中小學(xué)教師法律知識(shí)競(jìng)賽答案(完整終極版)

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除，謝謝！B錯(cuò)誤錯(cuò)誤！未找到引用源。錯(cuò)誤！未找到引用源。D錯(cuò)誤！未找到引用源。錯(cuò)誤！未找到引用源。FG錯(cuò)誤！未找到引用源。錯(cuò)誤！未找到引用源。錯(cuò)誤！未找到引用源。錯(cuò)誤！未找到引用源。找到引用源。錯(cuò)誤！未找到引用源。錯(cuò)誤！未找到引用源。錯(cuò)誤！未找到引用源。<>J正確錯(cuò)誤！未找到引用源。未找到引用源。錯(cuò)誤！未找到引用源。3錯(cuò)誤！未找到引用源。錯(cuò)誤！未找到引用源。錯(cuò)誤！未找到引用源。L31M錯(cuò)誤！未找到引用源。Q正確源。RS錯(cuò)誤！未找到引用源。TW錯(cuò)誤！未找到引用源。錯(cuò)誤！未找到引用源。錯(cuò)誤！未找到引用源。X錯(cuò)誤！未找到引用源。正確錯(cuò)誤！未找到引用源。錯(cuò)誤錯(cuò)誤！未找到引用源。引用源。15正確Y5錯(cuò)誤！未找到引用源。錯(cuò)誤！未找到引用源。錯(cuò)誤！未找到引用源。引用源。7Z錯(cuò)誤！未找到引用源。錯(cuò)誤！未找到引用源。錯(cuò)誤！未找到引用源。錯(cuò)誤！未找到引用源。錯(cuò)誤！未找到引用源。5錯(cuò)誤！未找到引用源。單項(xiàng)選擇題庫集（搜集整理終極版）權(quán)）7的）7日3？((、．．．9引、383級(jí)分、。二1至5？？的級(jí)83）年權(quán)？分級(jí)、2各級(jí)各類學(xué)校分別規(guī)定任職條件，但不同職務(wù)的任職條件存在共性，具體表現(xiàn)為：√選項(xiàng)1:具備各級(jí)各類相應(yīng)的教師資格√選項(xiàng)3:為人師表，具有良好的職業(yè)道德√選項(xiàng)5:任現(xiàn)職應(yīng)達(dá)到一定年限合法的行政處罰的構(gòu)成要件有√選項(xiàng)遵守憲法和法律，具有良好的政治素質(zhì)√選項(xiàng)具有相應(yīng)的教育教學(xué)水平、科研學(xué)術(shù)水平√選項(xiàng)1:行政處罰的主體合法√選項(xiàng)2:行政處罰的程序合法√選項(xiàng)4:適用法律法規(guī)正確√選項(xiàng)3:未超越權(quán)限、濫用職權(quán)√選項(xiàng)5:事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿根據(jù)《教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》的規(guī)定，教育行政機(jī)關(guān)實(shí)施的以下哪些行政處罰應(yīng)當(dāng)適用聽證程序：選項(xiàng)1:警告√選項(xiàng)2:沒收違法所得√選項(xiàng)4:撤銷教師資格√選項(xiàng)3:沒收學(xué)位、學(xué)歷證書√選項(xiàng)5:吊銷辦學(xué)資格選項(xiàng)1:故意造成損害結(jié)果選項(xiàng)2:過失造成損害結(jié)果√選項(xiàng)3:沒有過失√選項(xiàng)4:輕微過失根據(jù)相關(guān)規(guī)定，設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，必須具備下列基本條件：選項(xiàng)5:任何情況下都不能免責(zé)選項(xiàng)1:有規(guī)定數(shù)量的學(xué)生√選項(xiàng)3:有合格的教師√選項(xiàng)2:有組織機(jī)構(gòu)和章程√選項(xiàng)4:有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所及設(shè)施、設(shè)備等√選項(xiàng)5:有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源?！踢x項(xiàng)1:證據(jù)不足√選項(xiàng)3:違反法定程序√選項(xiàng)5:濫用職權(quán)√選項(xiàng)2:適用法律、法規(guī)錯(cuò)誤√選項(xiàng)4:超越職權(quán)對(duì)高校的下列決定，學(xué)生可以直接提起行政訴訟的是選項(xiàng)1:記過選項(xiàng)2:留校察看√選項(xiàng)3:退學(xué)選項(xiàng)4:嚴(yán)重警告√選項(xiàng)5:開除學(xué)籍以下哪些情形下勞動(dòng)者可以無須通知立即解除勞動(dòng)合同：√選項(xiàng)1:用人單位以暴力、威脅的手段強(qiáng)迫勞動(dòng)者勞動(dòng)的√選項(xiàng)2:用人單位以非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫勞動(dòng)者勞動(dòng)的√選項(xiàng)3:用人單位違章指揮危及勞動(dòng)者人身安全的√選項(xiàng)4:用人單位強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)危及勞動(dòng)者人身安全的選項(xiàng)5:用人單位未及時(shí)足額支付勞動(dòng)報(bào)酬的賠償義務(wù)人應(yīng)當(dāng)賠償?shù)姆秶ā踢x項(xiàng)1:醫(yī)療費(fèi)√選項(xiàng)4:誤工費(fèi)√選項(xiàng)2:誤工費(fèi)選項(xiàng)3:其他家庭成員的支出√選項(xiàng)5:住院伙食補(bǔ)助費(fèi)根據(jù)《反不正當(dāng)競(jìng)爭法》的相關(guān)規(guī)定，下列哪些行為屬于不正當(dāng)競(jìng)爭行為：√選項(xiàng)1:假冒他人的注冊(cè)商標(biāo)√選項(xiàng)2:擅自使用知名商品特有的名稱、包裝、裝璜，或者使用與知名商品近似的名稱、包裝、裝璜，造成和他人的知名商品相混淆，使購買者誤認(rèn)為是該知名商品√選項(xiàng)3:擅自使用他人的企業(yè)名稱或者姓名，引人誤認(rèn)為是他人的商品√選項(xiàng)4:在商品上偽造或者冒用認(rèn)證標(biāo)志等質(zhì)量標(biāo)志，偽造產(chǎn)地，對(duì)商品質(zhì)量作引人誤解的虛假表示√選項(xiàng)5:侵犯商業(yè)秘密行為在義務(wù)教育階段，可以適用的紀(jì)律處分有()√選項(xiàng)1:警告√選項(xiàng)4:留校察看√選項(xiàng)2:嚴(yán)重警告選項(xiàng)5:開除學(xué)籍選項(xiàng)3:勒令退學(xué)以下哪些情形下勞動(dòng)者可以無須通知立即解除勞動(dòng)合同：√選項(xiàng)1:用人單位以暴力、威脅的手段強(qiáng)迫勞動(dòng)者勞動(dòng)的√選項(xiàng)2:用人單位以非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫勞動(dòng)者勞動(dòng)的√選項(xiàng)3:用人單位違章指揮危及勞動(dòng)者人身安全的√選項(xiàng)4:用人單位強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)危及勞動(dòng)者人身安全的選項(xiàng)5:用人單位未及時(shí)足額支付勞動(dòng)報(bào)酬的依據(jù)《行政許可法》第12條規(guī)定可設(shè)行政許可事項(xiàng)，通過哪些方式能夠予以規(guī)范的，可以不設(shè)行政許可：√選項(xiàng)1:公民、法人或者其他組織能夠自主決定的選項(xiàng)2:有限自然資源開發(fā)利用需要賦予特定權(quán)利的√選項(xiàng)3:市場(chǎng)競(jìng)爭機(jī)制能夠有效調(diào)節(jié)的√選項(xiàng)4:行業(yè)組織或者中介機(jī)構(gòu)能夠自律管理的√選項(xiàng)5:行政機(jī)關(guān)采用事后監(jiān)督等其他行政管理方式能夠解決的依據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》的相關(guān)規(guī)定，哪些情形造成學(xué)生傷害事故學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任：√選項(xiàng)1:學(xué)校的校舍、場(chǎng)地、其他公共設(shè)施，以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，或者有明顯不安全因素的√選項(xiàng)2:學(xué)生有特異體質(zhì)或者特定疾病，不宜參加某種教育教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校知道或者應(yīng)當(dāng)知道，但未予以必要的注意的√選項(xiàng)3:學(xué)校向?qū)W生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或者行業(yè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求的選項(xiàng)4:學(xué)生在自行上學(xué)途中突發(fā)疾病或者受到傷害，且學(xué)校行為并無不當(dāng)√選項(xiàng)5:學(xué)校知道教師或者其他工作人員患有不適宜擔(dān)任教育教學(xué)工作的疾病，但未采取必要措施的據(jù)《民法通則》規(guī)定，公民姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)受到侵害的，有權(quán)要求下列哪些責(zé)任承擔(dān)方式？√選項(xiàng)1:停止侵害√選項(xiàng)2:恢復(fù)名譽(yù)√選項(xiàng)4:損害賠償√選項(xiàng)5:消除影響根據(jù)《行政復(fù)議法》的規(guī)定，對(duì)以下幾種行為不能申請(qǐng)復(fù)議：√選項(xiàng)3:賠禮道歉選項(xiàng)1:對(duì)行政機(jī)關(guān)不予審查、批準(zhǔn)許可證或資格證等證書的決定不服√選項(xiàng)2:對(duì)行政機(jī)關(guān)作出的人事處理決定不服√選項(xiàng)3:.對(duì)行政機(jī)關(guān)作出的民事糾紛的調(diào)解或其他處理不服√選項(xiàng)4:對(duì)抽象行政行為不服選項(xiàng)5:對(duì)行政機(jī)關(guān)不履行保護(hù)人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)及受教育權(quán)的法定職責(zé)的行為不服教師職務(wù)的評(píng)審必須遵循一定的原則，主要包括：√選項(xiàng)1:公平公正√選項(xiàng)3:統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)選項(xiàng)2:學(xué)校自主評(píng)審選項(xiàng)4:公序良俗√選項(xiàng)5:維護(hù)團(tuán)結(jié)√選項(xiàng)1:上一級(jí)主管教育行政部門√選項(xiàng)3:同級(jí)人民政府下列說法正確的是：選項(xiàng)2:同級(jí)公安機(jī)關(guān)選項(xiàng)4:上一級(jí)人民政府選項(xiàng)5:教育部√選項(xiàng)1:依照法規(guī)定，一般職務(wù)作品著作權(quán)由享有，但法人或其他組織有權(quán)在其業(yè)務(wù)范圍優(yōu)先使用√選項(xiàng)2:依照法律規(guī)定，特殊職務(wù)作品的著作權(quán)則由單位享有，只具有署名權(quán)√選項(xiàng)3:利用法人或者其他組織的物質(zhì)技術(shù)條件創(chuàng)作，并由法人或者其他組織承擔(dān)責(zé)任的工程設(shè)計(jì)圖、產(chǎn)品設(shè)計(jì)圖、地圖、計(jì)算機(jī)軟件等職務(wù)作品屬于特殊職務(wù)作品√選項(xiàng)4:合同約定著作權(quán)由法人或者其他組織享有的職務(wù)作品屬于特殊職務(wù)作品√選項(xiàng)5:依照法律規(guī)定，職務(wù)作品是指公民，主要指機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位的工作人員或者借調(diào)人員、臨時(shí)招聘人員，未完成其所在單位的工作任務(wù)所創(chuàng)作的作品。合法的行政處罰的構(gòu)成要件有√選項(xiàng)1:行政處罰的主體合法√選項(xiàng)3:未超越權(quán)限、濫用職權(quán)教育服務(wù)合同糾紛產(chǎn)生的原因主要包括√選項(xiàng)1:教育服務(wù)內(nèi)容、方式不當(dāng)√選項(xiàng)3:學(xué)業(yè)中斷√選項(xiàng)2:行政處罰的程序合法√選項(xiàng)4:適用法律法規(guī)正確√選項(xiàng)5:事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿√選項(xiàng)2:學(xué)校不能兌現(xiàn)招生時(shí)的承諾√選項(xiàng)4:學(xué)校未盡到安全保障義務(wù)選項(xiàng)5:學(xué)校對(duì)學(xué)生作出開除學(xué)籍等處分根據(jù)相關(guān)教育法律以及《地方組織法》的規(guī)定，縣級(jí)教育行政部門的主要職權(quán)包括：√選項(xiàng)1:按照管理權(quán)限，負(fù)責(zé)學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)的設(shè)置、變更、解散的審批、注冊(cè)、核準(zhǔn)等工作√選項(xiàng)2:按照管理權(quán)限，負(fù)責(zé)對(duì)校長的任命、核準(zhǔn)等工作√選項(xiàng)3:主管教師的資格認(rèn)定、錄用、聘任、培訓(xùn)、考核、獎(jiǎng)懲、職稱、待遇等行政工作√選項(xiàng)4:制定和實(shí)施各項(xiàng)教育、教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件√選項(xiàng)5:執(zhí)行國家有關(guān)教育的法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)和規(guī)章根據(jù)相關(guān)規(guī)定，設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，必須具備下列基本條件：選項(xiàng)1:有規(guī)定數(shù)量的學(xué)生√選項(xiàng)2:有組織機(jī)構(gòu)和章程√選項(xiàng)3:有合格的教師√選項(xiàng)4:有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所及設(shè)施、設(shè)備等√選項(xiàng)5:有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源。下列哪些是格式條款的解釋規(guī)則？√選項(xiàng)1:按照通常理解予以解釋選項(xiàng)3:對(duì)條款制作人作有利解釋√選項(xiàng)5:非格式條款優(yōu)先于格式條款√選項(xiàng)2:對(duì)條款制作人作不利的解釋選項(xiàng)4:格式條款優(yōu)先于非格式條款針對(duì)行政機(jī)關(guān)作出的具體行政行為，相對(duì)人可以采取的救濟(jì)措施有選項(xiàng)1:監(jiān)察救濟(jì)選項(xiàng)2:立法救濟(jì)√選項(xiàng)3:行政復(fù)議√選項(xiàng)4:訴訟選項(xiàng)5:調(diào)解下列哪些屬于教育領(lǐng)域的行政確認(rèn)：√選項(xiàng)1:開具學(xué)位、學(xué)歷證明選項(xiàng)2:自費(fèi)出國留學(xué)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)資格認(rèn)定√選項(xiàng)3:認(rèn)定當(dāng)次考試成績無效，宣布高等學(xué)歷教育證書無效√選項(xiàng)4:高校學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)確認(rèn)√選項(xiàng)5:畢業(yè)證書驗(yàn)印根據(jù)相關(guān)規(guī)定，設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，必須具備下列基本條件選項(xiàng)1:有規(guī)定數(shù)量的學(xué)生√選項(xiàng)3:有合格的教師√選項(xiàng)2:有組織機(jī)構(gòu)和章程√選項(xiàng)4:有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所及設(shè)施、設(shè)備等√選項(xiàng)5:有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源根據(jù)目前的法律規(guī)定和行政執(zhí)法實(shí)踐，行政確認(rèn)的主要形式有以下幾種：√選項(xiàng)1:確定√選項(xiàng)2:認(rèn)證√選項(xiàng)3:證明選項(xiàng)4:登記√選項(xiàng)5:鑒證根據(jù)《教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》的規(guī)定，教育行政機(jī)關(guān)實(shí)施的以下哪些行政處罰應(yīng)當(dāng)適用聽證程序：√選項(xiàng)2:沒收違法所得√選項(xiàng)4:撤銷教師資格選項(xiàng)1:警告√選項(xiàng)3:沒收學(xué)位、學(xué)歷證書√選項(xiàng)5:吊銷辦學(xué)資格依據(jù)《教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》第9條，教育行政處罰的種類包括：√選項(xiàng)1:警告；罰款；沒收違法所得，沒收違法頒發(fā)、印制的學(xué)歷證書、學(xué)位證書及其他學(xué)業(yè)證書√選項(xiàng)2:撤銷違法舉辦的學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)√選項(xiàng)3:取消頒發(fā)學(xué)歷、學(xué)位和其他學(xué)業(yè)證書的資格；撤銷教師資格√選項(xiàng)4:停考，停止申請(qǐng)認(rèn)定資格；責(zé)令停止招生；吊銷辦學(xué)許可證√選項(xiàng)5:法律、法規(guī)規(guī)定的其他教育行政處罰教育行政處罰的程序分為√選項(xiàng)1:一般程序選項(xiàng)4:特別程序根據(jù)相關(guān)規(guī)定，設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，必須具備下列基本條件：選項(xiàng)2:公告程序√選項(xiàng)3:簡易程序√選項(xiàng)5:聽證程序選項(xiàng)1:有規(guī)定數(shù)量的學(xué)生√選項(xiàng)3:有合格的教師√選項(xiàng)2:有組織機(jī)構(gòu)和章程√選項(xiàng)4:有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所及設(shè)施、設(shè)備等√選項(xiàng)5:有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源。以下哪些作品類型是屬于《著作權(quán)法》所保護(hù)的作品種類：√選項(xiàng)1:文學(xué)作品√選項(xiàng)2:口述作品√選項(xiàng)3:藝術(shù)作品√選項(xiàng)4:美術(shù)、建筑作品√選項(xiàng)5:計(jì)算機(jī)軟件√選項(xiàng)1:教師認(rèn)為當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門侵犯其根據(jù)《教師法》規(guī)定享有的權(quán)利√選項(xiàng)2:教師認(rèn)為學(xué)?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益√選項(xiàng)3:教師、學(xué)生對(duì)學(xué)校或其他教育機(jī)構(gòu)作出的處理或處分不服√選項(xiàng)4:學(xué)生認(rèn)為其所在教育機(jī)構(gòu)侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益選項(xiàng)5:教師、學(xué)生認(rèn)為當(dāng)?shù)卣C布的行政規(guī)章不符合法律規(guī)定根據(jù)最高人民法院《關(guān)于確定民事侵權(quán)精神損害賠償責(zé)任若干問題的解釋》相關(guān)規(guī)定，精神損害賠償數(shù)額可以依據(jù)以下哪些因素確定？√選項(xiàng)1:侵權(quán)人的過錯(cuò)程度，法律另有規(guī)定的除外√選項(xiàng)2:侵害的手段、場(chǎng)合、行為方式等具體情節(jié)√選項(xiàng)3:侵權(quán)行為所造成的后果√選項(xiàng)4:侵權(quán)人的獲利情況√選項(xiàng)5:侵權(quán)人承擔(dān)責(zé)任的經(jīng)濟(jì)能力教育服務(wù)合同相對(duì)于其他類型合同而言，具有以下哪些特點(diǎn)？選項(xiàng)1:教育服務(wù)合同是有名合同√選項(xiàng)3:教育服務(wù)合同是雙務(wù)合同√選項(xiàng)2:教育服務(wù)合同是無名合同選項(xiàng)4:教育服務(wù)合同是單務(wù)合同√選項(xiàng)5:教育服務(wù)合同一般為格式合同下列哪些權(quán)利屬于著作權(quán)中的財(cái)產(chǎn)權(quán)：√選項(xiàng)1:廣播權(quán)√選項(xiàng)2:翻譯權(quán)√選項(xiàng)5:展覽權(quán)√選項(xiàng)3:匯編權(quán)選項(xiàng)4:保護(hù)作品完整權(quán)受聘人員有下列情形之一時(shí)，聘用單位可以隨時(shí)單方面解除教師聘用合同：選項(xiàng)1:受聘人員年度考核或者聘期考核不合格，又不同意聘用單位調(diào)整其工作崗位的，或者雖同意調(diào)整工作崗位，但到新崗位后考核仍不合格的√選項(xiàng)2:未經(jīng)聘用單位同意，擅自出國或者出國逾期不歸的√選項(xiàng)3:違反工作規(guī)定或者操作規(guī)程，發(fā)生責(zé)任事故，或者失職、瀆職、造成嚴(yán)重后果的√選項(xiàng)4:嚴(yán)重?cái)_亂工作秩序，致使聘用單位其他單位工作不能正常進(jìn)行的√選項(xiàng)5:被判處有期徒刑以上刑罰收監(jiān)執(zhí)行的下列哪些是勞動(dòng)爭議的解決方式：√選項(xiàng)1:協(xié)商√選項(xiàng)2:仲裁√選項(xiàng)3:訴訟選項(xiàng)4:勸說√選項(xiàng)5:調(diào)解教育行政許可是行政許可的一種。下列事項(xiàng)屬于教育行政許可項(xiàng)目的是：√選項(xiàng)1:高等學(xué)校及其他高等教育機(jī)構(gòu)的設(shè)立、分立、合并、變更、終止審批√選項(xiàng)2:學(xué)校授予單位及其可以授予學(xué)位的學(xué)科名單審核√選項(xiàng)3:中小學(xué)校國家課程教材審定√選項(xiàng)4:高等學(xué)校設(shè)置、調(diào)整管理權(quán)限范圍外的本科專業(yè)第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)和國家控制的其他專業(yè)審批√選項(xiàng)5:高等學(xué)校教授、副教授評(píng)審權(quán)審批根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的相關(guān)規(guī)定，學(xué)校衛(wèi)生工作的主要任務(wù)有√選項(xiàng)1:監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況√選項(xiàng)2:對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣選項(xiàng)3:調(diào)查處理食物中毒和食品污染事故，并采取控制措施√選項(xiàng)4:改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件√選項(xiàng)5:加強(qiáng)對(duì)傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防和治療√選項(xiàng)1:直接涉及國家安全、公共安全、經(jīng)濟(jì)宏觀調(diào)控、生態(tài)環(huán)境保護(hù)以及直接關(guān)系人身健康、生命財(cái)產(chǎn)安全等特定活動(dòng)，需要按照法定條件予以批準(zhǔn)的事項(xiàng)√選項(xiàng)2:有限自然資源開發(fā)利用、公共資源配置以及直接關(guān)系公共利益的特定行業(yè)的市場(chǎng)準(zhǔn)入等，需要賦予特定權(quán)利的事項(xiàng)√選項(xiàng)3:提供公眾服務(wù)并且直接關(guān)系公共利益的職業(yè)、行業(yè)，需要確定具備特殊信譽(yù)、特殊條件或者特殊技能等資格、資質(zhì)的事項(xiàng)√選項(xiàng)4:直接關(guān)系公共安全、人身健康、生命財(cái)產(chǎn)安全的重要設(shè)備、設(shè)施、產(chǎn)品、物品，需要按照技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范，通過檢驗(yàn)、檢測(cè)、檢疫等方式進(jìn)行審定的事項(xiàng)√選項(xiàng)5:企業(yè)或者其他組織的設(shè)立等，需要確定主體資格的事項(xiàng)下列屬于著作權(quán)侵權(quán)的情形是√選項(xiàng)1:未經(jīng)著作權(quán)人許可，發(fā)表其作品的√選項(xiàng)2:未經(jīng)合作許可，將與他人合作創(chuàng)作的作品當(dāng)作自己單獨(dú)創(chuàng)作的作品發(fā)表的√選項(xiàng)3:沒有參加創(chuàng)作，為謀取個(gè)人名利，在他人作品上署名的√選項(xiàng)4:歪曲、篡改他人作品的√選項(xiàng)5:剽竊他人作品的《勞動(dòng)合同法》第44條規(guī)定，有下列情形之一的，勞動(dòng)合同終止：√選項(xiàng)1:勞動(dòng)合同期滿的√選項(xiàng)2:勞動(dòng)者開始依法享受基本養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇的√選項(xiàng)3:勞動(dòng)者死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失蹤的√選項(xiàng)4:用人單位被依法宣告破產(chǎn)的√選項(xiàng)5:用人單位被吊銷營業(yè)執(zhí)照、責(zé)令關(guān)閉、撤銷或者用人單位決定提前解散的符合下列情形之一的，解除聘用合同時(shí)聘用單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)被解聘人員在本單位的實(shí)際工作年限向其支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償：√選項(xiàng)1:聘用單位提出解除聘用合同，受聘人員同意解除的√選項(xiàng)2:他工作，聘用單位單方面解除聘用合同的選項(xiàng)3:受聘人員被被勞動(dòng)教養(yǎng)，聘用單位單方面解除聘用合同的√選項(xiàng)4:,聘用單位單方面解除聘用合同的√選項(xiàng)5:受聘人員年度考核不合格或者聘期考核不合格,雖同意調(diào)整工作崗位，但到新崗位后考核仍不合格，聘用單位單方面解除聘用合同的行政許可具有以下特征：√選項(xiàng)1:可后，才能從事這種活動(dòng)√選項(xiàng)2:法定程序?qū)嵤┰S可選項(xiàng)3:行政許可是一種事實(shí)行為，不產(chǎn)生法律效果?！踢x項(xiàng)4:√選項(xiàng)5:行政許可是一種要式行政行為，符合法定許可條件的，許可機(jī)關(guān)應(yīng)向申請(qǐng)人頒發(fā)許可憑證當(dāng)事人對(duì)教育行政處罰決定不服的，可以根據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定，向以下單位提起行政復(fù)議：√選項(xiàng)1:處罰機(jī)關(guān)的上一級(jí)教育行政部門√選項(xiàng)3:處罰機(jī)關(guān)的同級(jí)人民政府選項(xiàng)5:當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ哼x項(xiàng)2:處罰機(jī)關(guān)的上級(jí)人民政府選項(xiàng)4:作出行政處罰的教育行政部門依據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》的相關(guān)規(guī)定，因?qū)W校、學(xué)生或者其他相關(guān)當(dāng)事人的過錯(cuò)造成的學(xué)生傷害事故，相關(guān)當(dāng)事人的責(zé)任應(yīng)當(dāng)依據(jù)（）確定。√選項(xiàng)1:相關(guān)當(dāng)事人的過錯(cuò)程度選項(xiàng)2:相關(guān)當(dāng)事人承擔(dān)責(zé)任能力的大小√選項(xiàng)3:相關(guān)當(dāng)事人的行為與損害后果之間的因果關(guān)系選項(xiàng)4:相關(guān)責(zé)任人行為的惡劣程度選項(xiàng)5:以上所有因素根據(jù)教育法律、法規(guī)和《行政復(fù)議法》的有關(guān)規(guī)定，教育領(lǐng)域中可以申請(qǐng)行政復(fù)議的主要有以下幾類：√選項(xiàng)2:對(duì)教育行政強(qiáng)制措施不服的√選項(xiàng)1:對(duì)教育行政處罰決定不服的√選項(xiàng)3:對(duì)教育行政不作為不服的√選項(xiàng)4:對(duì)教育行政機(jī)關(guān)變更、中止、撤銷有關(guān)證書的決定不服的√選項(xiàng)5:認(rèn)為教育行政機(jī)關(guān)違法要求履行義務(wù)的教育權(quán)包括選項(xiàng)1:發(fā)展權(quán)√選項(xiàng)2:學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)權(quán)選項(xiàng)4:教育選擇權(quán)√選項(xiàng)3:學(xué)習(xí)條件權(quán)√選項(xiàng)5:學(xué)習(xí)成功權(quán)依據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》的相關(guān)規(guī)定，學(xué)生或者未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人由于過錯(cuò)，造成學(xué)生傷害事故，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的情形有：√選項(xiàng)1:學(xué)生違反法律法規(guī)的規(guī)定，違反社會(huì)公共行為準(zhǔn)則、學(xué)校的規(guī)章制度或者紀(jì)律，實(shí)施按其年齡和認(rèn)知能力應(yīng)當(dāng)知道具有危險(xiǎn)或者可能危及他人的行為的√選項(xiàng)2:學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性，學(xué)校、教師已經(jīng)告誡、糾正，但學(xué)生不聽勸阻、拒不改正的√選項(xiàng)3:學(xué)生或者其監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì)，或者患有特定疾病，但未告知學(xué)校的√選項(xiàng)4:未成年學(xué)生的身體狀況、行為、情緒等有異常情況，監(jiān)護(hù)人知道或者已被學(xué)校告知，但未履行相應(yīng)監(jiān)護(hù)職責(zé)的√選項(xiàng)5:學(xué)生或者未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人有其他過錯(cuò)的根據(jù)《合同法》的相關(guān)規(guī)定，下列哪些格式條款無效？√選項(xiàng)1:一方以欺詐、脅迫的手段訂立合同，損害國家利益√選項(xiàng)2:惡意串通，損害國家、集體或者第三人利益選項(xiàng)3:一方當(dāng)事人利用優(yōu)勢(shì)或利用對(duì)方?jīng)]有經(jīng)驗(yàn),致使雙方的權(quán)利義務(wù)明顯違反公平、等價(jià)有償原則√選項(xiàng)4:以合法行使掩蓋非法目的√選項(xiàng)5:損害社會(huì)公共利益2004年6月7日，在全國高考第一場(chǎng)考試前，張某因欠學(xué)校150元書學(xué)費(fèi)，學(xué)校帶隊(duì)老師劉某拒絕將準(zhǔn)考證發(fā)給張某。隨后，張某請(qǐng)人將200元交給校長，才拿到準(zhǔn)考證。但此時(shí)已超過進(jìn)入考場(chǎng)的最后時(shí)間，張某錯(cuò)過了第一場(chǎng)考試，其語文成績被計(jì)為0分。2004年7月12日，張某以侵犯受教育權(quán)、發(fā)展權(quán)為由，將該中學(xué)及帶隊(duì)老師劉某告上法院。法院判決要求該中學(xué)賠償原告張某某高考報(bào)名費(fèi)219元，精神損害撫慰金15000元，共計(jì)15219元。關(guān)于此案，以下說法正確的是：√選項(xiàng)1:帶隊(duì)老師劉某的行為屬于職務(wù)行為，因此該糾紛的責(zé)任由該中學(xué)承擔(dān)。選項(xiàng)2:受教育權(quán)是《中華人民共和國教育法》中規(guī)定的一項(xiàng)權(quán)利，不適用《中華人民共和國民法通則》不能將受教育權(quán)糾紛作為民事案件審理。√選項(xiàng)3:學(xué)生申請(qǐng)參加高考并且教育考試機(jī)構(gòu)給予允許，構(gòu)成一種行政法律關(guān)系。學(xué)生所在學(xué)校只是受教育考試機(jī)構(gòu)委托發(fā)放準(zhǔn)考證，因此學(xué)校無權(quán)因其與學(xué)生之間的民事糾紛扣發(fā)準(zhǔn)考證?！踢x項(xiàng)4:受教育權(quán)的內(nèi)容按照時(shí)間順序可以分為開始階段的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)權(quán)、過程階段的學(xué)習(xí)條件權(quán)和結(jié)束階段的學(xué)習(xí)成功權(quán)。選項(xiàng)5:學(xué)生未繳足學(xué)費(fèi)，學(xué)校當(dāng)然有權(quán)拒發(fā)準(zhǔn)考證，法院判決有誤。根據(jù)《合同法》的規(guī)定，合同當(dāng)事人承擔(dān)違約責(zé)任的方式有：√選項(xiàng)1．繼續(xù)履行√選項(xiàng)2．支付違約金選項(xiàng)4：定金責(zé)任√選項(xiàng)3．采取補(bǔ)救措施受教育權(quán)受下列哪些法律保護(hù)？√選項(xiàng)5．賠償損失選項(xiàng)4:行政法√選項(xiàng)5:勞動(dòng)法√選項(xiàng)1:民法選項(xiàng)2:憲法√選項(xiàng)3:刑法下列哪些情形構(gòu)成侵權(quán)？√選項(xiàng)1:雖然行為人主觀上并無實(shí)施損害行為的故意或過失，但是其行為給他人造成某種程度的損害√選項(xiàng)2:雖然行為人故意實(shí)施了損害行為，但未給他人造成損害√選項(xiàng)3:不是導(dǎo)致?lián)p害結(jié)果的原因√選項(xiàng)4:行為人因疏忽大意給他人造成損害，但損害較小選項(xiàng)5:以上情形均不是關(guān)于教師資格的認(rèn)定機(jī)關(guān)問題，以下說法錯(cuò)誤的是：選項(xiàng)1:幼兒園、小學(xué)和初級(jí)中學(xué)教師資格，由申請(qǐng)人戶籍所在地或者申請(qǐng)人任教學(xué)校所在地的縣級(jí)人民政府教