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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、讀拼音,寫(xiě)字詞。
lǎnduò
huīhuáng
fánzhí
xīnkuàngshényí
dīngzhǔ
kùshǔ
fánsuǒ
yìngjiēbùxiá
二、選擇題2、下列加點(diǎn)字讀音有錯(cuò)的一組是(
)A.警覺(jué)(jǐng)
勉強(qiáng)(qiǎng)
狹窄(zhǎi)B.脫落(luò)
嫉(jí)妒
挨罵(āi)C.紅暈(yùn)
龜裂(jūn)
數(shù)落(shǔ)3、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)。A.總而言之,統(tǒng)而言之,這一輩子讀到的中外文藝作品不能算太少。B.你喜愛(ài)的書(shū)就像一個(gè)朋友,就像你的家。C.他那見(jiàn)義勇為的崇高品質(zhì),經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.所有要求背誦的內(nèi)容我都會(huì)默寫(xiě)了,就只差《少年中國(guó)說(shuō)》里的幾個(gè)難字還不會(huì)寫(xiě)。4、下面讀音、字形都沒(méi)有錯(cuò)的一組是(
)A.果實(shí)累累(lěi
lěi)
雛(chú)鳥(niǎo)
兼顧
波闌B.親密無(wú)間(jiàn)
嗜(qí)好
錐子
蘿筐C.直奔(bèn)前方
執(zhí)拗(niù)
己亥
煤炭D.半夜三更(gēng)
頹(tuì)廢
浩翰
醞釀5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是(
)A.“我不明白,”父親并不退讓?zhuān)骸半y道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎?”B.我們姐弟幾個(gè)都很高興,買(mǎi)種,翻地、播種,澆水,沒(méi)過(guò)幾個(gè)月,居然收獲了。C.讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”,我感受到人生的使命是那樣莊重而迫切。D.洞里經(jīng)常準(zhǔn)備著開(kāi)水、干糧、被子、燈火,在里面住上三四天不成問(wèn)題。6、下列句子中用成語(yǔ)代替劃線部分,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.如果你對(duì)同學(xué)有意見(jiàn),就打開(kāi)天窗說(shuō)亮話,不要在背地里說(shuō)。(直言不諱)B.我盼星星盼月亮,終于盼到了爸爸給我買(mǎi)的自行車(chē)。(迫不及待)C.他明白,上了年紀(jì)的人都是前怕狼后怕虎,事事有顧慮。(貪生怕死)7、下列句子采用的描寫(xiě)方法,正確的一項(xiàng)是(
)
①他扎緊褲腿,穿一雙深筒釘鞋,將棉袍的下半截撩起扎在腰里。②我什么時(shí)候能夠用自己手中的筆,把那只載著父愛(ài)的小船畫(huà)出來(lái)就好了?、鬯3?duì)我說(shuō):“巴迪,這是你寫(xiě)的嗎?精彩極了!”④他怔了一下,走過(guò)去端起來(lái),大步走了出去。A.動(dòng)作
心理
語(yǔ)言
神態(tài)B.外貌
心理
語(yǔ)言
動(dòng)作C.神態(tài)
心理
語(yǔ)言
動(dòng)作8、將下列句子進(jìn)行排序,正確的一項(xiàng)是______
①()一轉(zhuǎn)眼,到了正月十九,春節(jié)就結(jié)束了。
②()有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來(lái),有的是玻璃的,有的是牛角的,有的是紗燈,有的是冰燈,還有的是用麥苗做成一兩條碧綠的長(zhǎng)龍。
③()元宵節(jié)到了,春節(jié)的高潮就到了,處處張燈結(jié)彩,整條大街燈火通明。
④()除了看燈,人們還會(huì)吃元宵,預(yù)示著新的一年快樂(lè)吉祥。
⑤()家中也有燈,走馬燈、宮燈、紙燈,有的燈里還有叮咚作響的小鈴鐺呢。A.③②④①⑤B.④②①⑤③C.③②④⑤①D.③②⑤④①三、填空題9、依據(jù)情境填寫(xiě)古詩(shī)。
(1)借助資料了解寫(xiě)作背景,會(huì)更深入理解作品蘊(yùn)含的情感。了解了南宋統(tǒng)治者偏安一隅的歷史背景,就更能體會(huì)陸游“______”的傷痛和林升“______”的憤慨。
(2)《楓橋夜泊》中寫(xiě)詩(shī)人所見(jiàn)景物的詩(shī)句是“______,______”,借一個(gè)“______”字表達(dá)了詩(shī)人的旅途孤苦之情。
(3)讀到朱熹《觀書(shū)有感》中的“______,______”,你就會(huì)明白“不斷的補(bǔ)充新知識(shí),不斷的學(xué)習(xí),不斷的充實(shí)自己,才能達(dá)到一種新的境界?!钡牡览?。10、把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
完好無(wú)(
)
不(
)下問(wèn)
如(
)如癡
引入歧(
)
美中不(
)
失(
)落魄
與國(guó)無(wú)(
)
金碧輝(
)
讀到畫(huà)“”的詞語(yǔ)時(shí),你眼前浮現(xiàn)了怎樣的畫(huà)面?用兩三句話寫(xiě)一寫(xiě),注意要體現(xiàn)詞語(yǔ)的意思。
___________________四、文言文閱讀11、閱讀。王華還金王華六歲,與群兒戲水濱,見(jiàn)一客來(lái)濯(zhuó)①足,以②大醉,去,遺所提囊。取視之,數(shù)十金也。公度(duó)③其醒必復(fù)來(lái),恐人持去,以投水中,坐守之。少頃,其人果號(hào)而至,公迎謂曰:“求爾金耶?”為指其處。其人喜,以一鋌(dìng)④為謝,卻不受。【注釋】①濯:洗。②以,因?yàn)椤"鄱龋汗烙?jì)、猜測(cè)。④鋌:同“錠”,貨幣的計(jì)量單位。1.給下面句中加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
(1)遺所提囊(
)
A.遺失,丟失
B.遺失的東西
C.留下
(2)其人果號(hào)而至(
)
A.稱(chēng)號(hào)
B.大聲哭
C.吹著號(hào)子
(3)公迎謂曰(
)
A.說(shuō)
B.叫做
C.轉(zhuǎn)告
2.用“/”為下面句中畫(huà)橫線的部分標(biāo)出朗讀節(jié)奏。
公度其醒必復(fù)來(lái),恐人持去,以投水中,坐守之。
3.下面說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(
)A.這個(gè)故事發(fā)生在王華六歲時(shí),地點(diǎn)是水邊。B.王華將金子投到水中,是想等其他孩子走后,自己再去取,卻沒(méi)有想到失主找回來(lái)了,于是只好把金子還給了他。C.失主“號(hào)”是因?yàn)閾?dān)心找不到他的金子,后來(lái)“喜”是因?yàn)樗慕鹱邮Ф鴱?fù)得。D.故事贊揚(yáng)了王華樂(lè)于助人、不貪圖財(cái)物的可貴品質(zhì)。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀理解。故鄉(xiāng)的石磨①回鄉(xiāng)下探望岳父母,在他們家的院門(mén)口發(fā)現(xiàn)了一對(duì)石磨。②石磨很大,由紅褐色的花崗巖制成。它們各自躺在大門(mén)兩側(cè)的柿樹(shù)下,被一些碎棍半掩著。石磨上的溝槽清晰可辨,雨水把它朝上的一面沖刷得干干凈凈。每逢夏秋季節(jié),三三兩兩的村民來(lái)此納涼,喜歡坐在石磨上談天說(shuō)地。有人建議把石磨砌進(jìn)路溝的護(hù)坡,省得礙眼礙事。岳母不同意。我知道,她對(duì)石磨懷著深深的感情。凡是從那個(gè)年代走過(guò)來(lái)的人,都不會(huì)忘記石磨的功勞——石磨方便了農(nóng)民的生活,咿咿呀呀地轉(zhuǎn)動(dòng)的石磨成了歷史的剪影,定格在一代兩代人的心中。
③二十世紀(jì)七八十年代,在廣大農(nóng)村,每個(gè)村莊都有一兩盤(pán)石磨??苛诉@石磨,金黃的麥子才變成了白花花的面粉,做成了令人眼饞的饅頭。我們村只有一個(gè)磨坊,兩盤(pán)磨輪流“上崗”。那時(shí)磨面得提前“掛號(hào)”,輪到了就使勁磨上一套,不管是白天還是夜晚。在我的記憶里,母親經(jīng)常是五更起磨面,天明正好卸磨,不僅磨了面,還不耽誤白天下地干活。輪到磨面的前幾天,母親淘了糧食,在葦席上攤開(kāi),曬到輕輕一咬“嘎嘣”聲就收起來(lái)。既不能曬得太干,也不能曬不干。太干了磨出來(lái)的面黑,不干出面率低磨面的時(shí)候,要給驢子套上夾板,戴上蒙眼(一塊透光性不好的黑布),這樣驢子就只知道圍著石磨轉(zhuǎn)圈,不會(huì)偷嘴吃。篩面是在一個(gè)大木箱里進(jìn)行的,箱子里架兩根圓木桿手抓著篩圈在上面來(lái)回滑動(dòng),雪白的面粉就會(huì)從篩底漏下,堆在面箱里。麥子經(jīng)過(guò)幾遍研磨,最后剩下的是麩(fū)子,可以喂豬養(yǎng)雞。卸磨后,不能急于趕驢走,要抓幾把草木灰撒在地上,待驢翻來(lái)覆去地打幾個(gè)滾后,才能牽出去喂養(yǎng)。④如今,石磨早已退役,我們吃的面粉都是面粉廠加工的,許多農(nóng)民甚至把小麥存到面粉廠里,需要時(shí)直接去取,少了存儲(chǔ)的麻煩?,F(xiàn)在,在農(nóng)村很少見(jiàn)到石磨了,退到幕后的它們自甘寂寞,任憑人們冷落和處置。也許,它們明白,完成了應(yīng)盡的歷史使命,適時(shí)的謝幕就是最大的幸福。⑤那些曾經(jīng)裝點(diǎn)了我們的生活的石磨啊,雖然走出了歷史的舞臺(tái),卻走不出我記憶的長(zhǎng)河,它永遠(yuǎn)是其中的一朵耀眼的浪花。1.文中第三自然段加點(diǎn)詞語(yǔ)中引號(hào)的作用是(
)A.表示引用B.表示特殊含義C.表示諷刺2.石磨有什么功勞?
______________________
3.第③自然段中作者為什么要寫(xiě)母親磨面的經(jīng)過(guò)?
_______________________
4.文中畫(huà)“”的句子運(yùn)用了________的修辭手法,作用是__________________
5.本文表達(dá)了作者(
)A.對(duì)石磨退出歷史舞臺(tái)的惋惜。B.對(duì)石磨的懷念之情。C.對(duì)石磨被人冷落感到不公。6.為什么說(shuō)石磨“雖然走出了歷史的舞臺(tái),卻走不出我記憶的長(zhǎng)河,它永遠(yuǎn)是其中的朵耀眼的浪花”?
____________________________六、仿寫(xiě)句子13、讀課文片段,寫(xiě)一段話。
醉心閱讀使我得到了報(bào)償。從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始,我的作文便常常居全班之冠。閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象力,在家對(duì)著一面花紋駁雜的石墻,我會(huì)待上半天,構(gòu)想種種神話傳說(shuō)。
提示:這個(gè)片段按“總——分”順序?qū)懥碎喿x課外書(shū)的好處:第一句概括寫(xiě)閱讀課外書(shū)“得到了報(bào)償”,第二句用作文“常常居全班之冠”的事例具體說(shuō)明閱讀課外書(shū)“得到了報(bào)償”,第三句
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