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文檔簡介
2022-2023學年吉林省長春市德惠市九年級(上)期中物理試
卷
一、選擇題(本題共10小題,每小題只有一項最符合題目要求,每小題2分,共20分)
1.下列現(xiàn)象中,與分子熱運動有關(guān)的是()
A.塵土飛揚B.人聲鼎沸C.花香撲鼻D.余音繞梁
2.下列實例中,通過做功改變內(nèi)能的是()
A.用熱水袋取暖B.搓手取暖
C.吃雪糕解暑D.用燃氣爐燒水
3.小莉在家中練習連接實驗電路時,下列物品中連入電路后小燈泡仍然能發(fā)光的是()
A.食鹽B.鉛筆芯C.干筷子D.橡膠手套
4.電路中將電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的()
A.電源B.導線C.開關(guān)D.用電器
5.如圖所示電路,閉合開關(guān)后,LED發(fā)光。若將電源兩極對調(diào),下列說法正確的是()
A.燈泡和LED都發(fā)光B.燈泡和LED都不發(fā)光
C.燈泡發(fā)光,LED不發(fā)光D.燈泡不發(fā)光,LED發(fā)光
6.如圖所示,當開關(guān)S閉合時,兩只小燈泡只有一個燈泡能發(fā)光的正確電路是()
—@-------O--O-j<s>—
.11.1s一
A.B.
c.D.
7.在“用一段導線、一節(jié)干電池使一個小燈泡發(fā)光”的活動中,下列方法中小燈泡能發(fā)光的是()
8.甲鐵塊質(zhì)量是乙鐵塊的3倍,吸收相同的熱量,則甲、乙兩鐵塊的比熱容之匕麻口升高的溫度之比分別為
()
A.1:1,3:1B.1:3,1:3C.1:1,1:3D.3:1,3:1
9.如圖所示的電路中,小燈泡L,L規(guī)格相同,閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)L不亮,匕發(fā)光。此電路的故障可
A.燈L?短路B.燈L斷路
C.燈上斷路D.開關(guān)S接觸不良
10.在探究“導體電流與電阻關(guān)系叩寸,選擇了50。、10C、15。、20Q四個電阻進行實驗,實驗電路圖如圖
所示。下列說法正確的是()
RR'
O—1
A.閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應置于最左端
B.將5C的電阻換成10Q,應將滑片向左移
C.實驗過程中移動滑片的主要作用是控制定值電阻兩端的電壓一定
D.實驗獲得多組數(shù)據(jù)是為了減小實驗誤差
二、非選擇題(本題共12小題,11-20題每空、每圖各1分、21題5分,22題7分共50
分)
11.蕭敏同學用電飯煲做飯,片刻后聽到“噗-噗-噗”的響聲,走近一看,發(fā)現(xiàn)水蒸氣沖動了鍋蓋。他用學過
的物理知識解釋了這一現(xiàn)象:水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為鍋蓋的_________這一過程相當于熱機工作過程中
的________沖程。
12.一節(jié)干電池電壓是______V,我國家庭電路電壓是_______V,家里的電燈、電視、電冰箱等家用
電器的連接方式是_______聯(lián)。
13.油罐車的后面經(jīng)常拖著一條觸地的鐵鏈,這是因為鐵是_______(填“導體”或“絕緣體”),能夠防止靜
電帶來的危害;絲綢摩擦過的玻璃棒靠近一輕質(zhì)小球時,小球被排斥,說明小球帶_______(填“正”或“負”)
電荷;現(xiàn)在有些新能源汽車用液態(tài)氫作燃料,以達到續(xù)航里程較長的目的,是因為________.
14.熱熔膠是一種在常溫下為固態(tài)的粘合劑,使用時先用熱熔膠槍加熱使其熔化,再凝固來粘合物體。用
如圖所示的一款熱熔膠槍給熱熔膠加熱時,熱熔膠是通過_______的方式增加內(nèi)能的。熱熔膠被膠槍擠出,
并“粘”在物體上,說明分子間存在________。
15.如圖所示情境粗略而形象地反映了電流和電壓、電阻的關(guān)系。圖中小人_______(選填呷”“乙”或“丙”)
模擬的是電壓。圖中信息還反映出導體的電阻與導體的_______有關(guān)。
16.如圖是由電流表改裝而成的體重計裝置,其中氐是下端帶絕緣體AB的滑動變阻器,R是電路保護電
阻。當人站在測試臺上時,杠桿帶動滑片移到________(選填“AB間”或“BC間”)位置,接通電路,電流
表(體重計府一定的示數(shù)。當體重增大時,滑片P向_______滑使連入電路的電阻(PC部分度__________
所以電路中的電流變大,體重顯示表的示數(shù)變大。
17.在“比較不同物質(zhì)吸熱情況”的實驗中,實驗裝置如圖所,該實驗除了圖中的實驗器材外
加熱時間/min01234
甲的溫度/℃2027344148
乙的溫度/℃2035506580
需要用到的實驗器材有:秒表和
(2)實驗中應選用規(guī)格(選填“相同”或“不同”)的電加熱器分別給初溫相同且________(選填”質(zhì)
量或體積”)相同的甲、乙兩種液體加熱,并記錄實驗數(shù)據(jù)。
(3)分析實驗數(shù)據(jù)可知,此實驗是通過h檄(選填“加熱時間”或“溫度變化”)來判斷吸熱能力強
弱的,所以(選填“甲”或"乙”)液體吸熱本領(lǐng)強。
(4)該實驗用到的研究方法有轉(zhuǎn)換法和.
18.如圖1是小明和小強做“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實驗時未連好的電路,現(xiàn)要求燈L和燈L并聯(lián),
且電流表測燈G中的電流。
(1)請你用筆畫線表示導線,幫他們完成電路連接,以符合要求。
(2)按要求正確連接好電路,閉合開關(guān),電流表的示數(shù)如圖2甲所示,則燈匕中電流為A.
(3)在這個電路中,用電流表測干路中的電流時,電流表的示數(shù)如圖2乙所示,則干路電流為A,
那么燈L中的電流為A.
19.小芳在“探究串聯(lián)電路電壓特點”的實驗中,連接好了的實物電路圖如圖甲所示,請你協(xié)助完成:
(1)在方框內(nèi)畫出與圖甲對應的電路圖,并在電路圖中標上LuL”
(2)在某次測量時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,此時燈L兩端的電壓為,
(3)閉合開關(guān)后,小芳發(fā)現(xiàn)L、L均不發(fā)光,電壓表有示數(shù)且大小接近3V,則電路中出現(xiàn)的故障可能是_
發(fā)生了(選填“短路”或“斷路”\
(4)排除故障后,小芳在測量了燈L,兩端的電壓后開關(guān),然后將導線AE的A端松開,接到D
接線柱上,測量燈L兩端的電壓(填“能”或“不能”)這樣做,會造成.
20.在“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實驗中,選用的實驗器材是:電源(3V1電流表(0-0.6A1電
壓表(0-3V),定值電阻Ri=5Q、R2=10C、R,=20Q,滑動變阻器(20。2A),開關(guān),導線若干。
(1)在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實驗時,如圖甲所示是小寧畫出的電路圖,他進行實物連接如圖乙所示,
請你在虛線框內(nèi)把電路圖補畫完整(要求所補畫的元件與實物電路對應X
(2)小寧剛接上最后一根導線,就發(fā)現(xiàn)電流表立即有示數(shù),其操作不當之處:o
(3)確認電路無誤后,閉合開關(guān)開始實驗,共進行4次實驗,他們記錄的數(shù)據(jù)如表所示,老師指出其中一
組數(shù)據(jù)有拼湊的嫌疑,你認為是第組(填寫實驗序號),理由是_______O
實驗序號①②③④
電壓/V0.51.21.82.5
電流/A0.100.240.360.5
(4)“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗時,小寧同學根據(jù)實驗繪制了如圖丙所示的圖像,由圖像可知小寧保
持定值電阻兩端的電壓是_______V,當定
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