué)問問答(附件一)

b.微博互動

c.橫幅簽字

2、消防平安學(xué)問進(jìn)寢室并違章用電排查(活動二)

3、消防平安宣揚(yáng)展(活動三)

六、經(jīng)費預(yù)算(見附件三)

七、附表和附件內(nèi)容

1、消防平安學(xué)問有獎問答(附件一)

2、消防平安倡議書(附件二)

3、經(jīng)費預(yù)算(附件三)

活動一:

消防平安啟動儀式

一、活動目的

為了深化學(xué)生消防平安意識,我們以多種形式的活動來增加同學(xué)們的消防平安觀念。生命誠珍貴,珍惜生命是我們義不容辭的責(zé)任。

二、活動內(nèi)容

(一)活動時間:11月11日9:00-15:00

(二)活動地點:XX師范高校白云校區(qū)林蔭大道。

(三)活動形式:

1、有獎學(xué)問問答

在有獎學(xué)問問答環(huán)節(jié)時,通過收集一些日常消防平安小學(xué)問,采納紙條的形式,給路過的同學(xué)進(jìn)行抽題,隨后依據(jù)相應(yīng)的消防平安學(xué)問題目回答出該題目的正確答案,并在橫幅上留下自己名字,一起參加消防平安活動。若問題回答正確者,得到精致小禮品一份;若問題回答錯誤者,參加我們的抽獎活動,中獎?wù)咄瑯涌梢垣@得精致小禮品一份。

2、微博互動

在微博互動環(huán)節(jié)時,邀請我校師生進(jìn)行微博互動,并在橫幅上留下自己名字,一起參加消防平安活動。微博內(nèi)容主要是:“依據(jù)相應(yīng)的主題發(fā)送有關(guān)消防平安學(xué)問的內(nèi)容”并“@貴州師范高校白云校區(qū)學(xué)生會”,發(fā)送后由現(xiàn)場工作人員審查即可得到精致小禮品一份。

3、橫幅簽字

本環(huán)節(jié)采納橫幅簽字方式,邀請全部同學(xué)(包括獲獎?wù)撸┰跈M幅上留下自己的名字,一起提倡消防平安活動。

經(jīng)過這一連串的活動環(huán)節(jié),讓同學(xué)們了解到這個活動的目的性,而且

能夠深刻的了解到平安的重要性。

三、活動要求

1、全部工作人員必需了解整個活動的流程,并微笑對待每位活動參加者,不行在工作中有任何私人情感。

2、負(fù)責(zé)“微博互動”環(huán)節(jié)處的工作人員,要求懂微博,最好是負(fù)責(zé)各部微博的成員。一旦遇到不會發(fā)送微博的同學(xué)前來詢問時,工作人員必需針對他們的問題做出解決。

四、應(yīng)急備案

1、如遇下雨天氣,活動仍將接著。活動起先前就備有雨棚。

活動二:

消防平安學(xué)問進(jìn)寢室以及違章用電排查

一、活動目的

鑒于寢室偷盜和火災(zāi)事務(wù)時有發(fā)生,同學(xué)們的消防意識薄弱以及對各方面的平安不夠重視,特舉辦消防平安學(xué)問宣揚(yáng)進(jìn)寢室,使消防平安學(xué)問詳細(xì)落實到每一間寢室,并針對每間寢室進(jìn)行違章用電的排查,保證每個寢室成員都能提高防患意識以及自救與他救的實力。

二、活動內(nèi)容

(一)活動時間:

11月12日-13日21:30—22:30

(二)活動地點:

XX師范高校白云校區(qū)各學(xué)生寢室

(三)活動形式:

校學(xué)生會開展倡議活動,并對每間寢室進(jìn)行違章用電的排查和宣揚(yáng),同時發(fā)放消防平安學(xué)問宣揚(yáng)資料。

(四)活動流程:

(1)11月10日整理編訂消防平安宣揚(yáng)資料.

(2)11月11日19:00組織工作人員學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)問。

(3)11月12日21:00—22:30對寢室進(jìn)行違章用電的排查并宣揚(yáng)消防平安學(xué)問,發(fā)放宣揚(yáng)資料。

三、活動要求:

工作人員必需熟識每棟樓棟的詳細(xì)位置并對每間寢室進(jìn)行相關(guān)學(xué)問的普及。

高?;顒硬邉澠?

一、活動名稱

交職院xx年會展班圣誕活動方案

二、活動主題

本活動以“激情青春,快樂圣誕”為主題,旨在通過一系列活動的舉辦,呈現(xiàn)年輕的活力,打造會展班級同學(xué)的活力形象,促進(jìn)同學(xué)間的友情發(fā)展,度過一個難忘的高校圣誕夜。

三、時間和地點

公元xx年12月25日18:30在綜合樓3-08教室實行。

四、責(zé)任單位

主辦-會展31011班班委

協(xié)辦-2-1-6宿舍活動工作室

贊助-中國移動

五、主要活動內(nèi)容

1.晚會開幕式:

開幕式由會展班×××同學(xué)主持

①班主任徐老師致開幕詞及對學(xué)生的勉勵

②班長總結(jié)一學(xué)期來班務(wù)狀況

③主持人簡述此次活動內(nèi)容及細(xì)微環(huán)節(jié)

④派發(fā)茶水及果點及宣布活動正式起先

2.才藝大比拼

各同學(xué)可以大展拳腳,可以k歌,朗誦,舞蹈,魔術(shù),絕技

3.官方活動

①、搶凳子

道具:凳子(若干)

參與人員支配:8人或多人參與(其中一人為喊話員不參與競賽)

嬉戲規(guī)則:嬉戲起先先把凳子成圓形(按參與人數(shù)減一計算,即8人擺7張),然后,參與人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參與人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(留意不能插隊),當(dāng)鼓聲或音樂停下時參與人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子削減一張,其余的人接著玩,直到剩下最終一人為止,這人就算贏了。贏的人賜予嘉獎。

②.心心相印,我來比你來猜

道具:嬉戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)

參與人員:兩人一組,可多組參與

嬉戲規(guī)則:嬉戲起先表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為揣測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給揣測者看,當(dāng)表演者表演完,揣測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān).(留意:動作者可以用語言來說明,但不能說出動作中的字)(左右犯難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉飛色舞、心中有數(shù)、雞飛蛋打、低聲下氣)。

③、尋寶大行動

道具:“珍寶”(一般為字條)

參與人員:集體

嬉戲規(guī)則:先打算好“珍寶”(即字條上可以寫“表演節(jié)目、獲得獎品等),然后把珍寶分布在各各隱藏的地方,接著,各尋寶者起先找尋“珍寶”,找到“珍寶”的尋寶者不得隨意打開“珍寶”,由主持人對獎。主持人依據(jù)“珍寶”的內(nèi)容給“珍寶”的主子對獎。比如:珍寶里寫著“學(xué)貓叫三聲,嘉獎蘋果兩個”那么“珍寶”的主子就得按“珍寶”的內(nèi)容去做,然后,主持人賜予相應(yīng)的嘉獎。

④:成語(或詞語、詩)接龍

道具:無

參與人員:集體

嬉戲規(guī)則:本嬉戲就是由一人起頭說出一個成語,然后其余的人就按依次接下去,留意:每位接龍者所接的成語的首字必需是前一人的最終一字,可用同音代替。當(dāng)輪到某個接龍者而這位接龍者卻不能接出的話主持人可賜予其肯定的懲處(可以讓其表演一個節(jié)目或仿照一個動作)。

高?;顒硬邉澠?

一、活動前言

心理健康是指具有正常的智力、主動的心情、適度的情感、和諧的人際關(guān)系、良好的人格品質(zhì)、堅毅的意志和成熟的心理行為等。心理鍵康與一個人的成就、貢獻(xiàn)、成才關(guān)系重大。心理健康是高校生成才的基礎(chǔ):

1、心理健康可以促進(jìn)高校生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)是高校生全面發(fā)展的基本要求,也是將來走向社會,在工作崗位上發(fā)揮智力水平、主動從事社會活動和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。充分相識德智體美勞等方面的和諧發(fā)展,是以健康的心理品質(zhì)作為基礎(chǔ)的,一個人心理健康狀態(tài)干脆影響和制約著全面發(fā)展的實現(xiàn)。

2、心理健康可以使高校生克服依靠心理增加獨立性。高校生經(jīng)過努力的拼搏和激烈的競爭,告辭了中學(xué)時代、跨入了高校,進(jìn)入了一個全新的生活天地。高校生必需從靠父母轉(zhuǎn)向靠自己。上高校前,在他們想象中的高校如同“天堂”一般,浪漫奇妙,奇妙無比。上高校后,驚慌的學(xué)習(xí),嚴(yán)格的紀(jì)律,生活的環(huán)境,使他們難以適應(yīng)。因此,高校生必需注意心理健康,盡快克服依靠性,增加獨立性,主動主動適應(yīng)高校生活,度過充溢而有意義的高校生活。

3、心理健康是高校生取得事業(yè)勝利的堅實心理基礎(chǔ)。培育獨立、自強(qiáng)、自律的良好心理素養(yǎng),熬煉自己的社會交往實力、使自己在變化困難的社會環(huán)境中,作出選擇相宜自己角色的正確選擇,敢于面對困難、挫折與挑戰(zhàn),追求更加完備的`人格,為事業(yè)勝利奠定堅實的心理基礎(chǔ)。

因此,為提高我校學(xué)生的心理素養(yǎng),增加他們對心理的學(xué)相識,特組織一次“心靈翱翔”系列活動

作為青春的代言人,高校生總洋溢著年輕的活力、充溢著狂熱的激情,對新穎 刺激的大型活動必定會踴躍參加,全程投入。這類的活動必能讓主辦協(xié)會的知名度得到很大的提高,同時也讓贊助的商家達(dá)到想要的最佳宣揚(yáng)效果,從而大家都得以大豐收。

在這個宣揚(yáng)的黃金月,哪個組織領(lǐng)先策劃出極具創(chuàng)意的活動,哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象,同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣揚(yáng),哪個公司就能樹立穩(wěn)固的校內(nèi)品牌,更有利地去鞏固這一片大市場。本次活動的策劃通過了分析探討,極具權(quán)威性。況且本次活動是將會成為最具特色的心理宣揚(yáng)活動、擁有極高的品牌文化,也是本學(xué)年的重頭戲,因此得到校團(tuán)委、xx市甌海區(qū)心理學(xué)會、xx廣播電臺、xx都市報等官方組織的高度重視,并賜予大力的支持和協(xié)作。屆時必將能讓活動的參加者感到耳目一新,興奮不已;讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣!

二,市場分析

1、xx市甌海區(qū)心理學(xué)會是xx權(quán)威的心理學(xué)會之一,在xx甚至全國都享有盛譽(yù),其廣泛的社會覆蓋面,以及深遠(yuǎn)的意義,必將帶動石市乃至全國的心理宣揚(yáng)活動。

2、xx廣播電臺是我市最大的電臺之一,是向全國范圍播放的節(jié)目,24小時全天候播音,收視率在xx電視臺名列前茅,且具有廣泛的收視群體,因此,對于心理宣揚(yáng)有重要意義。

3、xx醫(yī)學(xué)院是浙江省重點院校之一,在浙江省具有相當(dāng)知名度,定會受到社會各界人士的關(guān)注。

4、xx醫(yī)學(xué)院的學(xué)生來源于各地,但和一般公民又不同,其一舉一動定會引起人民的留意。

5、學(xué)校消費地域集中,針對性強(qiáng),更適合**行業(yè)的鞏固與發(fā)展,讓**及周邊產(chǎn)品深化學(xué)生群體當(dāng)中。(**處可寫攢助商的名稱及產(chǎn)品)

6、可次活動可通過電臺及廣播向全市播報,學(xué)生的投稿可在xx都市報發(fā)表,以此增大活動的宣揚(yáng)力度及擴(kuò)大攢助商產(chǎn)品的知名度。

三、活動介紹

1、活動總目的:

高校生來源于社會,但又不同于一般社會公民,他們所面臨的問題比一般公民更多、更困難,社會對他們的法律素養(yǎng)要求更高、更嚴(yán)格。這期特別節(jié)目旨在增加在校高校生的心理意識,提高在校高校生的自我愛護(hù)意識。使高校生真正做到知己、知彼,運(yùn)專心理學(xué)問反抗不良因素。也可以通過來自五湖四海的高校生將心理學(xué)問的宣揚(yáng)落到實處。

通過這次節(jié)目可以有效的削減高校生不必要的心理問題,使心理觀念深化每一名高校生的心里,并通過此次節(jié)目加強(qiáng)高校生的心理意識,提高高校生的自我愛護(hù)實力。

2、活動時間:4月11日~4月28日

3、活動性質(zhì):一次旨在提高高校生心理意識的公益活動

4、參與對象:全體溫學(xué)生(其它高校亦可參加)及相關(guān)老師

5、宣揚(yáng)方式:海報(包括商家的兼顧廣告),廣播,傳單,xx都市報等

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一、活動主題:行者知天下,智者若無疆

二、宣揚(yáng)口號:青春因才智而靈動,BIGBANG因你而精彩

三、活動時間:待定

四、活動地點:待定

五、活動對象:藥科高校全體學(xué)生

六、活動目的:

1、激勵高校生主動拓展課外活動,豐富同學(xué)們的課余生活;

2、擴(kuò)大同學(xué)們的學(xué)問面,增加文學(xué)學(xué)問、新聞學(xué)問和生活常識等;

3、在高校生

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