中學(xué)家長會家長發(fā)言稿12篇

Word第第頁中學(xué)家長會家長發(fā)言稿12篇中學(xué)家長會家長發(fā)言稿篇1

敬重的老師、各位家長：

很興奮能有這個機(jī)會和大家共同學(xué)習(xí)和探討孩子的教育問題！下面，我從個人理解動身談一談在家庭教育中應(yīng)當(dāng)留意的問題：

一、家長應(yīng)成為孩子的典范

言傳不如身教，我們用自己良好的行為習(xí)慣做好子女的典范，和小孩一起相互監(jiān)督，共同進(jìn)步，協(xié)作老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，關(guān)心他們形成正確的世界觀，人生觀，價值觀。

二、引導(dǎo)孩子合理支配時間，制定學(xué)習(xí)打算

學(xué)校相對學(xué)校來說，一個顯著的不同就是科目增多，作業(yè)量大，應(yīng)當(dāng)學(xué)會合理安排自己的學(xué)習(xí)、消遣、作息時間，懂得有步驟、有打算地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、常常與孩子溝通，多多鼓舞和賞識孩子

了解并理解孩子的想法，即使孩子的某些想法不妥甚至是荒唐的，我們也不要去責(zé)怪和嘲諷，否則就會切斷孩子與我們溝通的橋梁，多給孩子一些敬重，像對待成人一樣對待你的孩子，給孩子發(fā)表看法和觀點(diǎn)的權(quán)利，做一個民主型的家長。

最終，祝大家身體健康，萬事如意！愿我們的孩子永久快樂歡樂！

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿篇2

敬重的江老師、敬重的各位家長：

大家好！

今日我來講講自己培育、教育小孩的一些心得。我主要講兩點(diǎn)：

我家的教育理念：要讓”學(xué)習(xí)”成為孩子終身的自覺行動。

培育孩子以一顆平常心對待一切。

第一點(diǎn)，我家培育孩子的目標(biāo)是使其成為一個自食其力的勞動者，對國家、對社會能作一點(diǎn)點(diǎn)奉獻(xiàn)，過一般人的生活，有一顆平常心，讓“學(xué)習(xí)”成為孩子的終身自覺行動。

記得在幼兒園，有一次孩子回家說，人家小孩回家不讀書，不寫毛筆字，我為什么每天回家要寫毛筆字，要學(xué)唐詩??？我的回答是，讀書、寫字是每個小伴侶的“工作”，小孩除了吃飯、睡覺、玩以外的主要任務(wù)就是讀書、寫字。真像爸爸、媽媽每天上班一樣，哪一天能不上班，不工作呢？哪怕是星期天，還要買菜，燒飯，做家務(wù)。同時還給孩子講古人“一日不作，一日不食”，“一日不學(xué)，一日不吃”的故事。雖然，當(dāng)時孩子幼小的心里不非常明白，但在其心里種下了“學(xué)習(xí)”是小伴侶的一項(xiàng)主要工作的種子?；蛟S真是反復(fù)引導(dǎo)，高度重視，灌輸了這種學(xué)習(xí)思想，孩子學(xué)習(xí)始終還算比較仔細(xì)和自覺。只要老師布置的，從來不要家長操勞，自己都會仔細(xì)完成。盡管成果不算優(yōu)秀，但還是比較努力的。

其次點(diǎn)，心態(tài)平和，泰然處事。家長的心態(tài)影響孩子的成長。人是千差萬別的，有強(qiáng)有弱，對于每一件事，自己只要努力了，盡心了，就算好了，記得上個學(xué)期期末考試一結(jié)束，孩子回家滿臉陰沉，表情難看，平常滿臉的春風(fēng)一掃而凈，家長就知道大考肯定考得不抱負(fù)。成果出來后，小孩自己無法接受，但面對現(xiàn)實(shí)也只能接受。從學(xué)校到學(xué)校始終是“三好同學(xué)”這次沒了，從期中考試十幾名落到期末考試三十幾名，自己無語，心情沉重，寢食難安。當(dāng)我們家長知道考試成果時，也悄悄無語。我只說了十四個字“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。

為此，家長和孩子共同分析了這次考試。這次，孩子過于緊急，過于把成果看得很重，再加上第一天數(shù)學(xué)考試就不抱負(fù)，以至于影響其他各門成果。作為家長，此時無聲勝有聲。我們的分析和孩子的分析是全都的，此時此刻，我們家長就耐煩地觀看孩子的表現(xiàn)，更加關(guān)懷孩子的心里承受與心里改變。

在暑假里，孩子自己提出要求補(bǔ)課，作為家長，全力以赴，大力支持。可以說在暑假里，是在補(bǔ)缺中度過，也是在調(diào)整自己的心態(tài)中度過。使孩子的心智一步一步朝著恢復(fù)，朝著理智，朝著波瀾不驚的心態(tài)漸漸調(diào)整，漸漸回來。同時，我們更加留意體育熬煉，留意平常心的培育，陪孩子游泳、打球、游玩。

游泳、打球、游玩既是熬煉身體，也是調(diào)整心態(tài)的最好方法之一，以到達(dá)外動安內(nèi)的目的。另外，還抽出時間連續(xù)學(xué)習(xí)素描、國畫。我們認(rèn)為美術(shù)是調(diào)整心態(tài)，抒發(fā)情感的一味良藥。古人也是通過作畫、作詩、填詞來調(diào)整曲折冗雜的心情。從而使自己回來到理智、回來到正常，融合社會，以到達(dá)心態(tài)之平和。初二班級成果的起伏對孩子是一次難忘的經(jīng)受，對于今后漫長的生活中消失的驚濤拍岸，潮起潮落，起到一個警覺作用，并能提高自我處理事物的力量，從外表上講，這是一件壞事，但我們認(rèn)為，只要家長自己調(diào)整好心態(tài)，從而來影響孩子的心態(tài)，化壞為好是有可能的。這件事對孩子今后都會有指導(dǎo)意義。每一件事，只要努力，盡心盡力，就算好了。

以上，只是我們家長不成熟、不完善的做法。孩子千差萬別，是否對其他同學(xué)有所關(guān)心，真是很難說，我們班里，優(yōu)秀的同學(xué)大有人在。盼望老師、家長對我的觀點(diǎn)、方法提出更好、更圓滿的建議。讓我們共同把孩子培育成家庭的棟梁，國家的良才。感謝！

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿篇3

敬重的各位老師、各位家長：

大家上午好！

我是MZT的家長，站在這里有點(diǎn)惶恐，各位在孩子教育方面都有自己的理念與方法，應(yīng)當(dāng)說都是專家。所以說點(diǎn)什么好呢，我想天下沒有哪一位家長不關(guān)懷自己孩子的成長。我就將自己在孩子教育方面的一些想法和做法跟各位老師、各位家長做個匯報吧。

一是做孩子的伴侶。我覺得和孩子相處，就要和孩子交伴侶。除了在學(xué)校低班級對她有比較嚴(yán)的管教，到學(xué)校高班級，我便很少使用家長的權(quán)威去管制她。她每天放學(xué)回來，我會問她，今日班上有什么好玩的事呀，記得那時，不管是中餐還是晚餐，她總是滔滔不絕地跟我講班上發(fā)生的事情。記得有一次她說班上在傳誰喜愛誰，誰和誰有緋聞了，我就開玩笑問她，你有沒有緋聞，她說沒有。我笑著說“那是你班男生沒目光，好好讀書，將來讓他們都懊悔去吧。”她聽了哈哈大笑，說我就是王婆。還有一陣，她說班上流行看言情小說，說實(shí)話，我不想讓她看，怕她上癮，分神?？墒羌偃缥覊褐浦蛔屗?，她就會在學(xué)校抓住一切機(jī)會去看的，那樣更加不行控了。我就摸索著說，看這個沒什么不好，但不能沉迷其中，你假如想看，借來看看也無妨。沒想到她說，我翻過，不感愛好。一句話讓我如釋重負(fù)。其實(shí)她想看什么書，我一般都會滿意她，而且自己也會看，這樣就這本書，倆人才有話題。最近她愛看劉同的“誰的青春不迷?！毕盗小Ｎ乙部戳?，覺得不錯，至少能讓她覺得如今校內(nèi)里遇到的事情將來在社會上中作中都會遇到，每個人都會遇到，是青春成長中的常態(tài)，這樣就不會心里失衡。那天她提到書中有一段“當(dāng)年和一批分到電視臺的有好幾個高校生，只有和另外一個男孩每天要工作十幾個小時，而另外幾個卻很輕松，只要工作6小時，心生不滿，另外那個男孩對說，就當(dāng)我們在升級打怪，他們一天的閱歷值只有6小時，而我倆一天的閱歷值卻有十幾個小時，你說誰會升級快呢”，她說很受益，至少明白了，比別人多做一點(diǎn)，就會多一些熬煉和閱歷，而不是去計較自己又多做了什么吃虧了。

二是賜予孩子充分信任。我家的網(wǎng)絡(luò)和電視始終都沒有對女兒設(shè)限。她也想玩嬉戲，一般她問我可不行以玩時，我都會容許，但有時間限制。而且是她自己設(shè)置時間，我說我信任你。她每次都能在規(guī)定的時間離開電腦。我覺得其實(shí)只要真正地給到孩子信任時，孩子也會以自覺來回報你對她的信任。記得當(dāng)年每周五晚都有“我是歌手”的電視節(jié)目，她特別愛看，但周六在藍(lán)天有一天的課，周五是她做藍(lán)天作業(yè)的時間。這樣一會到客廳看一下，一會又跑去作業(yè)。我給她想了個方法，叫她把作業(yè)拿出來，放廣告時，就把聲音關(guān)掉，她立刻低頭作業(yè)，沒想到她的作業(yè)效率反而很高。忙里偷閑時，母女倆還會打賭每期的歌手排名。我記得她當(dāng)時很有感受地說“真幸運(yùn)，我有一個和我有共同愛好的媽媽”我聽了感覺很欣慰。

三是重視學(xué)問學(xué)習(xí)，正確對待考試成果。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)效率、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法、鼓舞拓展學(xué)問面如閱讀課外書、參與夏令營，主動參與班級活動，課外活動，鼓舞發(fā)覺和學(xué)習(xí)他人特長。她常常跟我說班上哪些同學(xué)在哪方面很利害，比方LSC每門功課都很好，MYH的數(shù)學(xué)很穩(wěn)定，至于SY，完全是她的偶像：文筆好，脾氣好，人緣好，辦事力量強(qiáng)。。。。她能看到別人的特長，其實(shí)也是對自己的一種反思和促進(jìn)進(jìn)步的方法。另外對于學(xué)習(xí)成果，我也盡量做到平淡對待。我不盼望她過于看重分?jǐn)?shù)，我更盼望她認(rèn)真去看卷面的錯題，分析是什么緣由錯了，這樣才能了解對學(xué)問點(diǎn)的把握與否。當(dāng)然她考得好時，我會很興奮，但不會嘉獎錢或禮物，我會說你考得這么好，我們?nèi)c祝一下吧，然后帶出去吃個披薩或者麥當(dāng)勞。其實(shí)她自己也能感受到，考好了，心里那份成就感所帶來的歡樂比任何獎賞都要高！當(dāng)然也有考砸懊喪的時候，小孩心情波動大，這就更需要關(guān)心她分析、梳理、派遣，盡量將負(fù)面影響降低，盡快回到正常軌道。

學(xué)校三年，是孩子求學(xué)階段中最重要的三年，一方面要面臨激烈的中考競爭，另一方面又要度過最迷茫燥動的青春期。怎樣平安度過，成了做父母的最大挑戰(zhàn)?？偮犐磉叞閭H說，家里的孩子難管，母子之間各種問題沖突，各種斗智斗勇，好玩卻也無奈。怎樣讓孩子身心健康地度過這個特別時期，我信任大家有更多更好的閱歷，盼望以后多多溝通共享。感謝大家！

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿篇4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、伴侶：

你們好!

我是20xx級5班***同學(xué)的，今日有幸能在這里與大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到特別的興奮和興奮。其實(shí)我也沒多少勝利的做法，在這里只是把我一些粗淺的熟悉和體會說出來供大家參考。

如今的學(xué)校生學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力都比我們以前大得多，特別辛苦，老師更辛苦?！皫熣撸改感摹保蠋焸儞?dān)負(fù)著教書育人的重任，每天盡心盡責(zé)地工作，為孩子的全面進(jìn)展嘔心瀝血，假如說我們的孩子有所進(jìn)步，很大程度上就是老師們辛苦的結(jié)果。在這里我最想說的是對老師們真誠的感謝和敬意!老師們辛苦了，感謝!(鞠躬)

老師和家長的目標(biāo)是全都的，都是為了孩子有長進(jìn)有進(jìn)步。學(xué)校教育和家庭教育要形成合力才能更好地達(dá)成我們的目標(biāo)。我們做家長的應(yīng)當(dāng)親密協(xié)作老師做好對孩子的教育工作，多與老師溝通聯(lián)系，準(zhǔn)時了解孩子在學(xué)校的思想狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀況，做到有的放矢。

首先，營造一個“民主”的家庭氣氛，與孩子成為伴侶。人與人之間都是需要溝通溝通和敬重的，對孩子也不例外。學(xué)校階段的孩子，正處于由兒童向青少年過渡的時期，自我意識和自尊心較強(qiáng)，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解和敬重。我一向注意與孩子公平相處，不把自己擺在高高在上的位置，多與孩子閑聊，既傾聽孩子的心聲，也把自己的一些事情和想法告知孩子，家里的事情也讓孩子參加商量，使孩子在苦悶和困惑時也情愿向我們傾訴，便于了解孩子的思想動態(tài)和進(jìn)行有效引導(dǎo)。我的孩子性格內(nèi)向文雅害羞，我覺得作為男孩子能夠英勇堅(jiān)決、熱忱開朗些或許更好，于是我常常鼓舞孩子走出去，多與同學(xué)在學(xué)習(xí)上和體育熬煉上結(jié)成一對一的伙伴，或者其他方式的溝通和關(guān)心?？吹絻鹤釉谥苣┐螂娫捙c同學(xué)聯(lián)系，我甚至感到欣慰。當(dāng)然，這也是與老師的關(guān)心分不開的。在我與老師的溝通溝通中，老師也從家長這里準(zhǔn)時地把握到孩子最精確的信息，鼓舞孩子參加學(xué)校的課外活動，承當(dāng)班上的一些義務(wù)責(zé)任(比方收作業(yè)，復(fù)印費(fèi)等)，并賜予了孩子準(zhǔn)時的確定和贊揚(yáng)。這讓孩子在真心付出的同時得到了歡樂，同時贏得了老師的欣賞和同學(xué)的友情，從而從封閉和狹隘走向了開闊和明朗。每每看到孩子與同學(xué)在一起神采飛揚(yáng)的樣子，我總是在心存感謝。

其次，盡量為孩子制造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并與孩子共同進(jìn)步。這是個信息互通的時代，網(wǎng)絡(luò)為我們打開了一個嶄新的世界，我的孩子曾經(jīng)也沉迷過網(wǎng)絡(luò)嬉戲，成果始終起伏不定。為此我和孩子曾有過一次沉重的談話，他自己也意識到自我的掌握力不夠，主動要求斷網(wǎng)，目前我們家不能上網(wǎng)。我不主見因噎廢食，但能讓孩子心無旁騖地學(xué)習(xí)，這是我們應(yīng)當(dāng)支持并能夠做到的。在斷網(wǎng)的同時，我們家基本上也不看電視，當(dāng)然看看時事和體育新聞還是有必要的'。這是下下策，約束了孩子的同時大人也一同并約束。為此我也能夠有大部分的時間陪著孩子一起學(xué)習(xí)，溫故而知新，我也獲益匪淺。與孩子一起賞析古詩文的深刻涵義和美麗意境，以前似懂非懂的如今就豁然明白;還能夠與孩子用英文簡潔對話，說到這里實(shí)在是慚愧。信任在座的家長們或許都有這樣的感受，我們基本都是六十年月或者七十年月的人，因工作或者環(huán)境方面的限制，大多數(shù)都生疏了。所以我認(rèn)為盡力就好。究竟這是客觀緣由，主觀方面還得靠孩子自己，面對孩子我們更主要的任務(wù)是關(guān)心、引導(dǎo)和催促。當(dāng)孩子交給我們一份不抱負(fù)的成果時，我們曾經(jīng)生氣過，也絕望多，更多的或許還是難過，但我們絕不能夠放棄。我的孩子這次月考成果不但不抱負(fù)反而倒退了，在老師的關(guān)心和指導(dǎo)下，面對著孩子頹喪的表情，我實(shí)在是不忍心再責(zé)備他什么，忍住內(nèi)心的焦躁與擔(dān)心，告知孩子“逆水行舟不進(jìn)則退，我信任你是好樣的”。說完這句話時，真的感覺自己和孩子都是好樣的。

最終，我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好頑強(qiáng)的后勤保障和補(bǔ)給。孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重，休息時間少，科學(xué)合理的搭配膳食，告知孩子對學(xué)習(xí)不松懈但也不能夠打疲憊戰(zhàn)。

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿篇5

敬重的各位老師、各位家長：

大家下午好!

我是七班級〔一班〕鄧雨的家長，特別感謝學(xué)校、感謝各位老師給了我們家長一個溝通和溝通的機(jī)會。首先向辛勤耕耘在七班級的全體老師們致以誠心的感謝！

今日，有機(jī)會在這里與大家共同商量孩子的教育問題，感到特別榮幸，同時也感到特別擔(dān)心。由于我知道，與在座的各位家長相比，在教育孩子方面我還存在不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還存在許多缺乏之處。我今日要和大家溝通的，是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受。

第一、多對孩子進(jìn)行正向教育和引導(dǎo)

孩子的成長需要良好的環(huán)境，進(jìn)入行中學(xué)習(xí)我們就為孩子制造了一個良好的求學(xué)環(huán)境，行中是一個教學(xué)制度嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)方法敏捷、老師敬業(yè)布滿愛心的學(xué)校。孩子需要老師的辛勤培育，還需要家長的正確引導(dǎo)。我們都盼望自己的孩子主動向上努力學(xué)習(xí)，作為家長應(yīng)當(dāng)以身作則，做一個主動向上的人，讓我們的孩子佩服自己，在孩子心目中樹立良好形象，這樣對孩子的教育才有勸說力。同時對社會上的正向信息有意無意常常給孩子講講，在大人的引導(dǎo)向，孩子也常常把他在學(xué)校的點(diǎn)滴進(jìn)步將給我們聽，并且我能感覺到孩子在努力讓自己做得更好。我們都盼望孩子是主動向上布滿陽光的，讓孩子接受陽光教育，孩子會更加陽光。其次、重視孩子的心理健康

學(xué)校階段是孩子的人生觀，價值觀形成的時期，這個時期的孩子他們觀看社會，觀看父母，觀看同學(xué)，會有許多的困惑：對社會現(xiàn)象的困惑、學(xué)習(xí)上的困惑、與同學(xué)交往的困惑，這些困惑假如不解決，會影響孩子的健康成長。我們家長要多和孩子溝通溝通，了解孩子心里在想什么，我一般是利用吃飯的時間跟孩子溝通，邊吃飯邊讓他講講學(xué)校里的事情，遇到問題準(zhǔn)時進(jìn)行疏導(dǎo)。同時我也把自己的一些事情講給孩子聽，這樣孩子會有被敬重的感覺，更會和家長放開心扉。孩子幼小的心靈是需要家長的敬重、理解和支持的，我們家長應(yīng)當(dāng)讓孩子感覺自己向伴侶一樣，應(yīng)當(dāng)蹲下身子和孩子一個高度看問題，而不能高高在上，一副家

長的姿勢。我個人認(rèn)為能和老師家長溝通的孩子青春期的逆反應(yīng)當(dāng)不會太明顯。

第三、是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)

說到學(xué)習(xí)，那應(yīng)當(dāng)是我們家長最為關(guān)注的，假如說孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分，那么在家里的學(xué)習(xí)是對孩子學(xué)習(xí)的必不行少的補(bǔ)充。

1、給孩子營造一個良好的家庭學(xué)習(xí)氣氛

孩子在家做作業(yè)時，盡量保持家里清靜，最好不要看電視，玩電腦，同時我自己一般也很少在這個時候看電視、玩電腦，給孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氣氛。同時溫馨的家庭氣氛對孩子的學(xué)習(xí)和成長都是特別有關(guān)心的，每個孩子都盼望有個暖和的家，有個愛他的父母。

2、關(guān)心孩子查找好的學(xué)習(xí)方法

孩子剛升入學(xué)校，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大，為了讓孩子盡快適應(yīng)學(xué)校的生活，我催促孩子上課仔細(xì)聽講、仔細(xì)做作業(yè)，準(zhǔn)時預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，由于鄧雨仔細(xì)預(yù)習(xí)，講課時預(yù)備充分經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)并因此加分，不僅熬煉了孩子的力量，增添了孩子的自信念。

3、家長要知道孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程

我沒事的時候也常?？纯春⒆拥恼n本，看看他學(xué)到什么地方了，翻翻孩子的作業(yè)，看看他的作業(yè)質(zhì)量和仔細(xì)程度，我認(rèn)為通過孩子的作業(yè)，可以反映孩子學(xué)習(xí)的一些問題，作業(yè)的正確率反映了孩子對學(xué)問的把握狀況，我始終要求孩子要仔細(xì)書寫，我個人認(rèn)為寫字是一種看法問題，只有寫的仔細(xì)才能做的仔細(xì)。

4、讓孩子喜愛考試

升入學(xué)校后考試越來越多，周考、月考、期中考試、期末考試，我經(jīng)常給孩子輸灌這樣一種信息，通過考試可以發(fā)覺自己的差距和缺乏，通過考試可以展現(xiàn)自己的力量，慢慢地孩子告知我，我如今特殊喜愛考試。

四是主動協(xié)作老師和學(xué)校

老師是孩子的學(xué)問傳授者，道路指引者，作為家長肯定要主動協(xié)作老師，協(xié)作學(xué)校做好工作，在家里通常只有一個孩子，我們教育起來都感到很吃力，一個班有幾十個孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)當(dāng)是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校主動協(xié)作，才能與學(xué)校形成關(guān)心孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的進(jìn)展。

各位家長，教育是一份責(zé)任，教育是一門藝術(shù)，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，也不能缺少家庭的關(guān)心，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，歡迎老師和家長批判指正。

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿篇6

敬重的各位老師，叔叔阿姨們

大家好！很榮幸能作為同學(xué)代表在這里發(fā)言。首先我代表269班的全體同學(xué)向各位老師和叔叔阿姨們?yōu)槲覀兊男燎诟冻霰硎菊\心的感謝：“你們辛苦了！”

時間像白駒過隙般，轉(zhuǎn)瞬間，來到試驗(yàn)中學(xué)已經(jīng)兩個多月了。其實(shí)，父母每天操勞著，就是為了我們能學(xué)有所成。父母那一個又一個的黑眼圈，那一雙有一雙的蒼老的手，都告知我們，父母在等著我們長大，有所成就。我們都應(yīng)當(dāng)快著一顆感恩的心，感恩父母，努力學(xué)習(xí)。在這里，也對全部家長說一聲：“你們辛苦了！”

在這兩個月中，我們都聽到了老師的嗓子一次又一次的嘶啞和老師那恨鐵不成鋼的喊聲！我們都看到老師判作業(yè)時兢兢業(yè)業(yè)的背影也都看到了老師那顆最真誠的心！語文劉老師已經(jīng)那么大的年齡，但他依舊奮斗在教學(xué)第一線！我們的淘氣，我們的叛逆把老師氣的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但依舊苦口婆心的和我們講心里話！當(dāng)我們?nèi)サ瘸晒麜r，老師在我們身后悄悄的微笑，當(dāng)我們剛剛落后時，老師焦急的領(lǐng)著我們奮起直追！

我還清晰的記得，張老師哽咽著給我們講老師學(xué)校的故事！我也還記得您的上介同學(xué)來這里告知我們您的嗓子由于教學(xué)拖到今日也沒有動手術(shù)，那一刻我們知道——這，就是試驗(yàn)中學(xué)的老師！

這次月考我都取得了不錯的成果，但還與很多缺乏，盼望我們共同努力。在這里我和家長們溝通一些閱歷！

第一、學(xué)習(xí)肯定要有學(xué)習(xí)打算。從初一下半學(xué)期開頭每周末我都給自己制定一個比較具體的學(xué)習(xí)打算，幾點(diǎn)至幾點(diǎn)干什么，確定自己在周末兩天的學(xué)習(xí)生活支配。

其次，上課仔細(xì)聽講。雖然如今英語、語文這些學(xué)科顯不出太吃力，但像數(shù)學(xué)這樣的學(xué)科，必需抓緊課上40分鐘把不懂的問題弄懂。

第三，課下準(zhǔn)時復(fù)習(xí)，只有惋惜啊準(zhǔn)時復(fù)習(xí)才能穩(wěn)固。這樣才可以理解透徹，不會輕易遺忘、

各位叔叔、阿姨，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的催促和鼓舞，由于我們免不了會貪玩、偷懶。因此我想借此機(jī)會給叔叔阿姨們提幾點(diǎn)建議：

1關(guān)懷我們的學(xué)習(xí)，晚上仔細(xì)輔導(dǎo)我們完成作業(yè)。即使是住宿生，六日也要輔導(dǎo)我們。

2嚴(yán)格要求我們。在學(xué)校只有老師嚴(yán)格要求我們是不夠的，。弗努在家也要嚴(yán)格要求。

3理解我們?；蛟S，開頭時會發(fā)揮失誤，這是難免的。要理解我們。

這是我的建議，盼望各位叔叔阿姨參考。

最終在這里我要代表269班的全部同學(xué)，向各位家長下決心：

這兩次考試都是我們確立了方向，重新明確了目標(biāo)。在以后的每一天，我們都會努力學(xué)習(xí)！我們信任，我們行，我們能行，我們要行，我們肯定行！也請各位老師家長信任我們！我們必將制造出269的輝煌！

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿篇7

各位家長：

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參與這次家長會表示誠心的感謝！對我們學(xué)校和班級工作的支持表示感謝。在各位家長的親密協(xié)作下，在各位任課老師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級的工作走在學(xué)校前列。

召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與同學(xué)之間的聯(lián)系，互相溝通一下同學(xué)在校及在家的狀況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

我信任，這次家長會肯定能夠到達(dá)預(yù)期的效果，取得圓滿的勝利！

今日的會議有四項(xiàng)議程：

一是有我就這一階段教育教學(xué)狀況向大家作一個匯報，并針對班級存在的一些問題和近階段同學(xué)生理、心理特點(diǎn)，談?wù)劶彝ソ逃姆椒捌渲匾?，盼望得到各位家長的理解、協(xié)作和支持二是請我們班的家長溝通一下自己教育自己孩子的方法三是請各位家長與課任老師結(jié)合同學(xué)實(shí)際，就自己感愛好的話題進(jìn)行溝通。

四是我受孩子們的托付，幫他們完成他們和自己爸爸媽媽的溝通問題，能夠在家和在學(xué)校一樣快樂，美好，健康的成長。

一、成果回顧

我們班現(xiàn)共有同學(xué)65人，其中男生35人，女生30人。班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，同學(xué)生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。在一種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中，在一種教學(xué)相長的氣氛里，老師的悉心教育，家長的正確引導(dǎo)，使我們班基本形成了一個有分散力，有戰(zhàn)斗力的班集體。

通報和分析第一次月考、期中考試成果。

為了豐富同學(xué)的課余文化生活，學(xué)校和班級將進(jìn)行20xx元旦文藝匯演。要求每位同學(xué)主動參加。

我信任，我們的同學(xué)在將來的學(xué)習(xí)、生活、品德上都會有更大的進(jìn)步。

二、班級管理

我的指導(dǎo)思想是：一切以提高同學(xué)的整體素養(yǎng)為動身點(diǎn)，不求一時一刻的榮譽(yù)，不求華而不實(shí)的虛名，只求同學(xué)的成果和力量能有一點(diǎn)一滴的提高。能讓同學(xué)自己去做的，就讓同學(xué)自己做。在學(xué)習(xí)方面，我從不以成果論英雄，而是著眼于同學(xué)自身的進(jìn)展，著眼于同學(xué)的努力程度。每次考試前后，我都會找同學(xué)談心，了解他們的心理狀態(tài)，減輕他們的心理壓力，做同學(xué)的知心伴侶，讓同學(xué)學(xué)得輕松，學(xué)得開心。由于我知道：班級管理的對象是同學(xué)，而同學(xué)是有情感有思想的人。

在工作中，我深深的感到我們的同學(xué)思維活躍，學(xué)問面廣，有獨(dú)特、有主見。他們接受教育不是被動的，而是有選擇的。因

此，在班級管中我敬重他們的意愿，敬重他們的人格，把他們當(dāng)作實(shí)實(shí)在在的“人”。我常想，沒有制度談不上管理，但同時又必需考慮到同學(xué)對制度的接受程度，應(yīng)當(dāng)看到，只有同學(xué)情愿接受且情愿聽從的制度才會發(fā)揮良好的作用。

依據(jù)自己和班級同學(xué)特點(diǎn)，在處理一些違紀(jì)現(xiàn)象時，我一

般實(shí)行較溫柔的看法。極個別同學(xué)時常違紀(jì)，主要表如今上課說話，作業(yè)不做，引起同學(xué)們的反感，這些問題我始終認(rèn)為不是同學(xué)在有意搗亂，而是性格問題。針對這種狀況，我一般不過于嚴(yán)峻，而是實(shí)行溫柔的看法，給同學(xué)以方法上的指導(dǎo)和心理上的梳通。

三、存在的問題

當(dāng)然，我們的班級也存在著這樣那樣的一些問題，有些問題的解決還需要各位家長的支持與協(xié)作

個別同學(xué)，每次考試成果都不太抱負(fù)，事實(shí)上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn)，是一些同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有形成。在校的表現(xiàn)如：早讀到班級后不能馬上抓緊時間早讀，上課思路不能跟著老師走，發(fā)言不夠主動，聽講效率不高，課后作業(yè)沒有真正弄明白，甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。自習(xí)又不能科學(xué)高效的支配學(xué)習(xí)時間，加之自學(xué)意識不強(qiáng)，只會完成老師布置的作業(yè)，然后無事可干。

從外表上看，這好像是同學(xué)的學(xué)習(xí)看法問題，但我認(rèn)為，這是學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法問題。在學(xué)校是老師教我怎么做我就怎

么做，很少有自己的主見和想法，進(jìn)入中學(xué)以后，學(xué)習(xí)難度加大了，作業(yè)量增多了，可供自己支配的時間也寬松了，但學(xué)習(xí)方法還轉(zhuǎn)變不了。

上中學(xué)后，同學(xué)應(yīng)當(dāng)有學(xué)習(xí)的主動性，可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的學(xué)問。所以求知欲強(qiáng)的同學(xué)，成果會越來越好，或者有明顯進(jìn)步；而懶散、怕吃苦的同學(xué)，想把成果搞好就難了。所以我在這方面對同學(xué)訓(xùn)練的頗多。

我總有一個美妙的愿望，想讓同學(xué)們協(xié)作老師學(xué)會自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會聽課、學(xué)會思索問題，不要完全依靠老師，特殊是成果臨時落后的同學(xué)這點(diǎn)尤為重要?？坷蠋熝a(bǔ)，想有杰出表現(xiàn)，難！由于許多學(xué)問要靠同學(xué)自己去消化、領(lǐng)悟，最終到達(dá)觸類旁通。所以我提倡同學(xué)們多思、多問。有些家長在聯(lián)系表中也表示孩子要學(xué)會自己看書和思索，但效果并不抱負(fù)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)的過程從來就不是一帆風(fēng)順，會遇到很多困難和曲折，作為學(xué)校，作為班主任，作為課任老師，我們有義務(wù)關(guān)心同學(xué)克服學(xué)習(xí)中的困難，有針對性的關(guān)心同學(xué)真正學(xué)會自主學(xué)習(xí)。如有的同學(xué)需要意志，有的需要耐力，有的需要心情，有的需要方法，有的需要細(xì)心。盡管如今還存著這這樣或那樣的問題，但我們會始終朝這個方向努力。

四、重視家庭教育

學(xué)校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負(fù)責(zé)幾十個同學(xué)的教育教學(xué)工作，所以學(xué)校不行能象父母那樣有足夠的時間和

精力，把教育的對象，集中在一個同學(xué)身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特別的優(yōu)勢地位，其潛在力量是巨大的。有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時走進(jìn)同一所學(xué)校，在同樣的班級里學(xué)習(xí)，授課的時間是相同的，教育的環(huán)境是全都的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的緣由，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的協(xié)作上。

有這樣一個比方，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永久離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相協(xié)作，再好的老師、再好的學(xué)校也不行能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必需在以下幾個方面形成共識。

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿篇8

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位嘉賓，友愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我是xxx同學(xué)，我來自xxx班。今日，我心情特殊興奮，由于，我們xx中學(xué)迎來了十周年隆重的校慶大典，在金秋十月這最興奮人心的時刻里，請?jiān)试S我代表同學(xué)們，向母校的十年華誕，向敬重的各位老師，向蒞臨的全部嘉賓，向友愛的全校同學(xué)，致以最誠心的慶賀、祝愿與祝福！

歲月匆忙，彈指揮灑間，十年過去了。十年，對于一棵樹只增加十圈年輪罷了，而對于一座學(xué)校，特殊是我們xx中學(xué)，它是那樣不同尋常。十年，它不是一種回憶，更不是夢，它是一個盼望，是一個盼望鑄造的過程。我們古語有云：十年磨一劍?；仡欉@十年，它是砥礪的十年，它是輝煌的十年，它是風(fēng)雨兼程的十年，它甚至是薪火相傳的十年。十年，我們的學(xué)校從一株小苗慢慢地長成了一棵參天大樹，如今，它是那樣的健壯，那樣的茂密，它在藍(lán)天中為我們擎起了一個盼望，一個宏大的盼望！

在這莊重的時刻里，接下來，我要感謝我們的老師！在我記憶中，我們的老師總是最先到達(dá)學(xué)校又最終離開的，在勞碌的每一天里，我們的老師總是以“孜孜不倦、畢恭畢敬”的姿勢，悄悄地為我們工作著、奉獻(xiàn)著……不管刮大風(fēng)下大雨，不管打雷閃電，我們的老師總是堅(jiān)決不移地站在三尺講臺上，以三寸不爛之舌，為我們講解并描述一個個動人的故事，為我們描給一幅幅神奇的圖畫，為我們打開一扇扇才智的窗戶……他讓我感受到世界是這么奇妙，生活是這么美妙，學(xué)問是這么神圣，盼望是這么燦爛！

今日，當(dāng)著大家的面，我要對我崇敬的老師們說一句：老師，您辛苦了！

您是一座不朽的豐碑！您是我們永久學(xué)習(xí)的典范！

最終，在這最莊重最隆重的十年校慶大典上，我預(yù)祝全場全部的人，度過一個最快樂的下午。

也預(yù)祝十年校慶圓滿勝利！

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿篇9

各位家長：

下午好！

首先，感謝您在百忙之中，來參與這次家長座談會。您來了，說明您是特別關(guān)懷重視您的孩子的，您的孩子擁有您這樣負(fù)責(zé)任的家長，是特別幸運(yùn)的。

我這學(xué)年，擔(dān)當(dāng)?shù)氖瞧甙嗉壩灏?、六班的語文學(xué)科教學(xué)工作。前段時間，由于身體緣由，孟老師始終在休病假，所以我是我們這兩個班的實(shí)習(xí)老師。或許你們覺得我年紀(jì)輕輕的，閱歷確定缺乏，但我有更多的熱忱，盼望各位家長能給我更多的信任。

語文是基礎(chǔ)學(xué)科，在中考乃至高考中所占的比重在逐年提高，盼望各位家長及同學(xué)賜予充分的重視，時時到處不忘學(xué)習(xí)語文、練習(xí)語文。例如：孩子每天放學(xué)回到家，作為家長的您可以利用吃飯時間、休息時間，跟孩子聊談天，這樣既能參加到孩子的成長過程中，也能練習(xí)孩子的語言表達(dá)和轉(zhuǎn)述力量。生活中到處有語文，盼望家長能注意培育孩子在日常生活中積累語文學(xué)問的習(xí)慣。

本次期中考試，語文成果并不是很抱負(fù)，也可能讓您絕望了。原來孩子以前能考八、九非常，這次卻不是很高，但請您不要過多的擔(dān)憂，這次考試試題完全接近中考題型，孩子從未接觸過，所以在答題過程中難免會有發(fā)揮欠佳的地方?；蛟S有的家長會問，七班級就與中考接軌，是不是有些為時尚早，其實(shí)不然。盡早的與中考接軌，不僅是我們老師要做的，更是要讓同學(xué)們盡早從心理上、學(xué)問上靠近中考。只有盡早預(yù)備、充分預(yù)備，才能贏在中考。

不以一次成果的凹凸來看待同學(xué)是我始終所信奉的宗旨，也盼望您對您的孩子布滿信念。他可以考高分，他也能考高分。

最終，盼望在孩子的學(xué)校生活中，我能和您一起為他保駕護(hù)航，取得更好的成果！感謝！

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿篇10

敬重的老師們，友愛的爸爸媽媽們，在場的各位同學(xué)：

大家上午好!我很榮幸能夠代表同學(xué)們在此次家長會上發(fā)言，祝各位媽媽母親節(jié)歡樂。

首先，我代表各位同學(xué)向在場的爸爸媽媽們說一聲：爸、媽，你們辛苦了，感謝你們!你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長大，為了我們，你們付出了心血，卻不求回報。

望子成龍，望女成鳳，這是每對父母心底最殷切的期望。對大多數(shù)父母來說，孩子的好成果是對你們辛苦付出最大的確定，因此，好多父母只看到分?jǐn)?shù)，名次，卻忽視了孩子內(nèi)心的感受，比方，孩子成果退步了，分?jǐn)?shù)下降了，他自己內(nèi)心都已經(jīng)感到非常難過了，他此時最需要的是一個鼓舞的眼神，一句鼓舞的話，而不是批判。假如連他最信任、最值得依靠的人都否認(rèn)自己，那么他必需覺得世界都拋棄了他，。信念常在，是由于受到他人的確定，假如全部人都懷疑自己，再堅(jiān)持的人也可能動搖。所以，我們期望父母多鼓舞我們，頓看到我們的優(yōu)點(diǎn)。

對于在場的同學(xué)我也想說一句，我們不能總期望父母為我們做到一切，做到完善無暇，我呢總要求父母做這那，或埋怨，父母這做得不夠好，那做得不夠好，我呢可曾想過：我的父母生日是多少?今年多大?愛吃什么?愛玩什么……這些都是一些日常生活中最平常但是的問題。我們可能答得出來?我們對自己的父母了解多少?可能我們同學(xué)甚至沒想過這些問題，只覺得父母愛我們，為我們付出是天經(jīng)地義的。而父母呢，你們是否明白我們喜愛什么，厭惡什么，以及我們喜愛和厭惡的緣由?有些父母可能會說，我每天上班工作，下班回家還要做飯，每一天辛苦得不得了，你們孩子還說我這不好，那不了解你們，我罵你們幾句，你們還生氣，甚至還頂嘴。但是你們可能忽視了，我們也是人，我們也有心，我們也有喜怒哀樂等等各種心情，我們也有尊嚴(yán)，我們也要面子!有句俗話說：人生僅三萬天，兒女行孝缺乏三百天。的確，我們幼時，全由父母悉心照料，上學(xué)后的一天大部分時間全在校內(nèi)，成年后結(jié)婚有自己的家，又有自己的事業(yè)，對父母的探望也少之又少，我們和父母之間的溝通實(shí)在是太少了，正由于不理解對方，才會發(fā)生不開心。

再過不久，我們就要升入高三了，期望父母們能多鼓舞我們，多確定我們，多理解我們，我們也多體諒父母的心情，順順當(dāng)利渡過人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)!

感謝。

中學(xué)家長會家長發(fā)言稿篇11

敬重的老師們，友愛的爸爸媽媽們：

大家下午好!我很榮幸能夠代表同學(xué)們在此次家長會上發(fā)言。