一年級下冊音樂教案-1 《小雨沙沙》 ︳人音版 （五線譜）_第1頁
一年級下冊音樂教案-1 《小雨沙沙》 ︳人音版 （五線譜）_第2頁
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文檔簡介

《小小雨點》教學目標：1.學會唱《小小雨點》這首歌曲。

2.體會活潑，歡快的情緒，唱出小雨輕輕的聲音和小花小苗快樂的心情。

3.積極參與音樂活動，認識并使用小樂器，并為歌曲伴奏。教學重點：學會整首歌曲，并體會歌曲歡快的情緒，能用器樂簡單的為自己伴奏教學難點：教師要引導學生感受大自然的聲音教學準備：課件，鋼琴，沙錘.碰鈴。課時：一課時教學過程：一．導入1．課前練聲2．猜字謎，猜一大自然的現(xiàn)象師：你能模仿下雨的聲音嗎？生自主模仿。師：老師覺得下雨的聲音真好聽,我也來模仿一下“沙沙沙沙沙”請同學們一起來模仿小雨沙沙的聲音。（提示小朋友們小雨的聲音是輕輕的，我們要輕輕的說）。現(xiàn)在老師說小小雨點，小小雨點，你們說“沙沙沙沙沙”，好嗎？3．引出新課。師：請同學們聽音樂，并且想一想音樂的速度怎樣的？生：活潑、歡快、高興…….二．學歌過程。1．師：我們剛聽了這首歌，現(xiàn)在跟著老師一起來看看這首歌曲的主要節(jié)奏。2．學歌（1）學唱第一段歌詞師：我們來聽第三遍，想一想小雨點落在哪里，花兒是怎樣表現(xiàn)她快樂的師：真不錯，我們來按節(jié)奏讀一讀歌詞吧。（課件出示第一段歌詞）老師要及時提醒學生讀出小雨點輕輕的聲音和花兒歡快的聲音。師：我們現(xiàn)在來學習歌曲。琴帶唱。（2）學唱第二段歌詞（課件播放第二段），你們聽聽小雨還會落在哪里，苗兒怎樣表現(xiàn)她快樂的心情的。（課件出示第二段歌詞）（3）學會歌曲。請學生一起將兩段歌詞合起來唱一遍。三．拓展部分。師：老師今天帶來了一些小樂器看看有沒有小朋友認識？生：沙錘.碰鈴師：現(xiàn)在請所有的小朋友跟著節(jié)奏來用你們手上的器樂。師：我剛看了很多小朋友動作都不錯，有哪幾位小朋友能大膽的上臺來表演呢。四．小組合作1.樂器配合，歌曲伴奏2.為自己伴奏，邊唱邊打師：請小朋友們一起來唱一唱。六．課堂小結。今天小朋友都能把歌曲歡快的情緒唱

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