xx年pep人教版六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃

六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析六年級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，基本上具備一定的聽說(shuō)讀寫能力，總的來(lái)看，聽說(shuō)能力稍強(qiáng)，讀寫能力較弱，且總體水平參差不齊。隨著年級(jí)升高，教材難度加度，加上對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)重視不夠，部分同學(xué)出現(xiàn)畏難情緒。教學(xué)中要注意把復(fù)習(xí)舊知與學(xué)習(xí)新知相結(jié)合，重建學(xué)生的信心，以期達(dá)到較好的教學(xué)效果。二、教材分析本學(xué)期的主要內(nèi)容為PEP小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè)，是小學(xué)階段最后一冊(cè)，小學(xué)生在升入初中前的最后一個(gè)學(xué)期內(nèi)要對(duì)整個(gè)小學(xué)階段所學(xué)的主要詞匯和語(yǔ)言進(jìn)行比較全面和系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，本冊(cè)有4個(gè)教學(xué)單元、2個(gè)綜合復(fù)習(xí)單元。三、教學(xué)目標(biāo)本套教材的教學(xué)目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心；培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、書寫基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；使他們初步具備用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。適當(dāng)介紹中西方文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，增強(qiáng)世界意識(shí)，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。1．能聽、說(shuō)、讀、寫61個(gè)單詞和短語(yǔ)以及7組句子和4個(gè)單句。要求能在真實(shí)語(yǔ)境中正確運(yùn)用并能讀懂簡(jiǎn)短語(yǔ)篇。2．能完成1個(gè)手工制作。3．能聽懂、會(huì)唱8首歌曲和6首歌謠。4．能完成4個(gè)自我評(píng)價(jià)活動(dòng)。5．能理解6個(gè)幽默小故事。6．能了解6項(xiàng)簡(jiǎn)單的中西方文化知識(shí)。四、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：第一單元：運(yùn)用形容詞的比較級(jí)來(lái)詢問(wèn)和描述身高、年齡、體重或事物的長(zhǎng)度及尺寸。第二單元：學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)去時(shí)態(tài)以及討論過(guò)去的生活和存在的狀態(tài)。第三單元：通過(guò)聽說(shuō)讀寫等活動(dòng)使學(xué)生掌握主要交際語(yǔ)言：wheredidyougo?Whatdidyoudo?等去過(guò)哪里，做了什么的交際用語(yǔ)和相關(guān)功能詞匯。第四單元：對(duì)詢問(wèn)和描述過(guò)去和現(xiàn)在這些話題的英語(yǔ)表達(dá)法和一般過(guò)去時(shí)的簡(jiǎn)單用法。教學(xué)難點(diǎn)：第一單元：能夠掌握并且靈活的運(yùn)用所學(xué)的形容詞比較級(jí)去描述身邊的人和物。第二單元：了解動(dòng)詞的過(guò)去式和一般過(guò)去時(shí)態(tài)的簡(jiǎn)單用法，并在實(shí)際的交流中加以運(yùn)用。第三單元：通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言交際能力，解決現(xiàn)實(shí)生活中的去過(guò)哪里和做過(guò)什么的問(wèn)題。第四單元：能夠用所學(xué)句型描述事物的過(guò)去與現(xiàn)在的變化。五、教學(xué)措施(一)詞匯教學(xué)(Let'slearn)'sstart部分引入話題、引出新詞和新句型(二)對(duì)話教學(xué)(Let'stalk).在聽力活動(dòng)中感知新的語(yǔ)言（Let'stry）.理解語(yǔ)言的基礎(chǔ)上學(xué)說(shuō)、操練語(yǔ)言（1）抓住主句型，替換關(guān)鍵詞操練住句型。（2）在趣味游戲和任務(wù)型活動(dòng)中學(xué)說(shuō)、鞏固新句型。（3）在會(huì)說(shuō)的基礎(chǔ)上運(yùn)用重點(diǎn)句型。（4）在會(huì)用的基礎(chǔ)上進(jìn)行句型書寫。（三）閱讀教學(xué)（Let'sread）1．復(fù)習(xí)鞏固本部分重點(diǎn)詞匯和句型，可以采用游戲、競(jìng)賽或師生自由會(huì)話等形式。2．創(chuàng)設(shè)情景，自然引入閱讀內(nèi)容，并且盡可能引入閱讀內(nèi)容中的新句型。3．教師解惑答疑，并檢測(cè)學(xué)生的理解情況。六、教學(xué)進(jìn)度表周次日期教學(xué)內(nèi)容教時(shí)備注01Unit1Howtallareyou?202Unit1Howtallareyou?203Unit1Howtallareyou?204Unit1Howtallareyou?205Unit2Lastweekend2

周次日期教學(xué)內(nèi)容教時(shí)備注06（3天）Unit2Lastweekend1清明節(jié)放假5-707（6天）Unit2Lastweekend308Unit3Wheredidyougo?209（6天）Unit3Wheredidyougo?310（3天）Unit3Wheredidyougo?111期中復(fù)習(xí)及測(cè)評(píng)212Unit4Thenandnow213Unit4Thenandnow214Unit4Thenandnow215期末總復(fù)習(xí)216期末測(cè)試周次日期教學(xué)內(nèi)容教時(shí)備注教導(dǎo)處檢查普通學(xué)校期末考試全真模擬訓(xùn)練卷（一）

聽力部分（30分）一、選出你在句中聽到單詞或短語(yǔ)。(10分))1.A.nineB.byC.bike)2.A.accountantB.actressC.actor)3.A.lightB.rightC.writeXKb1.Com)4.A.wentskiingB.wereskatingC.wentswimming)5.A.3rdfloorB.1stfloorC.5thfloor二、給你所聽句子選擇恰當(dāng)?shù)钠照Z(yǔ)。(10分))1.A.Sheisasinger.B.Heisacleaner.C.Iamawriter.()2.A.Helikesridingabike.B.Shelikesridingabike.C.Ilikeridingabike.()3.A.Happybirthday.B.It’sin1996.C.It’sinMay.()4.A.Sheworksinaschool.B.Sheworksinahospital.C.Sheworksinapolicestation.)5.A.Yes，Iam.B.Yes，Ido.C.Yes，Ican.三、根據(jù)所聽短文，判斷下列說(shuō)法的正(。誤(F)。(10分))1.Thesunshines，therainfallsdownintoalake.)2.Thewatercanbecomevapour.)3.Thecloudcomesfromthevapour.)4.“I”comefromtheclouds.)5.It’sveryhottoday.筆試部分(70分)一、判斷每組單詞畫線部分的發(fā)音是否相同，相同的打””,不同的打”。(5分)1._subway 2.bookstore. 3.how{1lsupermarket()easy()down(),cleaner 5.learn[{teacher()pleasure'()二、選擇填空。(5分)()1.Lucy toschoolbybuseveryday.A.goB.goesC.isgoingtogo()2.Doyoulike ?A.swimB.swimmingC.swimming()3.Lookapicture.A.fiveB.fifthC.thefifth()4.Mikeisgoingtobuyanotebook.A.nowB.thiseveningC.everyday()5.Thebedtherightishers.A.onB.inC.at三、根據(jù)答語(yǔ)，選擇恰當(dāng)?shù)囊蓡?wèn)詞填在橫線上。(5分)wherehowwhenwhatwho—areyougoingtobe?-I'mgoingtobeartist.—isthattallgirl?一She'sJim’slittlesister.一doeshispenpallive?一HelivesinShanghai.一doyougotothepark?一Wecallgotherebybike.一isJim,sbirthday?一It,sFebruarythetwelfth.四、選擇與圖畫相符的句子，并將圖片的字母標(biāo)號(hào)填到句子前面括號(hào)內(nèi)。(10分)()1.Myfathergoestoworkbybikeeveryday.()2.I’mgoingtomakeacardforSarah.()3.Shehelpssickpeople.()4.Let’sgototheGreatWallthisweekend.()5.Myauntisanengineer,Sheworksinacatcompany.五、連詞成句。(10分)thenwhatdoyoushould(?) 新|課|標(biāo)|第|一|網(wǎng)ridinghebikeatoolikes(.)doeswhereworkshe(?)hospitalnextit’stothe(.)canIhowtoZhongshanParkget(?)六、根據(jù)漢語(yǔ)意思將英文句子補(bǔ)充完整。(10分)我的愛(ài)好足收集郵票。Myhobbyis .我的植物有兩片綠葉子。Myplanthastwo .

3.醫(yī)院在書店的西面。3.醫(yī)院在書店的西面。Thehospitalis thebookstore.“今天晚卜我將要做作業(yè)，打掃房間?！?“還有其他的么?”--I’mgoingdomyhomeworkandcleanmyroomthisevening。-- ?“書店在哪？”“一直向前走?！?-Whereisthebookstore?--Go .七、閱讀理解。(10分)DearMummy,Howareyou?IamfineatschoolTomorrowisNationalDay.Wedon’thavetogotoschool.Iamgoingtotakeatripwithmyfriendsinthemorning.IamgoingtoZhongshanPark.Iamgoingtherebybike.It’snearourschoolintheafternoon.Igoingtothebookstoreandbuysomenewbooks.Intheevening，IamgoingtowatchTV.Whatareyougoingtodotomorrow?Canyoutellme?Yourson，Tom閱讀上面的電子郵件，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。()1.What’sthedatetomorrow?A.Oct.1st. B.Nov.1st.()2.WhereisTomgoingOnNationalDaymorning?A.ThebookstoreB.ZhongshanPark()3.HowdoesTomgoingtothepark?A.RideabikeB.Onfoot()4.IstheparkfarfromTom’sschool?A.Yes，itisB.No．Itisn’t()5.WhatisTomgoingtodointhebookstore?A.Buysomenewbooks.B.Takeatrip.八、作文。(10分)新|課|標(biāo)|第|一|網(wǎng)根據(jù)下表所提供的信息，介紹你的好朋友Jack。姓名Jack年齡11職業(yè)學(xué)生上學(xué)坐公交車愛(ài)好踢足球，打籃球晚上的活動(dòng)做作業(yè)，看漫畫書，看電視參考答案：聽力部分

一、1.IgotoXinjiangbyplane.(B)Amy’sfatherisanactor.(C)Thedriversdriveontherightinchina.(B)新課標(biāo)第一網(wǎng)Iwentskiingonmyholiday.(A)Johnlivesonthe3rdfloor,Room301.(A)二、1.WhatdoesMrLido?(B)What’shishobby?(A)Whenisyourbirthday?(C)Sheisanurse.Wheredoesshework?(B)Doyoulikedrawingpictures?(B)三、I’mrain.WheredoIcomefrom?Doyouknow?Letmetellyou,whenthesunshines,it’sveryhot.,thewaterinlakesorriversbecomesvapour.Thevapourgoesupandbecomesclouds.Sotherearemanylittlewaterdropsintheclouds.Whenthelittlewaterdropsbecomeveryheavy,I’mfallingdown.(1F2T3T4T5F)筆試部分一、1.x2.x3.74.75.x二1B2D3B4E5A二1B2D3B4E5AwWw.xKb1.coM三、1.what2.Who3.Where4.How5.When四、1C2D