教師職業(yè)發(fā)展狀況問卷（整體問卷）(定稿)

PAGEPAGE4《教師職業(yè)發(fā)展狀況問卷》《石河子大學教師激勵機制研究》課題組編2009年9月30日石河子大學發(fā)展與規(guī)劃處課題教師職業(yè)發(fā)展狀況問卷尊敬的老師：您好！為了解我校教師職業(yè)發(fā)展狀況，探索激勵教師專業(yè)成長和工作積極性的有效機制，我們在石河子大學五所學院開展了此項調(diào)查。本調(diào)查不用填寫姓名，大約只會耽誤您10-15分鐘的時間。您的回答將代表眾多教師的基本觀點，請根據(jù)自己的實際情況認真填寫。非常感謝您的支持與參與！《石河子大學教師激勵機制研究》課題組2009年9月30日說明：請在每題的答案中選擇一個打√?；厩闆r1．性別：（1）男（2）女2．年齡：（1）24歲以下（2）25-29歲（3）30-34歲（4）35-39歲（5）40-44歲（6）45-49歲（7）50歲以上3．教齡：（1）3年及以下（2）4-6年（3）7-10年（4）11-15年（5）16年以上4．學歷：（1）大專及以下（2）本科（3）研究生（碩士）（4）研究生（博士）5．職稱：（1）助教（2）講師（3）副教授（4）教授6．您所在學院：（1）農(nóng)學院（2）醫(yī)學院（3）師范學院（4）政法學院（5）機電學院教師職業(yè)發(fā)展狀況問卷一1.您的職業(yè)壓力總體來說：（）（1）很大（2）比較大（3）一般（4）不大（5）沒有壓力2.您的職業(yè)壓力主要來源：請閱讀以下敘述，并確定就您自身狀況而言這些壓力已達到何種程度，從中選擇符合自己情況的一項，并在選項上打√。1=很大；2=比較大；3=一般；4=比較?。?=沒有。序號題項程度（1）教學工作量壓力12345（2）教學質(zhì)量壓力12345（3）科研論文數(shù)量壓力12345（4）科研論文質(zhì)量壓力12345（5）科研課題數(shù)量壓力（即如何申報成功的壓力）12345（6）科研課題質(zhì)量壓力（即如何高質(zhì)量地完成課題的壓力）12345（7）工作薪資壓力12345（8）學歷提升壓力12345（9）與同事之間人際壓力12345（10）與領導之間人際壓力12345（11）與學生之間人際壓力12345（12）其它壓力，如123453.您認為您的身心狀況：很好較好一般較差極差（1）心理健康狀況（2）生理健康狀況4.總體而言，您對您的工作狀況滿意程度：（1）非常滿意（2）比較滿意（3）一般（4）不滿意（5）非常不滿意5.您認為工作狀況的滿意程度主要由以下哪些因素決定，請選出您認為最重要的三個因素：（）（1）薪資和福利（2）人際關系（3）教學評價（4）工作條件（5）科研成果（6）專業(yè)發(fā)展平臺（如參加高水平會議、進修、提升學歷、職稱晉升等）（7）領導行為（8）工作的挑戰(zhàn)性（9）開展教學和科研工作的自主性方式（10）其他教師職業(yè)發(fā)展狀況問卷二1．您認為提高大學教師教學水平的主要途徑是：（）（可多選）（1）教師外出學習（2）參加高水平的學術會議（3）開展教學研究（4）評教（教學水平評價）（5）同事之間相互學習（6）其他2．您認為最能有效提高教師教學水平提高的評教類型是：（）（限選兩項）（1）督導（專家）評教（2）同行評教（3）學生評教（4）領導評教（5）教師自評3．您認為最能反映教師實際教學水平的學生評教方式是：（）（1）學生網(wǎng)上評教（2）學生紙質(zhì)評教（3）學生與教師座談（4）學生與教務管理者座談4．您認為大學有必要實施學生網(wǎng)上評教嗎？（）（1）有必要（2）無所謂（3）沒有必要5．您對大學實施學生網(wǎng)上評教的目的是否了解？（）（1）非常了解（2）有一些了解（3）不了解6．您個人認為學校實施學生網(wǎng)上評教的主要目的是：（）（1）提高教師教學水平（2）提高學生參與教學的積極性（3）融洽師生關系（4）作為教師評優(yōu)或晉升職稱的依據(jù)（5）其他7．您知道學生網(wǎng)上評教指標內(nèi)容嗎？（）（1）完全知道（2）知道大部分（3）知道小部分（4）完全不知道8．您知道自己的網(wǎng)上學生評教成績嗎？（如選擇（1）請?zhí)^第9題從第10題開始做。）（1）知道（2）不知道9．如果不知道，原因是：（）（1）不知道從哪兒獲得學生網(wǎng)上評教信息（2）學校管理部門沒有提供學生網(wǎng)上評教信息（3）不關心，只要不是末位就可以了（4）其他10．您認為學生網(wǎng)上評教能夠反映您的真實教學水平嗎？（1）完全能夠（2）能夠反映一大部分（3）能夠反映一小部分（4）完全不能夠11．您認為最能影響學生網(wǎng)上評教成績的因素是：（）（限選三項）（1）教師的教學水平（2）教師的教學態(tài)度（3）師生關系（4）教師親和力（4）課程難易程度（5）專業(yè)課還是公共課（6）學生是否認真的態(tài)度（7）其它12．您認為以下哪個分數(shù)段比較符合自己的真實教學水平？（）（1）59分以下（2）60-64分（3）65-69分（4）70-74分（5）75-79分（6）80-84分（7）85-89分（8）90-94分（9）95分以上13．您認為自己的教學水平屬于以下哪一等級：（）（1）差（2）較差（3）中等（4）良好（5）優(yōu)秀14．你認為學生網(wǎng)上評教對教師教學水平的提高有多大促進作用？（）（1）非常大（2）較大（3）較小（4）沒有15．您認為學生網(wǎng)上評教的利弊各是什么？答：教師職業(yè)發(fā)展狀況問卷三請認真閱讀下列問題，請您根據(jù)自己的情況，從中選擇符合自己情況的一項，并在選項上打√。其中，1—從未如此；2—很少如此；3—說不清楚；4—有時如此；5—總是如此。序號問題程度（1）對工作感覺到有挫折感。12345（2）覺得自己不被理解。12345（3）我的工作讓我情緒疲憊。12345（4）我覺得自己高度努力工作。12345（5）面對工作時，有力不從心的感覺。12345（6）工作時感到心灰意冷。12345（7）覺得自己推行工作的方式不恰當。12345（8）想休息一陣子或另調(diào)其他職務。12345（9）只要努力就能得到好的結果。12345（10）我能肯定教師工作的價值。12345（11）認為教師職業(yè)是一份相當有意義的工作。12345（12）我可以由工作中獲得心理上的滿足。12345（13）我有自己的工作目標和理想。12345（14）我在工作時精力充沛。12345（15）我樂于學習工作上的新知。12345（16）我能夠冷靜處理情緒上的問題。12345（17）從事教師工作后，我覺得對人變的更加冷淡。12345（18）對某些同事所發(fā)生的事我并不關心。12345（19）同事將他們遭遇的問題歸咎于我。12345（20）我擔心這份工作會使自己逐漸失去耐性。12345（21）面對家長及用人單位時，會帶給我很大的壓力。12345（22）常盼望有假期，可以不用上班。12345教師職業(yè)發(fā)展狀況問卷四1．您在從事教師職業(yè)的過程中主要的感受是：（請您用一句話或者幾個詞語概括）2．在從事教師職業(yè)過程中，讓您感到幸福的事有：（請列舉1~2件）3．在從事教師職業(yè)過程中，讓您感到不幸福的事有：（請列舉1~2件）4．您認為哪些因素最能影響您從事教師職業(yè)的感受：（請列舉2~4個）5．您認為如何才能更好地激發(fā)教師工作的積極性？我們的調(diào)查結束了，您辛苦了！再次向您表示感謝