幼兒園中班健康活動營養(yǎng)教案

—幼兒園中班健康活動營養(yǎng)教案作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民老師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是由給大家?guī)淼挠變簣@中班健康活動《養(yǎng)分》教案，一起來看看吧!幼兒園中班健康活動《養(yǎng)分》教案1教學(xué)目標(biāo)：1、幫忙幼兒了解各種食物的養(yǎng)分價值。2、通過情景創(chuàng)設(shè)、故事讓孩子了解健康飲食的重要性。3、幫忙幼兒形成健康飲食的習(xí)慣。4、明白人體需要各種不同的養(yǎng)分。5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)重難點：1、讓幼兒了解身體需要多種養(yǎng)分，不挑食才健康。2、了解各種食物的養(yǎng)分價值。教具準(zhǔn)備：1、相關(guān)課件2、手偶3、幼兒課前準(zhǔn)備的食物貼4、班級互動墻面我們愛吃的食物大表教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：音樂律動《坐姿歌》二、導(dǎo)入新課：小好友們，今天我們班來了兩位小客人，（出示手偶）他們一個叫壯壯，一個叫小小。小好友你們說一說他們長得什么樣？明白為什么壯壯這么壯，而小小這么小嗎？他們之間還有一個小故事，如今讓老師講給小好友聽好嗎？故事：（出示手偶壯壯）我叫壯壯，什么東西都愛吃，愛吃蘿卜、西紅柿、白菜，還愛吃蘋果、香蕉，愛吃好多東西，你們看!我長得壯壯的。（出示手偶小小）他叫小小，他看到蘿卜搖搖頭，說我不愛吃；看到西紅柿又搖搖頭，說我不愛吃；好多蔬菜都不吃，蘋果不愛吃，香蕉不愛吃，人長得很瘦小，而且總生病。結(jié)合故事內(nèi)容，提出問題：壯壯長得這樣壯，說一說他愛吃什么？小小長得很瘦小，是由于什么？你們要想身體棒，怎么辦呢？引導(dǎo)幼兒明白想要身體棒，就要吃各種食物。三、播放幻燈片，觀看日常生活視頻片段。1、結(jié)合實際生活，出示一段日常生活視頻片段。視頻主要內(nèi)容為：一位媽媽到幼兒園接孩子回家，經(jīng)過超市，孩子哭鬧著，要去買零食。孩子回到家后，只吃零食不吃飯。提問：看了這段錄像，小好友來說一說這位小好友做得對不對？你們平常是不是也和這位小好友一樣呢？教育幼兒不能把零食作為主食，否則就會像小小一樣，身體瘦弱，還會常常生病。要想有健康的身體，就要像壯壯一樣各種食物都要吃。2、出示互動墻面我們愛吃的食物大表，老師組織幼兒溝通最喜愛吃的食物，并將最喜愛吃的食物粘貼在互動墻面上。我們愛吃的食物大表中，老師和幼兒共同統(tǒng)計出哪些食物是幼兒最喜愛吃的，多少幼兒愛吃這種食物。老師引導(dǎo)幼兒商量：愛吃的東西能不能吃許多？哪些東西要少吃？3、老師向幼兒介紹各種食物的養(yǎng)分成分。（蔬菜和水果中含有大量的維生素，含有從其他食物中補(bǔ)充不到的養(yǎng)分成分。并且有預(yù)防和治療疾病的成效。）總結(jié)：不同的食物有不同的養(yǎng)分成分，吃不同的食物就能獲得不同的養(yǎng)分，有了豐富的養(yǎng)分，身體才能更加健康。四、延長活動家園協(xié)作：1、讓家長記錄幼兒飲食情況，反應(yīng)給老師。2、依據(jù)記錄情況，開展不挑食的好孩子頒獎會，可以邀請家長參與，激勵挑食的孩子做到各種食物都要吃，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。幼兒園中班健康活動《養(yǎng)分》教案2一、活動目標(biāo)1、穩(wěn)固對常見蔬菜食用部位的了解。2、愿意與伙伴溝通自己明白的蔬菜養(yǎng)分。3、能夠用幾種分類規(guī)章對蔬菜進(jìn)行簡潔的分類。二、活動準(zhǔn)備1、幼兒已經(jīng)熟悉了幾種常見的蔬菜。2、每組3-7種蔬菜，如：白菜、豌豆、黃瓜、絲瓜、馬鈴薯、西紅柿等。三、活動過程（一）小組商量1、介紹幾種常見的蔬菜的養(yǎng)分的學(xué)問。2、引導(dǎo)幼兒與小組伙伴一起觀看桌面上的各種蔬菜，說一說這些蔬菜的顏色，吃什么部位？有什么養(yǎng)分？（二）集體共享1、組織幼兒溝通小組商量的結(jié)果：這是什么蔬菜？什么顏色？我們吃它們的什么部位？2、提問：你明白這些蔬菜有什么養(yǎng)分？3、小結(jié)：蔬菜中含有大量水分、多種礦物質(zhì)、維生素和食物纖維等。這些都是我們身體所需要的養(yǎng)分，因此小好友們要多吃蔬菜。（三）整理蔬菜1、出示分類筐，引導(dǎo)幼兒商量：要整理桌子上的蔬菜，要怎么整理？2、引導(dǎo)幼兒依據(jù)商量的分類規(guī)章將蔬菜整理到不同的框子中。3、組織幼兒相互檢查商量分類是否正確。幼兒園中班健康活動《養(yǎng)分》教案3活動目標(biāo)：1、初步嘗試養(yǎng)分與人成長的關(guān)系，讓幼兒理解合理科學(xué)的搭配。2、嘗試為自己設(shè)計一份養(yǎng)分餐，對食物的搭配感愛好。3、明白人體需要各種不同的養(yǎng)分。4、讓幼兒明白快樂有益于身體健康。5、初步了解健康的小常識。活動準(zhǔn)備：各種食物圖片、一次性紙盤、健康笑容貼紙?；顒舆^程：一、讓幼兒了解各種食物的養(yǎng)分，說說平常喜愛吃的食物。導(dǎo)入：今天，養(yǎng)分博士要帶我們?nèi)⒂^歡樂食物王國，你們想去嗎？讓我們一起開著汽車動身吧!1、看谷類食物。老師：你剛剛看到了什么？老師：剛剛我們看到的這些食物就是食物王國里的谷類食物（出示字卡）。谷類食物可以使我們有很大的力氣，所以我們肯定要多吃。2、看水果蔬菜。老師：如今你又看到了什么？老師：各種各樣的水果和蔬菜吃了會使我們的皮膚又白又嫩，所以我們小好友肯定要多吃哦!3、出示肉類老師：你剛剛看到了什么？老師：這些是食物王國里的肉類食物。吃了會使我們變得更聰慧更健康!但不能多吃哦!4、出示豆制品。5、出示牛奶。老師：豆制品非常有養(yǎng)分，我們要多吃。牛奶可以每天吃。6、老師：食物王國的東西真多呀!你們平常喜愛吃些什么？接下來養(yǎng)分博士要帶我們?nèi)タ慈恍『糜?，他們長得有什么不一樣？你喜愛哪一位小好友？這是小小，由于她只吃蔬菜，所以長得又瘦又?。贿@是胖胖，為什么叫胖胖呢？只吃葷菜，所以長成了小胖子；這是麗麗，她什么都喜愛吃，所以長得不胖也不瘦，健康又漂亮!7、老師：怎樣吃才有養(yǎng)分呢？請你和旁邊的小好友商量一下。二、究竟怎樣吃才有養(yǎng)分呢？我們一起參觀一下食物王國的養(yǎng)分寶塔，聽一聽，養(yǎng)分博士是怎么說的？小好友，我們吃的食物呀，就像這座養(yǎng)分寶塔。最頂層：是油脂類，就是肥肉和葷油，每天吃得要過量，不行貪吃喲。接下來的一層是奶類和豆類食物，比方牛奶呀、豆腐之類，多吃點兒更聰慧哦。第三層是雞鴨魚肉和禽蛋等動物性食物，每天少吃一些，養(yǎng)分才會均衡。第四層住著水果和蔬菜，每天都要和它們做好友，我們才會長得越來越健康。最底層是谷類食物，就是我們平常吃的米飯、面包之類，離開他們小好友們就會沒力氣。所以要多吃一些。老師：養(yǎng)分博士的話，你們記住了嗎？三、剛剛我們向養(yǎng)分博士學(xué)了那么多本事，你們想不想也來做一回養(yǎng)分設(shè)計師，為自己設(shè)計一份養(yǎng)分餐!老師為你們準(zhǔn)備了許多食物的圖片，還有紙盤，請你們用這些食物來設(shè)計一份養(yǎng)分餐。如今讓我們開頭吧!幼兒園中班健康活動《養(yǎng)分》教案4【活動目標(biāo)】.依據(jù)健康飲食金字塔的建議選擇食物。.進(jìn)一步養(yǎng)成均衡飲食的習(xí)慣?！净顒訙?zhǔn)備】.《鼠爸爸去買菜》幼兒用書或電子書第22-23頁。.值日生記錄每天在幼兒園吃的食物?！净顒觾?nèi)容】形式：集體1、出示幼兒用書或電子書第22頁，告知幼兒鼠媽媽已經(jīng)把食物變成了美味的飯菜。向幼兒提問：鼠媽媽煮了什么？（冬瓜魚尾湯、肉片炒菜、西紅柿炒蛋）用了什么材料？（冬瓜、魚、豬肉、菜、蛋、西紅柿）你認(rèn)為這些飯菜有養(yǎng)分嗎？為什么？（自由答復(fù)）2、出示幼兒用書或電子書第23頁，與幼兒復(fù)習(xí)健康飲食金字塔上的食物種類，向幼兒提問：這個金字塔是什么外形的？（三角形）哪一層的食物要吃得最多？（底層）哪一層的食物要吃得最少？（頂層）鼠媽媽做菜的材料屬于健康飲食金字塔的哪一層？請指出來。3、出示值日生的食譜記錄，大家一起來看看這些食物屬于健康飲食金字塔中的哪一層，是否符合金字塔的原則。評價在生活中，能漸漸遵守健康飲食金字塔的原則?；顒咏ㄗh：讓幼兒周末在家里記錄自己每天吃過什么，第二天回幼兒園匯報，看看屬于健康飲食金字塔上哪一層食物，是否符合健康飲食金字塔的原則。幼兒園中班健康活動《養(yǎng)分》教案5活動目標(biāo)1、使幼兒了解不同的食物有不同的養(yǎng)分，可滿意身體各方面不同的需要。2、幫忙幼兒克服不良的包含習(xí)慣，如：挑食、偏食等。3、明白人體需要各種不同的養(yǎng)分。4、了解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不挑食。5、初步了解健康的小常識?；顒訙?zhǔn)備1、自制道具：肉蛋魚、蔬菜、水果、豆類、谷類等五大類食品。2、活動前了解本班幼兒的飲食狀況，包括挑食、偏食或吃得過多等。活動過程1、老師講故事引出主題老師T：小好友們好，今天老師要給小好友們講一個很好聽的故事，那我們背好小手，用自己的小耳朵聽好了。有個孩子叫小剛，從小就不愿好好吃飯，總是喜愛吃零食、糖果、餅干和飲料，吃飯時只吃幾口，一邊吃，一邊玩，許多蔬菜都不愛吃，總是挑挑揀揀的，結(jié)果個子長不高，身上也不長肉，臉色又黃又綠，還常常生病，媽媽帶他到醫(yī)院檢查，醫(yī)生說他是養(yǎng)分不良。2、石室詞匯：養(yǎng)分不良T：小好友，你們明白不明白什么是養(yǎng)分不良啊？養(yǎng)分不良啊，主要是指我們的身體需要各種養(yǎng)料，而這些養(yǎng)料呢，就藏在各種食物里，假如沒有食物吃進(jìn)去，我們的身體就會顯現(xiàn)個子不高，身體不長肉等問題。這啊，就是養(yǎng)分不良。3、請幼兒思索并答復(fù)問題（1）為什么要好好吃飯？T：那我們大家要不要好好吃飯??？S：要T：為什么要好好吃飯？（幼兒答復(fù)，老師提示）S：由于不好好吃飯，會養(yǎng)分不良，個子會長不高，身體會不長肉，還會生病。（2）那我們怎樣做才是好好吃飯？T：我們應(yīng)當(dāng)不挑食，不偏食，不吃許多零食，而且啊吃飯時要細(xì)嚼慢咽。4、老師出示五大類食品的自制教具，請幼兒分辨各是什么？說說自己吃過哪些，它們的味道怎么樣？然后老師分類講解各種食物的特點和作用。（1）谷類食物指的是用米、面做成的各種食品，如：米飯、面條等。、T：小好友，你們看碗里裝的是什么?。縎：米飯T：對啊，米飯是用米來做成的，它含有許多許多熱量，是我們飲食中的主要食品，叫主食。主食類：面條、面包它們都是有養(yǎng)分的食物，小好友可要好好吃飯。T：那我們?nèi)缃窨催@是什么??？S：雞蛋、肉、魚。T：對啊，它們是還是很好吃??？它們不僅好吃，而且還有許多蛋白質(zhì)和脂肪，可以幫忙我們的身體生長，它們也是有養(yǎng)分的食物。（2）蔬菜包括各種青菜、冬瓜等。T：假如小好友只愛吃肉，是不行的，我們啊還要多吃蔬菜，由于蔬菜里含有各種維生素和微量元素，可以使我們的眼睛更亮，而且啊不簡單生病，由于蔬菜同樣是有養(yǎng)分的食物。（3）水果：蘋果、西瓜，各種不同的水果有不同的味道，也有不同的需要。T：我們要不要多吃蔬菜？S：要T：對了，我們要多吃蔬菜，也要多吃水果，你們看蘋果紅不紅?。縎：紅T：它們肯定很甜，小好友肯定要多吃啊，由于水果和蔬菜一起可以愛護(hù)我們的身體健康。T：那你們還吃過其它哪些水果？S：西瓜、香蕉T：對，水果也是有養(yǎng)分的食品。、（4）豆類指的是大豆、綠豆、紅豆以及各種豆制品。T：如今我想請一位小好友告知我，你喜不喜愛豆子??？S：喜愛T：老師想啊她肯定喜愛，由于她的皮膚白白的，就像白雪公主一樣，由于愛吃豆類的小好友肯定是一個健康的小好友，由于豆類也給了我們身體里邊很多植物蛋白，讓我們長得健健康康的。它同樣也是有養(yǎng)分的食物。5、通過頭飾，復(fù)述上述有養(yǎng)分的食物。T：如今我們再來嘗一嘗這許很多多的有養(yǎng)分的食物。請5位小好友，帶上頭飾，代表幾類有養(yǎng)分的食物，便于加深幼兒記憶。、T：如今老師要請幾位小好友來扮演有養(yǎng)分的食物，我們一起來數(shù)一數(shù)我們學(xué)了幾類有養(yǎng)分的食物。S：5類T：對，它們啊是各類肉、蛋、魚、蔬菜、水果、豆類，小好友們記住了，回去告知爸爸