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綿羊的新衣小班美術(shù)活動(dòng)目標(biāo)認(rèn)識(shí)綿羊,了解綿羊的外形特征。能用撕、貼的方法制作綿羊的新衣。體驗(yàn)動(dòng)手制作綿羊新衣服的樂(lè)趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備課件準(zhǔn)備:“綿羊”圖片;《撕紙綿羊》手工視頻。紙面教具:《綿羊》。材料準(zhǔn)備:紙巾、固體膠?;顒?dòng)過(guò)程出示圖片“綿羊”,引導(dǎo)幼兒了解綿羊的外形特征?!裉煊幸晃簧衩氐男】腿藖?lái)到我們班,我們一起來(lái)看看它是誰(shuí)?你們知道它的名字嗎?——它的名字叫綿羊,綿羊長(zhǎng)什么樣?(長(zhǎng)長(zhǎng)的臉,頭頂有一撮毛,兩只小小的耳朵,身上長(zhǎng)滿了毛)——綿羊的毛有什么用?(可以制成衣服)——冬天,羊毛制成的衣服給我們帶來(lái)了溫暖,可綿羊身上還是光禿禿的,有什么辦法可以讓綿羊暖和起來(lái)?(給綿羊做衣服)——我們一起來(lái)給綿羊做新衣服吧。播放手工視頻《撕紙綿羊》,發(fā)放材料“紙巾”,引導(dǎo)幼兒嘗試用撕的方式來(lái)制作綿羊的新衣服。1.播放手工視頻,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出綿羊新衣服的材質(zhì)?!獔D片上綿羊的新衣服是用什么做成的?——用紙?jiān)趺醋鲂乱路??(將紙撕成?xì)條,粘在綿羊身上)2.教師示范如何撕紙?!獌芍皇值拇竽粗负褪持改笞〖埥淼囊活^,一只手向前一只手向后撕。注意撕的時(shí)候眼睛要看自己的小手,要輕輕的撕,撕的越細(xì)越好。3.幼兒嘗試撕紙。發(fā)放紙面教具《綿羊》,引導(dǎo)幼兒將撕好的紙粘貼在相應(yīng)的位置,教師巡回指導(dǎo)。1.教師示范粘貼。——撕好的紙要粘貼在綿羊的哪里?——貼紙的時(shí)候要有耐心,這樣才能貼的好。2.幼兒獨(dú)立粘貼,教師巡回指導(dǎo)。作品展示,師幼一起欣賞穿上新衣的綿羊?;顒?dòng)延伸區(qū)域活動(dòng)在美工區(qū),投放
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