難忘的假期生活小學(xué)作文

難忘的假期生活小學(xué)作文難忘的假期生活小學(xué)作文

難忘的假期生活小學(xué)作文1

從小到大，我漸漸地成長著，度過了無數(shù)個假期，猶如海灘上五顏六色的貝殼，一件件事都深深地刻在我的腦海中。

國慶節(jié)的一個小長假，使我們瞬間興奮了起來，都在暢想怎樣過一個難忘、快樂的國慶節(jié)。放假雖好，但伴隨國慶的還有第一次月考，在歡樂的同時，也增添了一絲壓力。所以我就打算這7天，宅在家，一邊復(fù)習(xí)，一邊玩耍。

回想假期，前幾天一直在安安靜靜地寫著作業(yè)，這樣一直學(xué)習(xí)也不是我的個性，所以我們就回到了老家，在回家的途中，看著農(nóng)民伯伯們都在農(nóng)田里播撒著麥種，雖然太陽在他們頭頂散發(fā)著強烈的日光，但他們沒有停下來休息，仍有一副很享受的樣子，專心地撒著麥種，盼望著明年能有一個好收成。

終于到了老家，聞著沒有被污染的空氣，感覺可真舒適。這個時候，正是農(nóng)村最忙的時候，當(dāng)人手不夠時，我也會幫著家人干一些力所能及的事情，替家人分擔(dān)一些，每當(dāng)干完一件事，總會聽到長輩對我的贊許：“姑娘長大了，懂事了，真是一個好孩子！〞聽到這些話語，我就像掉進(jìn)蜜罐一樣。這一次回老家，收獲頗多，既體驗到了農(nóng)民伯伯們的辛苦，又讓自己增長了些書本上學(xué)不到的知識。

這真是一個有意義的國慶節(jié)，我的腦海中又多了一串珍貴的珍珠。

難忘的假期生活小學(xué)作文2

每當(dāng)我看到關(guān)于明、清兩代的電視劇時，我就會想：我什么時候才能親眼見到皇帝居住的地方呢？

今年寒假，爸爸媽媽帶我來到了我期盼已久的故宮。我快樂得歡呼雀躍，連樹上的小鳥兒們也為我歡唱。

當(dāng)我們從那宏偉的午門進(jìn)入故宮，首現(xiàn)進(jìn)入眼簾的是宏大的太和門。太和門又名奉天門和皇極門。它曾經(jīng)被大火燒毀過。進(jìn)了太和門后，我們來到了太和殿，太和殿俗稱“金鑾殿〞，位于紫禁城南北主軸線的顯要位置，曾稱奉天殿、皇極殿。自建成后屢遭焚毀，又屢次重建。太和殿連同臺基通高35、05m，為紫禁城內(nèi)規(guī)模最大的殿宇。其上為重檐廡殿頂，檐角安放10個走獸，數(shù)量之多為現(xiàn)存古建筑中所僅見。殿下的基座欄桿下安有排水用的石雕龍頭，每逢雨季，可呈現(xiàn)千龍吐水的奇觀。太和殿是皇帝用來上早朝、討論國家大事的地方。里面的龍椅做工非常精致。在龍椅書案的前方地板上鋪著一條畫著龍形的紅毯。龍椅的兩邊還有兩只仙鶴。在大殿的外面有許多特大號的銅鐵缸，里面裝滿水，在發(fā)生火災(zāi)的時候可以用來滅火。繞過太和殿，我們又來到了中和殿和保和殿。中和殿是舉行典禮或朝會前皇帝休息的地方。保和殿在明朝是皇帝的更衣室，在清朝時是皇帝進(jìn)展大婚的地方。

從保和殿出來，我們又來到了乾清宮，這里不僅是皇帝死后的停靈之地，也是存放皇位傳承詔書的地方。大殿龍椅的正上方有一塊大的牌匾，上面寫著“正大光明〞四個大字，在匾的后面，就存放著皇位繼承人的詔書。這是為了防止皇子們爭搶皇位而制定的。在乾清宮的`左方有一個月華門，過了月華門就來到了養(yǎng)心殿，這里是雍正和之后的皇帝居住和處理政務(wù)的地方。養(yǎng)心殿的后面是體順堂，它是皇后和后妃們居住的地方，在房間里有許許多多精巧的裝飾品和臥榻。在乾清宮的東面有許多宮殿，也是后妃和皇子居住的地方。

時間一分一秒的過去，轉(zhuǎn)眼間就到了下午一點多。我們懷著依依不舍的心情分開了故宮。

這次北京之旅我學(xué)到了很多知識?？粗呛陚延^的故宮，我心中感慨萬千，這里凝聚了我國古代多少勞動人民的智慧和汗水呀！

難忘的假期生活小學(xué)作文3

假期馬上就要完畢了，在假期里有許許多多有趣的事情令我難忘，我給你們講講吧。

假期里，我來到了鄉(xiāng)下的奶奶家，還有我的表弟和表哥。我們閑著難受，表弟就求奶奶給我們做弓箭。等到下午，奶奶終于做好了，我說，該想想玩點什么了吧。后來，我想到了一個餿主意，不如去射雞和狗。我們決定了射狗，奶奶家的狗可是跑得最快的。我們站在同一位置，我大喊：開場！我和表哥射的五下全中了，而表弟一下也沒中，我和表哥哈哈大笑。表弟不服氣，來和我們比賽射鳥，我和表哥傻了眼，這回情況不妙，弟弟這方面可是高手啊！弟弟見前面樹上有一群麻雀，舉起弓箭便射中了一只。因為剛剛下過雨，樹葉上的雨珠被風(fēng)一吹正好落到弟弟身上，弟弟大喊：涼爽!于是我和表哥也跑到樹下涼爽一下，真開心！

我們玩的工程可多了呢！那天還玩了捉迷藏。輪到哥哥弟弟藏，我來找。奶奶家的那兩只小狗鼻子非常靈敏，就像警犬一樣。哥哥和弟弟怕被我找到，就一人抱一只狗。我看小狗被他們搶了，只好自己想方法。在開場數(shù)數(shù)的時候，我終于想到了好方法。當(dāng)我開場找的時候，我就大喊：“汪汪，貝貝，出來吧！〞表哥被汪汪暴露了，表弟被貝貝暴露了，兩只得意的小狗已經(jīng)搖頭擺尾地向我跑來！他們這是聰明反被聰明誤?。?/p>

這些事還只是暑假生活的一部分，還有好多呢，以后有時機再和你們說吧！

難忘的假期生活小學(xué)作文4

教學(xué)目的：

1、學(xué)會在習(xí)作中寫出自己的獨特感受。

2、學(xué)會細(xì)致的觀察生活與大自然，養(yǎng)成留心觀察、樂于及時記錄的習(xí)慣，進(jìn)步學(xué)生的書面表達(dá)才能。

3、熱愛大自然，感受假期生活的樂趣。

4、引導(dǎo)學(xué)生對習(xí)作進(jìn)展修改，養(yǎng)成習(xí)作之后認(rèn)真修改的習(xí)慣。

教學(xué)重點：學(xué)會細(xì)致的觀察生活與大自然，養(yǎng)成留心觀察、樂于及時記錄的習(xí)慣，進(jìn)步學(xué)生的書面表達(dá)才能。

教學(xué)難點：描寫細(xì)致，感受真實。

教學(xué)過程：

第一課時

一、出示照片，講故事：

〔老師出示自己假期時在上海玩耍拍攝的照片〕

講述自己假期愉快的旅游經(jīng)歷。

二、師生交流，激發(fā)寫作興趣：

1、師：我想我們都喜歡出去玩耍兒，去擁抱大自然，在假期中，想必大家也定有難忘的經(jīng)歷？能告訴大家嗎？

生自由交流。

2、師：是