2019年管理類專業(yè)學(xué)位聯(lián)考綜合能力試卷

2019年管理類專業(yè)學(xué)位聯(lián)考綜合能力試卷數(shù)學(xué)部分一、問題求解：第1～15小題，每小題3分，共45分。下列每題給出的A、B、C、D、E五個選項中，只有一項是符合試題要求的，請在答題卡上將所選項的字母涂黑。1.某車間計劃10天完成一項工作，工作3天后因故停2天。若要按原計劃完成任務(wù)，則工作效率需要提高（）A.20% B.30% C.40% D.50% E.60%2.設(shè)函數(shù)在內(nèi)的最小值為，則（）A.5 B.4 C.3 D.2 E.13.某影城統(tǒng)計了一季度的觀眾人數(shù)，如圖，則一季度的男女觀眾人數(shù)之比為（）A.3：4 B.5:6 C.12:13 D.13:12 E.4:34.設(shè)實數(shù)滿足，則（）A.10 B.11 C.12 D.13 E.145.設(shè)圓與圓關(guān)于對稱，則原的方程為（）A. B. C.D. E.6.將一批樹苗種在一個正方形花園邊上，四角都種，如果每隔3米種一棵，那么剩下的10棵樹苗；如果每隔2米種一棵，那么恰好種滿正方形3條邊，則這批樹苗有（）棵A.54 B.60 C.70 D.82 E.947.在分別標(biāo)記1,2,3,4,5,6的6張卡片，甲抽取1張，乙從余下的卡片中再抽取2張，乙的卡片數(shù)字之和大于甲的卡片數(shù)字的概率為（）A.B.C.D.E.8.10名同學(xué)的語文和數(shù)學(xué)成績?nèi)绫恚赫Z文成績90929488869587899193數(shù)學(xué)成績94889693908584808298語文和數(shù)學(xué)的均值分別為和，標(biāo)準(zhǔn)差分別為和，則（）A. B. C.D. E.9.如圖，正方體位于半徑為3的球內(nèi)，且一面位于球的大圓上，則正方體的表面積最大為（）A.12 B.18 C.24 D.30 E.3610.在三角形ABC中，AB=4，AC=6，BC=8，D為BC的中點，則AD=（）A.B.C.3D.E.11.某單位要鋪設(shè)草坪，若甲、乙兩公司合作需6天完成，工時費2.4萬元。若甲公司單獨做4天后由乙公司接著做9天完成，工時費共計2.35萬元。若由甲公司單獨完成該項目，則工時費共計（）萬元A.2.25B.2.35C.2.4D.2.45E.2.512.如圖，六邊形ABCDEF是平面與棱長為2的正方形所截得到的，若A,B,D,E分別為相應(yīng)棱的中點，則六邊形ABCDEF的面積為（）A.B.C.D.E.13.貨車行駛72km用時1小時，速度V與行駛時間t的關(guān)系如圖所示，則（）A.72B.80C.90D.85E.10014.某中學(xué)的5個學(xué)科各推薦2名教師作為支教候選人，若從中選出來自不同學(xué)科的2人參加支教工作，則不同的選派方式有（）種A.20B.24C.30D.40E.4515.設(shè)數(shù)列{}滿足，則=（）A.B.C.D.E. 二、條件充分性判斷：第16～25題，每小題3分，共30分。A：條件（1）充分，但條件（2）不充分B：條件（2）充分，但條件（1）不充分C：條件（1）和（2）單獨都不充分，但條件（1）和（2）聯(lián)合起來充分D：條件（1）充分，條件（2）也充分E：條件（1）和（2）單獨都不充分，條件（1）和（2）聯(lián)合起來也不充分16.甲、乙、丙三人各自擁有不超過10本圖書，甲、丙購入2本圖書后，他們擁有的圖書數(shù)量構(gòu)成等差數(shù)列，則能確定甲擁有圖書的數(shù)量（1）已知乙擁有的圖書數(shù)量（2）已知丙擁有的圖書數(shù)量17．有甲乙兩袋獎券，獲獎率分別為p和q，某人從兩袋中各隨機(jī)抽取1張獎券，則此人獲獎概率不小于.（1）已知（2）已知18．直線與圓有兩個交點（1）（2）19．能確定小明年齡.（1）小明年齡是完全平方數(shù)（2）20年后小明年齡是完全平方數(shù)20．關(guān)于的方程有實根.（1）（2）21．如圖，已知正方形ABCD面積，O為BC上一點，P為AO的中點，Q為DO上一點，則能確定△PQD的面積.（1）O為BC的三等分點（2）Q為DO的三等分點22．設(shè)為正整數(shù)，則能確定除以5的余數(shù).（1）已知除以2的余數(shù)（2）已知除以3的余數(shù)23．某校理學(xué)院五個系每年錄取人數(shù)如下表：系列數(shù)學(xué)系物理系化學(xué)系生物系地學(xué)系錄取人數(shù)60120906030今年與去年相比，物理系平均分沒變，則理學(xué)院錄取平均分升高了.（1）數(shù)學(xué)系錄取平均分升高了3分，生物系錄取平均分降低了2分（2）化學(xué)系錄取平均分升高了1分，地學(xué)系錄取平均分降低了4分24．設(shè)三角區(qū)域由直線，與（）圍成，則對任意的，有.（1）（2）25．設(shè)數(shù)列的前項和為，則為等差數(shù)列.（1），（2），邏輯部分三、邏輯推理：第26～55小題，每小題2分，共60分。下列每題給出的A、B、C、D、E五個選項中，只有一項是符合試題要求的。26.新常態(tài)下，消費需求發(fā)生深刻變化。消費拉開檔次，個性化、多樣化消費漸成主流。在相當(dāng)一部分消費者那里。對產(chǎn)品質(zhì)量的追求壓倒了對價格的考慮。供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,說到底滿足需求。低質(zhì)量的產(chǎn)能必然會過剩，而順應(yīng)市場需求不斷更新?lián)Q代的產(chǎn)能不會過剩。根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項?順應(yīng)市場需求不斷更新?lián)Q代的產(chǎn)能不是低質(zhì)量的產(chǎn)能。只有質(zhì)優(yōu)價高的產(chǎn)品才能滿足需求。只有不斷更新?lián)Q代的產(chǎn)品才能滿足個性化。多樣化消費的需求。低質(zhì)量的產(chǎn)能不能滿足個性化需求。新常態(tài)下，必須進(jìn)行供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。27.據(jù)碳14檢測，卡皮馬拉山巖畫的創(chuàng)作時間最早可追測到3萬年前。在文字尚未出現(xiàn)的時代，巖畫是人類溝通交流、傳遞信息、記錄日常生活的主要方式。于是今天我們可以在這些巖畫中看到：一位母親將孩子舉起嬉戲。一家人在仰望并試圖碰觸頭上的星空----動物是巖畫的另一個主角。比如巨型犰狳、馬鹿、螃蟹等。在許多畫面中，人們手持長矛，追逐著前方的獵物。由此可以推斷，此時的人類已經(jīng)居于食物鏈的頂端。以下哪項如果為真，最能支持上述推斷?對星空的敬畏是人類脫離動物、產(chǎn)生宗教的動因之一。有了巖畫，人類可以將生活經(jīng)驗保留下來供后代學(xué)習(xí)，這極大的提高了人類的生存力。3萬年前，人類需要避免自己被虎豹等大型食肉動物獵殺。能夠使用工具使得人類可以獵殺其他動物，而不是相反。巖畫中出現(xiàn)的動物一般是當(dāng)時人類捕獵的對象。李詩、王悅、杜舒、劉默是唐詩宋詞的愛好者。在唐朝詩人李白、杜甫、王維、劉禹錫人各喜愛其中一位。且每人喜愛的唐詩作者不與自己同姓。關(guān)于他們4人，己知:（1）如果愛好王維的詩，那么也愛好辛棄疾的詞:（2）如果受好劉禹錫的詩，那么也愛好岳飛的詞:（3）如果愛好杜甫的詩，那么也愛好蘇軾的詞:如果李詩不愛好蘇軾和辛棄疾的詞。則可以得出以下項?杜野愛好辛棄的詞。王悅愛好蘇式的詞。大默愛好蘇式的詞。杜舒愛好岳飛的詞。李詩愛好岳飛的詞。29.人們一直在爭論貓與狗誰更聰明。最近，有些科學(xué)家不僅研究了動物腦容量的大小，還研究其大腦皮層神經(jīng)細(xì) 胞的數(shù)量，發(fā)現(xiàn)貓平常似乎總擺出一副智力占優(yōu)的神態(tài)，但貓的大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞的數(shù)量只有普通金毛犬的一半。由此，他們得出的結(jié)論：狗比貓更聰明。以下哪項最可能是上述科學(xué)家得出結(jié)論的假設(shè)？狗善于與人類合作，可以充當(dāng)導(dǎo)盲犬、陪護(hù)犬、搜救犬、警犬等，就對人類的貢獻(xiàn)而言，狗能做的似乎比貓多。狗可能繼承了狼結(jié)群捕獵的特點，為了互相配合，它們需要做出一些復(fù)雜行為。動物大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞的數(shù)量與動物的聰明程度呈正相關(guān)。貓的腦神經(jīng)細(xì)胞數(shù)量比狗少，是因為貓不像狗那樣“愛交際”。棕熊的腦容量數(shù)量是金毛犬的3倍，但其腦神經(jīng)細(xì)胞的數(shù)量缺少于金毛犬，與貓很接近，而棕熊的腦容量是貓的10倍。30~31題基于以下題干:某單位擬派遣3名德才兼?zhèn)涞母刹康轿鞑可絽^(qū)進(jìn)行精準(zhǔn)扶貧。報名者踴躍，經(jīng)過考察，最終確定了陳甲、傅乙、 趙丙、鄧丁、劉戊、張己6名候選人。根據(jù)工作需要，派遣還需滿足以下條件：（1）若派遣陳甲，則派遣鄧丁但不能派遣張己；若傅乙、趙丙至少派遣1人，則不派遣劉戊。30.以下哪項的派遣人選和上述條件不矛盾？趙丙、鄧丁、劉戊。陳甲、傅乙、趙丙。傅乙、鄧丁、劉戊。鄧丁、劉戊、張己。陳甲、趙丙、劉戊。31.如果陳甲、劉戊至少派遣1人，則可以得出以下哪項？派遣劉戊。派遣趙丙。派遣陳甲。派遣傅乙。派遣鄧丁。32.近年來，手機(jī)、電腦的使用導(dǎo)致工作與生活界限日益模糊，人們的平均睡眠時間一直在減少，熬夜已成為現(xiàn)代人生活的常態(tài)?？茖W(xué)研究表明，熬夜有損身體健康，睡眠不足不僅僅是多打幾個哈欠那么簡單。有科學(xué)家據(jù)此建議，人們應(yīng)該遵守作息規(guī)律。以下哪項如果為真，最能支持上述科學(xué)家所作的建議？睡眠是身體的自然美容師，與那些睡眠充足的人相比，睡眠不足的人看上去面容憔悴，缺乏魅力。熬夜會讓人的反應(yīng)變慢、認(rèn)知退步、思維能力下降，還會引發(fā)情緒失控，影響與他人的交流。長期睡眠不足會導(dǎo)致高血壓、糖尿病、肥胖癥、抑郁癥等多種疾病，嚴(yán)重時還會造成意外傷害或死亡。缺乏睡眠會降低體內(nèi)脂肪調(diào)節(jié)瘦素激素的水平，同時增加饑餓激素，容易導(dǎo)致暴飲暴食、體重增加。所有的生命形式都需要休息與睡眠。在人類進(jìn)化過程中，睡眠這個讓人短暫失去自我意識，變得極其脆弱的過程并未被大自然淘汰。有一論證（相關(guān)語句用序號表示）如下：①今天，我們?nèi)匀灰岢趦€節(jié)約；②節(jié)約可以增加社會保證資源；③我國尚有不少地區(qū)的人民生活貧困，急需更多社會保證資源，但也有一些人浪費嚴(yán)重；④節(jié)約可以減少資源消耗，⑤因為被浪費的任何糧食或者物品都是消耗一定的資源得來的。如果用“甲→已”表示甲支持（或證明）已，則以下哪項對上述論證基本結(jié)構(gòu)的表示最為準(zhǔn)確？①③B.②⑤C.④②D.③⑤E.④③↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓②④③④⑤③②④⑤②↘↙↘↙↘↙↘↙↘↙⑤①①①①研究人員使用腦電圖技術(shù)研究了母親給嬰兒唱童謠時兩人的大腦活動，發(fā)現(xiàn)當(dāng)母親與嬰兒對視時，雙方的腦電波趨于同步，此時嬰兒也會發(fā)出更多的聲音嘗試與母親溝通，他們據(jù)此認(rèn)為，母親與嬰兒對視有助于嬰兒的學(xué)習(xí)與交流。以下哪項如果為真，最能支持上述研究人員的觀點？在兩個成年人交流時，如果他們的腦電波同步，交流就會更順暢。當(dāng)母親和嬰兒對視時，她們都在發(fā)出信號，表明自己可以且愿意與對方交流。當(dāng)父母與孩子互動時，雙方的情緒與心率可能也會同步。腦電波趨于同步可優(yōu)化雙方對話狀態(tài)，使交流更加默契，增進(jìn)彼此了解。當(dāng)部分學(xué)生對某學(xué)科感興趣時，他們的腦電波會漸趨同步，學(xué)習(xí)效果也隨之提升。本保險柜所有密碼都是4個阿拉伯?dāng)?shù)字和4個英文字母的組合。已知：⑴若4個英文字母不連續(xù)排列，則密碼組合中的數(shù)字之和大于15；⑵若4個英文字母連續(xù)排列,則密碼組合中的數(shù)字之和等于15；⑶密碼組合中的數(shù)字之和或者等于18，或者小于15。根據(jù)上述信息，以下哪項是可能的密碼組合？2acgf716。18ac42de。37ab26dc。1adbe356。58bcde32。36.有一6x6的方陣，它所含的每個小方格中可填入一個漢字。已有部分漢字填入?，F(xiàn)要求該方陣中的每行每列均含有禮、樂、射、御、書、數(shù)6個漢字，不能重復(fù)也不能遺漏。根據(jù)上述要求，以下哪項是方陣底行5個空格中從左至右依次應(yīng)填入的漢字？樂御書樂射御書禮射數(shù)禮御數(shù)射書數(shù)、禮、樂、射、御。樂、數(shù)、御、射、禮。數(shù)、禮、樂、御、射。樂、禮、射、數(shù)、御。數(shù)、御、樂、射、禮。37.某市音樂節(jié)設(shè)立了流行、民謠、搖滾、民族、電音、說唱、爵士這7大類的獎項評選。在入圍提名中，已知：至少有6類入圍:流行、民謠、搖滾中至多有2類入圍:如果搖滾和民族類都入圍，則電音和說唱中至少有一類沒有入圍。根據(jù)上述信息，可以得出以下哪項?流行類沒有入圍。民調(diào)類沒有入圍。搖滾類沒有入圍。爵土類沒有入圍。電音類沒有入圍。38.某大學(xué)有位女教師默默資助一偏遠(yuǎn)山區(qū)的貧困家庭長達(dá)15年。記者多方打聽，發(fā)現(xiàn)做好事者是該大學(xué)傳媒學(xué)院甲、乙、丙、丁、戊5位教師中的一位，在接受采訪時，5位老師都很謙虛，他們是這么對記者說的：甲：這件事是乙做的。乙：我沒有做，是丙做了這件事。丙：我并沒有做這件事。?。何乙矝]有做這件事，是甲做的。戊：如果甲沒有做，則丁也不會做。記者后來得知，上述5位老師中只有一人說的話符合真實情況。根據(jù)以上信息，可以得出做這件好事的人是A.甲。 B.乙。 C.丙。 D.丁。 E.戊。39.作為一名環(huán)保愛好者，趙博士提倡低碳生活，積極宣傳節(jié)能減排。但我不贊同他的做法，因為作為一名大學(xué)老師，他這樣做，占用了大量的科研時間，到現(xiàn)在連副教授都沒評上，他的觀點怎么能令人信服呢?以下哪項論證中的錯誤和上述最為相似?有種觀點認(rèn)為，只有直接看到的事物才能確信其存在。但是沒有人可以看到質(zhì)子、電子，而這些都被科學(xué)證明是客觀存在的。所以，該觀點是錯誤的。張某提出要同工同酬，主張在質(zhì)量相同的情況下，不分年齡、級別律按件計酬。她這樣說不就是因為她年輕、級別低嗎?其實她是在為自己謀利益。公司的績效獎勵制度是為了充分調(diào)動廣大員工的積極性，它對所有員工都是公平的。如果有人對此有不同意見，則說明他反對公平。單位任命李某擔(dān)任信息科科長，聽說你對此有意見。大家都沒有提意見，只有你一個人有意見，看來你的意見是有問題的。最近聽說你對單位的管理制度提了不少意見，這真令人難以置信，單位領(lǐng)導(dǎo)對你差嗎?你這樣做，分明是和單位領(lǐng)導(dǎo)過不去。下面6張卡片，一面印的是漢字（動物或花卉），一面印的是數(shù)字（奇數(shù)或者偶數(shù)）。68鷹7菊虎 68鷹7菊對于上述6張卡片，如果要驗證“每張至少有一面印的是偶數(shù)或者花卉”，至少需要翻看幾張卡片？A.2。B.3。 C.4。D.5。 E.6。41．某地人才市場招聘保潔、物業(yè)、網(wǎng)管、銷售等4種位的從業(yè)者，有甲、乙、丙、丁4位年輕人前來應(yīng)聘。事后得知，每人只選擇一種崗位應(yīng)聘，且每種崗位都有其中一人應(yīng)聘，另外，還知道：（1）如果丁應(yīng)聘網(wǎng)管，那么甲應(yīng)聘物業(yè)；（2）如果乙不應(yīng)聘保潔，那么甲應(yīng)聘保潔且丙應(yīng)聘銷售；（3）如果乙應(yīng)聘保潔，那么丙應(yīng)聘銷售，丁也應(yīng)聘保潔。根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項？甲應(yīng)聘物業(yè)崗位。丁應(yīng)聘銷售崗位。丙應(yīng)聘保潔崗位。甲應(yīng)聘網(wǎng)管崗位。乙應(yīng)聘網(wǎng)管崗位。42．旅游是一種獨特的文化體驗。游客可以跟團(tuán)游，也可以自由行。自由行游客雖避免了跟團(tuán)游的集體束縛，但也放棄了人工導(dǎo)游的全程講解，而近年來他們了解旅游景點的文化需求卻有增無減。為適應(yīng)這一市場需求，基于手機(jī)平臺的多款智能導(dǎo)游APP被開發(fā)出來。它們可定位用戶位置，自動提供景點講解、游覽問答等功能。有專家就此指出，未來智能導(dǎo)游必然會取代人工導(dǎo)游，傳統(tǒng)的導(dǎo)游職業(yè)行將消亡。以下哪項如果為真，最能質(zhì)疑上述專家的論斷？目前發(fā)展較好的智能導(dǎo)游APP用戶量在百萬級左右，這與當(dāng)前中國旅游人數(shù)總量相比還只是一個很小的比例，市場還沒有培養(yǎng)出用戶的普遍消費習(xí)慣。旅行中才會使用的智能導(dǎo)游APP，如何保持用戶黏性、未來又如何取得商業(yè)價值等都是待解問題。好的人工導(dǎo)游可以根據(jù)游客需求進(jìn)行不同類型的講解，不僅關(guān)注景點，還可表達(dá)觀點，個性化很強(qiáng)，這是智能導(dǎo)游APP難以企及的。國內(nèi)景區(qū)配備的人工導(dǎo)游需要收費，大部分導(dǎo)游講解的內(nèi)容都是事先背好的標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)容。但是，即便人工導(dǎo)游沒有特色，其退出市場也需要一定的時間。至少有95％的國外景點所配備的導(dǎo)游講解器沒有中文語音，中國出境游客因為語言和文化上的差異，對智能導(dǎo)游APP的需求比較強(qiáng)烈。甲：上周去醫(yī)院，給我看病的醫(yī)生竟然還在抽煙。乙：所有抽煙的醫(yī)生都不關(guān)心自己的健康，而不關(guān)心自己健康的人也不會關(guān)心他人的健康。甲：是的，不關(guān)心他人健康的醫(yī)生沒有醫(yī)德，我今后再也不會讓沒有醫(yī)德的醫(yī)生給我看病了。根據(jù)上述信息，以下除了哪項，其余各項均可得出？甲認(rèn)為他不會再找抽煙的醫(yī)生看病。乙認(rèn)為上周給甲看病的醫(yī)生沒有醫(yī)德。乙認(rèn)為上周給甲看病的醫(yī)生不會關(guān)心乙的健康。甲認(rèn)為上周給他看病的醫(yī)生不關(guān)心醫(yī)生自己的健康。甲認(rèn)為上周給他看病的醫(yī)生不會關(guān)心甲的健康。44.得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。以下哪項是上述論證所隱含的前提？君子是得道者。得道者多，則天下太平。得道者必勝失道者。失道親戚親畔之。失道者必定得不到幫助。45．如今，孩子寫作業(yè)不僅僅是他們自己的事，大多數(shù)中小學(xué)生的家長都要面臨陪孩子寫作業(yè)的任務(wù)，包括給孩子聽寫、檢查作業(yè)、簽字等。據(jù)一項針對3000余名家長進(jìn)行的調(diào)查顯示，84％的家長每天都會陪孩子寫作業(yè)，而67％的受訪家長會因陪孩子寫作業(yè)而煩惱。有專家對此指出，家長陪孩子寫作業(yè)，相當(dāng)于充當(dāng)學(xué)校老師的助理，讓家庭成為課堂的延伸，會對孩子的成長產(chǎn)生不利影響。以下哪項如果為真，最能支持上述專家的論斷？A．家長輔導(dǎo)孩子，不應(yīng)圍繞老師布置的作業(yè)，而應(yīng)著重激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子在成長中感到新奇、快樂。B．家長通常有自己的本職工作，有的晚上要加班，有的即使晚上回家也需要研究工作、操持家務(wù)，一般難有精力認(rèn)真完成學(xué)校老師布置的“家長作業(yè)”。C．家長是最好的老師，家長輔導(dǎo)孩子獲得各種知識本來就是家庭教育的應(yīng)有之義，對于中低年級的孩子，學(xué)習(xí)過程中的父母陪伴尤為重要。D．大多數(shù)家長在孩子教育上并不是行家，他們或者早已遺忘了自己曾經(jīng)學(xué)過的知識，或者根本不知道如何將自己擁有的知識傳授給孩子。E.家長陪孩子寫作業(yè)，會使得孩子在學(xué)習(xí)中缺乏獨立性和主動性，整天處于老師和家長的雙重壓力下，既難生發(fā)學(xué)習(xí)興趣，更難養(yǎng)成獨立人格。46.我國天山是垂直地帶性的典范，已知天山的植被形態(tài)分布具有如下特點：（1）從低到高有荒漠、森林帶、冰雪帶等；（2）只有經(jīng)過山地草原，荒漠才能演變成森林帶；（3）如果不經(jīng)過森林帶，山地草原就不會過渡到山地草甸；（4）山地草甸的海拔不比山地草甸草原的低，也不比高寒草甸高。根據(jù)以上信息，關(guān)于天山植被形態(tài)，按照由低到高排列，以下哪項是不可能的？荒漠、山地草原、山地草甸草原、森林帶、山地草甸、高寒草甸、冰雪帶?；哪⑸降夭菰?、山地草甸草原、高寒草甸、森林帶，山地草甸、冰雪帶。荒漠、山地草甸草原、山地草原、森林帶，山地草甸、高寒草甸、冰雪帶。荒漠、山地草原、山地草甸草原、森林帶、山地草甸、冰雪帶、高寒草甸?；哪?、山地草原、森林帶、山地草甸草原、山地草甸、高寒草甸、冰雪帶。47.某大學(xué)讀書會開展“一月一節(jié)”活動。讀書會成員甲乙丙丁戊5人在《論語》《史記》《唐詩三百首》《奧德賽》《資本論》中各選一種閱讀，互不重復(fù)。已知：（1）甲愛讀歷史，會在《史記》和《奧德賽》中選一本；（2）乙和丁只愛中國古代經(jīng)典，但現(xiàn)在都沒有讀詩的心情；（3）如果乙選《論語》，則戊選《史記》。事實上，每個人都選了自己喜愛的書目。根據(jù)以上，可以得出以下哪項？甲選《史記》。乙選《奧德賽》。丙選《唐詩三百首》。丁選《論語》。戊選《資本論》。48.如果一個人只為自己勞動，他也許能夠成為著名學(xué)者、大哲人、卓越詩人，然而他永遠(yuǎn)不可能成為完美無瑕的偉大人物。如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)，那么重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因為我這是為大家而獻(xiàn)身；那時我們所感到的就不是可憐的、有限的。自私的樂趣，我們的幸福將屬于千萬人們，我們的事業(yè)將默默地、但是永恒發(fā)揮作用地存在下去，而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項結(jié)論？如果一個人只為自己勞動，不是為大家而獻(xiàn)身，那么重?fù)?dān)就能將他壓倒。如果我們?yōu)榇蠹叶I(xiàn)身，我們的幸福將屬于千萬人，面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。如果我們沒有選擇最能為人類福利而勞動的職業(yè)，我們所感到的就是可憐的，有限的、自私的樂趣。如果選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)，我們就不能夠成為著名學(xué)者、大哲人、卓越詩人，而且越能多成為完美無瑕的偉大人物。如果我們只為自己勞動，我們的事業(yè)就不會默默地，但是永恒發(fā)揮作用地存在下午。49-50題基于以下題干：某食堂采購4類（各蔬菜名稱的后一個字相同，即為一類）共12種蔬菜：芹菜、菠菜、韭菜、青椒、紅椒、黃椒、黃瓜、冬瓜、絲瓜、扁豆、毛豆、豇豆。并根據(jù)若干條件將其分成3組，準(zhǔn)備在早中晚三餐中分別使用。已知條件如下：（1）同一類別的蔬菜不在一組；（2）芹菜不能在黃椒一組，冬瓜不能在扁豆一組；（3）毛豆必須與紅椒或韭菜同一組；黃椒與豇豆同組。49.根據(jù)以上信息，可以得出以下哪項？芹菜與豇豆不在同一組。芹菜與毛豆不在同一組。菠菜與扁豆不在同一組。冬瓜與青椒不在同一組。絲瓜與韭菜不在同一組。50.如果韭菜、青椒與黃瓜在同一組，則可得出以下哪項？芹菜、紅椒與扁豆在同一組。菠菜、黃椒與豇豆在同一組。韭菜、黃瓜與毛豆在同一組。菠菜、冬瓜與豇豆在同一組。芹菜、紅椒與絲瓜在同一組。51.《淮南子·齊俗訓(xùn)》中有曰：“今屠牛而烹其肉，或以為酸，或以為甘，煎熬燎炙，齊味萬方，其本一牛之體?！?其中的“熬”便是熬牛肉制湯的意思。這是考證牛肉湯做法最早文獻(xiàn)資料，某民俗專家由此推論，牛肉湯的起源不會晚于春秋戰(zhàn)國時期。以下哪項如果為真，最能支持上述推論？《淮南子·齊俗訓(xùn)》完成于西漢時期。早在春秋戰(zhàn)國時期，我國已經(jīng)開始耕牛?！痘茨献印返淖髡咧衼碜札R國故地的人。春秋戰(zhàn)國時期我國已有熬湯的鼎器?！痘茨献印R俗訓(xùn)》記述的是春秋戰(zhàn)國時期齊國的風(fēng)俗習(xí)慣。52.某研究機(jī)構(gòu)以約2萬名65歲以上的老人為對象，調(diào)查了笑的頻率與健康狀態(tài)的關(guān)系。結(jié)果顯示，在不茍言笑的老人中的認(rèn)為自身現(xiàn)在的健康狀態(tài)“不怎么好”和“不好”的比例分別是幾乎每天笑的1.5倍和1.8倍。愛笑的老人對健康的狀態(tài)的評價往往較高。他們由此認(rèn)為，愛笑的老人更健康。以下哪項如果為真，最能質(zhì)疑上述調(diào)查者的觀點？樂觀的老人比悲觀的老人更長壽。病痛的折磨使得部分來對自我健康評價的不高。身體健康的老人，女性愛笑的比例比男性高10百分點。良好的家庭氛圍使得老年人生活更樂觀，身體更健康。老年人的自我健康評價往往和他們實際的健康狀況之間存在一定的差距。53.闊葉樹的降塵優(yōu)勢明顯，吸附FM2.5的效果最好，一顆闊葉樹一年的平均滯塵量達(dá)3.1G公斤。針葉樹葉面積小，吸附PM2.5的功效較弱。全年平均下來，闊葉林的吸塵效果要比針葉林強(qiáng)不少。闊葉林也比灌木和草的吸塵效果好得多。以北京常見的闊葉林國槐為例，成片的國槐吸塵效果比同等面積的普通草地約高30％。有些人據(jù)此認(rèn)為，為了降塵北京應(yīng)大力推廣闊葉樹，并盡量減少針葉林面積。以下哪項如果為真，最能削弱上述有關(guān)人員的觀點？A．闊葉樹與針葉樹比例失調(diào)，不僅極易暴發(fā)病蟲害、火災(zāi)等，還會影響林木的生長和健康。B．針葉樹冬天雖然不落葉，但基本處于“休眠”狀態(tài)，生物活性差。C．植樹造林既要治理PM2.5，也要治理其他污染物，需要合理布局。D．闊葉樹冬天落葉，在寒冷的冬季，其養(yǎng)護(hù)成本遠(yuǎn)高于針葉樹。建造通風(fēng)走廊，能把城市和郊區(qū)的森林連接起來，讓清新的空氣吹入，降低城區(qū)的PM2.5。54~55題基于以下題干：某園藝公司打算在如下形狀的花圃中栽種玫瑰、蘭花、菊花三個品種的花卉，該花圃的形狀如下所示：123456456擬栽種的玫瑰有紫、紅、白3種顏色，蘭花有紅、白、黃3種顏色，菊花有白、黃、藍(lán)三種顏色，栽種需要滿足如下要求：（1）每個六邊形格子中僅栽種一個品種、一個顏色的花；（2）每個品種只栽種兩種顏色的花；（3）相鄰格子的花，其品種與顏色均不相同。54.若格子5中是紅色的花，則以下哪項是不可能的？A.格子2中是紫色的玫瑰。B.格子1中是白色的蘭花。C.格子1中是白色的菊花。D.格子4中是白色的蘭花。E.格子6中是紫色的菊花。55.若格子5中是紅色的玫瑰，且格子3中是黃色的花，則可以得出以下哪項？A.格子1中是紫色的玫瑰。B.格子4中是白色的菊花。C.格子2中是白色的菊花。D.格子4中是白色的蘭花。E.格子6中是藍(lán)色的菊花。寫作部分四、寫作：第56～57題，共65分。其中論證有效性分析30分，論說文35分。56.論證有效性分析：分析下述論證中存在的缺陷和漏洞。選擇若干要點，寫一篇600字左右的文章，對該論證的有效性分析和評論。（論證有效性分析的一般要點是：概念特別是核心概念的界定和使用是否準(zhǔn)確并前后一致。有無各種明顯的邏輯錯誤，論證的論據(jù)是否成立并支持結(jié)論，結(jié)論成立的條件是否充分等等。）有人認(rèn)為選擇越多越快樂，其理由是：人的選擇越多就越自由，其自主性就越高，就越感到幸福和滿足，所以就越快樂。其實，選擇越多可能會越痛苦。常言道：“知足常樂?！币粋€人知足了才會感到快樂。世界上的事物是無窮的，所以選擇也是無窮的。所謂“選擇越多越快樂”，意味著只有無窮的選擇才能使人感到最快樂。而追求無窮的選擇就是不知足，不知足者就不會感到快樂，那就只會感到痛苦。再說，在做出每一選擇時，首先需要我們對各個選項進(jìn)行考察分析，然后再進(jìn)行判斷決策。選擇越多，我們在考察分析選項時勢必付出更多的努力，也就勢必帶來更多的煩惱和痛苦。事實也正是如此。我們在做考卷中的選擇題時，選項越多選擇起來就越麻煩，也就越感到痛苦。還有，選擇越多，選擇時產(chǎn)生的事務(wù)的概率就越高，由于失誤而產(chǎn)生的后悔就越多，因而產(chǎn)生的痛苦也就越多。有人因為飛機(jī)晚點而后悔沒選坐高鐵，就是因為可選交通工具多樣而造成的。如果沒有高鐵可選，就不會有這種后悔和痛苦。退一步說，即使其選擇沒有絕對的對錯之分，也肯定有優(yōu)劣之分。人們作出某一選擇后，可能會覺得自己的選擇并非最優(yōu)而產(chǎn)生懊悔。從這種意義上說，選擇越多，懊悔的概率就越大，也就越痛苦。很多股民懊悔自己沒有選好股票而未賺到更多的錢，從而痛苦不已，無疑是因為可選購的股票太多造成的。57.論說文：根據(jù)下述材料，寫一篇700字左右的論說文，題目自擬。知識的真理性只有經(jīng)過實踐才能得到證明。論辯是糾正錯誤的重要途經(jīng)之一，沖突的觀點可以暴露錯誤從而發(fā)現(xiàn)真理。

2019年管理類專業(yè)學(xué)位聯(lián)考綜合能力試卷解析數(shù)學(xué)部分1．C【解析】簡單工程問題設(shè)原來每天的工作效率為1，則工作總量為10.現(xiàn)由已知題干可得，剩余的工作量為7，需要5天完成，則工作效率為，即工作效率需要提高40%.2．B【解析】均值不等式由均值不等式可得，，即，當(dāng)且僅當(dāng)3．C【解析】簡單比例計算由圖形可知：男生一月份、二月份、三月份的人數(shù)分別為5、4、3，女生一月份、二月份、三月份的人數(shù)分別為6、4、3，則一季度男女觀眾人數(shù)之比為4．D【解析】絕對值同號異號的計算技巧：多變量取特值：，，由此選D5．E【解析】對稱問題技巧：直接畫圖常規(guī)：即求已知圓的圓心關(guān)于直線對稱的點的坐標(biāo)即可設(shè)圓C的圓心坐標(biāo)為，則由兩個圓心的線段被直線垂直平分則垂直平分，可以得出，，即選項E滿足6．D【解析】整數(shù)的整除運算設(shè)正方形的邊長為，則若每隔3米種一棵樹，則每條邊種棵樹，但因為四角有重合，故共種棵樹；若每隔2米種一棵樹，則每條邊種棵樹，但因為兩角有重合，故共種棵樹；即，選項代入，選D7.D【解析】枚舉求解概率技巧：概率選項和為1原則，考慮乙兩張卡片的數(shù)字之和大的可能性高，答案在D、E中選擇常規(guī)：總事件數(shù)為對于事件正面較為繁瑣，考慮反面，即“乙的卡片數(shù)字之和小于等于甲的卡片數(shù)字”eq\o\ac(○,1)甲取6，則乙可以?。?，2）（1，3）（1，4）（1，5）（2，3）（2，4）此時有6種eq\o\ac(○,2)甲取5，則乙可以?。?，2）（1，3）（1，4）（2，3）此時有4種eq\o\ac(○,3)甲取4，則乙可以?。?，2）（1，3）此時有2種eq\o\ac(○,4)甲取3，則乙可以取（1，2）此時有1種，因此共有6+4+2+1=13種故所求概率為D8．B【解析】數(shù)據(jù)描述中的均值標(biāo)準(zhǔn)差的考察語文成績以90為基數(shù)，則語文成績（大于基礎(chǔ)90的差為正值，小于90的差為負(fù)值）可記為0，2，4，-2，-4，5，-3，-1，1，3；因此語文的平均成績?yōu)?，同理，?shù)學(xué)的平均成績?yōu)橥ㄟ^觀察可知，語文成績的離散程度小于數(shù)學(xué)成績，故有9．E【解析】外接半球的考察易知當(dāng)立方體頂部4個頂點，頂在球面上，此時立方體棱長最大，即可看成“球為上下兩個相同正方體組成的長方體的外接球”由長方體的體對角線等于球直徑，可得（為正方體的棱長），得出此時正方體的表面積為，故選E10．D【解析】組合計算方法一：考慮反面：總數(shù)減去2人來自同一學(xué)科的情況數(shù)即可則不同的選派方法有方法二：正面計算：選派的學(xué)科情況數(shù)有種；再從每個學(xué)科的2人中任選一人，即種；因此共有種，故選D11．E【解析】工程工時費計算設(shè)甲、乙每天的費用分別為萬元，根據(jù)已知信息可知方法一：設(shè)甲、乙單獨完成該項目的天數(shù)分別為天，因此，甲單獨完成該項目的費用為，故選E方法二：效率轉(zhuǎn)化法：對比兩次合作模式，易知甲少做2天的工作量等同于乙多做3天的工作量，則乙6天的工作量等同于甲做4天的工作量，故甲單獨做需要10天完成，因此，甲單獨完成該項目的費用為12.D【解析】平面幾何（面積）六邊形ABCDEF邊長為，其面積可轉(zhuǎn)化為六個邊長為的等邊三角形即正六邊形的面積為13.C【解析】行程問題路程即為圖中梯形面積：14.B【解析】平面幾何技巧：精確畫圖丈量常規(guī)：作BC邊上的高AE，設(shè)即：，因此15.A【解析】遞推數(shù)列方法一：枚舉找規(guī)律，，，……，易知，故選D方法二：已知，則，則是首項為，公比為2的等比數(shù)列，則可得數(shù)列的通項公式為，故16.C【解析】不定方程在不超過12的范圍內(nèi)，成等差數(shù)列的情況比較多，當(dāng)為常數(shù)列的時候，必然唯一確定甲的數(shù)量；當(dāng)不為常數(shù)列的時候，此時為①1，2，4；②1，3，9；③2，4，8；④3，6，12四種情況，確定乙、丙的情況，甲的也是唯一確定的，選C17．D【解析】相互獨立事件概率獲獎的概率條件（1），由均值不等式有，，則，條件（1）充分條件（2），由均值不等式有，，則，條件（2）充分；故選D18．A【解析】直線與圓的位置關(guān)系方法一：臨界值法：直接畫圖，直線與圓相切的臨界點方法二：圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為，由直線與圓相切的臨界情況---相切，有圓心到直線的距離等于半徑，則有兩個交點時，直線的斜率范圍為，條件（1）為題干的子集，故充分；條件（2）不是題干范圍的子集，故不充分；因此選A19．C【解析】不定方程方法一：技巧：兩條件單獨均無法確定小明的年齡，則需聯(lián)合，直接選C方法二：兩條件聯(lián)合，設(shè)小明今年年齡為，條件（2）中（均為正整數(shù)），整理可得，，再與的奇偶性一致，則唯一確定與為2與10，則，，則小明的年齡為1620．D【解析】方程根的判定此方程的根的判別式為條件（1）：，此時方程有實根，充分條件（2）：，此時方程有實根，充分；故選D21．B【解析】平面三角形等底等高由圖形可知，O無論在何處，△AOD的面積都等于正方形ABCD面積的一半，再由P為AO的中點，，即△POD的面積可確定；再由，題干要求確定△PPQD的面積，則只需知道點Q的位置，故選B22．E【解析】整數(shù)的除法條件（1）中除以2的余數(shù)為0或1，條件（2）中除以3的余數(shù)為0、1或2，此時不能唯一確定除以5的余數(shù)，故選E23．C【解析】均值方法一：變量缺失，選C方法二：明顯兩條件單獨不充分，聯(lián)立總分變化為：，即總分提高30分，則理學(xué)院錄取平均分升高了，條件聯(lián)合充分24．A【解析】平面區(qū)域問題且題干中表示恒過點B的直線BC即三條直線所確定的△ABC，應(yīng)該在圓內(nèi)當(dāng)時，則臨界條件為，此時交點為C（直線與圓C聯(lián)立求得）此時直線BC的斜率為-1，當(dāng)直線順時針旋轉(zhuǎn)，滿足題干，故斜率，選A25．A【解析】等差數(shù)列的判定易知等差數(shù)列的前項和公式，可得等差數(shù)列的前項和公式關(guān)于項數(shù)的一元二次函數(shù)，且無常數(shù)項則易知條件（1）充分，條件（2）不充分，選A邏輯部分26.【答案】A解析：①低質(zhì)量的產(chǎn)能→過剩②順應(yīng)市場需求→不會過剩②+①逆否：順應(yīng)市場需求→不會過?！堑唾|(zhì)量的產(chǎn)能。27.【答案】D解析：論點：此時的人類已經(jīng)居于食物鏈的頂端。論據(jù)：在許多畫面中，人們手持長矛，追逐著前方的獵物。A.產(chǎn)生宗教，與題干無關(guān)的新概念B.生存力，與題干無關(guān)的新概念C.提出新論據(jù)，指出人類的確處于食物鏈的頂端，可削弱。D.并非因果倒置E.無關(guān)選項。28.【答案】E解析：條件1：愛王維→愛辛棄疾條件2：愛劉禹錫→愛岳飛條件3：愛杜甫→愛蘇軾題干確定條件：李不愛蘇軾和辛棄疾。由喜愛的作者不與自己同姓，可知，李不喜歡李白。根據(jù)條件3，非蘇軾→非杜甫根據(jù)條件1，非辛棄疾→非王維四個詩人，不喜愛李白，不喜愛杜甫，不喜愛王維，則喜歡劉禹錫。根據(jù)條件2，則可知李喜愛岳飛。29.【答案】C解析：論點：狗比貓更聰明論據(jù)：貓的大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞的數(shù)量只有普通金毛犬的一半假設(shè)：建立論點和論據(jù)之間的聯(lián)系，C選項說明大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞的數(shù)量與動物的聰明程度呈正相關(guān)。30.【答案】D解析：排除法，根據(jù)條件1，有甲，就要有丁、沒有己，排除B和E；根據(jù)條件2，乙∨丙→非劉=劉→非乙∧非丙，排除A和C。31.【答案】E。解析：二難推理。甲或戊甲→丁∧非己戊→非乙∧非丙→丁所以一定會有丁。32.【答案】C解析：論點：人們應(yīng)該遵守作息規(guī)律論據(jù)：熬夜有損身體健康C支持論據(jù)，長期睡眠不足，確實有損于身體健康。33.【答案】D解析：題干：甲→己表示支持，那么甲是論據(jù)（事實），己是論點（斷定）?？傉擖c是我們?nèi)匀恍枰趦€節(jié)約，所以①是最后的結(jié)論。根據(jù)關(guān)鍵詞分為兩組，社會保證資源一組，消耗資源一組。34.【答案】D解析：論點：母親與嬰兒的對視有助于嬰兒的學(xué)習(xí)與交流論據(jù)：當(dāng)母親與嬰兒對視時，雙方的腦電波趨于同步，此時嬰兒也會發(fā)出更多的聲音嘗試與母親溝通D選項強(qiáng)調(diào)，腦電波區(qū)域同步交流默契，增進(jìn)了解，有助于交流，加強(qiáng)論點。35.【答案】C解析：排除法，根據(jù)條件1，排除B；根據(jù)條件2，排除A和E；根據(jù)條件3，排除D。36.【答案】A解析：eq\o\ac(○,5)禮樂④射御書eq\o\ac(○,3)數(shù)樂eq\o\ac(○,9)射①御射御書eq\o\ac(○,6)數(shù)禮②樂射數(shù)禮御數(shù)eq\o\ac(○,8)樂射eq\o\ac(○,7)御書排除法，根據(jù)第2豎行，排除E；根據(jù)第3行，排除D；根據(jù)第4行，排除BCD。選A。37.【答案】C解析：聯(lián)立1、3條件，可知電音和說唱都入選，否則不夠6類，排除E；根據(jù)條件3的逆否，搖滾和民族至少有一樣沒入選，那么流行、民調(diào)、電音、說唱、爵士入選，排除ABD。38.【答案】D解析：A.甲B.乙C.丙D.丁E.戊乙×√×××┐乙∧丙××√××┐丙√√×√√甲∧┐丁√××××┐甲→┐丁=甲∨┐丁√√√×√39.【答案】B解析：考點：結(jié)構(gòu)比較。題干的錯誤是訴諸人身。40.【答案】B解析：第2張牌（數(shù)字6）和第6張牌（數(shù)字8），已經(jīng)是偶數(shù)；第3張牌（菊），是花卉，這三張牌滿足條件“每張至少有一面印的是偶數(shù)或者花卉”，所以無需再翻，所以需要翻的是第1/4/5這三張牌。41.【答案】E解析：（1）?。ňW(wǎng)管）→甲（物業(yè)）（2）乙（非保潔）→甲（保潔）∧丙（銷售）（3）乙（保潔）→丙（銷售）∧?。ū崳┮驗闂l件“每種崗位都有其中一人應(yīng)聘”，條件（3）乙應(yīng)聘保潔，丁也會應(yīng)聘保潔，不符要求，所以乙不應(yīng)聘保潔，根據(jù)條件（2），可推出甲應(yīng)聘保潔，丙應(yīng)聘銷售。條件（1）逆否命題是：甲（非物業(yè)）→丁（非網(wǎng)管），條件“每人只選一種崗位應(yīng)聘”，所以丁應(yīng)聘的是物業(yè)，乙應(yīng)聘的是網(wǎng)管。42.【答案】C解析：削弱結(jié)論專家的論斷是：未來智能導(dǎo)游必然會取代人工導(dǎo)游，傳統(tǒng)的導(dǎo)游職業(yè)行將消亡。選項C直接指出了人工導(dǎo)游優(yōu)于智能導(dǎo)游的地方，對“取代”進(jìn)行了質(zhì)疑。43.【答案】B解析：首先得審題，選擇的正確答案是“題干不能推出的”乙沒有討論醫(yī)德問題。44.【答案】A解析：前提：主體是“得到者”；結(jié)論：主體是“君子”；選擇所隱含的前提就是把題目中的前提和結(jié)論聯(lián)系起來，答案選擇A。45.【答案】E解析：題干結(jié)論“家長陪孩子寫作業(yè)，相當(dāng)于充當(dāng)學(xué)校老師的助理，讓家庭成為課堂的延伸，會對孩子的成長產(chǎn)生不利影響?！边x項E“家長陪孩子寫作業(yè)，既難生發(fā)學(xué)習(xí)興趣，更難養(yǎng)成獨立人格?！敝苯又С纸Y(jié)論。46.【答案】B解析：條件：（1）荒漠——森林帶——冰雪（由低到高）（2）荒漠變森林帶→山地草原（3）非森林帶→山地草原非過渡到山地草甸（4）山地草甸草原——山地草甸——高寒草甸（由低到高）由條件（4）直接得出選項B不可能。47.【答案】D解析：條件（1）甲（《史記》或者《奧德賽》）；（2）乙且?。ā墩撜Z》或者《史記》）；（3）乙（《論語》→戊（《史記》））。假設(shè)乙選擇《論語》，根據(jù)條件（3）可知戊選擇了《史記》，再根據(jù)條件（2）可知丁選擇《史記》，此時丁/戊都選擇了《史記》，與條件“互不重復(fù)”沖突，所以，乙沒有選擇《論語》。再根據(jù)條件（2）可知，乙選擇了《史記》，丁選擇了《論語》；結(jié)合條件（1）可知甲選擇了《奧德賽》。48.【答案】B解析：（1）只為自己勞動→也行能成為著名學(xué)者、哲人、詩人，然后不可能成為偉大人物。（2）選擇了最為人類福利勞動的職業(yè)→重?fù)?dān)不能壓倒……根據(jù)條件（2），可知B正確。49.【答案】A解析：由條件（2）芹菜不能和黃椒一組和條件（4）黃椒與豇豆一組，可知芹菜與豇豆不再同一組。50.【答案】B解析：題干信息：（1）同一類別不在一組；（2）芹菜不和黃椒一組，冬瓜不和扁豆一組；（3）毛豆、紅椒或韭菜一組；（4）黃椒與豇豆一組；（5）韭菜、青椒、黃瓜。由（2）和（5）可知：芹菜和紅椒一組（6）由（5）和（6）可知：菠菜和黃椒一組（7）由（4）和（7）可知：菠菜、黃椒、豇豆一組。51.【答案】E解析：將題干中的前提主體“《淮南子·齊俗訓(xùn)》”和結(jié)論主體“牛肉湯”建立聯(lián)系。52.【答案】E解析：題干中的前提“調(diào)查了笑的頻率和健康狀態(tài)之間的關(guān)系”，結(jié)論是“愛笑的老人更健康”。選項E直接質(zhì)疑了調(diào)查，也就說明了題干中的前提不成立，也就無法得出題干中的結(jié)論。53.【答案】A解析：論據(jù)：闊葉林吸附PM2.5效果比針葉林好，吸塵效果比灌木和草地好。論點：為了降塵，北京應(yīng)該大力推廣落葉林，并盡量減少針葉樹面積。選項A，方法無效，指出該方案會影響林木的生長和健康，那么就無法達(dá)到降塵的效果。54.【答案】C解析：根據(jù)條件（3）可知2號、3號和1號不是同一品種；而5號和2號、3號不同，又由于僅有3種品種，因此5號和1號品種相同。同理，2號和6號品種相同，3號和4號品種相同。由于5中是紅色，則其必然是玫瑰或者蘭花，又由于1號和5號相同，因此1號只能是玫瑰或者蘭花，所以，選項C不可能為真。55.【答案】D解析：第一步：5是玫瑰，3是黃色的花，所以3是黃色蘭花或者黃色菊花；第二步：若3是黃色菊花，則2必定是蘭花，而2只能是白色的蘭花。因為6與3和5相鄰，所以6只能是蘭花，且顏色不能是紅色和黃色，這樣6只能是白色蘭花，與2相同，不符合題目要求（每個格子僅栽種一個品種、一個顏色的花），因此3只能是黃色蘭花。第三步：當(dāng)3是黃色蘭花，則2是菊花，4為蘭花。而4不能是紅色（因為5是紅色玫瑰），也不能是黃色（因為3號是黃色蘭花），因此4只能是白色蘭花。綜上所述，選項D正確。寫作部分56.論證有效性分析【參考謬誤】1、不當(dāng)類比：材料論述，世界上的事物是無窮的，所以選擇也是無窮的，這是欠妥當(dāng)?shù)??？陀^事物的無限性并不意味著個人主觀選擇的無限性，材料中兩個“無窮”其前后的范圍顯然的不同，故“事物的無窮”不必然推出“選擇的無窮”，二者之間不可進(jìn)行簡單類比。2、不當(dāng)推斷（絕對化）：材料論述，追求無窮的選擇就是不知足，不知足者就不會感到快樂，那就只會感到痛苦，這是欠妥當(dāng)?shù)摹９们也徽撟非鬅o窮的選擇不必然是因為不知足，即便如此，不知足者追求更多選擇的過程可能就已經(jīng)很快樂。同時不感到快樂，也可能是平靜而不一定是痛苦。3、虛假論據(jù)：材料論述，選擇越多，我們在考察分析選項時勢必付出更多的努力，也就勢必帶來更多的煩惱和痛苦。這是欠妥當(dāng)?shù)?。材料不?dāng)?shù)募僭O(shè)了考察分析選項的努力一定是痛苦，然而選擇越多說明我們的選擇空間越大、主動權(quán)越多，那么成功的機(jī)會也會越高，故這個考察分析的過程更可能是“快樂的包袱”而不是“煩惱和痛苦”。4、不當(dāng)推斷：材料論述，選擇越多，選擇時產(chǎn)生失誤的概率就越高，失誤產(chǎn)生的后悔就越多，因而產(chǎn)生的痛苦也就越多。這欠妥當(dāng)。姑且不論仔細(xì)權(quán)衡越多選擇更可能降低失誤的概率，況且，面對失誤概率低的失誤，人們更容易后悔。同時，面對失誤人們也可能選擇總結(jié)失敗教訓(xùn)以圖未來成功，也不必然造成后悔。故“選擇越多，產(chǎn)生的痛苦也就越多”不足信。5、自相矛盾：材料一方面說，“選擇越多，選擇時產(chǎn)生失誤的概率就越高”，那么材料肯定了選擇會造成失誤，即肯定失誤是一定存在的。材料另一方面，“退一步說，即使其選擇沒有絕對的對錯之分”，即肯定了選擇可能不會有錯誤。上述二者構(gòu)成沖突，其論述有“自相矛盾”之嫌。6、不當(dāng)推斷：材料論述，很多股民懊悔自己沒有選好股票而未賺到更多的錢，從而痛苦不已，無疑是因為可選購的股票太多造成的。這欠妥當(dāng)。材料認(rèn)為，很多股民懊悔的原因一定是因為可選購的股票太多，但也可能存在購入、賣出股票的時機(jī)不對等原因。這篇文章中有很多不當(dāng)推斷之處，只要言之有理即可。57.論說文材料意思是分為兩個層次，第一層強(qiáng)調(diào)知識的真理性只有經(jīng)過檢驗才能得到證明，就是在說真理是需要被證明的；第二層意思，要找到驗證真理的途徑，其中，論辯是重要途徑，特別說明不同觀點的沖突會容易暴露錯誤而發(fā)現(xiàn)真理。如果立意只關(guān)注第一個方面，會發(fā)現(xiàn)審題不夠全面，因此精準(zhǔn)立意應(yīng)為論辯出真知。精準(zhǔn)立意：1、論辯出真知2、論辯是檢驗真理的重要途經(jīng)其他參考立意：1、實踐出真知/實踐檢驗真理2、求異可求理參考框架：3W、正反駁、并列式

2019年全國研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語（二）SectionIUseofEnglishDirections:Readingthefollowingtext．Choosethebestword(s)foreachnumberedblackandmarkA,B,CorDonAnswerSheet．

(10points)Weighingyourselfregularlyisawonderfulwaytostayawareofanysignificantweightfluctuations.1,whendonetoooften,thishabitcansometimeshurtmorethanit2.Asforme,weighingmyselfeverydaycausedmetoshiftmyfocusfrombeinggenerallyhealthyandphysicallyactivetofocusing3onthescale.Thatwasbadtomyoverallfitnessgoals.Ihadgainedweightintheformofmusclemass,butthinkingonlyof4thenumberonthescale,Ialteredmytrainingprogram.ThatconflictedwithhowIneededtotrainto5mygoals.Ialsofoundweighingmyselfdailydidnotprovideanaccurate6ofthehardworkandprogressIwasmakinginthegym.Ittakesaboutthreeweekstoamonthtonoticesignificantchangesinweight7alteringyourtrainingprogram.Themost8changeswillbeobservedinskilllevel,strengthandincheslost.Forthese9,Istoppedweighingmyselfeverydayandswitchedtoabimonthlyweighingschedule10.Sinceweightlossisnotmygoal,itislessimportantformeto11myweighteachweek.Weighingeveryotherweekallowsmetoobserveand12anysignificantweightchanges.ThattellsmewhetherIneedto13mytrainingprogram.Ialsousemybimonthlyweigh-in14togetinformationaboutmynutritionaswell.Ifmytrainingintensityremainsthesame,butI’mconstantly15anddroppingweight,thisisa16thatIneedtoincreasemydailycaloricintake.The17tostopweighingmyselfeverydayhasdonewondersformyoverallhealth,fitnessandwell-being.IamexperiencingincreasedzealforworkingoutsinceInolongercarrytheburdenofa18morningweigh-in.I’vealsoexperiencedgreatersuccessinachievingmyspecificfitnessgoals,19I’mtrainingaccordingtothosegoals,insteadofnumbersonascale.Ratherthan20overthescale,turnyourfocustohowyoulook,feel,howyourclothesfitandyouroverallenergylevel.1AthereforeBotherwiseChoweverDbesides2AcaresBwarnsCreducesDhelps3AsolelyBoccasionallyCformallyDinitially4AloweringBexplainingCacceptingDrecording5AsetBreviewCreachDmodify6AdepictionBdistributionCpredictionDdefinition7AregardlessofBasidefromCalongwithDdueto8ArigidBpreciseCimmediateDorderly9AjudgmentsBreasonsCmethodsDclaims10AthoughBagainCindeedDinstead11AtrackBoverlookCconcealDreport12AapprovalofBholdontoCaccountforDdependon13AshareBadjustCconfirmDprepare14AfeaturesBrulesCtestsDresults15AanxiousBhungryCsickDbored16AsecretBbeliefCsignDprinciple17AnecessityBdecisionCwishDrequest18AsurprisingBrestrictingCconsumingDdisappointing19AbecauseBunlessCuntilDif20AdominatingBpuzzlingCtriumphingDobsessingSectionⅡReadingComprehensionPartADirections:Readthefollowingfourtexts．AnswerthequestionsaftereachtextbychoosingA,B,CorD.MarkyouranswersonANSWERSHEET．(40points)Text1Unlikeso-calledbasicemotionssuchassadness,fear,andanger,guiltmergesalittlelater,inconjunctionwithachild'sgrowinggraspofsocialandmoralnorms.Childrenaren'tbornknowinghowtosay“I'msorry”;rather,theylearnovertimethatsuchstatementsappeaseparentsandfriends----andtheirownconsciences.Thisiswhyresearchersgenerallyregardso-calledmoralguilt,intherightamount,tobeagoodthing.Inthepopularimagination,ofcourse,guiltstillgetsabadrap.Itisdeeplyuncomfortable-it'stheemotionalequivalentofwearingajacketweightedwithstones.Yetthisunderstandingisoutdated.Therehasbeenakindofrevivalorarethinkingaboutwhatguiltisandwhatroleguiltcanserve,"saysAmrishaVaish,apsychologyresearcherattheUniversityofVirginia,addingthatthisrevivalispartofalargerrecognitionthatemotionsaren'tbinary---feelingsthatmaybeadvantageousinonecontextmaybeharmfulinanother.Jealousyandanger,forexample,mayhaveevolvedtoalertustoimportantinequalities.Toomuchhappinesscanbedestructive.Andguilt,bypromptingustothinkmoredeeplyaboutourgoodness,canencouragehumanstomakeupforerrorsandfixrelationships.Guilt,inotherwords,canhelpholdacooperativespeciestogether.Itisakindofsocialglue.Viewedinthislight,guiltisanopportunity.WorkbyTinaMalti,apsychologyprofessorattheUniversityofToronto,suggeststhatguiltmaycompensateforanemotionaldeficiency.Inanumberofstudies,Maltiandothershaveshownthatguiltandsympathymayrepresentdifferentpathwaystocooperationandsharing.Somekidswhoarelowinsympathymaymakeupforthatshortfallbyexperiencingmoreguilt,whichcanreinintheirnastierimpulses.Andviceversa:Highsympathycansubstituteforlowguilt.Ina2014study,forexample,Maltilookedat244children.Usingcaregiverassessmentsandthechildren'sself-observations,sheratedeachchild'soverallsympathylevelandhisorhertendencytofeelnegativeemotionsaftermoraltransgressions.Thenthekidswerehandedchocolatecoins,andgivenachancetosharethemwithananonymouschild.Forthelow-sympathykids,howmuchtheysharedappearedtoturnonhowinclinedtheyweretofeelguilty.Theguilt-proneonessharedmore,eventhoughtheyhadn’tmagicallybecomemoresympathetictotheotherchild'sdeprivation.“That'sgoodnews,”Maltisays.“Wecanbeprosocialbecausewecausedharmandwefeelregret."Researchersthinkthatguiltcanbeagoodthingbecauseitmayhelp___.A.regulateachild'sbasicemotionsB.improveachild'sintellectualabilityC.fosterachild'smoraldevelopmentD.intensifyachild'spositivefeelings22.AccordingtoParagraph2,manypeoplestillconsiderguilttobe___.A.deceptiveB.burdensomeC.addictiveD.inexcusable23.Vaishholdsthattherethinkingaboutguiltcomesfromanawarenessthat___A.emotionsarecontext-independentB.emotionsaresociallyconstructiveC.emotionalstabilitycanbenefithealthD.anemotioncanplayopposingrolesMaltiandothershaveshownthatcooperationandsharing___.A.mayhelpcorrectemotionaldeficienciesB.canresultfromeithersympathyorguiltC.canbringaboutemotionalsatisfactionD.maybetheoutcomeofimpulsiveactsTheword"transgressions"(Line4,Para.5)isclosestinmeaningto___A.teachingsB.discussionsC.restrictionsD.wrongdoingsText2Forestsgiveusshade,quietandoneoftheharderchallengesinthefightagainstclimatechange.Evenaswehumanscountonforeststosoakupagoodshareofthecarbondioxideweproduce,wearethreateningtheirabilitytodoso.Theclimatechangewearehasteningcouldonedayleaveuswithforeststhatemitmorecarbonthantheyabsorb.Thankfully,thereisawayoutofthistrap-butitinvolvesstrikingasubtlebalance.Helpingforestsflourishasvaluable"carbonsinks"longintothefuturemayrequirereducingtheircapacitytosequestercarbonnow.Californiaisleadingthewayasitdoesonsomanyclimateefforts,infiguringoutthedetails.Thestate'sproposedForestCarbonPlanaimstodoubleeffortstothinoutyoungtreesandclearbrushinpartsoftheforest,includingbycontrolledburning.Thistemporarilylowerscarbon-carryingcapacity.Buttheremainingtreesdrawagreatershareoftheavailablemoisture,sotheygrowandthrive,restoringtheforest'scapacitytopullcarbonfromtheair.Healthytreesarealsobetterabletofendoffbarkbeetles.Thelandscapeisrenderedlesscombustible.Evenintheeventofafire,fewertreesareconsumed.Theneedforsuchplanningisincreasinglyurgent.Already,since2010,droughtandbeetleshavekilledmorethan100milliontreesinCalifornia,mostofthemin2016alone,andwildfireshavescorchedhundredsofthousandsofacres.California'splanenvisionstreating35,000acresofforestayearby2020,and60,000by2030-financedfromtheproceedsofthestate'semissions-permitauctions.That’sonlyasmallshareofthetotalacreagethatcouldbenefit,anestimatedhalfamillionacresinall,soitwillbeimportanttoprioritizeareasatgreatestriskoffireordrought.Thestrategyalsoaimstoensurethatcarboninwoodymaterialremovedfromtheforestsislockedaway