文言文閱讀之文言字詞-2022年中考語文考試易錯(cuò)題（解析版）

備戰(zhàn)2023年中考語文考試易錯(cuò)題

易錯(cuò)點(diǎn)20文言文閱讀之文言字詞

【典例分析】

例：【2021?湖南株洲?中考真題】

文言文閱讀

余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，

硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之息。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍

觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。

先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng);或

遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

當(dāng)余之從師也，負(fù)筐曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皺裂而不知。至舍，

四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之

享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，泮然若神人；余則

組袍敞衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

今雖耄老，未有所成，猶幸預(yù)君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問，四海

亦謬稱其氏名，況才之過于余者乎？

對(duì)下面句予中加點(diǎn)詞的解釋，有錯(cuò)誤的一組是（）

A.①無從或書以觀（致：得到）②本送之（走：跑）

B.①嘗尊百里外（趨：歸向）②未嘗想降辭色（稍：一會(huì)兒）

C.①色愈恭，禮愈至（至：周到）②俟其欣悅，則又請(qǐng)焉（俟：等待）

D.①主人日再食（食：供養(yǎng)，給……吃）②日侍坐備顧問（日：每天）

【答案】B

【分析】

此題考查的是文言詞語的意思。做題時(shí)要疏通文意，根據(jù)具體語境確定詞義。B項(xiàng)①句意為:

曾快步走到百里之外。趨：奔赴。②句意為：他的言辭和態(tài)度從未稍有委婉。稍：稍微，稍稍。

故選B。

【參考譯文】：

我年幼時(shí)就愛學(xué)習(xí)。因?yàn)榧抑胸毟F，無法得到書來看，常向藏書的人家求借，親手抄錄，

約定日期送還。天氣酷寒時(shí)，硯池中的水凍成了堅(jiān)冰，手指不能屈伸，我仍不放松抄書。抄寫

完后，趕快送還人家，不敢稍稍超過約定的期限。因此人們大多肯將書借給我，我因而能夠看

各種各樣的書。已經(jīng)成年之后，更加仰慕圣賢的學(xué)說，又苦于不能與學(xué)識(shí)淵博的老師和名人交

往，曾快步走到百里之外，手拿著經(jīng)書向同鄉(xiāng)前輩求教。前輩德高望重，門人學(xué)生擠滿了他的

房間，他的言辭和態(tài)度從未稍有委婉。我站著陪侍在他左右，提出疑難，詢問道理，低身側(cè)耳

向他請(qǐng)教；有時(shí)遭到他的訓(xùn)斥，表情更為恭敬，禮序更為周到，不敢答復(fù)一句話；等到他高興

時(shí)，就又向他請(qǐng)教。所以我雖然愚鈍，最終還是得到不少教益。

當(dāng)我尋師時(shí)，背著書箱，把鞋后幫踩在腳后跟下，行走在深山大谷之中，嚴(yán)冬寒風(fēng)凜冽，

大雪深達(dá)幾尺，腳上的皮膚受凍裂開都不知道。到學(xué)舍后，四肢僵硬不能動(dòng)彈，仆人給我灌下

熱水，用被子圍蓋身上，過了很久才曖和過來。住在旅館，我每天吃兩頓飯，沒有新鮮肥嫩的

美味享受。同學(xué)舍的求學(xué)者都穿著錦繡衣服，戴著有紅色帽帶、飾有珍寶的帽子，腰間掛著白

玉環(huán)，左邊佩戴著刀，右邊備有香囊，光彩鮮明，如同神人；我卻穿著舊棉袍、破衣服處于他

們之間，毫無羨慕的意思。因?yàn)樾闹杏凶阋允棺约焊吲d的事，并不覺得吃穿的享受不如人家。

我的勤勞和艱辛大概就是這樣。

【易錯(cuò)點(diǎn)快攻】

【易錯(cuò)點(diǎn)詳解】

文言文的文意把握以翻譯句子和理解句意為前提，而弄懂句意，正確朗讀又以理解文言文

的字詞含義為前提。所以我們首先要注意對(duì)古漢語中虛實(shí)詞意義的理解和積累。

文言實(shí)詞的理解，主要指一一詞多義，古今異義，通假字，詞類活用等實(shí)詞，這些詞語都

有內(nèi)在的規(guī)律可掌握，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)從歸納復(fù)習(xí)并加以識(shí)記。

【對(duì)策】

答題方法及注意點(diǎn)：

1、注意積累課內(nèi)字詞，注意別寫錯(cuò)別字。

2、要善于歸納記憶，做到舉一反三。

文言文字詞的復(fù)習(xí)應(yīng)在理解的基礎(chǔ).上強(qiáng)化記憶，要結(jié)合語境理解詞義，通過比較歸納，找

出記憶的相關(guān)規(guī)律。課內(nèi)的字詞意思掌握是為課外文言文的閱讀作最基本的準(zhǔn)備。

【強(qiáng)化訓(xùn)練】

1.12021?山東日照?中考真題】

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

①林盡水源，使得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)

行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之名。阡陌交通，雞犬相聞。

其中往來種作，男女衣著，洋如外人。黃發(fā)垂髯，并怡然自樂。

②見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?/p>

問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃

不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至蘇家，皆出酒食。停數(shù)日，

辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”

③既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往,

尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。

（選自《桃花源記》，陶淵明）

4.下列加點(diǎn)詞語的意思和用法完全相同的一項(xiàng)是（）

A.有良田、美池、桑竹之展展予作文以記之（《岳陽樓記》）

B.等如外人否以咨之（《出師表》）

C.余人各復(fù)延至再家基真不知馬也（《馬說》）

D.不足為外人道也釀泉為酒（《醉翁亭記》）

【答案】B

【解析】

A：屬：類。名詞/同“囑”，囑咐，囑托。動(dòng)詞；

B.悉：都是“全、都”的意思，副詞；

C.其：代詞，代洞中人/助詞，表加強(qiáng)詰問語氣；

D.為：對(duì)，向，介詞/做，動(dòng)詞；

故選Bo

【譯文】：

桃林的盡頭就是溪水的發(fā)源地，于是便出現(xiàn)一座山，山上有個(gè)小洞口，洞里仿佛有點(diǎn)光亮。

于是他下了船，從洞口進(jìn)去了。起初洞口很狹窄，僅容一人通過。又走了幾十步，突然變得開

闊明亮了。（呈現(xiàn)在他眼前的是）一片平坦寬廣的土地，一排排整齊的房舍。還有肥沃的田地、

美麗的池沼，桑樹竹林之類的。田間小路交錯(cuò)相通，雞鳴狗叫到處可以聽到。人們?cè)谔镆袄飦?/p>

來往往耕種勞作，男女的穿戴跟桃花源以外的世人完全一樣。老人和小孩們個(gè)個(gè)都安適愉快,

自得其樂。

村里的人看到漁人，感到非常驚訝，問他是從哪兒來的。漁人詳細(xì)地做了回答。村里有人

就邀請(qǐng)他到自己家里去（做客）。設(shè)酒殺雞做飯來款待他。村里的人聽說來了這么一個(gè)人，就

都來打聽消息。他們自己說他們的祖先為了躲避秦時(shí)的戰(zhàn)亂，領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰來到這個(gè)與

人世隔絕的地方，不再出去，因而跟外面的人斷絕了來往。他們問漁人現(xiàn)在是什么朝代，他們

竟然不知道有過漢朝，更不必說魏晉兩朝了。漁人把自己知道的事一一詳盡地告訴了他們，

聽完以后，他們都感嘆惋惜。其余的人各自又把漁人請(qǐng)到自己家中，都拿出酒飯來款待他。漁

人停留了幾天，向村里人告辭離開。村里的人對(duì)他說：“我們這個(gè)地方不值得對(duì)外面的人說

??！”

漁人出來以后，找到了他的船，就順著舊路回去，處處都做了標(biāo)記。到了郡城，到太守那

里去，報(bào)告了這番經(jīng)歷。太守立即派人跟著他去，尋找以前所做的標(biāo)記，終于迷失了方向，再

也找不到通往桃花源的路了。

2.12021?北京?中考真題】

閱讀兩篇短文，完成下面小題。

孫權(quán)勸學(xué)

《資治通鑒》

初，權(quán)謂呂蒙日：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)日：“孤豈欲卿治

經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃

始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙日：“士別

三日，即更舌U目相待，大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。

誡子書

諸葛亮

夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才

須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與

日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！

下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是（）

A.乃始旗學(xué)一蹴而秋部事論事功成名越

B.結(jié)友而別別來無恙久別重逢依依惜別

C.無以蒙遠(yuǎn)勤勞裝富閑情逸蒙學(xué)以或用

D.意與日去去國(guó)懷鄉(xiāng)相去甚遠(yuǎn)去粗取精

【答案】B

【解析】

考查對(duì)多義詞的辨析。

A.從事/成功/根據(jù)/完成；

B.都是“分別”的意思；

C.達(dá)到/達(dá)到，實(shí)現(xiàn)/情趣/達(dá)到，實(shí)現(xiàn)；

D.逝去/離開/距離/除去，除掉；

故選Bo

【參考譯文】

[-]當(dāng)初，孫權(quán)對(duì)呂蒙說：“你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)掌管政事，不可以不學(xué)習(xí)！”呂蒙用軍中事務(wù)

繁多的理由來推托。孫權(quán)說：“我難道是想要你研究儒家經(jīng)典成為傳授經(jīng)書的學(xué)官嗎？只是應(yīng)

當(dāng)粗略地閱讀，了解歷史罷了。你說軍中事務(wù)繁多，誰能比得上我呢？我經(jīng)常讀書，（我）自

認(rèn)為（讀書對(duì)我）有很大的好處?！眳蚊捎谑蔷烷_始學(xué)習(xí)。等到魯肅到尋陽的時(shí)候，和呂蒙論

議國(guó)家大事，（魯肅）驚訝地說：“你現(xiàn)在的才干和謀略，不再是以前那個(gè)吳縣的阿蒙了！”

呂蒙說：“士別三日，就要另外用新的眼光看待他，長(zhǎng)兄知曉這件事怎么這么晚呢！”于是魯

肅拜見呂蒙的母親，與呂蒙結(jié)為朋友才分別。

【二】有道德修養(yǎng)的人，依靠?jī)?nèi)心安靜來修養(yǎng)身心，以儉樸節(jié)約財(cái)物來培養(yǎng)自己高尚的品

德。不恬靜寡欲無法明確志向，不排除外來干擾無法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。學(xué)習(xí)必須靜心專一，而才

干來自勤奮學(xué)習(xí)。如果不學(xué)習(xí)就無法增長(zhǎng)自己的才干，不明確志向就不能在學(xué)習(xí)上獲得成就。

縱欲放蕩、消極怠慢就不能勉勵(lì)心志使精神振作，冒險(xiǎn)草率、急躁不安就不能修養(yǎng)性情。年華

隨時(shí)光而飛馳，意志隨同歲月而喪失。最終枯敗零落，大多不接觸世事、不為社會(huì)所用，只能

悲哀地困守在自己窮困的破舍里，到時(shí)悔恨又怎么來得及？

【材料一】當(dāng)初，董遇對(duì)《老子》很有研究，有讀書人想向他求學(xué)，他不肯教，卻對(duì)人家

說：“一定應(yīng)當(dāng)先讀很多遍書”。請(qǐng)教的人說：“（您說的有道理）只是苦于沒有時(shí)間。”董

遇說：“應(yīng)當(dāng)用三余時(shí)間?！庇腥藛枴叭唷笔鞘裁?？董遇說：“冬天，沒有多少農(nóng)活。這是

一年中空閑下來的時(shí)間；夜晚，不必下地勞動(dòng)，這是一天中空閑下來的時(shí)間；雨天，不方便出

門干活，也是空閑下來的時(shí)間?！?/p>

【材料二】我年輕時(shí)讀書，看一遍就能背誦。即使有很強(qiáng)的記憶力，也常常荒廢在不勤奮

上。近幾年來，用發(fā)憤讀書的態(tài)度來懲戒自己，后悔以前的行為；但聰明智慧已經(jīng)衰竭，幾乎

比不上早先的十分之一二。因此，我雖然勤奮下苦功讀書，卻常常因?yàn)樯仆膹U了學(xué)業(yè)

3.12021?安徽?中考真題】

閱讀下面的文字，完成下列小題。

［甲］

自三峽七百里中兩岸連山，略無闕處。重巖疊峰,隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘

奔御風(fēng)，不以疾也。

(節(jié)選自酈道元《三峽》)

［乙］

二十六日，發(fā)大溪口，入瞿塘峽。兩壁對(duì)聳上入霄漢其平如削成。仰視天如匹練然。水巴

落，峽中平如油盎①。過圣姥泉，蓋石上一罅②。人大呼于旁則泉出，屢呼則屢出。晚至瞿塘

關(guān)，唐故夔州，與白帝城相連。關(guān)西門正對(duì)流漱堆③。堆，碑石積成，出水?dāng)?shù)十丈。土人云:

“方夏秋水漲時(shí)，水又高于堆數(shù)十丈?！?/p>

(節(jié)選自陸游《入蜀記》)

注釋：①油盎：油瓶。②罅：裂縫。③涌海堆：在瞿塘峽口，是江心突出的巨石。

請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。

(1)沿溯阻絕沿：(2)不以年也疾：

(3)發(fā)大溪口發(fā)：(4)仰視天如匹練然如……然：

【答案】

(1)順流而下(2)迅速，快(3)出發(fā)(4)好像……的樣子

【分析】

理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活

用、一詞多義和古今異義詞等；平時(shí)要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語境，弄清句子的意思

來辨析推斷，揣摩其意思。比如本題中的“如……然”是“好像……的樣子”；“疾”是古今

異義詞，“迅速，快”的意思。

【參考譯文】：

［甲］在三峽七百里之間，兩岸都是連綿的高山，完全沒有中斷的地方。懸崖峭壁重巒疊嶂，

遮擋了天空和太陽。如果不是正午，就看不見太陽；如果不是半夜，就看不見月亮。

等到夏天江水漫上山陵的時(shí)候，上行和下行船只的航路都被阻斷，無法通行。有時(shí)皇帝的

命令要緊急傳達(dá)，這時(shí)只要早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百里，即使

騎乘奔馳的快馬，駕著風(fēng)，也不如船快。

［乙］二十六號(hào)，我從大溪口出發(fā)，進(jìn)了瞿塘峽。江水兩旁山崖對(duì)立，高的仿佛到達(dá)了云端，

而表面的平滑又像是用利刃切過。我仰頭望蒼天，卻發(fā)現(xiàn)原本寬廣的蒼穹在山崖的夾縫里就像

是一匹白練一般。再向前走，水位已經(jīng)落下去了，看起來猶如油盎。經(jīng)過圣姥泉，發(fā)現(xiàn)大石上

有一個(gè)豁口，只要有人在旁邊大喊，就會(huì)有泉水從中流出，不停的喊就不停的流，真是奇怪啊。

傍晚，到了瞿塘關(guān)，這里在唐朝時(shí)也叫夔州，與白帝城是相連的。杜甫有詩(shī)言道：“白帝城和

夔州各有各的特點(diǎn)。”就是說語言也難以表達(dá)。關(guān)口的西門正對(duì)著石頭堆，是碎石累積的結(jié)果，

其高出水面二十余丈。當(dāng)?shù)厝苏f：”到夏秋季水面暴漲之時(shí)，水位又會(huì)高于石頭堆數(shù)十丈了。”

4.12021?廣東?中考真題】

閱讀下面的文字，完成下面小題。

（甲）

十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：

“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分

人?！睂?duì)日：“小惠未褊，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂?duì)日：“小

信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。”對(duì)曰：“忠之履也?？梢砸?/p>

戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！?/p>

公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗

績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。

既克，公問其故。對(duì)日：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克

工夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有"焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?/p>

（《曹劌論戰(zhàn)》）

1.解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。

（1）肉食者鄙（2）忠之扈也（3）公將觸之（4）懼有住焉

（乙）

諸軍初聿石頭，即欲決戰(zhàn)，陶侃曰：“賊眾方盛，難與爭(zhēng)鋒，當(dāng)以歲月，智計(jì)破之。”既

而屢戰(zhàn)無功，監(jiān)軍部將李根請(qǐng)筑白石壘，侃叢之。夜筑壘至?xí)远陕劸妵?yán)聲諸將成懼其來攻。

孔坦曰：“不然。著峻攻壘，必須東北風(fēng)急，令我水軍不得往救；今天清靜，賊必不來。所以

嚴(yán)者，必遣軍出江乘，掠京口以東矣?！币讯?。侃使庾亮以二千人守白石，峻師步崎萬余

四面攻之，不克。

（節(jié)選自《資治通鑒》）

2.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（）

A.諸軍初至石頭/至霸上及棘門軍B.賊眾方盛/萬七百里

C.侃叢之/隸而叢者D.君峻攻壘/仿佛看有光

【答案】

1.（1）目光短淺（2）職分（3）追擊（4）伏兵

2.A

【分析】

1.本題考查文言實(shí)詞。

（1）句意：當(dāng)權(quán)的人目光短淺。鄙：目光短淺。

（2）句意：這才盡了本職一類的事。屬：職分。

（3）句意：魯莊公要下令追擊齊軍。馳：追擊。

（4）句意：怕他們?cè)谀抢镌O(shè)有伏兵。伏:伏兵。

2.本題考查文言詞語含義辨析。

A.均為“到”的意思；

B.正/方圓;

C.聽從/跟從;

D.如果/好像；

故選Ao

【參考譯文】

甲：魯莊公十年的春天，齊國(guó)軍隊(duì)攻打我們魯國(guó)。魯莊公將要迎戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)求拜見魯莊公。

他的同鄉(xiāng)說：“當(dāng)權(quán)的人自會(huì)謀劃這件事，你又何必參與呢？”曹劌說：“當(dāng)權(quán)的人目光短淺，

不能深謀遠(yuǎn)慮。”于是入朝去見魯莊公。曹劌問：''您憑借什么作戰(zhàn)？”魯莊公說：“衣食（這

一類）養(yǎng)生的東西，我從來不敢獨(dú)自專有，一定把它們分給身邊的大臣?！辈軇セ卮鹫f：“這

種小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不會(huì)順從您的?！濒斍f公說：“祭祀用的豬牛羊和玉器、

絲織品等祭品，我從來不敢虛報(bào)夸大數(shù)目，一定對(duì)上天說實(shí)話?！辈軇セ卮鹫f：“小小信用，

不能取得神靈的信任，神靈是不會(huì)保佑您的?！濒斍f公說：“大大小小的訴訟案件，即使不能

一一明察，但我一定根據(jù)實(shí)情（合理裁決）。”曹劌回答說：“這才盡了本職一類的事?？梢?/p>

（憑借這個(gè)條件）打一仗。如果作戰(zhàn)，請(qǐng)?jiān)试S我跟隨您一同去?！?/p>

魯莊公和曹劌同坐一輛戰(zhàn)車，在長(zhǎng)勺和齊軍作戰(zhàn)。魯莊公將要下令擊鼓進(jìn)軍。曹劌說：“還

不行?！钡鹊烬R軍三次擊鼓之后。曹劌說：“可以追擊了?！饼R軍大敗。魯莊公又要下令駕車

馬追逐齊軍。曹劌說：“還不行?！闭f完就下r戰(zhàn)車，察看齊軍車輪碾出的痕跡，又登上戰(zhàn)車，

扶著車前橫木遠(yuǎn)望齊軍的隊(duì)形，這才說：“可以追擊了?！庇谑亲窊酏R軍。

打了勝仗后，魯莊公問他取勝的原因。曹劌回答說：作戰(zhàn)，靠的是士氣。第一次擊鼓能夠

振作士兵們的士氣，第二次擊鼓士兵們的士氣就開始低落了，第三次擊鼓士兵們的士氣就耗盡

了。他們的士氣已經(jīng)消失而我軍的士氣正旺盛，所以才戰(zhàn)勝了他們。像齊國(guó)這樣的大國(guó)，他們

的情況是難以推測(cè)的，怕他們?cè)谀抢镌O(shè)有伏兵。后來我看到他們的車輪的痕跡混亂了，望見他

們的旗幟倒下了，所以下令追擊他們?！?/p>

乙：各路軍隊(duì)剛到石頭城，就想和敵人決戰(zhàn)。陶侃說：“叛賊氣勢(shì)正盛，難以與之爭(zhēng)鋒。

應(yīng)當(dāng)待以時(shí)日，用智謀戰(zhàn)敗他?！贝撕?，多次交戰(zhàn)無所建樹，監(jiān)軍部將李根請(qǐng)求修筑白石壘,

陶侃同意。連夜筑壘，至天明即成。傳來敵軍擊鼓整隊(duì)的聲音，眾將都懼怕他們前來攻擊。孔

坦說：“不會(huì)。如果蘇峻進(jìn)攻石壘，必須等待東北風(fēng)大，使我方水軍無法來救。今天天晴無風(fēng)，

賊寇必定不來。他們之所以整隊(duì)，定是派軍隊(duì)由江乘出擊，攻掠京口以東地區(qū)?！苯Y(jié)果真如此。

陶侃派庾亮率二千人據(jù)守白石。蘇峻率步兵、騎兵一萬多人四面圍攻，未能攻克。

5.12021?廣西梧州?中考真題】

閱讀下文，回答問題。

（甲）先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先

帝之明，故五月渡滬，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭弩鈍，

攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠

言，則攸之、祎、允之任也。

愿陛下托巨以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸

之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨跟善道，察納雅言，深追先帝遺詔，臣不

勝受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。

（節(jié)選自諸葛亮《出師表》）

（乙）章武三年春，先主于永安病篤①，召亮于成都，屬以后事，謂亮曰：“君才十倍于

曹丕，必能安國(guó)，終定大事。若嗣子②可輔，輔之；如其不才，君可自取?！傲撂槠眨骸俺?/p>

敢竭股肱③之力，效忠貞之節(jié)，繼之以死！”先主又為詔，敕后主曰：“汝與丞相從事，事之

如父?！苯ㄅd元年，封亮武鄉(xiāng)侯，開府治事。傾之，又領(lǐng)益州牧。政事無巨細(xì)，咸決于亮。南

中諸郡，并皆叛亂，亮以新遭大喪，故未便加兵，且遣使聘吳，因結(jié)和親，遂為與國(guó)。三年春，

亮率眾南征，其秋悉平。軍資所出國(guó)以富饒乃治戎講武以俟大舉。五年，率諸軍北駐漢中，臨

發(fā)，上疏《出師表》。

（節(jié)選自《三國(guó)志?諸葛亮傳》）

【注釋】①病篤：病重。②嗣子：此指劉禪。嗣：繼承。③股肱：比喻輔佐之臣。

（2）下列對(duì)句子中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.度竭弩鈍庶：表示期望。

B.以彰其咎彰：表彰。

C.因以后事屬：通“囑”，囑托。

D.歐忠貞之節(jié)效：貢獻(xiàn)，獻(xiàn)出。

（3）下列句子加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.報(bào)先帝畫忠陛下中峨冠耐多髯者為東坡

B.故臨崩寄臣以大事也以殘年余力

C.召亮于成都故天將降大任于是人也

D.繼之以死公將鼓書

【答案】

（2）B

（3）A

【分析】

（2）考查對(duì)文言文詞語的理解。B.有誤，“彰”應(yīng)該解釋為：彰顯、揭示，不是“表彰”。

故選B。

（3）本題考查虛詞的用法。

A.而：表并列/表并列；

B.以：介詞，把/介詞，憑借；

C.于：介詞，在/介詞，給；

D.之：助詞，補(bǔ)語的標(biāo)志/助詞，補(bǔ)足音節(jié)；

故選Ao

【參考譯文】：

【甲】先帝知道我做事小心謹(jǐn)慎，所以臨終時(shí)把國(guó)家大事托付給我。接受遺命以來，我早

晚憂愁嘆息，唯恐先帝托付給我的事不能完成，以致?lián)p傷先帝的知人之明，所以我五月渡過瀘

水，深入到人煙稀少的地方?，F(xiàn)在南方已經(jīng)平定，兵員裝備已經(jīng)充足，應(yīng)當(dāng)激勵(lì)、率領(lǐng)全軍將

士向北方進(jìn)軍，平定中原，希望用盡我平庸的才能，鏟除奸邪兇惡的敵人，恢復(fù)漢朝的基業(yè)，

回到舊日的國(guó)都。這就是我用來報(bào)答先帝，并且盡忠陛下的職責(zé)本分。至于處理事務(wù)，斟酌情

理，有所興革，毫無保留地進(jìn)獻(xiàn)忠誠(chéng)的建議，那就是郭攸之、費(fèi)祎、董允等人的責(zé)任了。

希望陛下能夠把討伐曹魏，興復(fù)漢室的任務(wù)托付給我，如果沒有成功，就懲治我的罪過,

從而用來告慰先帝的在天之靈。如果沒有振興圣德的建議，就責(zé)罰郭攸之、費(fèi)祎、董允等人的

怠慢，來揭示他們的過失；陛下也應(yīng)自行謀劃，征求、詢問治國(guó)的好方法，采納正確的言論，

深切追念先帝臨終留下的教誨。我感激不盡。今天我將要告別陛下遠(yuǎn)行了，面對(duì)這份奏表禁不

住熱淚縱橫，不知道該說些什么話。

【乙】章武三年的春天，劉備在永安病得很厲害，傳命召見當(dāng)時(shí)還在成都的諸葛亮，將后

事囑托給他，對(duì)諸葛亮說：“您的才能超過曹丕十倍，一定能使國(guó)家安定，最后統(tǒng)一全國(guó)。如

果我的繼承人劉禪能夠輔助的話，就輔助。如果他不具備作為一個(gè)君主的才干，你可以自己取

代他的帝位?！敝T葛亮哭泣地說：“我當(dāng)用盡自己輔助的能力，獻(xiàn)出忠君不二的氣節(jié)，一直到

死！”劉備又下詔書命令劉禪說：“你和丞相一起處理事務(wù)，要像父親一樣侍奉他?！苯ㄅd元

年，冊(cè)封諸葛亮為武鄉(xiāng)侯，開始治理國(guó)家的事務(wù)。后來，又加封諸葛亮為益州牧。政事無論巨

細(xì)都由諸葛亮決定。南部和中部的幾個(gè)郡聯(lián)合起來叛亂，諸葛亮因?yàn)閯鋭倓側(cè)ナ溃瑳]有輕易

用兵作戰(zhàn)，而是讓使者去吳國(guó)下聘禮，和他們結(jié)親，成了友好鄰國(guó)。建興三年（公元225年）春

天，諸葛亮率軍南征。這年秋天叛亂全部平定。所需要的軍費(fèi)就由這幾個(gè)郡來出，蜀國(guó)因此而

富足了起來。諸葛亮于是訓(xùn)練軍隊(duì)，講習(xí)式備，等待大舉出兵北伐。建興五年（公元把227年），

諸葛亮率領(lǐng)各軍向北前進(jìn)，軍隊(duì)屯駐在漢中。臨出發(fā)時(shí)，上書了《出師表》。

6.12021廣西柳州?中考真題】

閱讀下文，回答問題。

（甲）

夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才

須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與

日去,遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！

《誡子書》

（乙）

初，權(quán)謂呂蒙日：“卿今當(dāng)涂掌事。不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)日：“孤豈欲卿治

經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃

始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙日：“士別

三日，即便刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。

《孫權(quán)勸學(xué)》

（1）下列各組加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（）

A.靜以修身鄒忌修八尺有余（《鄒忌諷齊王納諫》）

B.非事無以成學(xué)處處有之（《桃花源記》）

C.蒙辭以軍中多務(wù)至霸上及棘門軍（《周亞夫軍細(xì)柳》）

D.非要吳下阿蒙不敢出一言以復(fù)（《送東陽馬生序》）

（2）下列各項(xiàng)中加點(diǎn)的“之”意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是（）

例句：君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。

A.本在冀州之南（《愚公移山》）B.學(xué)而時(shí)習(xí)之（《V論語〉十二章》）

C.予獨(dú)愛蓮石出淤泥而不染（《愛蓮說》）D.輟耕本壟上（《陳涉世家》）

【答案】

（1）C

（2）A

【分析】

（1）本題考查一詞多義。

A.修養(yǎng)/長(zhǎng)；

B.志向/做標(biāo)記；

C.軍營(yíng)/軍營(yíng)；

D.再/回答；

故選Co

（2）本題考查文言文中虛詞的用法。

例句中“之”，結(jié)構(gòu)助詞，的。

A.結(jié)構(gòu)助詞，的；

B.代詞，代指學(xué)過的內(nèi)容；

C.主謂之間取消句子的獨(dú)立性，無意義；

D.動(dòng)詞，到;

故選Ao

【參考譯文】

【甲】有道德修養(yǎng)的人，依靠?jī)?nèi)心安靜來修養(yǎng)身心，以儉樸節(jié)約財(cái)物來培養(yǎng)自己高尚的品

德。不恬靜寡欲無法明確志向，不排除外來干擾無法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。學(xué)習(xí)必須靜心專一，而才

干來自勤奮學(xué)習(xí)，如果不學(xué)習(xí)就無法增長(zhǎng)自己的才干，不明確志向就不能在學(xué)習(xí)上獲得成就。

縱欲放蕩、消極怠慢就不能勉勵(lì)心志使精神振作，冒險(xiǎn)草率、急躁不安就不能修養(yǎng)性情。年華

隨時(shí)光而飛馳，意志隨歲月逐漸消逝。最終枯敗零落，大多不接觸世事、不為社會(huì)所用，只能

悲哀地困守在自己窮困的破舍里，到時(shí)悔恨又怎么來得及！

【乙】當(dāng)初，孫權(quán)對(duì)呂蒙說：“你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)掌管政事，不可以不學(xué)習(xí)！”呂蒙用軍中事務(wù)

繁多的理由來推托。孫權(quán)說：“我難道是想要你研究儒家經(jīng)典成為傳授經(jīng)書的學(xué)官嗎？只是應(yīng)

當(dāng)粗略地閱讀，了解歷史罷了。你說軍中事務(wù)繁多，誰能比得上我呢？我經(jīng)常讀書，（我）自

認(rèn)為（讀書對(duì)我）有很大的好處。”呂蒙于是就開始學(xué)習(xí)。等到魯肅到尋陽的時(shí)候，和呂蒙論

議國(guó)家大事，（魯肅）驚訝地說：“你現(xiàn)在的才干和謀略，不再是以前那個(gè)吳縣的阿蒙了！”

呂蒙說：”和有抱負(fù)的人分開一段時(shí)間后，就要用新的眼光來看待，長(zhǎng)兄怎么認(rèn)清事物這么晚

?。　庇谑囚斆C拜見呂蒙的母親，與呂蒙結(jié)為朋友才分別。

7.12021?河北?中考真題】

閱讀下面文言文，完成下面小題。

［甲］蔡元定①八歲能詩(shī)，及長(zhǎng)，登泰山絕頂。日惟啖②荒③。于書無不讀，朱熹扣④其學(xué)，大

驚曰：“此吾老友也，不當(dāng)在弟子列?！?/p>

（節(jié)選自《夜航船》）

［乙］王公廷相⑤，道藝純備⑥，為時(shí)名臣。余謁公私第⑦。公延入坐，語之曰：“昨雨后出

街衙⑧，一輿人⑨躡⑩新履，自灰廠歷?長(zhǎng)安街，皆擇地而蹈，兢兢?恐污其履，轉(zhuǎn)入京城，漸多

泥濘，偶一沾濡?，更不復(fù)顧惜。居?身之道，亦猶是耳。儻?一失足，將無所不至矣?！庇?/p>

退而佩服公言，終身不敢忘。

（節(jié)選自《松窗夢(mèng)語》

①蔡元定：南宋律學(xué)家、理學(xué)家。朱熹弟子。②啖：吃。③養(yǎng)：養(yǎng)菜。④扣：探問。⑤王公廷

相：王廷相，明代哲學(xué)家、文學(xué)家。官至南京兵部尚書。⑥道藝純備：學(xué)說和才能純正完備。

⑦第：官僚和貴族的大住宅。⑧衢：四通八達(dá)的道路。⑨輿人：古代職位低微的吏卒。⑩躡:

穿（鞋）。?歷：經(jīng)過。?兢兢：小心謹(jǐn)慎的樣子。?沾濡：浸濕。?居：守持。?儻：倘

若，假如。

解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。

（1）目惟啖莽H：

（2）余謁公私第謁：

（3）更不要顧惜復(fù)：

【答案】

（1）每天（2）拜訪（3）再

【參考譯文】：

【甲】蔡元定八歲的時(shí)候就能作詩(shī)，等到長(zhǎng)大，登上泰山最高峰，每天只吃養(yǎng)菜。對(duì)他來

說，沒有不讀的書，朱熹探問他的學(xué)識(shí)，非常驚訝地說：“這是我的老朋友呀，不該在弟子之

列?！?/p>

【乙】兵部尚書王廷相，他的學(xué)說和才能純正完備，是當(dāng)時(shí)有名的大臣。我到他的家里去

拜訪，他邀請(qǐng)我入座，告訴我說：“昨天雨后，我乘轎走在大街上，一個(gè)轎夫穿了一雙新鞋,

從灰廠至長(zhǎng)安街，他都揀著地面小心謹(jǐn)慎地行走，惟恐弄臟了鞋子。轉(zhuǎn)彎進(jìn)入京城，泥濘漸多，

一不小心，鞋子浸濕了，此后就不再顧及和惋惜（鞋子）了。為人處世的辦法，也還是這樣罷

了，假如一旦墮落，誤入歧途，將會(huì)沒有什么歹事做不出來的。我回到家，非常佩服王公所說

的，終生也不敢忘記。

8.12021?湖北荊門?中考真題】

讀下面的材料，完成下面小題。

（甲）親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝

在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)

之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。

臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，

三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之

際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

（節(jié)選自《出師表》）

（乙）亮屯于陽平，遣魏延諸軍并兵東下，令唯留萬人守城。晉宣帝①率二萬眾拒亮。而

與延軍錯(cuò)道，徑至前，當(dāng)亮六十里所，偵候白宣帝說亮城中兵少力弱。亮亦知宣帝垂②至，已

與相逼，欲前赴延軍，相去又遠(yuǎn)，回跡反追，勢(shì)不相及，將士失色，莫知其計(jì)。亮意氣自若，

敕③軍中皆臥旗息鼓，不得妄出董幔，又令大開四門，掃地欲灑。宣帝常謂亮持重，而猥④見勢(shì)

弱，疑其有伏兵，于是引軍北趣⑤山。

（節(jié)選自《三國(guó)志》）

【注釋】①晉宣帝：指司馬懿。②垂：將。③敕：下令。④猥：突然⑤趣：急走。

1.下列句中加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.遂許先帝以零觸（奔走效勞）B.由是犀激（感謝）

C.欲前赴延軍，相去又遠(yuǎn)（距離）D.回跡反追，勢(shì)不相及（趕得上）

2.下列各句與例句中“于”的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

例句：亮屯干陽平

A.未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也B.皆以美于徐公（《鄰忌諷齊王納諫》）

C.嘗射于家圃（《賣油翁》）D.休裱降于天（《唐睢不辱使命》）

【答案】

1.B

2.C

【分析】

1.B.有誤。“由是感激”的意思是：我因此十分感奮激發(fā)。感激：感奮激發(fā)。故選B。

2.例句：“于”是介詞，意思是：在；

A.介詞，對(duì)；

B.介詞,比；

C.介詞，在；

D.介詞，從，自；

故選C。

【參考譯文】：

（甲）親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，這是前漢所以興盛的原因；親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣，這是后漢

之所以衰敗的原因。先帝在世的時(shí)候，每逢跟我談?wù)撨@些事情，未嘗不嘆息而痛恨桓帝、靈帝

時(shí)期的腐敗。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，這些人都是忠貞善良、守節(jié)不逾的大臣，望陛下親近

他們，信任他們，那么漢朝的復(fù)興，就指日可待了。

我本來是平民，在南陽親自耕田，在亂世中茍且保全性命，不奢求在諸侯之中出名。先帝

不因?yàn)槲疑矸荼拔?，屈尊下駕來看我，三次去我的茅廬拜訪我，征詢我對(duì)時(shí)局大事的意見，我

因此十分感動(dòng)，就答應(yīng)為先帝奔走效勞。后來遇到兵敗，在兵敗的時(shí)候接受任務(wù)，形勢(shì)危急之

時(shí)奉命出使，從這以來二十一年了。

（乙）諸葛亮駐扎在陽平，派魏延各軍聯(lián)合向東進(jìn)軍，諸葛亮唯獨(dú)留了一萬人守城。晉宣

帝率領(lǐng)二十萬人抵抗諸葛亮，而跟魏延的軍隊(duì)剛巧錯(cuò)道前進(jìn)，直接到了眼前，在諸葛亮六十里

的地方抵擋，偵察人員對(duì)宣帝說諸葛亮城中兵少力弱。諸葛亮也了解宣帝將到，已經(jīng)跟他迫近，

想要前往到延軍，相隔太遠(yuǎn)，如果讓魏延反過頭來追擊司馬懿軍隊(duì)，勢(shì)必趕不上。將士們都失

了神色，不知道有什么計(jì)謀，諸葛亮則神態(tài)自若，下令軍中放倒旗幟，停止鼓聲，不得隨意離

開營(yíng)帳，又命令打開四面城門，掃地灑水。宣帝經(jīng)常說諸葛亮老持穩(wěn)重，突然顯出弱勢(shì)，懷疑

他有埋伏的士兵，于是帶領(lǐng)士兵向北急走上山。

9.12021?湖南湘西?中考真題】

閱讀下面兩段古文，完成后面小題

［甲］《岳陽樓記》選段

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象

萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，

覽物之情，得無異乎？

［乙］《醉翁亭記》選段

若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝,晦明變化者，山間之朝暮也。野多發(fā)而幽香，佳木春

而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦

私竊也2

選出下列加點(diǎn)字詞釋義有誤的一項(xiàng)（）

A.傳遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江（連接）B.遷客膜人，多會(huì)于此（泛指文人）

C.野方發(fā)而幽香（花）D.佳木杏而繁陰（秀麗）

【答案】D

【分析】

本題考查理解文言文詞語。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、

一詞多義和古今異義詞等；平時(shí)要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語境弄清句子的意思來辨析

推斷，揣摩其意思。

A.銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江：它連接著遠(yuǎn)處的山，吞吐長(zhǎng)江的水流。銜：連接；

B.遷客騷人，多會(huì)于此：降職的官吏和來往的詩(shī)人，大多在這里聚會(huì)。騷人：詩(shī)人，泛指文人；

C.野芳發(fā)而幽香：野花開了，有一股清幽的香味。芳：花；

D.佳木秀而繁陰：好的樹木枝繁葉茂，形成一片濃密的綠蔭。秀：茂盛，繁茂；

故選D。

【譯文】：

［甲］

我觀看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它連接著遠(yuǎn)處的山，吞吐長(zhǎng)江的水流，浩浩

蕩蕩，無邊無際，一天里陰晴多變，氣象千變?nèi)f化。這就是岳陽樓的雄偉景象，前人的記述已

經(jīng)很詳盡了。雖然如此，那么向北面通到巫峽，向南面直到瀟水和湘水，降職的官吏和來往的

詩(shī)人，大多在這里聚會(huì)，他們觀賞自然景物而觸發(fā)的感情大概會(huì)有所不同吧？

［乙］

要說那太陽出來而林間的霧氣散了，煙云聚攏而山谷洞穴昏暗了，這明暗交替變化的景象，

就是山中的早晨和晚上。野花開放而散發(fā)出幽微的香氣，美麗的樹木枝繁葉茂而一片濃蔭，天

高氣爽，霜色潔白，水流減少，石頭裸露，這是山中的四季景色。早晨上山，傍晚返回，四季

的景色不同，而那快樂也是無窮無盡的。

10.12021?山東青島?中考真題】

（一）

余幼田先公仆射①言：立己以孝悌為基，勤儉為法。……夫名門右族，莫不由祖考忠孝勤

儉以成立，英不由子孫頑率奢傲以覆墜。成立冬難如升天，覆墜之易如燎毛。

（取材于《新唐書?柳戲傳》）

（二）

范仲淹內(nèi)剛外和，性至孝，斗母在時(shí)方貧，其后雖貴，非賓客不重肉，委于衣食，僅能自

充，而好施予，置義莊于里中，以贍族人。泛愛樂善，士多出其門下，雖里巷之人，皆能道其

名字。

范氏自文正公貴以清苦儉約著于世子孫皆守其家法也。若子忠宣②公拜相后，嘗留晁美叔③

同匕④箸，美叔退謂人曰：“丞相變家風(fēng)矣?！眴栔?，對(duì)日：“鹽豉⑤若棋子，而上有肉兩簇，

豈非變家風(fēng)乎？”人莫不大笑。

范正平子夷，忠宣公子也。勤苦學(xué)問，操行甚手貧儒。與外氏子弟，結(jié)課⑥于覺林寺，去

城二十里。忠宣公當(dāng)國(guó)時(shí)，以敗扇障日，徒步往來，人往往不知其為忠宣公之子。

（取材于《宋史》《曲消舊聞》）

【注】①先公仆射:柳班（pin）的父親曾官居檢校尚書左仆射。②忠宣:范純?nèi)实闹u號(hào)。③晁美叔：

時(shí)任秘書少監(jiān)。④匕，古代一種形似湯勺的取食器具。⑤鹽豉（chi）:一種豆子做的食品。⑥

結(jié)課：考核政績(jī)功。

1.下列各句中，加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A.余幼四先公仆射言聞：聽到，聽見

B.素子衣食，僅能自充妻子：妻子兒女

C.美叔退謂人曰謂：對(duì)...說

D.申城二十里去：到...去

2.下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)詞語的意思相同的一項(xiàng)是（）

A.成立之難如升天輟耕之壟上

B.以母在時(shí)方貧以天下之所順

C.蘇子忠宣公拜相后既出，得耳船

D.操行甚干貧儒萬鐘于我何加焉

【答案】

1.D

2.C

【分析】

1.本題考查文言實(shí)詞理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來

推斷詞語意思。

D項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。“去城二十里”句意為：距離城里二十里地。去：距離。故選D。

2.本題考查文言虛詞理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來

推斷詞語意思。

A.助詞，的/動(dòng)詞，至IJ；

B,介詞，因?yàn)?介詞，憑借；

C.代詞，他的/代詞，他的；

D.介詞，比/介詞，對(duì)于；

故選Co

【參考譯文】

(-)

我小時(shí)候聽我的父親說:要成才應(yīng)該以孝順為根本，把勤儉作為準(zhǔn)則?！切┟T望族，

沒有不是因?yàn)樽娓篙呏液瘛⑿㈨?、勤勞、?jié)儉而興旺的，沒有不是因?yàn)楹笫雷訉O的頑劣、任性、

奢侈、高傲而衰敗的。興旺的困難就像登天，衰敗的容易就像燃燒羽毛。

(二)

范仲淹內(nèi)剛外柔，性情極孝，因母親在世時(shí)家中貧窮，以后雖然顯貴，沒有賓客就不吃兩

種以上的肉食。妻子兒女的衣食，僅僅能夠自足，卻喜歡施舍給予別人，在里巷中設(shè)義莊，以

贍養(yǎng)族人，博愛樂于善行，士人大多出于他的門下，即使是里巷百姓，也都能說出他的名字。

范家自從文正公范仲淹顯貴，就以清苦儉約著稱于世，后代子孫都保持遵守他的家法。他

的兒子純?nèi)嗜卧紫嗪?，曾?jīng)留晁美叔一塊兒吃飯。美叔回來告訴人說：“丞相的家風(fēng)改變了！”

有人問怎么回事。美叔回答說：“鹽豉棋子上有肉末，這難道不是改了家風(fēng)嗎？”聽的人都

大笑起來。

范子夷是忠宣公的兒子。學(xué)習(xí)非常勤奮刻苦，品德和操行比一般清貧的讀書人要好得多。與外

姓氏的年輕人，一起到覺林寺學(xué)習(xí)，距離城里二十里地。忠宣公掌握國(guó)政時(shí)，他夏天就用破扇

子遮陽，每天往返步行上學(xué)，沒人知道他父親在京城做大官。

11.12021?江蘇宿遷?中考真題】

閱讀下面的文言文，完成各小題。

文天祥，字宋瑞，吉之吉水人也。年二十舉進(jìn)士，對(duì)策①集英殿。帝親拔為第一。咸淳九

年，起為湖南提刑，因見故相江萬里。萬里素奇天祥志節(jié)，語及國(guó)事，愀然日：“吾老矣，觀

天時(shí)人事當(dāng)有變。吾閱人多矣，世道之責(zé)，其在君乎？君其勉之?！笔?，改知贛州，德佑初，

江上報(bào)急，詔天下勤王。天祥捧詔涕泣，發(fā)郡中豪杰，有眾萬人，以家贊②為軍費(fèi)。

后，天祥在燕凡三年，上③知天祥終不屈也，召入諭之曰：“汝何愿？”天祥對(duì)日：“天

祥受宋恩，為宰相，安事二姓？愿賜之一死足矣。”祥臨刑殊從容，謂吏卒日：“吾事畢矣”。

南鄉(xiāng)拜而死。數(shù)日，其妻歐陽氏，收其尸。面如生，年四十七，其衣帶中有贊曰：“孔曰成仁

孟日取義惟其義盡所以仁至。讀圣賢書，所學(xué)何事，而今而后，庶幾無愧。”

（節(jié)選自《宋史文天祥傳》有刪改）

【注】①對(duì)策：古時(shí)就政事、經(jīng)義等設(shè)問，由應(yīng)試者對(duì)答，自漢起作為取士考試的一種形式。

②贊：同“資”，錢財(cái)。③上：指元世祖。

1.解釋下面加點(diǎn)詞語意思。

①萬里春奇天祥志節(jié)

②天祥在燕用三年

③案事二姓

④南鄉(xiāng)拜而死

【答案】

①一向②一共③怎能④通假字，同“向”

【分析】

本題考查重點(diǎn)文言詞語的意義。解答此類題目時(shí)，應(yīng)先理解詞語所在句子的意思，然后根

據(jù)句子的翻譯推斷詞語的意思。課外文言文的詞語解釋既要充分調(diào)動(dòng)知識(shí)積累，回憶該詞的常

用義，還要結(jié)合上下文來判斷。

（1）句意：江萬里一向就對(duì)天祥的志向、氣節(jié)感到驚奇。素：一向；

（2）句意：文天祥在燕京一共三年。凡：一共；

（3）句意：怎能侍奉二姓。安：怎能；

（4）句意：向南方叩拜而死。鄉(xiāng)：同“向”。

【參考譯文】：

文天祥，字宋瑞，吉州吉水人。他二十歲參加進(jìn)士考試，在集英殿答對(duì)論策?；实塾H自選

拔他為第一名。咸淳九年，起用為荊湖南路提刑，因此見到了原來的宰相江萬里。江萬里一向

就對(duì)天祥的志向、氣節(jié)感到驚奇，同他談到國(guó)事，動(dòng)容地說：