小學(xué)數(shù)學(xué)-《長方形和正方形的認識》教學(xué)課件設(shè)計_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-《長方形和正方形的認識》教學(xué)課件設(shè)計_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-《長方形和正方形的認識》教學(xué)課件設(shè)計_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-《長方形和正方形的認識》教學(xué)課件設(shè)計_第4頁
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文檔簡介

長方形和正方形的認識青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊第七單元創(chuàng)設(shè)情境,提出問題首頁總結(jié)提升拓展提高情境導(dǎo)入自主學(xué)習(xí)匯報交流創(chuàng)設(shè)情境,提出問題首頁總結(jié)提升拓展提高情境導(dǎo)入自主學(xué)習(xí)匯報交流創(chuàng)設(shè)情境,提出問題首頁自主學(xué)習(xí)總結(jié)提升拓展提高情境導(dǎo)入?yún)R報交流創(chuàng)設(shè)情境,提出問題首頁自主學(xué)習(xí)拓展提高情境導(dǎo)入?yún)R報交流總結(jié)提升創(chuàng)設(shè)情境,提出問題拓展提高情境導(dǎo)入自主學(xué)習(xí)匯報交流首頁總結(jié)提升創(chuàng)設(shè)情境,提出問題首頁總結(jié)提升拓展提高情境導(dǎo)入自主學(xué)習(xí)匯報交流你發(fā)現(xiàn)了什么形狀的保護牌?創(chuàng)設(shè)情境,提出問題首頁情境導(dǎo)入自主學(xué)習(xí)總結(jié)提升拓展提高匯報交流探究長方形的特征:1.猜一猜:長方形有什么特征?2.打開1號學(xué)習(xí)袋,用其中的學(xué)具,折一折、量一量,長方形的邊有什么特征?3.量一量,長方形的角有什么特征?4.通過量一量、折一折,你發(fā)現(xiàn)了什么?填表格(一)首頁自主學(xué)習(xí)匯報交流總結(jié)提升拓展提高情境導(dǎo)入自主學(xué)習(xí)、小組探究10厘米10厘米7厘米7厘米長方形

相等。對邊首頁情境導(dǎo)入自主學(xué)習(xí)匯報交流總結(jié)提升拓展提高匯報交流、評價質(zhì)疑長方形邊的特征長寬長方形長邊的長,叫作長,短邊的長叫作寬。首頁情境導(dǎo)入自主學(xué)習(xí)匯報交流拓展提高總結(jié)提升匯報交流、評價質(zhì)疑長方形邊的特征

4個角都是直角。匯報交流、評價質(zhì)疑首頁長方形角的特征情境導(dǎo)入自主學(xué)習(xí)匯報交流總結(jié)提升拓展提高首頁自主學(xué)習(xí)匯報交流總結(jié)提升拓展提高情境導(dǎo)入長方形特征探究表(一)自主探究我能行邊長方形角4個角,4個角都是直角匯報交流、評價質(zhì)疑4條邊,對邊相等長方形匯報交流、評價質(zhì)疑首頁情境導(dǎo)入自主學(xué)習(xí)匯報交流總結(jié)提升拓展提高

大家想一想我們是怎樣研究長方形特征的?拓展提高總結(jié)提升匯報交流、評價質(zhì)疑首頁情境導(dǎo)入自主學(xué)習(xí)匯報交流探究正方形的特征:1.請拿出2號學(xué)具袋,用其中的學(xué)具,按照探究長方形的邊和角的方法,填寫表格二2.通過量一量、折一折你發(fā)現(xiàn)正方形的特征是什么?

匯報交流、評價質(zhì)疑自主學(xué)習(xí)匯報交流總結(jié)提升拓展提高情境導(dǎo)入首頁正方形四條邊都相等。正方形的每條邊的長,叫做邊長邊長邊長匯報交流、評價質(zhì)疑自主學(xué)習(xí)匯報交流總結(jié)提升拓展提高首頁情境導(dǎo)入正方形邊的特征

首頁情境導(dǎo)入自主學(xué)習(xí)總結(jié)提升拓展提高匯報交流匯報交流、評價質(zhì)疑正方形角的特征4個直角首頁自主學(xué)習(xí)匯報交流總結(jié)提升拓展提高情境導(dǎo)入正方形特征探究表(二)自主探究我能行邊正方形角四條邊,四條邊都相等4個角,4個角都相等匯報交流、評價質(zhì)疑正方形匯報交流、評價質(zhì)疑首頁情境導(dǎo)入自主學(xué)習(xí)匯報交流總結(jié)提升拓展提高相同點不同點長方形正方形對邊相等4條邊都相等比一比長方形和正方形的特征,你發(fā)現(xiàn)了它們有什么相同點和不同點?4條邊4個直角首頁情境導(dǎo)入總結(jié)提升拓展提高匯報交流自主學(xué)習(xí)長方形和正方形都是由四條邊圍成的,所以都叫四邊形。抽象概括、總結(jié)升華長長寬長寬寬長長方形和正方形有什么聯(lián)系呢?當長方形的長和寬相等時,長方形就變成了正方形。

正方形是長、寬、都相等的長方形,是一種特殊的長方形。首頁自主學(xué)習(xí)總結(jié)提升拓展提高情境導(dǎo)入?yún)R報交流抽象概括、總結(jié)升華寬猜一猜,看誰最聰明要在信封里放一張紙片。它有四條邊。四個角都是直角。四條邊相等。首頁情境導(dǎo)入總結(jié)提升拓展提高鞏固應(yīng)用、拓展提高自主學(xué)習(xí)匯報交流你知道嗎?七巧板是一種拼圖玩具。它是由我國東南沿海的居民在明清時發(fā)明的。七巧板是由5個三角形、1個平行四邊形和一個正方形組成。用這幾個圖形可以拼出各種各樣的有趣的圖案。七巧板在國內(nèi)外廣為流傳,被外國人稱為“唐圖”。意思是來自中國的拼圖。首頁情境導(dǎo)入自主學(xué)習(xí)匯報交流總結(jié)提升拓展提高

暢談收獲

說一說這節(jié)課你有什么收獲?

首頁情境導(dǎo)入自主學(xué)習(xí)匯報交流總結(jié)提升拓展提高成果展示:請同學(xué)們利用所學(xué)的知識為我校的花草樹木做個保護牌吧?首頁情境導(dǎo)入自主學(xué)習(xí)匯報交流總結(jié)提升拓展提高

附:評測練習(xí)ppt一、基本練習(xí)

(一)填空:

有()條邊,對邊(),有()個角,4個角都是().長方形和正方形評測練習(xí)

(1)有()條邊,每條邊都(),有()個角,4個角都是().(2)(3)2厘米()5厘米()二

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