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文檔簡介

《大自然的秘密》說課（一）說學(xué)情

大多數(shù)學(xué)生喜歡甚至樂于親近動物，但受年齡和經(jīng)驗所限，在理解類似“動物對于人類的巨大作用”“保護動物的重要性”等問題時還存在比較模糊的概念。為引導(dǎo)他們樹立正確的意識，借助“大自然的秘密”這一課教學(xué)設(shè)計中穿插相關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生認(rèn)識到保護動物的重要性和緊迫性及不盲目性，進而知道人們要遵從自然界之道。說教材

大自然中的萬事萬物都有自身的規(guī)律和法則，當(dāng)人類違背了這些規(guī)則的時候，事物就會脫離正常的軌道，受到不應(yīng)有的損害。本篇課文講述了一群人盲目的營救小海龜卻使大批小海龜成為食肉鳥口中食的經(jīng)歷，告訴人們不要自作聰明，而應(yīng)遵循自然界之道。說教學(xué)目標(biāo)

1文中“大自然的秘密”指什么？

2在大自然之道面前人們是怎樣做的？從中明白什么道理？

3為什么說：“人是萬物之靈。然而，當(dāng)人們自作聰明時，一切都可能走向反面？”說教學(xué)準(zhǔn)備

借助班班通，利用課件資源，更形象化地教學(xué)。說教學(xué)時間2課時（注：說第二課時）說教學(xué)構(gòu)思第一步：揭秘出示課件大自然中的秘密圖片。提出文中講了什么大自然的秘密？大家一起讀文后討論交流。出示相關(guān)的語段抓住“偵察兵”“自然界之道”等關(guān)鍵語句加深對秘密把握。第二步：破密人們在自然之道面前說了些什么？做些什么？結(jié)果怎么樣？同桌合作學(xué)習(xí)。班上交流討論教師出示相關(guān)語句教師有針對性引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出人類往往愛動物成了害動物。第三步：解密出示最后一段，要求學(xué)生結(jié)合全文，談?wù)勛约旱睦斫狻Ｄ阆雽θ藗冋f什么？第四步：拓展怎樣既遵守自然之道，又保護動物？第五步小練

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