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小學(xué)語文學(xué)科適合開展項目學(xué)習(xí)的內(nèi)容與主題學(xué)科年級（單元）教學(xué)內(nèi)容課程標(biāo)準(zhǔn)項目主題學(xué)習(xí)目標(biāo)重點培養(yǎng)的21世紀(jì)技能是否允許跨年級小學(xué)語文3年級
三年級語文16《找駱駝》教學(xué)設(shè)計與反思反復(fù)讀和理解老人前后的對話，從后面的對話證實結(jié)論的正確，是觀察與推斷的結(jié)果。指名讀詞語，糾正讀音。理解詞義。齊讀詞語。交流：課文講了一件什么事？仔細(xì)觀察、認(rèn)真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，找到解決問題的關(guān)鍵。1、理解課文內(nèi)容，懂得只有仔細(xì)觀察、認(rèn)真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理。
2、理解詞語：商人、至于、究竟。
3、能正確、流利、有感情的朗讀課文。
4、反復(fù)讀和理解老人前后的對話，從后面的對話證實結(jié)論的正確，是觀察與推斷的結(jié)果。自學(xué)技能是
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