教師個人研修計劃【微能力認證優(yōu)秀作業(yè)】 (20)【教學參考】

教師個人研修計劃【微能力認證優(yōu)秀作業(yè)】(20)【教學參考】教師個人研修計劃【微能力認證優(yōu)秀作業(yè)】(20)【教學參考】教師個人研修計劃【微能力認證優(yōu)秀作業(yè)】(20)【教學參考】教師個人研修計劃【微能力認證優(yōu)秀作業(yè)】(20)【教學參考】本次培訓課程涵蓋“涵養(yǎng)師德樹立志向”、“新課改下的教師技能”和“新課改下的教師專業(yè)成長”三大主題，學員預覽課程后，綜合本次培訓主題及周期，制定并提交1份個人研修計劃書。作業(yè)要求：1.按照模板來完成“個人研修計劃書”，模板請在作業(yè)要求左下方點擊“下載附件”；2.圍繞本次培訓課程主題及培訓周期，確定個人研修計劃；3.研修計劃要結(jié)合個人實際，合理、可行；4.字數(shù)要求350字以上；5.必須原創(chuàng)，如出現(xiàn)雷同，視為無效。附件：個人研修計劃書模板個人研修計劃書姓名教齡工作單位任教學科此次培訓過程中您想要解決的一個重難點問題如何利用網(wǎng)絡更好的服務教學計劃如何解決該重難點問題線上聽專家講課研修實施步驟提示：說一說，自己計劃如何安排本次研修時間、如何提高研修的實效以完成自己的研修任務1.積極參加教科研活動和培訓，提高自身的教育教學水平和能力，認真參與小組活動，利用各種學習機會，積極向各位同仁請教，解決教學中存在的問題和困惑。2.多研讀、收集和教育專業(yè)有關的信息和書籍，做好記錄和筆記，鉆研教材和教法，將理論和實際結(jié)合起來，豐富課堂教學，提升教學效率。3.通過實踐進行反思，反思后再進行實踐，不斷磨練，提高思考能力，在原有的基礎上，改變傳統(tǒng)，優(yōu)化教學模式，豐富教學方法，提高教學質(zhì)量。4.積極上相關的教育網(wǎng)站與論壇，吸取先進的教育教學理論和各種專業(yè)知識。

預期研修成果達到了很好的效果

教師個人專業(yè)發(fā)展計劃教師個人專業(yè)發(fā)展計劃新的學期不知不覺中又來了，對于我們2020年又是一個充滿動力和壓力的一年。面對越來越激勵競爭的崗位，我除了倍加珍惜之外，也意識到一位教師要不斷的充實自我，提升自身素能，腳踏實地，才能不被時代所淘汰，才能成為一名與時俱進的合格教師。基于此，我將為自己確立一個新的人生目標。進一步反思上學期不足，深刻總結(jié)并繼續(xù)發(fā)揚成功經(jīng)驗，追求更好地完成教學目標。一、存在的問題及今后努力方向存在的問題：（1）對學生的了解還不夠深入，本人自身的教學經(jīng)驗的積累還較少。（2）知識面不夠廣泛。（3）教育科研能力有待于提高，教學論文、優(yōu)質(zhì)課較少。努力方向：（1）自身要不斷“充電”，加強自己在教育學、心理學、文學、史學等方面的知識積累。（2）完善與不同學生的溝通方式，積極主動地加強對學生的了解。（3）調(diào)整教學方式使其不斷完善，汲取經(jīng)驗，鞏固自己的教學基本功（4）積極撰寫教學論文，向老教師學習。二、具體措施1、對教學的反思，教學感想要做即時的記錄。堅持寫教學論文，以期在更高刊物上發(fā)表。保證一年至少寫一篇論文。2、堅持撰寫個人博客，深入領會先進教育思想。3、認真研究新教材；全面掌握非專業(yè)方面的文學，史學和教育學相關知識。積極參加新教材的培訓。4、要提高自己的政治思想素質(zhì)。5、促進個人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學新理念6、善于思考，在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作，力爭做到在反思中揚長。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作7、注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務水平，力求為學生創(chuàng)造最好的教育。8、提高自己的教育能力；在今后的工作中要務實求真，成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模；并將所學知識充分應用于教學實踐，以人為本，尊重學生個性，引導和啟發(fā)學生自主學習，鼓勵學生學會思考，學會自我增長和應用知識，學會懷疑和創(chuàng)新。