《信息系統(tǒng)分析與設計》-實驗教學大綱

《信息系統(tǒng)分析與設計》課程實驗教學大綱一、課程基本信息課程代碼：16017803課程名稱：信息系統(tǒng)分析與設計英文名稱：AnalysisandDesignofInformationSystems實驗總學時：18學時適用專業(yè)：大數(shù)據(jù)管理與應用、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務、計算機科學與技術、軟件工程、人工智能、審計學（信息系統(tǒng)審計）課程類別：專業(yè)課先修課程：程序設計、數(shù)據(jù)庫原理、管理信息系統(tǒng)實驗教學的總體目的和要求1、對學生的要求：第一，Internet環(huán)境下信息系統(tǒng)開發(fā)模式主要是B/S模式，該模式由瀏覽器、Web服務器和數(shù)據(jù)庫服務器等3個層次組成。通過實驗，要求學生能夠：掌握JSP訪問SQLServer數(shù)據(jù)庫的原理和編程方法；熟悉供應鏈企業(yè)之間不同數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)中業(yè)務數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換的原理和編程方法。注重社會主義核心價值觀、科學精神、學術誠信、團隊精神，以及堅持底線思維、樹立正確的職業(yè)道德和法制觀念。第二，面向?qū)ο蠓治龊驮O計（ObjectOrientAnalysis&Design，OOAD）是現(xiàn)代軟件企業(yè)廣為采用的一項有效技術。OOAD方法要求在系統(tǒng)分析與設計中要采用規(guī)范的建模語言描述現(xiàn)實世界中指定問題域中的對象和實體。通過實驗，要求學生能夠：鞏固提高對信息系統(tǒng)項目特色功能需求分析的實踐能力；鞏固提高利用UML對系統(tǒng)體系結(jié)構進行分析與建模的實踐能力；鞏固提高信息系統(tǒng)項目中數(shù)據(jù)庫設計的實踐能力；鞏固提高信息系統(tǒng)項目中圖形界面分析與設計的實踐能力。注重社會主義核心價值觀、科學精神、學術誠信、團隊精神。第三，面向?qū)ο髮崿F(xiàn)與測試實驗包括兩項工作：一是把面向?qū)ο笤O計結(jié)果用某種面向?qū)ο蟪绦蛟O計語言書寫成源程序，二是測試并調(diào)試面向?qū)ο笤闯绦颉Ｃ嫦驅(qū)ο蟪绦蛟O計語言的特點和程序設計風格將對程序的可靠性、可重用性及可維護性產(chǎn)生深遠影響。目前軟件測試仍然是保證軟件可靠性的主要措施，對于面向?qū)ο蟮能浖碚f情況也是如此。面向?qū)ο鬁y試的目標也是用盡可能低的測試成本發(fā)現(xiàn)盡可能多的軟件錯誤。選擇編程語言的關鍵因素是語言一致的表達能力、可重用性及可維護性。通過實驗，要求學生能夠：鞏固提高JSP項目開發(fā)環(huán)境搭建與原型系統(tǒng)測試的實踐能力；鞏固提高JSP訪問主流數(shù)據(jù)庫的原理和編程方法；掌握信息系統(tǒng)項目開發(fā)中圖形用戶界面的實現(xiàn)方法。注重社會主義核心價值觀、科學精神、學術誠信、團隊精神。2、對教師的要求：通過講述信息系統(tǒng)的基本概念、理論、方法和技術，達到系統(tǒng)地引導學生掌握信息系統(tǒng)建設的規(guī)劃、開發(fā)、維護和管理，突出業(yè)務分析、需求分析、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計、系統(tǒng)實現(xiàn)和測試等信息系統(tǒng)開發(fā)工作的知識，熟悉信息系統(tǒng)的主要應用領域。能采用面向?qū)ο蠓椒?，遵循統(tǒng)一軟件開發(fā)過程，采用UML統(tǒng)一建模語言進行模型描述，并利用主流的軟件工具與技術，設計簡易的應用信息系統(tǒng)原型。引導學生對照《軟件工程職業(yè)道德規(guī)范和實踐標準》總則和各子規(guī)則對軟件行業(yè)從業(yè)人員的各項要求，注重社會主義核心價值觀、科學精神、學術誠信、團隊精神，以及堅持底線思維、樹立正確的職業(yè)道德和法制觀念。3、對實驗條件的要求：PC機每人一臺，所有PC機均接入Internet。實驗教學內(nèi)容實驗項目一Internet環(huán)境下信息系統(tǒng)開發(fā)基礎實驗實驗名稱：Internet環(huán)境下信息系統(tǒng)開發(fā)基礎實驗實驗內(nèi)容：1．JSPWeb實驗環(huán)境配置。1.1安裝JDK測試是否成功安裝JDK的結(jié)果是什么？1.2安裝Tomcat測試是否成功安裝Tomcat的結(jié)果是什么？1.3配置系統(tǒng)環(huán)境變量測試是否成功配置系統(tǒng)環(huán)境變量的結(jié)果是什么？1.4使用Tomcat發(fā)布基于JSP的信息系統(tǒng)項目測試是否成功使用Tomcat發(fā)布基于JSP的信息系統(tǒng)項目的結(jié)果是什么？1.5安裝MyEclipse測試是否成功安裝MyEclipse的結(jié)果是什么？1.6集成Tomcat和MyEclipse測試是否成功集成Tomcat和MyEclipse的結(jié)果是什么？1.7使用MyEclipse創(chuàng)建和發(fā)布基于JSP的信息系統(tǒng)項目測試是否成功使用MyEclipse創(chuàng)建和發(fā)布基于JSP的信息系統(tǒng)項目的結(jié)果是什么？2．JSP訪問MySQL數(shù)據(jù)庫。2.1MySQL5.5的安裝與配置測試是否成功安裝與配置MySQL5.5的結(jié)果是什么？2.2啟動MySQL5.5創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)表測試是否成功啟動MySQL5.5創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)表的結(jié)果是什么？2.3JSP訪問MySQL5.5數(shù)據(jù)庫的環(huán)境配置測試是否成功配置JSP訪問MySQL5.5數(shù)據(jù)庫的結(jié)果是什么？2.4JSP訪問MySQL5.5數(shù)據(jù)庫的編程方法——以ISAD團隊人事檔案信息更新和查詢?yōu)槔郎y試是否成功使用JSP訪問MySQL5.5數(shù)據(jù)庫實現(xiàn)ISAD團隊人事檔案信息更新和查詢的結(jié)果是什么？對照《軟件工程職業(yè)道德規(guī)范和實踐標準》總則和各子規(guī)則對軟件行業(yè)從業(yè)人員的各項要求，如何注重社會主義核心價值觀、科學精神、學術誠信、團隊精神，以及堅持底線思維、樹立正確的職業(yè)道德和法制觀念？實驗性質(zhì)：設計性實驗實驗學時：3學時實驗目的與要求：1．掌握利用Tomcat發(fā)布基于JSP的信息系統(tǒng)項目的操作方法。2．掌握使用MyEclipse創(chuàng)建和發(fā)布基于JSP的信息系統(tǒng)項目的操作方法。3．掌握MySQL創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)表的操作方法。4．掌握JSP訪問MySQL數(shù)據(jù)庫的環(huán)境配置與編程方法。5.對照《軟件工程職業(yè)道德規(guī)范和實踐標準》總則和各子規(guī)則對軟件行業(yè)從業(yè)人員的各項要求，注重社會主義核心價值觀、科學精神、學術誠信、團隊精神，以及堅持底線思維、樹立正確的職業(yè)道德和法制觀念。實驗條件：1．Windows7/10，Office2010，MySQL5.5以上，jdk-7u1-windows-7.0，apache-tomcat-7.0.54，DreamweaverCS5以上，MyEclipse2017，IE8.0等。2．PC機。3．Internet網(wǎng)絡工具。研究與思考：1．怎樣使用MyEclipse和Tomcat搭建信息系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境？2．怎樣使用JSP訪問MySQL數(shù)據(jù)庫？3．對照《軟件工程職業(yè)道德規(guī)范和實踐標準》總則和各子規(guī)則對軟件行業(yè)從業(yè)人員的各項要求，如何注重社會主義核心價值觀、科學精神、學術誠信、團隊精神，以及堅持底線思維、樹立正確的職業(yè)道德和法制觀念？實驗項目二角色扮演與原型調(diào)研實驗實驗名稱：角色扮演與原型調(diào)研實驗實驗內(nèi)容：1．參考如表1-1所示的“學院網(wǎng)站建設團隊的組織結(jié)構”，通過網(wǎng)上調(diào)查，整理出自己扮演的一個角色的崗位職責（100字以上文字說明）。實驗結(jié)果記錄如下：自己扮演的第一個角色是：XXX自己扮演該角色的崗位職責是：XXX。表1-1學院網(wǎng)站建設團隊的角色職責列表角色職責項目經(jīng)理項目總體設計，制定和監(jiān)督開發(fā)進度，制定相應的開發(fā)規(guī)范，負責各個環(huán)節(jié)的評審工作，協(xié)調(diào)各個成員（小組）之間開發(fā)。文檔管理員管理開發(fā)及項目監(jiān)控過程中的相關文檔，保持所有文檔的同步與一致。調(diào)研分析師實際調(diào)研，提供詳細的策劃方案和需求分析。系統(tǒng)分析員根據(jù)需求分析報告進行總體分析，得出網(wǎng)站的概念模型。模塊設計員根據(jù)系統(tǒng)分析結(jié)果對網(wǎng)站做模塊劃分及相關接口定義。程序員編寫功能模塊的實現(xiàn)代碼并進行單元測試。美工設計員根據(jù)策劃和需求，設計網(wǎng)站的界面和標識（Logo）等。測試工程師測試程序及網(wǎng)站功能。硬件工程師硬件的選擇、購買及配置。數(shù)據(jù)庫管理員詳細設計網(wǎng)站后臺數(shù)據(jù)庫，保持開發(fā)和維護過程中數(shù)據(jù)庫的安全性和一致性?？蛻袈?lián)絡人員與客戶聯(lián)系、協(xié)助其他人員與客戶的交流。2．依據(jù)表1-1中“美工設計員”的職責，請設計一套個人風采網(wǎng)頁，參考模板如下：注意：標題區(qū)中“1281”代表的是實驗學生的學號最后4位數(shù)字，“鄭在學”代表的是實驗學生的姓名。實驗結(jié)果記錄如下：大一的風采網(wǎng)頁截圖大二的風采網(wǎng)頁截圖大三的風采網(wǎng)頁截圖實驗結(jié)果分析：1）素材開發(fā)方面：XXX2）特效制作方面：XXX3）技術運用方面：XXX4）其它方面：XXX3．原型調(diào)研。上網(wǎng)查找“精點人事檔案管理系統(tǒng)”，下載一個版本進行安裝，啟動這個軟件，用文字總結(jié)一下該軟件主菜單展示的系統(tǒng)功能。1）一級主菜單展示的系統(tǒng)功能分別是：XXX2）各個一級菜單下的二級菜單展示的系統(tǒng)功能分別是：XXX4．新系統(tǒng)需求的確定。依據(jù)表1-2，得出自己期望研發(fā)的XXX團隊成員檔案管理的新系統(tǒng)需求的例子。表1-2系統(tǒng)需求的確定要素序號系統(tǒng)需求要素描述例子1新系統(tǒng)的提案人新系統(tǒng)的提案人是原系統(tǒng)的運維管理負責人。DBA網(wǎng)絡管理員2業(yè)務外因新系統(tǒng)與業(yè)務相關的原因。改進客戶服務改進信息訪問3業(yè)務內(nèi)因原系統(tǒng)的問題；新系統(tǒng)所能提供的業(yè)務能力。在線用戶支持產(chǎn)品搜索能力信息服務質(zhì)量4業(yè)務價值新系統(tǒng)預期為企業(yè)或組織創(chuàng)造的受益。銷售增加3%全職崗位減少5個用戶滿意度提升5其它特殊約束新系統(tǒng)的實現(xiàn)與企業(yè)或組織管理決策關聯(lián)的問題。市場競爭戰(zhàn)略調(diào)整IT技術更新政府監(jiān)管強制性要求實驗記錄：表1-3系統(tǒng)需求的確定要素序號系統(tǒng)需求要素描述例子1新系統(tǒng)的提案人新系統(tǒng)的提案人是原系統(tǒng)的運維管理負責人。姓名：XXX扮演的角色：XXX2業(yè)務外因新系統(tǒng)與業(yè)務相關的原因。原因1：XXX原因2：XXX原因3：XXX3業(yè)務內(nèi)因原系統(tǒng)的問題；新系統(tǒng)所能提供的業(yè)務能力。原系統(tǒng)的主要問題：XXX新系統(tǒng)所能提供的業(yè)務能力：XXX4業(yè)務價值新系統(tǒng)預期為XXX團隊創(chuàng)造的受益。管理方面的受益：XXX組織方面的受益：XXX技術方面的受益：XXX5其它特殊約束新系統(tǒng)的實現(xiàn)與XXX團隊管理決策關聯(lián)的問題。改進決策方面：XXX技術創(chuàng)新方面：XXX組織模式創(chuàng)新方面：XXX5.針對個人風采網(wǎng)站升級為個人檔案管理網(wǎng)站的項目，進行可行性分析（主要是經(jīng)濟可行性、技術可行性、法律可行性、用戶使用可行性）6.“XXXISAD團隊成員檔案管理系統(tǒng)”的主功能（原型）：成員基本信息，成員獎懲，成員考評，成員培訓、成員業(yè)績，幫助（1）成員基本信息數(shù)據(jù)項：成員編號，姓名，性別，角色，職責，QQ號，電話，進團日期，照片，備注操作方法：查詢、增加、修改、刪除、退出（2）成員獎懲（主要是記錄第2-12周成員的特別表現(xiàn)）數(shù)據(jù)項：獎懲序號，獎懲成員編號，獎懲日期，獎懲原因，備注操作方法：查詢、增加、修改、刪除、退出（3）成員考評（主要是記錄第2-12周團隊每周例會及考評）數(shù)據(jù)項：考評序號，考評成員編號，考評日期，考評內(nèi)容，考評結(jié)果，備注操作方法：查詢、增加、修改、刪除、退出（4）成員培訓（主要是記錄第2-12周各成員自學并分享的知識）數(shù)據(jù)項：培訓序號，培訓成員編號，培訓日期，培訓內(nèi)容，備注操作方法：查詢、增加、修改、刪除、退出（5）成員業(yè)績（主要是記錄第2-12周各成員的業(yè)績）數(shù)據(jù)項：業(yè)績序號，成員編號，主要業(yè)績，備注操作方法：查詢、增加、修改、刪除、退出（6）幫助——幫助手冊：目錄、索引、搜索等（參考一下“精點人事檔案管理系統(tǒng)”的幫助）——關于ISAD團隊請使用MySQL建立“ISAD_本人學號最后4位數(shù)字”數(shù)據(jù)庫及其包含的數(shù)據(jù)表：成員基本信息，成員獎懲，成員考評，成員培訓、成員業(yè)績，每個數(shù)據(jù)表輸入3筆數(shù)據(jù)記錄。實驗性質(zhì)：綜合性實驗實驗學時：3學時實驗目的與要求：1．了解信息系統(tǒng)項目開發(fā)團隊主要成員及其基本素養(yǎng)。2．熟悉特殊角色的崗位職責。3．掌握信息系統(tǒng)原型調(diào)研的網(wǎng)上調(diào)查方法。4．熟悉系統(tǒng)需求的確定要素。5.針對信息系統(tǒng)項目規(guī)劃階段活動，對照《軟件工程職業(yè)道德規(guī)范和實踐標準》總則和各子規(guī)則對軟件行業(yè)從業(yè)人員的各項要求，注重社會主義核心價值觀、科學精神、學術誠信、團隊精神，以及堅持底線思維、樹立正確的職業(yè)道德和法制觀念。實驗條件：1．Windows7/10,MicrosoftOffice2010，MySQL5.5，JDK1.7，Tomcat7.x，DreamweaverCS5，MyEclipse2017等。2．PC機。3．Internet網(wǎng)絡工具。研究與思考：1．多角色扮演及崗位職責制定方面的主要挑戰(zhàn)是什么？2．多角色扮演及崗位職責落實方面的主要挑戰(zhàn)是什么？3．單機版的人事檔案管理系統(tǒng)原型調(diào)研與原型系統(tǒng)功能描述方面的主要挑戰(zhàn)是什么？4．網(wǎng)絡版的人事檔案管理系統(tǒng)原型調(diào)研與原型系統(tǒng)功能描述方面的主要挑戰(zhàn)是什么？5.針對信息系統(tǒng)項目規(guī)劃階段活動，對照《軟件工程職業(yè)道德規(guī)范和實踐標準》總則和各子規(guī)則對軟件行業(yè)從業(yè)人員的各項要求，如何注重社會主義核心價值觀、科學精神、學術誠信、團隊精神，以及堅持底線思維、樹立正確的職業(yè)道德和法制觀念？實驗項目三信息系統(tǒng)的面向?qū)ο蠓治鰧嶒瀸嶒灻Q：信息系統(tǒng)的面向?qū)ο蠓治鰧嶒瀸嶒瀮?nèi)容：1．擬建新系統(tǒng)的需求分析1.1擬建新系統(tǒng)的特色業(yè)務陳述使用Word和Visio的UML-活動圖描述ISAD團隊擬建新系統(tǒng)的特色業(yè)務流程，結(jié)果是什么？1.2擬建新系統(tǒng)的功能需求用例分析與建模使用Word和Visio的UML-用例圖描述ISAD團隊擬建新系統(tǒng)的功能需求，結(jié)果是什么？怎樣描述用例之間的包含關系、泛化關系、擴展關系？2．擬建新系統(tǒng)的靜態(tài)結(jié)構分析2.1擬建新系統(tǒng)的類圖使用Word和Visio的UML-類圖描述ISAD團隊擬建新系統(tǒng)的類結(jié)構，結(jié)果是什么？怎樣描述類之間的關系？2.2擬建新系統(tǒng)的對象圖使用Word和Visio的UML-對象圖描述ISAD團隊擬建新系統(tǒng)的對象結(jié)構，結(jié)果是什么？2.3擬建新系統(tǒng)的包圖使用Word和Visio的UML-包圖描述ISAD團隊擬建新系統(tǒng)的包結(jié)構，結(jié)果是什么？3．擬建新系統(tǒng)的動態(tài)行為分析3.1擬建新系統(tǒng)的順序圖使用Word和Visio的UML-順序圖描述ISAD團隊擬建新系統(tǒng)的動態(tài)行為，結(jié)果是什么？3.2擬建新系統(tǒng)的協(xié)作圖使用Word和Visio的UML-協(xié)作圖描述ISAD團隊擬建新系統(tǒng)的動態(tài)行為，結(jié)果是什么？3.3擬建新系統(tǒng)的狀態(tài)圖使用Word和Visio的UML-狀態(tài)圖描述ISAD團隊擬建新系統(tǒng)的動態(tài)行為，結(jié)果是什么？3.4擬建新系統(tǒng)的活動圖使用Word和Visio的UML-活動圖描述ISAD團隊擬建新系統(tǒng)的動態(tài)行為，結(jié)果是什么？實驗性質(zhì)：綜合性實驗實驗學時：3學時實驗目的與要求：1．熟悉用戶需求調(diào)研及需求陳述方法，掌握系統(tǒng)的用例圖分析與建模方法。2．熟悉系統(tǒng)靜態(tài)結(jié)構分析與建模方法，掌握系統(tǒng)的類圖分析與建模方法，掌握系統(tǒng)的對象圖分析與建模方法，掌握系統(tǒng)的包圖分析與建模方法。3．熟悉系統(tǒng)的動態(tài)行為分析與建模方法，掌握系統(tǒng)的順序圖分析與建模方法，掌握系統(tǒng)的協(xié)作圖分析與建模方法，掌握系統(tǒng)的狀態(tài)圖分析與建模方法，掌握系統(tǒng)的活動圖分析與建模方法。4．針對系統(tǒng)分析階段活動，對照《軟件工程職業(yè)道德規(guī)范和實踐標準》總則和各子規(guī)則對軟件行業(yè)從業(yè)人員的各項要求，注重社會主義核心價值觀、科學精神、學術誠信、團隊精神，以及堅持底線思維、樹立正確的職業(yè)道德和法制觀念。實驗條件：1．Windows7/10，Office2010，Visio2003/2007/2010，MySQL5.5以上，DreamweaverCS5以上等。2．PC機。3．Internet網(wǎng)絡工具。研究與思考：1.怎樣利用Visio2003/2007/2010或者RationalRose2003/2007，建立ISAD團隊特色業(yè)務信息系統(tǒng)的功能需求分析模型、靜態(tài)結(jié)構分析模型、動態(tài)行為分析模型？2.MMM團隊特色業(yè)務網(wǎng)站主控界面的板式布局是：1-1-3-1式，如圖7-22所示。請參考這個原型，建立一套本團隊特色業(yè)務網(wǎng)站的UML模型，包括：（1）本團隊特色業(yè)務網(wǎng)站的的用例圖。（2）本團隊特色業(yè)務網(wǎng)站的的類圖。（3）本團隊特色業(yè)務網(wǎng)站的的對象圖。（4）本團隊特色業(yè)務網(wǎng)站的的狀態(tài)圖。（5）本團隊特色業(yè)務網(wǎng)站的的活動圖。（6）本團隊特色業(yè)務網(wǎng)站的的序列圖。（7）本團隊特色業(yè)務網(wǎng)站的的協(xié)作圖。圖7-22MMM團隊特色業(yè)務網(wǎng)站3.針對系統(tǒng)分析階段活動，對照《軟件工程職業(yè)道德規(guī)范和實踐標準》總則和各子規(guī)則對軟件行業(yè)從業(yè)人員的各項要求，如何注重社會主義核心價值觀、科學精神、學術誠信、團隊精神，以及堅持底線思維、樹立正確的職業(yè)道德和法制觀念？實驗項目四信息系統(tǒng)的面向?qū)ο笤O計實驗實驗名稱：信息系統(tǒng)的面向?qū)ο笤O計實驗實驗內(nèi)容：1．設計系統(tǒng)的類和對象1.1新系統(tǒng)的特色業(yè)務陳述“XXXISAD團隊成員檔案管理系統(tǒng)”的主功能：成員基本信息，成員獎懲，成員考評，成員培訓、成員業(yè)績（1）成員基本信息數(shù)據(jù)項：成員編號，姓名，性別，角色，職責，QQ號，電話，進團日期，照片，備注操作方法：查詢、增加、修改、刪除、退出（2）成員獎懲（主要是記錄第2-12周成員的特別表現(xiàn)）數(shù)據(jù)項：獎懲序號，獎懲成員編號，獎懲日期，獎懲原因，備注操作方法：查詢、增加、修改、刪除、退出（3）成員考評（主要是記錄第2-12周團隊每周例會及考評）數(shù)據(jù)項：考評序號，考評成員編號，考評日期，考評內(nèi)容，考評結(jié)果，備注操作方法：查詢、增加、修改、刪除、退出（4）成員培訓（主要是記錄第2-12周各成員自學并分享的知識）數(shù)據(jù)項：培訓序號，培訓成員編號，培訓日期，培訓內(nèi)容，備注操作方法：查詢、增加、修改、刪除、退出（5）成員業(yè)績（主要是記錄第2-12周各成員的業(yè)績）數(shù)據(jù)項：業(yè)績序號，成員編號，主要業(yè)績，備注操作方法：查詢、增加、修改、刪除、退出1.2擬建新系統(tǒng)的功能需求用例分析與建模使用Word和Visio的UML-用例圖描述ISAD團隊擬建新系統(tǒng)的功能需求，結(jié)果是什么？1.2設計類和對象使用Java或Python，設計“XXXISAD團隊成員檔案管理系統(tǒng)”的類和對象2新系統(tǒng)的邏輯體系結(jié)構設計使用Word和Visio的UML-包圖描述ISAD團隊擬建新系統(tǒng)的邏輯體系結(jié)構，結(jié)果是什么？3擬建新系統(tǒng)的物理體系結(jié)構設計使用Word和Visio的UML-組件圖和部署圖描述ISAD團隊擬建新系統(tǒng)的物理體系結(jié)構，結(jié)果是什么？4擬建新系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設計4.1ISAD團隊“XXXISAD團隊成員檔案管理系統(tǒng)”數(shù)據(jù)庫的概念結(jié)構設計使用Word和Visio繪制ISAD團隊“XXXISAD團隊成員檔案管理系統(tǒng)”數(shù)據(jù)庫的概念結(jié)構設計模型，結(jié)果是什么？4.2ISAD團隊“XXXISAD團隊成員檔案管理系統(tǒng)”數(shù)據(jù)庫的邏輯結(jié)構設計使用Word繪制ISAD團隊“XXXISAD團隊成員檔案管理系統(tǒng)”數(shù)據(jù)庫的邏輯結(jié)構設計模型，結(jié)果是什么？4.3ISAD團隊“XXXISAD團隊成員檔案管理系統(tǒng)”數(shù)據(jù)庫的物理結(jié)構設計使用MySQL實現(xiàn)ISAD團隊“XXXISAD團隊成員檔案管理系統(tǒng)”數(shù)據(jù)庫的物理結(jié)構設計，結(jié)果是什么？使用MySQL實現(xiàn)ISAD團隊“XXXISAD團隊成員檔案管理系統(tǒng)”數(shù)據(jù)庫的物理結(jié)構設計，結(jié)果是什么？5新系統(tǒng)的界面設計使用Dreamweaver實現(xiàn)ISAD團隊“XXXISAD團隊成員檔案管理系統(tǒng)”的主控界面，結(jié)果是什么？怎樣落實科學精神、學術誠信、團隊精神？6新系統(tǒng)的代碼設計使用Word繪制ISAD團隊“XXXISAD團隊成員檔案管理系統(tǒng)”的代碼表，結(jié)果是什么？實驗性質(zhì)：設計性實驗實驗學時：3學時實驗目的與要求：1．掌握系統(tǒng)的類和對象的設計方法。2．掌握系統(tǒng)的邏輯體系結(jié)構設計與建模方法。3．掌握使用組件圖和部署圖進行系統(tǒng)的物理體系結(jié)構設計與建模方法。4．掌握系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設計方法。5．掌握系統(tǒng)的界面設計方法。6．掌握系統(tǒng)的代碼表編制方法。7.針對系統(tǒng)設計階段活動，對照《軟件工程職業(yè)道德規(guī)范和實踐標準》總則和各子規(guī)則對軟件行業(yè)從業(yè)人員的各項要求，注重社會主義核心價值觀、科學精神、學術誠信、團隊精神，以及堅持底線思維、樹立正確的職業(yè)道德和法制觀念。實驗條件：1．Windows7/10，Office2010，Visio2003/2007/2010，MySQL5.5以上，DreamweaverCS5以上等。2．PC機。3．Internet網(wǎng)絡工具。研究與思考：1.怎樣利用Visio2003/2007/2010或者RationalRose2003/2007，建立ISAD團隊特色業(yè)務信息系統(tǒng)的總體結(jié)構設計模型？2.MMM團隊特色業(yè)務網(wǎng)站主控界面的板式布局是：1-1-3-1式，如圖7-22所示。請參考這個原型，建立一套本團隊特色業(yè)務網(wǎng)站的UML模型，包括：（1）本團隊特色業(yè)務網(wǎng)站的的包圖。（2）本團隊特色業(yè)務網(wǎng)站的的構件圖（也叫組件圖）。（3）本團隊特色業(yè)務網(wǎng)站的的部署圖。3.針對系統(tǒng)設計階段活動，對照《軟件工程職業(yè)道德規(guī)范和實踐標準》總則和各子規(guī)則對軟件行業(yè)從業(yè)人員的各項要求，如何注重社會主義核心價值觀、科學精神、學術誠信、團隊精神，以及堅持底線思維、樹立正確的職業(yè)道德和法制觀念？實驗項目五信息系統(tǒng)的面向?qū)ο髮崿F(xiàn)實驗實驗名稱：信息系統(tǒng)的面向?qū)ο髮崿F(xiàn)實驗實驗內(nèi)容：1．增加成員檔案記錄的面向?qū)ο蟪绦蛟O計（1）操作界面設計。使用Dreamweaver設計增加成員檔案記錄的操作界面，效果如圖8-4所示。圖8-4增加成員檔案記錄的操作界面InsertMember.jsp的源程序代碼如下：<%@pagecontentType="text/html;charset=GB2312"%><%@pageimport="bean.InsertMember"%><%!//處理字符串的方法：publicStringcodeString(Strings){Stringstr=s;try{byteb[]=str.getBytes("ISO-8859-1");str=newString(b);returnstr;}catch(Exceptione){returnstr;}}%><HTML><styletype="text/css"><!--#Layer1{ position:absolute; left:179px; top:149px; width:653px; height:158px; z-index:1;}#Layer2{ position:absolute; left:42px; top:24px; width:444px; height:139px; z-index:1;}--></style><title>增加檔案記錄</title><BODY><divid="Layer2"><FORMaction="InsertMember.jsp"Method="post"name="form1"id="form1"><divalign="left"><center>輸入您的檔案信息，帶*號項必須填寫：</center><BR>編號<Inputtype=textname="t1">*姓名<Inputname="t2"type=textid="t2">*<BR>性別<selectname="t3"id="t3"><optionvalue="男">男</option><optionvalue="女">女</option></select>部門<Inputname="t4"type=passwordid="t4">*<BR>職務<Inputname="t5"type=textid="t5">*QQ號 <Inputname="t6"type=textid="t6">*<BR>身份證號<Inputname="t7"type=textid="t7"size="24">*      <Inputtype=submitname="g"value="提交"></div></Form></div><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p><jsp:useBeanid="login"class="bean.InsertMember"scope="request"></jsp:useBean><%//提交信息后，進行注冊操作：Strings1="",s2="",s3="",s4="",s5="",s6="",s7="";if(!(session.isNew())){s1=request.getParameter("t1");if(s1==null){s1="";}s1=codeString(s1);s2=request.getParameter("t2");if(s2==null){s2="";}s2=codeString(s2); s3=request.getParameter("t3");if(s3==null){s3="";}s3=codeString(s3); s4=request.getParameter("t4");if(s4==null){s4="";}s4=codeString(s4); s5=request.getParameter("t5");if(s5==null){s5="";}s5=codeString(s5); s6=request.getParameter("t6");if(s6==null){s6="";}s6=codeString(s6); s7=request.getParameter("t7");if(s7==null){s7="";}s7=codeString(s7);}if(!(s1.equals(""))&&!(s2.equals(""))&&!(s3.equals(""))&&!(s4.equals(""))&&!(s5.equals(""))&&!(s6.equals(""))&&!(s7.equals(""))){%><jsp:setPropertyname="login"property="n1"value="<%=s1%>"/><jsp:setPropertyname="login"property="n2"value="<%=s2%>"/><jsp:setPropertyname="login"property="n3"value="<%=s3%>"/><jsp:setPropertyname="login"property="n4"value="<%=s4%>"/><jsp:setPropertyname="login"property="n5"value="<%=s5%>"/><jsp:setPropertyname="login"property="n6"value="<%=s6%>"/><jsp:setPropertyname="login"property="n6"value="<%=s6%>"/><%login.addItem();}else{out.print("你還沒有填寫信息，或信息填寫不完整");}//返回增加記錄信息if(!(session.isNew())){%><jsp:getPropertyname="login"property="message"/><%}%></p></Body></HTML>（2）JavaBean面向?qū)ο蟪绦蛟O計（InsertMember.java）源程序代碼packagebean;importjava.sql.*;publicclassInsertMember//主類名InsertMember與文件主名相同！{Stringn1,n2,n3,n4,n5,n6,n7;//聲明7個字符串變量用于增加記錄Stringmessage;Connectioncon;Statementsql;ResultSetrs;publicInsertMember(){//加載橋接器try{Class.forName("com.mysql.jdbc.Driver");}catch(ClassNotFoundExceptione){}}//設置屬性值、獲取屬性值的方法：publicvoidsetn1(Stringt){n1=t;}publicStringgetn1(){returnn1;}publicvoidsetn2(Stringt){n2=t;}publicStringgetn2(){returnn2;}publicvoidsetn3(Stringt){n3=t;}publicStringgetn3(){returnn3;}publicvoidsetn4(Stringt){n4=t;}publicStringgetn4(){returnn4;}publicvoidsetn5(Stringt){n5=t;}publicStringgetn5(){returnn5;}publicvoidsetn6(Stringt){n6=t;}publicStringgetn6(){returnn6;}publicvoidsetn7(Stringt){n7=t;}publicStringgetn7(){returnn7;}publicStringgetMessage(){returnmessage;}//添加記錄到數(shù)據(jù)庫的成員檔案表：publicvoidaddItem(){try{con=DriverManager.getConnection("jdbc:mysql://localhost/人事檔案","root","admins");sql=con.createStatement();Strings=n1+"','"+n2+"','"+n3+"','"+n4+"','"+n5+"','"+n6+"','"+n7;Stringcondition="INSERTINTO成員檔案VALUES('"+s+"')";sql.executeUpdate(condition);message="增加數(shù)據(jù)記錄成功！";con.close();}catch(SQLExceptione){message="該用戶已經(jīng)存在";}}}2．修改成員檔案記錄的面向?qū)ο蟪绦蛟O計（1）操作界面設計。使用Dreamweaver設計修改成員檔案記錄的操作界面，效果如圖8-5所示。圖8-5修改成員檔案記錄的操作界面modifyForm.jsp的源程序代碼如下：<%@pagecontentType="text/html;charset=GB2312"%><%@pageimport="java.sql.*"%><%@pageimport="bean.Login"%><jsp:useBeanid="login"class="bean.Login"scope="session"></jsp:useBean><%//如果客戶直接進入該頁面將被轉(zhuǎn)向登錄頁面。if(session.isNew()){response.sendRedirect("userLogin.jsp");}//如果沒有成功登錄將被轉(zhuǎn)向登錄頁面Stringsuccess=login.getSuccess();if(success==null){success="";}if(!(success.equals("ok"))){response.sendRedirect("userLogin.jsp");}%><HTML><title>【修改】成員檔案</title><BODY><Fontsize=2><FORMname="f2"action="changeForm.jsp"method=post>修改指定編號的成員檔案<BR><BR>編號<Inputname="t1"type=textid="t1">*姓名<Inputname="t2"type=textid="t2">*<BR>性別<selectname="t3"id="t3"><optionvalue="男">男</option><optionvalue="女">女</option></select>部門<Inputname="t4"type=textid="t4">*<BR>職務<Inputname="t5"type=textid="t5">*QQ號<Inputname="t6"type=textid="t6">*<BR>身份證號<Inputname="t7"type=textid="t7"size="24">* <Inputtype=submitname="p"value="提交修改"></FORM><%Stringn1=login.getn1();if(n1==null){n1="";}Connectioncon;Statementsql;ResultSetrs;try{Class.forName("com.mysql.jdbc.Driver");}catch(ClassNotFoundExceptione){}try{con=DriverManager.getConnection("jdbc:mysql://localhost/人事檔案","root","admins");sql=con.createStatement();Stringcondition="SELECT*FROM成員檔案WHERE編號='"+n1+"'";rs=sql.executeQuery(condition);out.print("<TableBorder>");out.print("<TR>");out.print("<THwidth=50>"+"<Fontsize=2>"+"編號");out.print("<THwidth=50>"+"<Fontsize=2>"+"姓名");out.print("<THwidth=300>"+"<Fontsize=2>"+"性別");out.print("<THwidth=70>"+"<Fontsize=2>"+"部門");out.print("<THwidth=70>"+"<Fontsize=2>"+"職務");out.print("<THwidth=50>"+"<Fontsize=2>"+"QQ號");out.print("<THwidth=120>"+"<Fontsize=2>"+"身份證號");out.print("</TR>");while(rs.next()){out.print("<TR>");out.print("<TD>"+"<Fontsize=2>"+rs.getString(1)+"</TD>");out.print("<TD>"+"<Fontsize=2>"+rs.getString(2)+"</TD>");out.print("<TD>"+"<Fontsize=2>"+rs.getString(3)+"</TD>");out.print("<TD>"+"<Fontsize=2>"+rs.getString(4)+"</TD>");out.print("<TD>"+"<Fontsize=2>"+rs.getString(5)+"</TD>");out.print("<TD>"+"<Fontsize=2>"+rs.getString(6)+"</TD>");out.print("<TD>"+"<Fontsize=2>"+rs.getString(7)+"</TD>");out.print("</TR>");}out.print("</Table>");con.close();}catch(SQLExceptione){}%></BODY></HTML>（2）修改成員檔案記錄的業(yè)務實現(xiàn)源程序（changeForm.jsp）源程序代碼<%@pagecontentType="text/html;charset=GB2312"%><%@pageimport="java.sql.*"%><%@pageimport="bean.Login"%><jsp:useBeanid="login"class="bean.Login"scope="session"></jsp:useBean><%!//處理字符串的方法：publicStringcodeString(Strings){Stringstr=s;try{byteb[]=str.getBytes("ISO-8859-1");str=newString(b);returnstr;}catch(Exceptione){returnstr;}}%><html><title>修改指定編號的成員檔案</title><BODY><%//如果客戶直接進入該頁面將被轉(zhuǎn)向登錄頁面。if(session.isNew()){response.sendRedirect("userLogin.jsp");}//如果沒有成功登錄將被轉(zhuǎn)向登錄頁面Stringsuccess=login.getSuccess();if(success==null){success="";}if(!(success.equals("ok"))){response.sendRedirect("userLogin.jsp");}Stringn1=request.getParameter("t1");if(n1==null){n1="";}n1=codeString(n1);Stringn2=request.getParameter("t2");if(n2==null){n2="";}n2=codeString(n2);Stringn3=request.getParameter("t3");if(n3==null){n3="";}n3=codeString(n3);Stringn4=request.getParameter("t4");if(n4==null){n4="";}n4=codeString(n4);Stringn5=request.getParameter("t5");if(n5==null){n5="";}n5=codeString(n5);Stringn6=request.getParameter("t6");if(n6==null){n6="";}n6=codeString(n6);Stringn7=request.getParameter("t7");if(n7==null){n7="";}n7=codeString(n7);Connectioncon=null;Statementsql=null;ResultSetrs=null;try{Class.forName("com.mysql.jdbc.Driver");}catch(ClassNotFoundExceptione){}try{con=DriverManager.getConnection("jdbc:mysql://localhost/人事檔案","root","admins");sql=con.createStatement();Stringc2="UPDATE成員檔案SET姓名='"+n2+"'WHERE編號='"+n1+"'";sql.executeUpdate(c2);Stringc3="UPDATE成員檔案SET性別='"+n3+"'WHERE編號='"+n1+"'";sql.executeUpdate(c3);Stringc4="UPDATE成員檔案SET部門='"+n4+"'WHERE編號='"+n1+"'";sql.executeUpdate(c4);Stringc5="UPDATE成員檔案SET職務='"+n5+"'WHERE編號='"+n1+"'";sql.executeUpdate(c5);Stringc6="UPDATE成員檔案SETQQ號='"+n6+"'WHERE編號='"+n1+"'";sql.executeUpdate(c6);Stringc7="UPDATE成員檔案SET身份證號='"+n7+"'WHERE編號='"+n1+"'";sql.executeUpdate(c7);out.print("<BR>"+"成員檔案被更新");}catch(SQLExceptione){out.print("<BR>"+"成員檔案更新失敗");}%></BODy></HTML>3．刪除成員檔案記錄的面向?qū)ο蟪绦蛟O計（1）操作界面設計。使用Dreamweaver設計刪除成員檔案記錄的操作界面，效果如圖8-6所示。源程序代碼如下：<%@pagecontentType="text/html;charset=GB2312"%><%@pageimport="java.sql.*"%><HTML><BODY><Fontsize=2><P>刪除成員檔案記錄：<FORMaction="delete2.jsp"method=postname="form1"id="form1">輸入被刪除記錄的編號：<Inputtype="text"name="number"><BR><BR><Inputtype="submit"name="b"value="提交刪除"></FORM><P>成員檔案刪除前的數(shù)據(jù)記錄是：<%Connectioncon;Statementsql;ResultSetrs;try{Class.forName("com.mysql.jdbc.Driver");}catch(ClassNotFoundExceptione){}try{con=DriverManager.getConnection("jdbc:mysql://localhost/人事檔案","root","admins");sql=con.createStatement();rs=sql.executeQuery("SELECT*FROM成員檔案");out.print("<TableBorder>");out.print("<TR>");out.print("<THwidth=50>"+"編號");out.print("<THwidth=50>"+"姓名");out.print("<THwidth=30>"+"性別");out.print("<THwidth=50>"+"部門");out.print("<THwidth=50>"+"職務");out.print("</TR>");while(rs.next()){out.print("<TR>");out.print("<TD>"+rs.getString(1)+"</TD>");out.print("<TD>"+rs.getString(2)+"</TD>");out.print("<TD>"+rs.getString(3)+"</TD>");out.print("<TD>"+rs.getString(4)+"</TD>");out.print("<TD>"+rs.getString(5)+"</TD>");out.print("</TR>");}out.print("</Table>");con.close();}catch(SQLExceptione1){}%></Font></BODY></HTML>圖8-6刪除成員檔案記錄的操作界面（2）刪除成員檔案記錄的業(yè)務實現(xiàn)源程序（delete2.jsp）源程序代碼<%@pagecontentType="text/html;charset=GB2312"%><%@pageimport="java.sql.*"%><HTML><BODYbgcolor=pink><Fontsize=1><%//獲取提交的編號：Stringnumber=request.getParameter("number");if(number==null){number="";}byteb[]=number.getBytes("ISO-8859-1");number=newString(b);Connectioncon=null;Statementsql=null;ResultSetrs=null;try{Class.forName("com.mysql.jdbc.Driver");}catch(ClassNotFoundExceptionevent){}try{con=DriverManager.getConnection("jdbc:mysql://localhost/人事檔案","root","admins");sql=con.createStatement();//刪除操作：StringdeleteAll="DELETEFROM成員檔案WHERE編號='"+number+"'";sql.executeUpdate(deleteAll);%><P>刪除記錄后的成員檔案表：<%rs=sql.executeQuery("SELECT*FROM成員檔案ORDERBY編號");out.print("<TableBorder>");out.print("<TR>");out.print("<THwidth=50>"+"編號");out.print("<THwidth=50>"+"姓名");out.print("<THwidth=50>"+"性別");out.print("<THwidth=50>"+"部門");out.print("<THwidth=50>"+"職務");out.print("</TR>");while(rs.next()){out.print("<TR>");out.print("<TD>"+rs.getString(1)+"</TD>");out.print("<TD>"+rs.getString(2)+"</TD>");out.print("<TD>"+rs.getString(3)+"</TD>");out.print("<TD>"+rs.getString(4)+"</TD>");out.print("<TD>"+rs.getString(5)+"</TD>");out.print("</TR>");}out.print("</Table>");con.close();}catch(SQLExceptionevent){out.print(""+event);}%></FONT></BODY></HTML>4．新系統(tǒng)主控界面的實現(xiàn)與測試參考如圖8-9所示的MMM團隊特色業(yè)務網(wǎng)站主控界面測試效果（板式布局：1-1-3-1式），完成本團隊新系統(tǒng)主控界面的實現(xiàn)與測試。4.1利用Dreamweaver實現(xiàn)新系統(tǒng)主控界面的典型控件【問題1】實現(xiàn)與測試結(jié)果是什么？【問題2】如何分析該結(jié)果？4.2基于B/S模式的信息系統(tǒng)界面維護的關鍵技術——CSS【問題1】實現(xiàn)與測試結(jié)果是什么？【問題2】如何分析該結(jié)果？4.3基于B/S模式的信息系統(tǒng)頁面鏈接的典型實現(xiàn)方法【問題1】實現(xiàn)與測試結(jié)果是什么？【問題2】如何分析該結(jié)果？圖8-9MMM團隊特色業(yè)務網(wǎng)站主控界面測試效果5．新系統(tǒng)注冊管理功能的實現(xiàn)與測試【注冊管理】提供遠程注冊功能，可以申請的級別有3種：會員、貴賓和管理員，其基礎數(shù)據(jù)結(jié)構如圖8-10所示。通過【主控界面】導航條鏈接，如圖8-11所示。5.1注冊界面設計與實現(xiàn)【問題1】實現(xiàn)與測試結(jié)果是什么？【問題2】如何分析該結(jié)果？5.2注冊功能的JavaBean編程方法【問題1】實現(xiàn)與測試結(jié)果是什么？【問題2】如何分析該結(jié)果？5.3利用JSP調(diào)用JavaBean訪問數(shù)據(jù)庫表實現(xiàn)用戶注冊【問題1】實現(xiàn)與測試結(jié)果是什么？【問題2】如何分析該結(jié)果？圖8-10【注冊管理】基礎數(shù)據(jù)結(jié)構圖8-11【注冊管理】服務頁面借鑒上述資訊，完成本團隊新系統(tǒng)用戶注冊功能的實現(xiàn)與測試。6．新系統(tǒng)登錄管理功能的實現(xiàn)與測試MMM團隊特色業(yè)務網(wǎng)站的個性化【登錄管理】界面如圖8-12所示。圖8-12個性化【登錄管理】界面借鑒上述資訊，完成本團隊新系統(tǒng)用戶登錄功能的實現(xiàn)與測試。6.1登錄界面設計與實現(xiàn)【問題1】實現(xiàn)與測試結(jié)果是什么？【問題2】如何分析該結(jié)果？6.2登錄功能的JavaBean編程方法【問題1】實現(xiàn)與測試結(jié)果是什么？【問題2】如何分析該結(jié)果？6.3利用JSP調(diào)用JavaBean訪問數(shù)據(jù)庫表實現(xiàn)用戶登錄【問題1】實現(xiàn)與測試結(jié)果是什么？【問題2】如何分析該結(jié)果？7．新系統(tǒng)業(yè)務專欄主控頁的實現(xiàn)與測試利用圖像處理軟件，可以實現(xiàn)如圖8-13所示的個性化【特色業(yè)務專欄主控頁】界面。圖8-13個性化【特色業(yè)務專欄主控頁】界面借鑒上述資訊，完成本團隊新系統(tǒng)業(yè)務專欄主控頁的實現(xiàn)與測試。7.1特效業(yè)務信息服務的界面設計與實現(xiàn)【問題1】實現(xiàn)與測試結(jié)果是什么？【問題2】如何分析該結(jié)果？7.2特色業(yè)務信息服務的功能設計與實現(xiàn)【問題1】實現(xiàn)與測試結(jié)果是什么？【問題2】如何分析該結(jié)果？8．新系統(tǒng)服務資源的訪問與測試在圖8-13所示的工作基礎上，通過“人氣景區(qū)”地圖熱點鏈接，可以瀏覽到如圖8-14的服務信息。圖8-14個性化【服務信息瀏覽】用例實驗性質(zhì)：設計性實驗實驗學時：3實驗目的與要求：1．熟練掌握利用Dreamweaver實現(xiàn)新系統(tǒng)主控界面的典型操作，熟練掌握利用CSS對網(wǎng)頁界面進行“美容”的實現(xiàn)方法，熟練掌握頁面鏈接的實現(xiàn)方法。2．熟練掌握利用表單與CSS技術實現(xiàn)個性化注冊界面，熟練掌握注冊功能的JavaBean編程方法，熟練掌握利用JSP調(diào)用JavaBean訪問數(shù)據(jù)庫表實現(xiàn)用戶注冊。3．熟練掌握利