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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫字詞。
1.自然界中很多kūn
chóng都會(huì)被qiáng光吸引,比如飛蛾、蚊子等。
2.天亮了,他從睡夢中xǐng來,重新dòu志昂揚(yáng)地投入新校園的xiūjiàn工作。二、填空題2、我會(huì)查字典。
“低”的部首是(
),再查(
)畫,字典中有很多解釋:
1從下向上距離小,離地面近。
2興趣不高。
3聲音小。
4向下垂。
我能根據(jù)詞語選出合適的意思(填序號(hào)):
低落(
)
低聲(
)
低頭(
)
低空(
)3、比一比,再組詞。
幻()
秒()
險(xiǎn)()
誘()
幼()
妙()
撿()
透()三、信息匹配4、選擇括號(hào)里正確的字,打“√”。
(淌
倘)汗
(棟
揀)梁
樓(梯
涕)
(鈴
嶺)聲
情(緒
諸)
(篇
扁)章
嚴(yán)(密
蜜)
(狀
壯)況
(柵
刪)欄
(辨
辮)子
(拾
抬)頭
(乘
乖)巧四、選擇題5、改正下面句子中的錯(cuò)別字。
(1)秋天的雨,藏著非常好文的氣位。(
)
(2)那鮮艷的服裝,把學(xué)校打辦得絢麗多采。(
)
(3)一排排大燕追上白云,灑下一陣暖暖的叮嚀。(
)
(4)一片法國梧同的落葉,就像一個(gè)金色的小巴章。(
)五、課內(nèi)閱讀6、閱讀課文片段和短文,完成練習(xí)。海底世界(節(jié)選)海里的動(dòng)物,各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚身體像梭子,每小時(shí)能游幾十千米,攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候,比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動(dòng),卻能巴在輪船底下作免費(fèi)的長途旅行。海底的植物差異也很大。它們的色彩多種多樣,有褐色的,有紫色的,還有紅色的。最小的單細(xì)胞海藻,要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長達(dá)二三百米,是地球上最長的生物。
(作者:石友)1.用“﹏﹏﹏”分別畫出這兩個(gè)自然段的中心句。
2.第1自然段依次介紹了海參、_____________、_____________、_____________、__________的活動(dòng)特點(diǎn);第2自然段從___________和___________兩個(gè)方面介紹了海底植物的差異。
3.用“”畫出描寫貝類活動(dòng)的語句。這句話把貝類當(dāng)作人來寫,這樣寫的好處是
4.你還知道哪些海底動(dòng)物的活動(dòng)方法?請(qǐng)舉出一個(gè)例子寫下來。
_________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀理解掩蓋過失的貓①有那么一只貓,它總是把自己吹噓得很了不起,對(duì)于自己的過失,卻百般掩飾。②它捕捉老鼠,不小心,老鼠逃掉了,它說:“我看它太瘦,只好放走它,等以后養(yǎng)肥了再捉來吃?!雹鬯胶舆呑紧~,被鯉魚的尾巴劈臉打了一下,它裝出笑臉:“我不是想捉它。捉它還不容易?我就是要利用它的尾巴來洗洗臉。剛才到閣樓上去玩,我的臉搞得多臟啊!”④一次,它掉進(jìn)泥坑里,渾身糊滿了污泥??吹酵閭凅@異的眼光,它解釋道:“
”⑤后來,它掉進(jìn)河里,同伴們打算救它,它說:“你們以為我遇到危險(xiǎn)了嗎?不,我在游泳?!痹挍]說完,它就沉沒了。⑥□走吧□同伴們說□現(xiàn)在□它大概又在表演潛水了□1.在第⑥自然段的“”里加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2.根據(jù)意思從短文中找出相應(yīng)的詞語。
(1)夸張地宣揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)或長處。
(
)
(2)用漂亮的言辭掩蓋自己的錯(cuò)誤或過失。
(
)
3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。
課文講了一只貓總是吹噓自己了不起,找各種理由掩飾自己的___________。捉不到老鼠,它說___________;捉魚被魚打臉,它卻說___________;不小心掉進(jìn)河里,說自己___________,最
后___________的故事。
4.全身糊滿污泥的貓會(huì)怎么說呢?依據(jù)文章內(nèi)容做出預(yù)測,寫在橫線上。
5.讀了這個(gè)故事,你想對(duì)這只貓說些什么?用一兩句話寫一寫。
________________________________七、語言表達(dá)8、口語交際。
人們總說“螞蟻搬家會(huì)下雨”,這是真的嗎?請(qǐng)你向善于觀察和發(fā)現(xiàn)的法布爾學(xué)習(xí),探索螞蟻搬家的秘密。將你探索的過程跟大家分享一下,并寫寫你的收獲。
______________________________________八、想象作文9、習(xí)作展
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