美術(shù)欣賞教學(xué)大綱

美術(shù)欣賞教學(xué)大綱課程編號：10001002開課學(xué)期：各學(xué)年各學(xué)期適用專業(yè)：所有專業(yè)學(xué)時：28第一部分說明一、課程的性質(zhì)、作用《美術(shù)欣賞》是一門為非藝術(shù)類普通高校學(xué)生開設(shè)的藝術(shù)修養(yǎng)課程之一，是在學(xué)生具備了基本和廣泛的文學(xué)、社會、歷史和自然科學(xué)等知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行較高級的審美情趣培養(yǎng)和技巧實踐的重要教育環(huán)節(jié)，是衡量大學(xué)生素質(zhì)構(gòu)成和人格完美的重要途徑。二、課程的任務(wù)與基本要求本課程主要任務(wù)是學(xué)習(xí)美術(shù)的起源和發(fā)展歷史，認(rèn)識美術(shù)欣賞的主要功能和途徑，引導(dǎo)學(xué)生以正確的觀點、立場和方法參與社會審美實踐，以最大的熱情、創(chuàng)造力塑造高尚完美的人格形象。特別是在物欲橫流的今天。目睹真善美理想的跌落、社會責(zé)任感的弱化、個人主義的極端膨脹、拜金主義的流行等現(xiàn)象，《美術(shù)欣賞》更應(yīng)肩負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任，引導(dǎo)學(xué)生自我建立符合當(dāng)代社會發(fā)展主流的審美標(biāo)準(zhǔn)。三、教學(xué)方法與建議要多采用以點帶面的教學(xué)方法，使作品介紹既有代表性，也能給學(xué)生帶來更廣闊的鑒賞空間。加強學(xué)生的感性認(rèn)識和體會，充分利用現(xiàn)有條件使學(xué)生多接觸如材料、技法、制籌具體內(nèi)容，加深和幫助學(xué)生對理論和作品的理解，提高學(xué)生對作品的鑒別評價能力。但是由于非藝術(shù)類學(xué)生藝術(shù)實踐機(jī)會少，因此在教學(xué)中教師的技能展示就顯得十分重要，這個環(huán)節(jié)既可以通過教師展示美術(shù)創(chuàng)造與審美的魅力，又可以使教學(xué)形式更為形象、生動。四、本課程與其他專業(yè)課程的關(guān)系本課程是教育部明文規(guī)定的高校人文學(xué)科選修課程，它要求學(xué)生在掌握相應(yīng)層次的文學(xué)、歷史、社會、哲學(xué)、自然科學(xué)等學(xué)科知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)、賞析、，并且和高?！皟烧n”有著密切的聯(lián)系，在教育大方向是高校“兩課”思想藝術(shù)化的表現(xiàn)。第二部分本文一、基本內(nèi)容與學(xué)時分配（一）美術(shù)欣賞理論…………………（3學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容要點：1、美術(shù)基本常識：（1）美術(shù)的定義及其特征；（2）美術(shù)作品的藝術(shù)語言與構(gòu)成要素；（3）美術(shù)的類別。2、美術(shù)欣賞概述：（1）美術(shù)欣賞的概念和含義；（2）美術(shù)欣賞的視覺體驗與心理認(rèn)知；（3）美術(shù)欣賞的審美追求。3、美術(shù)史概覽：（1）美術(shù)起源概述；（2）中國美術(shù)的歷史進(jìn)程；（3）西方美術(shù)的歷史進(jìn)程。（二）繪畫藝術(shù)欣賞……………………（6學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容要點：1、中國民間繪畫欣賞：（1）民間繪畫概述；（2）民間繪畫體裁及作品賞析；（3）中國古代壁畫藝術(shù)欣賞。2、中國院體畫欣賞：（1）古代院體畫及作品欣賞；（2）當(dāng)代院體畫及作品欣賞。3、中國文人畫欣賞：（1）文人畫的概述；（2）文人畫作品欣賞。4、西方繪畫藝術(shù)欣賞:（1）西方原始繪畫；（2）古代希臘與羅馬繪畫；（3）中世紀(jì)繪畫；（4）文藝復(fù)興繪畫；（5）巴洛克與羅可可繪畫；（6）學(xué)院派、古典主義、新古典主義繪畫；（7）浪漫主義與現(xiàn)實主義繪畫；（8）印象主義、新印象主義和后印象主義繪畫；（9）20世紀(jì)西方現(xiàn)代繪畫。（三）雕塑藝術(shù)欣賞…………………（3學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容要點：1、中國雕塑藝術(shù)欣賞:（1）中國雕塑藝術(shù)概述；（2）中國雕塑藝術(shù)作品欣賞。2、西方雕塑藝術(shù)欣賞:（1）西方雕塑藝術(shù)概述；（2）西方雕塑藝術(shù)作品欣賞。（四）建筑藝術(shù)欣賞…………………（3學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容要點：1、建筑藝術(shù)欣賞概述:（1）建筑藝術(shù)概述；（2）建筑藝術(shù)欣賞概述。2、中國建筑藝術(shù)欣賞:（1）中國古典建筑概述；（2）中國建筑藝術(shù)欣賞。3、西方建筑藝術(shù)欣賞:（1）西方古典建筑藝術(shù)欣賞；（2）西方現(xiàn)當(dāng)代建筑藝術(shù)欣賞。（五）工藝美術(shù)欣賞……………………（6學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容要點：1、中國工藝美術(shù)欣賞：（1）中國工藝美術(shù)概述；（2）陶瓷欣賞；（3）漆器欣賞；（4）玉器欣賞；（5）刺繡與染織欣賞；（6）家具欣賞。2、西方工藝美術(shù)欣賞:（1）原始時期的西方工藝美術(shù)；（2）古代埃及、兩河流域、波斯、希臘、羅馬工藝美術(shù)；（3）中世紀(jì)及文藝復(fù)興時期的西方工藝美術(shù)；（4）巴洛克及洛可可時期的西方工藝美術(shù)；（5）新古典主義與近代的西方工藝美術(shù)。（六）攝影與數(shù)碼藝術(shù)欣賞……………（3學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容要點：1、攝影藝術(shù)欣賞:（1）攝影的概述；（2）攝影藝術(shù)作品的欣賞。2、數(shù)碼藝術(shù)欣賞:（1）數(shù)碼藝術(shù)概述；（2）數(shù)碼藝術(shù)作品欣賞。（七）綜合美術(shù)欣賞…………………（3學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容要點：1、影視美術(shù)欣賞:（1）影視美術(shù)欣賞概述；（2）影視美術(shù)欣賞的理論與實踐。2、現(xiàn)代裝置與行為藝術(shù)欣賞:（1）現(xiàn)代裝置藝術(shù)與賞析；（2）現(xiàn)代行為藝術(shù)與賞析。二、習(xí)題與作業(yè)1、如何理解有的美術(shù)作品看起來并不美而是很丑？2、為什么美術(shù)有備稱為造型藝術(shù)、視覺藝術(shù)與空間藝術(shù)？3、以一幅畫和一座建筑為例，探討人馬對它們空間感受的異同4、美術(shù)的藝術(shù)語言是什么？5、美術(shù)作品的構(gòu)成要素是什么？試以一件自己喜歡的繪畫作品為例，分析其藝術(shù)語言的基本構(gòu)成。6、現(xiàn)代美術(shù)的分類與傳統(tǒng)的美術(shù)分類相比有何異同與特點？7、當(dāng)代美術(shù)有哪些新的表現(xiàn)形式？8、為何說美術(shù)欣賞也是一種創(chuàng)造活動？9、試舉例分析為何在美術(shù)欣賞中同樣存在“一千個讀者心目中有一千個哈姆雷特”的現(xiàn)象。10、美術(shù)的起源學(xué)說有哪幾種代表說法？你談?wù)勛约旱挠^點。11、在中國繪畫的歷史進(jìn)程中，畫院的興衰對中國繪畫的發(fā)展有怎樣的影響？11、如何理解西方繪畫藝術(shù)的傳承關(guān)系？12、文藝復(fù)興運動隊西方美術(shù)發(fā)展的影響與作用有哪些？13、現(xiàn)代藝術(shù)流派眾多，他們相對于傳統(tǒng)繪畫最大的特點表現(xiàn)在什么地方？14、古代西方雕塑藝術(shù)的發(fā)展，經(jīng)歷了各個不同的歷史階段，每一個階段都有其自身的藝術(shù)特點，但它們又有共同的藝術(shù)特征，試歸納一下有哪些方面的異同？15、你是如何理解、認(rèn)識羅丹的《思想者》？16、為何把建筑稱為“凝固的音樂”？17、古羅馬建筑的主要成就？18、列舉2個哥特式風(fēng)格的教堂并說明其結(jié)構(gòu)特征？19、說明巴洛克風(fēng)格和洛可可風(fēng)格的區(qū)別？20、試舉出二例現(xiàn)在主義之后的西方建筑？21、試舉出近代建筑師三位及其代表作品？22、古希臘陶瓷發(fā)展有那幾個時期？23、巴洛克時期與洛可可時期的工藝特點的異同？三、課程考核形式與成績評定（一）課程考核形式：美術(shù)欣賞論文寫作（開卷）1、論文題目：從中外美術(shù)名家、名作或重要美術(shù)流派中任選其一，緊密結(jié)合課堂教學(xué)內(nèi)容，寫一篇評論性論文，題目自擬。如：(1)、巴洛克美術(shù)的特點及代表人物、代表作品；(2）、清初“四王”“四僧”及繪畫特點；(3）、趙孟頫的藝術(shù)成就及歷史地位；(4）、結(jié)合作品分析倫勃朗的藝術(shù)特點。(5）、印象派的藝術(shù)特點是什么？列舉其代表人物及其代表作品。2、論文要求：(1）、選題角度新穎，富有創(chuàng)新性，觀點明確；(2）、寫作規(guī)范，資料翔實，有獨立見解；(3）、語言流暢、精煉，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰；(4）、字?jǐn)?shù)要求1000—1200字，A4紙打印；(5）、論文封面右下方注明姓名、學(xué)號和專業(yè)。（二）成績評定標(biāo)準(zhǔn)：1、優(yōu)秀（90-100）：選題角度新穎，富有創(chuàng)新性，觀點明確；寫作規(guī)范，資料翔實，有獨立見解；語言流暢、精煉，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰。2、良好（80-89）：選題角度較新穎，富有創(chuàng)新性，觀點明確；寫作規(guī)范，資料翔實，有獨立見解；語言較流暢、精煉，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰。3、中等（70-79）：選題角度一般，觀點明確；寫作規(guī)范，資料翔實，有一定見解；語言較流暢，結(jié)構(gòu)合理，條理較清晰。4、及格（60-69）：選題角度一般，觀點較明確；寫作規(guī)范，資料翔實，略有獨立見解；語言拉