1+1大于2-團(tuán)結(jié)主題班會(huì)-教學(xué)研究

1+1>2

團(tuán)結(jié)!

團(tuán)結(jié)

由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)沒(méi)有團(tuán)結(jié)的那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)就不能被稱(chēng)為團(tuán)隊(duì)，只是志同道合而已。

團(tuán)結(jié)是成功的基石。沒(méi)有團(tuán)結(jié)，就不會(huì)有理所當(dāng)然的成功，這是千百年來(lái)不變的道理。

團(tuán)結(jié)就是有趣的力量公式力量=3×（團(tuán)結(jié)因子×程度）×人數(shù)

你知道多少關(guān)于團(tuán)結(jié)的名言

誰(shuí)要是蔑視周?chē)娜耍l(shuí)就永遠(yuǎn)不會(huì)是偉大的人。

——左伊默朋友間的不和，就是敵人進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。

——伊索若不團(tuán)結(jié)，任何力量多是弱小。

——拉封丹一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。

——雷鋒一切使人團(tuán)結(jié)的是善與美，一切使人分裂的是惡與丑。

——列夫·托爾斯泰

“不要只強(qiáng)調(diào)個(gè)人，更多要考慮集體……”

多考慮集體我們應(yīng)該怎么做？1、有一個(gè)健康的出發(fā)點(diǎn)

每做一件事都要首先考慮是否正確，是不會(huì)影響班集體的榮譽(yù)？當(dāng)可能會(huì)對(duì)集體造成影響時(shí)又該如何做？2、不為小利益斤斤計(jì)較

做事時(shí)是否有這樣一種思想，覺(jué)得自己可能會(huì)吃虧，結(jié)果為自己的一點(diǎn)小利而損害的班集體的利益。3、時(shí)刻把集體的利益放在第一位

要有主動(dòng)“吃虧”的意識(shí)講一個(gè)關(guān)于團(tuán)結(jié)的小故事。

韓國(guó)遭受金融危機(jī)的時(shí)候。他們?cè)诎侔銦o(wú)奈的情況下只得找世界銀行貸款，而美國(guó)卻趁火打劫，想借此來(lái)掌控韓國(guó)。正當(dāng)韓國(guó)進(jìn)退兩難時(shí)，他們的國(guó)民團(tuán)結(jié)起來(lái)，萬(wàn)眾一心，把自家的金銀首飾都捐給國(guó)家，從而使韓國(guó)擺脫了危機(jī)。我們班的現(xiàn)象

我們班有很多同學(xué)給其他同學(xué)起外號(hào)，還有一些人在老師提問(wèn)時(shí)起哄；有些同學(xué)更組成一個(gè)小團(tuán)體，暗地里進(jìn)行損人不利己的“計(jì)劃”；甚至有的同學(xué)只想著自己，一副高高在上的姿態(tài)，卻不曾為班集體著想……這些表現(xiàn)不是在嘲笑他人，而是在藐視自己。大家都想爭(zhēng)第一，那么我們?yōu)槭裁床粓F(tuán)結(jié)起來(lái)，一起爭(zhēng)第一？目前我們班缺少的就是團(tuán)隊(duì)合作精神，一項(xiàng)工作要很多人或很多部門(mén)共同完成，這要大家的相互配合。成績(jī)好的同學(xué)可以幫幫其他需要幫助的同學(xué)，哪怕你只會(huì)一道題，你也可以給其他不會(huì)的同學(xué)講……

團(tuán)結(jié)協(xié)作

團(tuán)結(jié)協(xié)作是日常工作基本規(guī)范之一。其要點(diǎn)是：同學(xué)們?cè)谄鋵W(xué)習(xí)活動(dòng)中，要互相支持、互相協(xié)作、互相配合，顧全大局，明確學(xué)習(xí)任務(wù)和共同目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中尊重他人，虛心誠(chéng)懇，互相幫助，積極主動(dòng)協(xié)同同學(xué)搞好學(xué)習(xí)等。

游戲

游戲一

游戲二

游戲三游戲一：猜詞

每組派三位同學(xué)到講臺(tái)上，再派出一位同學(xué)在臺(tái)下提示屏幕中出現(xiàn)的詞語(yǔ)，限時(shí)兩分鐘。（這位同學(xué)提示中，不得出現(xiàn)關(guān)于屏幕上詞語(yǔ)中的任何字。下面的其它同學(xué)不得做任何提示，否則，取消該組的得分。）No.1No.2No.3No.4牛奶梁靜茹山寨囧CPU越前龍馬QQ非誠(chéng)勿擾劉德華對(duì)牛彈琴相聲牙刷

BMW粉絲希臘一葉障目籃球柯南章子怡二胡保時(shí)捷CPI體操鳥(niǎo)巢撕心裂肺BRT水煮魚(yú)雞EXPO何炅青島泰山

望子成龍保持通話(huà)給力HOLD住美女LG哈密瓜007香港UFO蠟筆小新蛇許嵩Benz百度宮故宮LV

長(zhǎng)臂猿

平分秋色浮云Nokia沐浴露袋鼠多拉A夢(mèng)中國(guó)粽子VIP清朝TOYOTA郭靖櫻桃

游戲二：畫(huà)畫(huà)每組派一位同學(xué)到講臺(tái)上為小丑畫(huà)五官，下面的同學(xué)提示上面的同學(xué)，并在一分鐘之內(nèi)完成任務(wù)。從第四組開(kāi)始進(jìn)行游戲。

游戲三：唱歌

男生和女生各派六個(gè)代表，按先男后女的順序演唱主持人要求的題目，一句一分，重復(fù)不得分。（回答前有五秒鐘思考）

項(xiàng)目一:歌詞接龍

按先男后女的順序演唱，先由男生開(kāi)始從“我”字演唱，女生從男生唱的歌詞里的最后一個(gè)字開(kāi)始演唱，以此類(lèi)推，一句一分，重復(fù)不得分。

按先男后女的順序，選擇挑戰(zhàn)曲目，最后按順序進(jìn)行游戲。一空一分，答錯(cuò)扣一分。項(xiàng)目二：歌詞填空No.1No.2No.3No.4

我偽裝著不露痕跡的想在你身邊

靜靜的陪著看著天邊騎著單車(chē)往前行進(jìn)著

某個(gè)路口愛(ài)在等著你往前走不回頭看了

記憶的笑臉緩緩的敲著我的琴鍵我不舍得

讓你孤單單的我愛(ài)你的心牽掛著

心不再拼命躲不去害怕結(jié)果假設(shè)有個(gè)以后

你會(huì)怎么說(shuō)一直想跟你說(shuō)幸福不再溜走

下個(gè)路口你會(huì)看見(jiàn)愛(ài)有美麗笑容

愛(ài)轉(zhuǎn)角遇見(jiàn)了誰(shuí)是否有愛(ài)情的美

愛(ài)轉(zhuǎn)角以后的街能不能有我來(lái)陪

愛(ài)轉(zhuǎn)角遇見(jiàn)了誰(shuí)是否不讓你流淚

也許陌生到了解讓我來(lái)當(dāng)你的誰(shuí)

我不讓愛(ài)掉眼淚不讓你掉眼淚

現(xiàn)在永遠(yuǎn)你就是我就是我的美

用簡(jiǎn)單的言語(yǔ)解開(kāi)超載的心有些情緒是該說(shuō)給懂的人聽(tīng)你的熱淚比我激動(dòng)憐惜我發(fā)誓要更努力更有勇氣等下一個(gè)天亮去上次牽手賞花那里散步好嗎有些積雪會(huì)自己融化你的肩膀是我豁達(dá)的天堂等下一個(gè)天亮把偷拍我看海照片送我好嗎我喜歡我飛舞的頭發(fā)和飄著雨還是眺望的眼光時(shí)間可以磨去我的棱角有些堅(jiān)持卻永遠(yuǎn)磨不掉請(qǐng)容許我小小的驕傲因?yàn)橛心氵@樣的依靠

我遇見(jiàn)誰(shuí)會(huì)有怎樣的對(duì)白我等的人他在多遠(yuǎn)的未來(lái)我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)來(lái)自地鐵和人海我排著隊(duì)拿著愛(ài)的號(hào)碼牌陰天傍晚車(chē)窗外未來(lái)有一個(gè)人在等待向左向右向前看愛(ài)要拐幾個(gè)彎才來(lái)我遇見(jiàn)誰(shuí)會(huì)有怎樣的對(duì)白我等的人他在多遠(yuǎn)的未來(lái)我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)來(lái)自地鐵和人海我排著隊(duì)拿著愛(ài)的號(hào)碼牌我往前飛飛過(guò)一片時(shí)間海我們也曾在愛(ài)情里受傷害我看著路夢(mèng)的入口有點(diǎn)窄我遇見(jiàn)你是最美麗的意外總有一天我的謎底會(huì)揭開(kāi)

還記得你說(shuō)家是唯一的城堡隨著稻香河流繼續(xù)奔跑微微笑小時(shí)候的夢(mèng)我知道不要哭讓螢火蟲(chóng)帶著你逃跑鄉(xiāng)間的歌謠永遠(yuǎn)的依靠回家吧回到最初的美好不要這么容易就想放棄就像我說(shuō)的追不到的夢(mèng)想換個(gè)夢(mèng)不就得了為自己的人生鮮艷上色先把愛(ài)涂上喜歡的顏色笑一個(gè)吧功成名就不是目的讓自己快樂(lè)快樂(lè)這才叫做意義童年的紙飛機(jī)現(xiàn)在終于飛回我手里所謂的那快樂(lè)赤腳在田里追蜻蜓追到累了偷摘水果被蜜蜂給叮到怕了誰(shuí)在偷笑呢我靠著稻草人吹著風(fēng)唱著歌睡著了哦哦午后吉它在蟲(chóng)鳴中更清脆哦哦陽(yáng)光灑在路上不怕心碎珍惜一切就算沒(méi)有擁有

我們正值青春，讓我們團(tuán)結(jié)在一起，共同拼搏，共同奮進(jìn)，讓波濤更加洶涌、澎湃吧！展開(kāi)你像鷹一樣的翅膀，翱翔蒼空，向新時(shí)代前進(jìn)！謝謝A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作

【能力描述】

根據(jù)教育學(xué)需要設(shè)計(jì)與制作演示文稿，從而

1.靈活組織、應(yīng)用多種媒體素材，提升教學(xué)內(nèi)容的解釋力

2.采用可視化方式清晰地展示知識(shí)結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知發(fā)展

3.有序推進(jìn)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的展開(kāi)

4.豐富師生互動(dòng)的方式

在教育學(xué)中，演示文稿一般可以用作輔助說(shuō)明課堂教學(xué)流程、呈現(xiàn)關(guān)鍵知識(shí)信息、整合呈現(xiàn)多種媒體素材等。演示文稿制作過(guò)程中，要根據(jù)教學(xué)需要和學(xué)生特點(diǎn)，呈現(xiàn)關(guān)鍵信息，避免添加與教學(xué)主題不相關(guān)的冗余信息，干擾學(xué)生習(xí)注意力；要注重知識(shí)要點(diǎn)的整合