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文檔簡介
2023年高考生物模擬試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.在DNA復(fù)制過程中,脫氧核苷酸并不是合成DNA的直接原料,因?yàn)镈NA復(fù)制過程中需要消耗能量,所以脫氧核苷酸需先轉(zhuǎn)化為脫氧核苷三磷酸,才能夠參與DNA的復(fù)制。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.核DNA復(fù)制時(shí)所需要的DNA聚合酶在細(xì)胞核外合成B.DNA復(fù)制時(shí)脫氧核苷三磷酸釋放能量時(shí)產(chǎn)生兩個(gè)磷酸C.染色體的雙螺旋結(jié)構(gòu)是DNA分子具有穩(wěn)定性的基礎(chǔ)D.兩條脫氧核苷酸鏈之間的氫鍵數(shù)量與DNA穩(wěn)定性有關(guān)2.下圖為人體某生理活動(dòng)的模型。下列相關(guān)敘述不正確的是()A.若甲為T細(xì)胞,物質(zhì)N為淋巴因子,則乙可以是B細(xì)胞B.若甲為漿細(xì)胞,物質(zhì)N為抗體,則乙可以是位于靶細(xì)胞內(nèi)的病毒C.若甲為腎上腺,物質(zhì)N為腎上腺素,則乙可以是肌細(xì)胞D.若甲為突觸前神經(jīng)元,物質(zhì)N為神經(jīng)遞質(zhì),則乙可為肌肉細(xì)胞3.為研究細(xì)胞分裂素的生理作用,研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中如圖甲,對插條的處理方法及結(jié)果如圖乙,下列敘述正確的是()A.實(shí)驗(yàn)自變量是用細(xì)胞分裂素分別處理A、B葉片B.插條制備時(shí)一定要需要剪去根系和幼芽,減少內(nèi)源激素的影響C.在實(shí)驗(yàn)I中,對A葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理,導(dǎo)致B葉生長抑制,對照組不作處理D.實(shí)驗(yàn)II、III、IV的結(jié)果表明,B葉的生長與A葉的關(guān)系是A葉數(shù)量越多,B葉生長越慢4.將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中,其液泡的體積變化趨勢如圖所示。下列敘述正確的是()A.0?4h內(nèi)物質(zhì)A沒有通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)B.0?lh內(nèi)細(xì)胞體積與液泡體積的變化量相等C.2?3h內(nèi)物質(zhì)A溶液的濃度小于細(xì)胞液的濃度D.1?2h內(nèi)由于失水過多,細(xì)胞可能已經(jīng)死亡5.2020年初,新型冠狀病毒肺炎爆發(fā),全國人民眾志成城,抗擊疫情。該病毒是一種致病性、傳染性很強(qiáng)的單鏈RNA病毒,下列相關(guān)敘述正確的是()A.新型冠狀病毒可以獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)B.新型冠狀病毒只有基因突變這一種可遺傳變異C.可將其接種在營養(yǎng)物質(zhì)全面的培養(yǎng)基上獲得子代D.細(xì)胞由于感染病毒而裂解死亡的過程屬于細(xì)胞凋亡6.圖1表示細(xì)胞呼吸的過程,圖2表示細(xì)胞呼吸時(shí)氣體交換的相對值的情況,圖3表是氧氣濃度對呼吸速率的影響,下列相關(guān)敘述中,正確的是()A.某些植物細(xì)胞中可以同時(shí)發(fā)生圖1所示的所有過程B.圖3中能表示氧氣濃度對人體呼吸速率的影響C.圖3中C點(diǎn)時(shí)細(xì)胞的呼吸方式與圖2中氧濃度為d時(shí)一致D.圖2中氧氣濃度為d時(shí),細(xì)胞中能通過圖1所示①②過程產(chǎn)生CO2和H2O二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)果蠅有4對染色體(I~IV號(hào),其中I號(hào)為性染色體)。純合體野生果蠅表現(xiàn)為紅褐眼、灰體,從該野生型群體中分別得到了紅褐眼突變型果蠅:朱紅眼(a)、朱砂眼(b)、猩紅眼(d)和亮紅眼(e)等類型,其中朱砂眼(b)位于X染色體上,猩紅眼(d)和亮紅眼(e)都位于3號(hào)染色體上。還得到了灰體突變型果蠅:黑體果蠅和黑檀體果蠅。下表是以三種突變型果蠅為親本進(jìn)行的雜交實(shí)驗(yàn)。雜交后代組合一:亮紅眼♂×朱砂眼♀組合二:亮紅眼♂×猩紅眼♀野生型突變型野生型突變型F177♀63♂0114♂:110♀F275♂:79♀110♂:109♀0227♂:272♀(1)亮紅眼與朱砂眼果蠅雜交,F(xiàn)1雄果蠅的基因型為________。(2)亮紅眼與猩紅眼果蠅雜交,F(xiàn)1、F2果蠅中沒有出現(xiàn)野生型,則可以推測亮紅眼基因與猩紅眼基因的關(guān)系是_____________________。(3)科學(xué)家又將朱紅眼果蠅與黑體果蠅雜交,F(xiàn)1代均為紅褐眼灰體果蠅,F(xiàn)1代果蠅測交后代中出現(xiàn)了四種不同的性狀,但比例為9∶9∶1∶1,其中比例較少的兩種性狀分別為________________,出現(xiàn)這兩種性狀的原因是______________。(4)為判定黑檀體基因是位于X染色體上還是位于常染色體上,請寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果、得出結(jié)論。_______________________。8.(10分)近日,我國科學(xué)家突破了體細(xì)胞克隆猴的世界難題,成功培育岀世界首個(gè)體細(xì)胞克隆猴。這標(biāo)志著我國將率先開啟以獼猴作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物模型的時(shí)代,請回答與培育克隆動(dòng)物有關(guān)的問題。(1)體細(xì)胞克隆猴是通過_____技術(shù)得到的,即將供體細(xì)胞注入到_____內(nèi),通過_____方法使兩細(xì)胞融合,構(gòu)建重組胚胎。(2)通過上述技術(shù)獲得的胚胎,移植到_____、生殖器官_____的其他雌性獼猴體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為體細(xì)胞克隆猴。(3)供體體細(xì)胞來自獼猴胎兒,從胎兒體內(nèi)取出的組織用_____酶處理一段時(shí)間,就會(huì)分散成單個(gè)體細(xì)胞,之后進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱為_____,用于核移植的供體細(xì)胞一般選用傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞,原因是_____。9.(10分)三黃雞因羽、脛(小腿)、喙均為黃色而得名,因在烹飪中具有良好的顏色效果而具有一定的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。育種工作者為了研究雞的羽色和脛色的遺傳規(guī)律,選擇多個(gè)品種進(jìn)行了三組雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下。已知控制羽色的基因(A/a)位于常染色體上,脛色淺色(黃色)對深色為顯性(相關(guān)基因?yàn)锽/b)。請回答下列問題:雜交組合親代F1♂♀♂♀一黑羽深脛黑羽深脛黑羽深脛:黃羽深脛=3:1黑羽深脛:黃羽深脛=3:1二黑羽淺脛黃羽深脛黑羽淺脛:黑羽深脛:黃羽淺脛:黃羽深脛=1:1:1:1黑羽淺脛:黑羽深脛:黃羽淺脛:黃羽深脛=1:1:1:1三黑羽深脛黃羽淺脛黑羽淺脛:黃羽淺脛=1:1黑羽深脛:黃羽深脛1:1(1)羽色黑色對黃色為__________性。若B、b基因位于常染色體上,則雜交組合__________的結(jié)果不會(huì)出現(xiàn)。(2)若B、b基因位于Z染色體上,則雜交組合二的親本基因型為___________。(3)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),B、b基因位于Z染色體上,且某種飼料會(huì)影響黑色素的產(chǎn)生,使黃羽、淺脛變?yōu)楹谟?、深脛?,F(xiàn)有一只黑羽深脛母雞和若干已知基因型的公雞。請完善關(guān)于確定這只母雞基因型的部分實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。①讓該母雞與基因型為__________的公雞多次雜交,用普通飼料喂養(yǎng)子代,觀察并統(tǒng)計(jì)子代表現(xiàn)型及比例(不考慮性別)。②預(yù)期結(jié)果:若子代__________,則該母雞基因型為aaZBW;若子代__________,則該母雞基因型為AaZbW。10.(10分)酵母菌是單細(xì)胞真菌,在自然界中分布廣泛,在人類的生活和生產(chǎn)中應(yīng)用也很多。回答下列相關(guān)問題:(1)傳統(tǒng)做米酒的操作中沒有進(jìn)行嚴(yán)格的滅菌處理,但米酒井沒有被雜菌污染而腐敗,原因是在____________環(huán)境條件下酵母菌可以生長繁殖,而絕大多數(shù)其他微生物因無法適應(yīng)而受抑制:米酒開封后一段時(shí)間會(huì)變酸,可能的原因是_______。(2)利用酵母菌做出的米酒是做腐乳時(shí)鹵湯配制所需原料。鹵湯中酒的含量應(yīng)控制在12%左右,因?yàn)榫坪窟^高會(huì)導(dǎo)致_________,酒含量過低會(huì)導(dǎo)致__________。(3)土壤是酵母菌的大本營,人們想從土壤中分離得到純凈的酵母菌,操作過程中要特別注意防止___________。如果還需要統(tǒng)計(jì)土壤中酵母菌的含量,應(yīng)該采用的接種方法是_________。(4)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)酵母菌R能合成胡蘿卜素。若要從酵母菌R中萃取出胡蘿卜素,可以用石油醚作萃取劑,理由是____________(需答出三點(diǎn)理由)。萃取胡蘿卜素時(shí)的溫度不能太高,否則會(huì)導(dǎo)致_____________。11.(15分)某研究小組為探究市售的一種含堿性蛋白酶的洗衣粉使用的最適溫度,設(shè)計(jì)了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示,回答下列問題:(1)與普通洗衣粉相比,含堿性蛋白酶的洗衣粉能更好地清除衣物上的血漬和奶漬,其原理是堿性蛋白酶能將血漬和奶漬等含有的大分子蛋白質(zhì)水解成可溶性的_____,使污跡容易從衣物上脫落;同樣的道理,____________________也能分別將大分子的脂肪、淀粉和纖維素水解為小分子物質(zhì),使加酶洗衣粉具有更好的去污能力。(2)在實(shí)驗(yàn)過程中,可通過直接測定___________(指標(biāo))來表示該洗衣粉中酶的催化效率。為縮短酶催化反應(yīng)的時(shí)間,你認(rèn)為可以采用的方法是__________。(寫出一種即可)(3)由圖可知,在0℃和75℃時(shí),酶的催化效率都為0,但當(dāng)恢復(fù)到最適溫度時(shí),只有0℃下的酶能恢復(fù)催化活力,其原因是______________。(4)工業(yè)生產(chǎn)中,若要將酶固定化,一般_____(填適宜或不適宜)采用包埋法,其原因是_____;與使用游離酶相比,使用固定化酶的優(yōu)點(diǎn)是__________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、C【解析】
1、DNA復(fù)制過程為:
(1)解旋:需要細(xì)胞提供能量,在解旋酶的作用下,兩條螺旋的雙鏈解開。
(2)合成子鏈:以解開的每一段母鏈為模板,在DNA聚合酶等酶的作用下,利用游離的4種脫氧核苷酸為原料,按照堿基互補(bǔ)配對原則,合成與母鏈互補(bǔ)的子鏈。
(3)形成子代DNA分子:延伸子鏈,母鏈和相應(yīng)子鏈盤繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)。
2、DNA分子復(fù)制方式為半保留復(fù)制?!驹斀狻緼、核DNA復(fù)制時(shí)需要的DNA聚合酶在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上合成,然后進(jìn)入細(xì)胞核催化DNA的復(fù)制,A正確;B、脫氧核苷三磷酸轉(zhuǎn)化為脫氧核苷酸需脫掉兩個(gè)磷酸,并釋放能量,B正確;C、DNA具有雙螺旋結(jié)構(gòu)而不是染色體,C錯(cuò)誤;D、DNA分子中氫鍵越多,DNA越穩(wěn)定,D正確。故選C。2、B【解析】
1、體液免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)。2、人在恐懼、緊張時(shí),腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多,該激素通過體液運(yùn)輸可作用于靶細(xì)胞心臟細(xì)胞,與心肌細(xì)胞膜上的受體特異性結(jié)合,促進(jìn)心跳,作用后立刻被滅活。3、效應(yīng)器是由神經(jīng)末梢及其支配的肌肉和腺體組成?!驹斀狻緼、T細(xì)胞分泌的淋巴因子,可作用于B細(xì)胞,促進(jìn)B細(xì)胞的增殖分化,A正確;B、抗體無法和位于靶細(xì)胞內(nèi)的病毒接觸,B錯(cuò)誤;C、腎上腺分泌的腎上腺素可作用于心肌細(xì)胞,使機(jī)體表現(xiàn)出心率加速,C正確;D、在特定情況下,突觸前神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)能作用于肌肉細(xì)胞,使肌肉收縮,D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】本題以概念圖的形式,考查免疫調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。3、B【解析】
分析圖甲:制備插條時(shí)除去根系和幼芽的主要目的是去除植物自身體內(nèi)的細(xì)胞分裂素(內(nèi)源激素)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾;插條插在蒸餾水中而不是營養(yǎng)液中培養(yǎng)的原因是排除外來營養(yǎng)物質(zhì)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。
分析圖乙:插條進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理是“用細(xì)胞分裂素分別處理A、B葉片”,Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ組比較說明對插條進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理是“不同插條上去除不同數(shù)目的A葉”,結(jié)果Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ三組中,A葉片的數(shù)目分別為2、1、0,對應(yīng)B葉片的面積遞減,說明A葉片數(shù)量越少B葉片生長越慢?!驹斀狻緼、由圖乙可知,四組實(shí)驗(yàn)的對照組處理的葉片不完全相同并且保留葉片的數(shù)量也不相同,實(shí)驗(yàn)自變量是處理的葉片及保留的葉片的數(shù)量,A錯(cuò)誤;
B、根能產(chǎn)生細(xì)胞分裂素和生長素,幼芽能產(chǎn)生生長素,除去根系和幼芽的目的是減少插條中內(nèi)源激素的干擾,B正確;
C、由圖實(shí)驗(yàn)I結(jié)果表明,B葉實(shí)驗(yàn)組葉片面積小于對照組,因此用細(xì)胞分裂素處理A葉會(huì)抑制B葉生長,對照組應(yīng)不用細(xì)胞分裂素處理葉片A,但保留相同的葉片數(shù)量,C錯(cuò)誤;
D、實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ三組中,A葉片的數(shù)目分別為2、1、0,對應(yīng)B葉片的面積遞減,說明A葉片數(shù)量越少,B葉片生長越慢,D錯(cuò)誤。
故選B。4、C【解析】
分析曲線圖:0~1h內(nèi),液泡的相對體積不斷縮小,說明此時(shí)期細(xì)胞失水而發(fā)生質(zhì)壁分離;2~4h內(nèi),液泡的相對體積不斷增大,說明此時(shí)期細(xì)胞吸水發(fā)生質(zhì)壁分離的自動(dòng)復(fù)原。【詳解】A、由圖可知,該細(xì)胞中液泡的相對體積先減小后增大,這說明該細(xì)胞先發(fā)生質(zhì)壁分離后發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原,由此可推知物質(zhì)A可通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞,A錯(cuò)誤;B、0~1h內(nèi),液泡的體積不斷縮小,由于原生質(zhì)體的伸縮性要遠(yuǎn)大于細(xì)胞壁,因此該時(shí)間段內(nèi)細(xì)胞體積與液泡體積的變化量不相等,B錯(cuò)誤;C、2~3h內(nèi)液泡的相對體積逐漸增大,這說明細(xì)胞吸水,由此可推知該時(shí)間段內(nèi)物質(zhì)A溶液的濃度小于細(xì)胞液的濃度,C正確;D、2h后細(xì)胞仍能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,說明1?2h細(xì)胞未死亡,D錯(cuò)誤。故選C。5、B【解析】
病毒屬于非細(xì)胞生物,其包含蛋白質(zhì)和核酸兩種成分,并且只能寄生在活細(xì)胞才能進(jìn)行繁殖和代謝?!驹斀狻緼、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立的完成各項(xiàng)生命活動(dòng),A錯(cuò)誤;B、病毒沒有染色體,也不能進(jìn)行減數(shù)分裂,因此只有基因突變一種可遺傳的變異類型,B正確;C、病毒必須寄生在活細(xì)胞中培養(yǎng),不能在培養(yǎng)基上培養(yǎng),C錯(cuò)誤;D、細(xì)胞僅由于病毒的感染而裂解死亡是生物因素導(dǎo)致的細(xì)胞代謝中斷死亡,不屬于細(xì)胞凋亡,D錯(cuò)誤。故選B。6、D【解析】圖1中,植物細(xì)胞中不能同時(shí)發(fā)生③④過程,A錯(cuò)誤;圖3中不能表示氧氣濃度對人體呼吸速率的影響,可以表示酒精途徑的無氧呼吸的植物的相關(guān)生理過程,B錯(cuò)誤;圖3中C點(diǎn)時(shí)細(xì)胞的呼吸方式與圖2中氧濃度為c時(shí)的一致,C錯(cuò)誤;圖2中氧氣濃度為d時(shí),細(xì)胞只有有氧呼吸,能通過圖1所示①②過程產(chǎn)生CO2和H2O表示,D正確.【考點(diǎn)定位】細(xì)胞呼吸的過程和意義.二、綜合題:本大題共4小題7、EeXbYe是d的等位基因紅褐眼灰體朱紅眼黑體F1代紅褐眼灰體果蠅相應(yīng)基因所在的染色體片段在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了交叉互換用黑檀體果蠅和野生型(灰體)果蠅進(jìn)行正交與反交,觀察子代的性狀表現(xiàn)。若正交與反交子代雌雄個(gè)體性狀表現(xiàn)一致,則基因在常染色體上;若正交與反交子代雌雄個(gè)體的性狀表現(xiàn)不一致,則基因在X染色體上?!窘馕觥?/p>
1、基因分離定律的實(shí)質(zhì):在雜合子的細(xì)胞中,位于一對同源染色體上的等位基因,具有一定的獨(dú)立性;生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí),等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開而分離,分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。2、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合?!驹斀狻浚?)根據(jù)雜交組合1亮紅眼♂×朱砂眼♀雜交,子代雌性全為野生型,雄性全為突變型,所以推測組合1的基因型是eeXBY和EEXbXb,F(xiàn)1雄果蠅的基因型是EeXbY,表現(xiàn)為突變型。(2)亮紅眼與猩紅眼果蠅雜交,F(xiàn)1、F2果蠅中沒有出現(xiàn)野生型,如果這兩種性狀是由兩對基因控制的,則其基因型是ddEE和DDee,不管其是否遵循自由組合定律后代都會(huì)有BbDd的野生型出現(xiàn),沒有出現(xiàn)說明e是d的等位基因。(3)朱紅眼果蠅與黑體果蠅雜交,用Ff表示體色,其基因型是FFdd和ffDD,所以F1全是FfDd,對F1進(jìn)行測交時(shí),比例不是1∶1∶1∶1,二是9∶9∶1∶1,說明這兩對基因位于一對同源染色體上,且F1代紅褐眼灰體果蠅相應(yīng)基因所在的染色體片段在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了交叉互換,產(chǎn)生FD、Fd、fD、fd四種配子,其中FD和fd是經(jīng)過交叉互換形成的,所以子代F_D_(紅褐眼灰體)和ffdd(朱紅眼黑體)的比例較低。(4)判定一對基因位于X染色體上還是位于常染色體上,常用正反交;思路:用黑檀體果蠅和野生型(灰體)果蠅進(jìn)行正交與反交,觀察子代的性狀表現(xiàn)。結(jié)果:若正交與反交子代雌雄個(gè)體性狀表現(xiàn)一致,則基因在常染色體上;若正交與反交子代雌雄個(gè)體的性狀表現(xiàn)不一致,則基因在X染色體上?!军c(diǎn)睛】本題重點(diǎn)考查基因在染色體上的位置,考生需要抓住自由組合定律的實(shí)質(zhì)及典型的比例對題目進(jìn)行分析,基因如果位于X染色體上則正反交結(jié)果不一致。8、核移植MⅡ期去核的卵母細(xì)胞電刺激同種的生理狀態(tài)相同胰蛋白酶或膠原蛋白原代培養(yǎng)10代以內(nèi)的細(xì)胞能保持正常的二倍體核型【解析】
1、核移植的概念為動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)已經(jīng)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎,這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育成動(dòng)物個(gè)體。用核移植的方法得到的動(dòng)物稱為克隆動(dòng)物。
2、胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎,或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動(dòng)物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)?!驹斀狻浚?)體細(xì)胞克隆猴是通過核移植技術(shù)得到的,即將供體細(xì)胞注入到MⅡ期去核的卵母細(xì)胞內(nèi),透過電刺激方法使兩細(xì)胞融合,構(gòu)建重組胚胎,再將重組胚胎經(jīng)過體外培養(yǎng)后通過胚胎移植到母體內(nèi)發(fā)育成熟。
(2)同種動(dòng)物的供、受體生殖器官的生理變化相同,可為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境,所以通過核移植技術(shù)獲得的胚胎,需移植到同種的、生殖器官的生理狀態(tài)相同的其他雌性獼猴體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為體細(xì)胞克隆猴。
(3)從胎兒體內(nèi)取出的組織用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理一段時(shí)間,分散成單個(gè)體細(xì)胞,進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng),由于傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞能保持正常的二倍體核型,因此體外培養(yǎng)的體細(xì)胞一般選擇傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞?!军c(diǎn)睛】本題考查動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù),要求考生識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)的概念、過程及意義,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。9、顯三AaZBZb、aaZbWaaZbZb黃羽淺脛∶黃羽深脛=1∶1黑羽深脛∶黃羽深脛=1∶1【解析】
根據(jù)雜交組合三中親本雄性為深脛,雌性為淺脛,而子代中雄性全為淺脛,雌性全為深脛,可判斷控制該性狀的基因B、b位于Z染色體上,且淺脛為顯性性狀??刂朴鹕幕颍ˋ/a)位于常染色體上,所以兩對基因遵循自由組合定律。根據(jù)雜交組合一可判斷黑羽為顯性。所以黃羽、淺脛的母雞基因型為aaZBW,某種飼料會(huì)影響黑色素的產(chǎn)生,使黃羽、淺脛變?yōu)楹谟稹⑸蠲?,所以黑羽、深脛的母雞基因型可能為aaZBW、AAZbW、AaZbW?!驹斀狻浚?)由組合一可知,黑羽雜交后代出現(xiàn)了黃羽,說明羽色中黑色對黃色為顯性;組合一和組合二的F1代深脛與淺脛雌雄比例相同,而組合三的F1代雄性全是淺脛,雌性全是深脛,因此從組合三可以得知脛色基因位于性染色體上,若B、b基因位于常染色體上,則雜交組合三的結(jié)果不會(huì)出現(xiàn)。(2)若B、b基因位于Z染色體上,雌性個(gè)體性染色體是ZW,雄性個(gè)體性染色體是ZZ。雜交組合二黑羽淺脛與黃羽深脛的F1代無論雌雄均為淺脛∶深脛=1∶1,黑羽∶黃羽=1∶1,因此,雜交組合二的親本基因型為AaZBZb、aaZbW。(3)判斷某個(gè)體的基因型通常采用測交的方法,即將未知基因型的個(gè)體與純合隱性個(gè)體進(jìn)行雜交,由題意可知,某種飼料會(huì)影響黑色素的產(chǎn)生,使黃羽、淺脛變?yōu)楹谟?、深脛,現(xiàn)有一只黑羽深脛母雞,則這只母雞的基因型可能為aaZBW或AAZbW或AaZbW,可讓該母雞與基因型為aaZbZb的公雞多次雜交,子代用正常飼料喂養(yǎng),觀察并統(tǒng)計(jì)子代表現(xiàn)型和比例。若該母雞基因型為aaZBW,則雜交子代會(huì)出現(xiàn)黃羽淺脛(aaZBZb)∶黃羽深脛(aaZbW)=1∶1。若該母雞基因型為AaZbW,則雜交子代會(huì)出現(xiàn)黑羽深脛(AaZbZb、AaZbW)∶黃羽深脛(aaZbZb、aaZbW)=1∶1。若該母雞基因型為AAZbW,則雜交后代均為黑羽深脛(AaZbZb、AaZbW)?!军c(diǎn)睛】本題考查伴性遺傳的規(guī)律、基因位置的判斷和個(gè)體基因型的判斷,意在考查考生對自由組合定律實(shí)質(zhì)的理解和靈活應(yīng)用能力。10、缺氧和酸性醋酸菌在有氧條件下,將酒和糖轉(zhuǎn)化為醋酸所致腐乳成熟時(shí)間延長雜菌污染豆腐腐敗外來雜菌的入侵稀釋涂布平板法沸點(diǎn)高,與水不混溶,能夠充分溶解胡蘿卜素胡蘿卜素分解【解析】
1、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理:當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?,再將乙醛變?yōu)榇姿帷?、腐乳制作時(shí),鹵湯中酒的含量一般控制在12%左右,若酒的含量過低,不足以殺菌,若腐乳的含量過高,則會(huì)延長腐乳成熟的時(shí)間。3、胡蘿卜素的性質(zhì):胡蘿卜素是橘黃色結(jié)晶,化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,不溶于水,微溶于乙醇,易溶于石油醚等有機(jī)溶劑。萃取劑:最適宜作胡蘿卜素萃取劑的是石油醚。【詳解】(1)傳統(tǒng)做米酒的操作中沒有進(jìn)行嚴(yán)格的滅菌處理,但米酒井沒有被雜菌污染而腐敗,原因是在缺氧和酸性環(huán)境條件下酵母菌可以生長繁殖,而絕大多數(shù)其他微生物因無法適應(yīng)而受抑制:米酒開封后-段時(shí)間會(huì)變酸,可能的原因是附著在米酒上的醋酸菌在有氧條件下,將酒和糖轉(zhuǎn)化為醋酸所致。(2)腐乳制作時(shí),鹵湯中酒的含量一般控制在12%左右,因?yàn)榫坪窟^高會(huì)導(dǎo)致腐乳成熟時(shí)間延長,酒含量過低會(huì)導(dǎo)致雜菌污染豆腐腐敗。(3)從土壤中分離得到純凈的酵母菌,操作過程中要特別注意防止外來雜菌的入侵。如果還需要統(tǒng)計(jì)土壤中酵母菌的含量,應(yīng)該采用的接種方法是稀釋涂布平板法。(4)若要從酵母菌R中萃取出胡蘿卜素,可以用石油醚作萃取劑,理由是沸點(diǎn)高,與水不混溶,能夠充分溶解胡蘿卜素。萃取胡蘿卜素時(shí)的溫度不能太高,否則會(huì)導(dǎo)致胡蘿卜素分解?!军c(diǎn)睛】本題考查從生物材料中提取某些特定成分及發(fā)酵食品的生產(chǎn)流程等相關(guān)知識(shí),對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)步驟一等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。11、氨基酸或小分子的肽脂肪酶、淀粉酶和纖維素酶蛋白質(zhì)塊存在時(shí)間的長短適當(dāng)增加酶
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