人教版教學(xué)2通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

人教版教學(xué)2通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)第1頁/共40頁

動物和人體都是開放的系統(tǒng)，要維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)并與外界環(huán)境相適應(yīng)，都離不開生命活動的調(diào)節(jié)，神經(jīng)系統(tǒng)在其中扮演了主要角色。神經(jīng)－體液－免疫調(diào)節(jié)第2頁/共40頁一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射（一）反射反射：在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下，動物體或人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答。反射非條件反射條件反射第3頁/共40頁例：下列分別屬于哪類反射？

嬰兒的吮吸；狗熊飛車；嘗梅止渴；望梅止渴②條件反射：是建立在非條件反射基礎(chǔ)上，借助于一定的條件（自然的或人為的），經(jīng)過一定過程形成的。①非條件反射：動物生來就有的，通過遺傳而獲得的先天性反射。反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是什么呢？第4頁/共40頁第5頁/共40頁（二）反射弧

感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五個部分。當(dāng)感受器接受了一定的刺激后，就會產(chǎn)生興奮。

興奮是指動物體或人體內(nèi)的某些組織或細胞感受外界刺激后，由相對靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程。反射過程：

也是興奮傳導(dǎo)的過程第6頁/共40頁

簡單地說，反射過程是感受器感受到一定的刺激并產(chǎn)生興奮，興奮經(jīng)過傳入神經(jīng)傳向神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞通過分析與綜合產(chǎn)生興奮，經(jīng)一定傳出神經(jīng)到達效應(yīng)器，發(fā)生相應(yīng)活動。反射弧的任何一個環(huán)節(jié)中斷，反射都不能發(fā)生。例：如果支配左腿的傳入神經(jīng)及中樞完整，而傳出神經(jīng)受損，那么該左腿會？（）A、能運動，針刺有感覺B、不能運動，針刺有感覺C、能運動，針刺無感覺D、不能運動，針刺無感覺B第7頁/共40頁疼痛逃避反射第8頁/共40頁神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是什么？神經(jīng)元神經(jīng)元結(jié)構(gòu)圖第9頁/共40頁神經(jīng)元

樹突：接受刺激，把沖動傳向細胞體

軸突：把沖動傳離細胞體，傳到神經(jīng)末梢細胞體：代謝和營養(yǎng)中心突起（三）神經(jīng)元神經(jīng)纖維

外有髓鞘長的樹突以及髓鞘也能構(gòu)成神經(jīng)纖維第10頁/共40頁

從宏觀上看，興奮需要在反射弧各部分上傳導(dǎo)；從微觀上看，興奮則需要在組成反射弧的每一個神經(jīng)元內(nèi)部傳導(dǎo)，特別是神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)。

一個完整的反射活動僅靠一個神經(jīng)元能完成嗎？至少需要幾個？不能2個第11頁/共40頁實驗：在蛙的坐骨神經(jīng)上放置兩個電極，連接到一個電表上。靜息時，電表沒有測出電位差，說明神經(jīng)表面各處電位相等。當(dāng)在圖示神經(jīng)的左側(cè)給予刺激時，可以看到，靠近刺激端的電極處先變?yōu)樨撾娢?，接著恢?fù)正電位；然后，另一電極處變?yōu)樨撾娢?，接著又恢?fù)為正電位。二、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)

結(jié)論：在神經(jīng)系統(tǒng)中，興奮是以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的，這種電信號也叫神經(jīng)沖動第12頁/共40頁神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上是怎樣產(chǎn)生和傳導(dǎo)的？[思考與討論]1、神經(jīng)纖維在未刺激時，細胞膜內(nèi)外的電位如何？靜息：膜外正電荷，膜內(nèi)負電荷（外正內(nèi)負）2、當(dāng)某一部位受到刺激以后，細胞膜內(nèi)外電位如何變化？受刺激時：膜外由正→負膜內(nèi)由負→正（外負內(nèi)正）閱讀P18的神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)模式圖第13頁/共40頁第14頁/共40頁為什么會形成電位差？①靜息時：膜的通透性對鉀離子大，對鈉離子小，出去的鉀離子多于進來的鈉離子，所以膜電位是內(nèi)負外正。②興奮時：膜的通透性改變，進來的鈉離子多于出去的鉀離子，即興奮部位膜電位是內(nèi)正外負。

第15頁/共40頁興奮在神經(jīng)纖維上是如何傳導(dǎo)的？靜息時細胞K+外流外正內(nèi)負局部刺激產(chǎn)生興奮Na+內(nèi)流外負內(nèi)正興奮部位與未興奮部位形成電位差電荷移動局部電流膜外由未興奮到興奮部位膜內(nèi)由興奮到未興奮部位形成局部電流回路……第16頁/共40頁

這種局部電流又刺激相鄰的未興奮部位發(fā)生上述同樣的電位變化，又產(chǎn)生局部電流，如此依次進行下去，興奮不斷向前傳導(dǎo)，而已經(jīng)興奮部位又不斷依次恢復(fù)原靜息電位。興奮就按照這樣的方式沿著神經(jīng)纖維迅速向前傳導(dǎo)。興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過程：刺激→膜電位變化→電位差→電荷移動→局部電流第17頁/共40頁結(jié)論：興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的

如果在一條離體神經(jīng)纖維中段施加一適宜刺激，傳導(dǎo)方向又是怎樣呢？第18頁/共40頁三、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞

軸突末梢經(jīng)多次分支，最后每一分支的末端膨大呈杯狀，叫做突觸小體，這些突觸小體可以與多個神經(jīng)元的細胞體或樹突相連，接觸而形成突觸。第19頁/共40頁第20頁/共40頁第21頁/共40頁

當(dāng)神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動傳來時，突觸前膜內(nèi)的突觸小泡受到刺激，會釋放神經(jīng)遞質(zhì)，經(jīng)擴散散通過突觸間隙，然后與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，引發(fā)突觸后膜電位變化，即引發(fā)一次新的沖動。這樣，興奮就從一個神經(jīng)元通過突觸傳遞到另一個神經(jīng)元。第22頁/共40頁A神經(jīng)元軸突興奮突觸小體(突觸小泡)突觸前膜傳遞過程：神經(jīng)遞質(zhì)突觸間隙突觸后膜突觸B神經(jīng)元興奮在神經(jīng)元之間的傳遞：第23頁/共40頁

由于遞質(zhì)只存在于突觸小體內(nèi)，只能由突觸前膜釋放后作用于突觸后膜上，使后一個神經(jīng)元興奮或抑制，所以神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的。方向：單向性第24頁/共40頁第25頁/共40頁興奮在神經(jīng)纖維和神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)、傳遞的區(qū)別神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)神經(jīng)元之間的傳遞傳導(dǎo)方式傳導(dǎo)方向傳導(dǎo)速度電信號（神經(jīng)沖動）電信號化學(xué)信號電信號雙向單向較快較慢第26頁/共40頁1、神經(jīng)沖動在細胞間的傳遞途徑是（）①突觸小體②遞質(zhì)③突觸間隙④突觸后膜⑤軸突

A.①②③④⑤B.②①③④⑤C.⑤①②③④D.⑤②④③①C第27頁/共40頁神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦脊髓大腦小腦

腦干腦神經(jīng)脊神經(jīng)：頭部，傳導(dǎo)神經(jīng)沖動：軀干、四肢、頸部，傳導(dǎo)神經(jīng)沖動五、神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)間腦（下丘腦）中腦腦橋延髓第28頁/共40頁這些神經(jīng)中樞之間有什么關(guān)系呢？第29頁/共40頁資料分析（分析課本20頁資料）1、成人可以有意識地控制排尿，嬰兒卻不能，二者控制排尿的神經(jīng)中樞的功能有什么差異？

成人和嬰兒控制排尿的初級中樞都在脊髓，但它受大腦控制。嬰兒因腦的發(fā)育尚未完善，對排尿的控制能力較弱，所以排尿次數(shù)多而容易發(fā)生夜間遺尿現(xiàn)象。第30頁/共40頁這些例子說明低級中樞受相應(yīng)的高級中樞的調(diào)節(jié)。3、這些例子說明了神經(jīng)中樞之間有什么關(guān)系？2、有些患者出現(xiàn)資料3所提到的不受意識支配的排尿情況，是哪里出現(xiàn)了問題？是控制排尿的高級中樞，也就是大腦出現(xiàn)了問題第31頁/共40頁感受器傳入神經(jīng)效應(yīng)器神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)排尿反射：（脊髓）（膀胱壁）上行傳導(dǎo)束下行傳導(dǎo)束大腦皮層第32頁/共40頁神經(jīng)中樞之間的聯(lián)系不同的神經(jīng)中樞調(diào)節(jié)某一特定的生理功能。不同的神經(jīng)中樞相互聯(lián)系，相互調(diào)節(jié)。低級中樞受高級中樞的調(diào)控。大腦皮層很復(fù)雜，有哪些功能呢？第33頁/共40頁六、人腦的高級功能

位于人大腦表層的大腦皮層，是整個神經(jīng)系統(tǒng)中最高級的部位。它除了對外部世界的感知以及控制是機體的反射活動外，還具有語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級功能。四個區(qū)、人類特有、在左半球1、大腦皮層的言語區(qū)：2、學(xué)習(xí)與記憶：第34頁/共40頁運動性語言中樞S區(qū)聽覺性語言中樞H區(qū)運動性語言中樞W區(qū)視覺性語言中樞V區(qū)1、大腦皮層的言語區(qū)：第35頁/共40頁言語區(qū)S區(qū)：運動性語言中樞（能看、能寫、能聽、不會講話）H區(qū)：聽覺性語言中樞（能看、能寫、能說、聽不懂講話）W區(qū)：運動性書寫中樞（能看、能聽、能說、不會寫）V區(qū)：視覺性語言中樞（能聽、能寫、能說、看不懂文字）(Write)(Sport)(Hear)(View)第36頁/共40頁思考與討論：

推測：如果某人聽不懂別人的講話，但卻可以講話，可能是哪個區(qū)出現(xiàn)問題？H區(qū)：聽覺性語言中樞（能看、能寫、能說、聽不懂講話）第37頁/共40頁2、學(xué)習(xí)與記憶：①學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷受到刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗的過程。②記憶是將獲得的經(jīng)驗進