部編版二年級語文下冊《寓言二則》完整課件

我們來玩看圖猜故事吧！刻舟求劍看圖猜故事狐假虎威看圖猜故事坐井觀天看圖猜故事大道理小故事小故事大道理寓言yù寓（）yù遇（遇見）（相遇）寓言二則12

你能讀懂題目的意思嗎？wánɡ

láo亡羊補(bǔ)牢

聯(lián)系課文內(nèi)容就能選擇正確的意思了。wánɡláo亡羊補(bǔ)牢

聽課文朗讀，標(biāo)出自然段序號。方方課堂wánɡ

láo亡牢寓圈cǐfānɡzuān此鉆叼坊juàn悔huǐyùdiāozé則我會認(rèn)

你用什么好辦法記住這些生字的呢？quān

（圓圈）juàn

（羊圈）圈多音字方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂羊圈鉆進(jìn)叼走街坊后悔勸告從此丟失窟窿結(jié)結(jié)實實寓言二則亡羊補(bǔ)牢讀一讀fɑnɡlonɡshishi亡牢圈寓則鉆叼坊悔小羊吃草此牢鉆勸丟告亡提示：點擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。我會寫方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂同桌開火車讀課文，讀通順，讀準(zhǔn)字音，停頓準(zhǔn)確，注意語氣。讀完評一評。我會讀課文方方課堂

一個養(yǎng)羊人________，街坊勸他___羊圈，養(yǎng)羊人________羊圈。第二天，他_________，心里很______，于是趕緊把______修好。從此他的羊再也沒______。丟了羊修沒有修又丟了羊后悔羊圈丟過我讀懂了課文

他一共丟了幾次羊呢？丟失羊圈亡羊補(bǔ)牢亡羊補(bǔ)牢：丟失了羊后修補(bǔ)羊圈。

從前有個人，養(yǎng)了幾只羊。一天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊少了一只。原來羊圈破了個窟窿，夜里狼從窟窿鉆進(jìn)去，把羊叼走了。朗讀第1自然段，思考:

羊為什么會丟失呢？學(xué)習(xí)課文因為……所以……窟窿狼把羊叼走了趕緊把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧！羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？著急、關(guān)心不以為然羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？羊已經(jīng)丟了，不用修羊圈了。我會給句子換個說法。

第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來狼又從窟窿鉆進(jìn)去，把羊叼走了。養(yǎng)羊人不聽勸告，產(chǎn)生了什么后果？想法做法結(jié)果羊已經(jīng)丟了，不用修。不修補(bǔ)羊又丟了第一次丟羊他很后悔沒有聽街坊的勸告，心想，現(xiàn)在修還不晚。他趕緊堵上那個窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實實的。從此，他的羊再也沒丟過。第二次丟羊后，養(yǎng)羊人心情怎樣？他想些什么呢？他很后悔沒有聽街坊的勸告，心想，現(xiàn)在修還不晚。他趕緊堵上那個窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實實的。從此，他的羊再也沒丟過。第二次丟羊后，養(yǎng)羊人怎么做的？結(jié)果怎樣？方方課堂他堵上那個窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實實的。讀一讀，比一比，你喜歡哪一句？他趕緊堵上那個窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實實的。“趕緊”這個詞語寫出了養(yǎng)羊人后悔的心理，他知道了自己的錯誤，馬上用實際行動改正。想法做法結(jié)果后悔，現(xiàn)在修還不晚。趕緊修羊再也沒丟過羊已經(jīng)丟了，不用修。不修補(bǔ)羊又丟了第一次丟羊第二次丟羊填一填，比一比。和同學(xué)說一說：

如果第二次丟羊后，養(yǎng)羊人仍然不修羊圈，結(jié)果會怎樣呢？亡羊補(bǔ)牢

一個人做錯了事，只要肯接受意見，認(rèn)真改正，就不算晚。亡羊補(bǔ)牢，為時不晚。方方課堂當(dāng)作業(yè)出現(xiàn)錯誤時，只要

，就不算晚。

當(dāng)

時，只要

，就不算晚。在生活中，遇到這樣的情況該怎么辦呢？

一個人做錯了事，只要肯接受意見，認(rèn)真改正，就不算晚。理解題意了解故事體會寓意聯(lián)系實際寓言故事揠苗助長你能讀懂題目的意思嗎？yàzhǎnɡ聽課文朗讀，標(biāo)出自然段序號。jiāo

jīn焦筋截疲píjiéchuǎn喘我會認(rèn)

你用什么好辦法記住這些生字的呢？焦急

筋疲力盡喘氣一大截讀一讀比一比，認(rèn)一認(rèn)。焦（）誰（）堆（）難（）截（）裁（）栽（）焦急是誰一截裁剪一堆困難栽樹披上端（）喘（）端午喘氣疲（）坡（）疲勞山坡披（）我們來種花！焦筋疲截喘疲筋提示：點擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。我會寫

古時候有個人，因為想要自己的禾苗_________，就把禾苗一棵一棵_________，結(jié)果______________。長得快些往高里拔禾苗都枯死了我讀懂了課文揠苗助長拔揠苗助長：拔禾苗，幫助它長高。

yàzhǎnɡ

他巴望自己田里的禾苗長得快些，天天到田邊去看?？墒?，一天，兩天，三天，禾苗好像一點兒也沒有長高。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，自言自語地說：“我得想個辦法幫它們長?！眃ěi默讀第1自然段，說說他為什么要“揠苗”呢？

他巴望自己田里的禾苗長得快些，天天到田邊去看?？墒?，一天，兩天，三天，禾苗好像一點兒也沒有長高。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，自言自語地說：“我得想個辦法幫它們長?！卑屯瓮释Ｍ麖哪男┱Z句看出他希望禾苗長的快些呢？讀一讀，比一比。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他在田邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

去掉“焦急地”，句子的意思和原來一樣嗎？我會說早上起床晚了，我焦急地往學(xué)校跑去。妹妹發(fā)燒了，媽媽心里非常焦急。天黑了，哥哥還沒有回家，爸爸焦急萬分。

他巴望自己田里的禾苗長得快些，天天到田邊去看。可是，一天，兩天，三天，禾苗好像一點兒也沒有長高。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，自言自語地說：“我得想個辦法幫它們長?！眃ěi從哪些語句看出他希望禾苗長的快些呢？我得想個辦法幫它們長。

他巴望自己田里的禾苗長得快些，天天到田邊去看。可是，一天，兩天，三天，禾苗好像一點兒也沒有長高。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，自言自語地說：“我得想個辦法幫它們長?！眃ěi你能把他焦急的心情讀出來嗎？

我們來演一演吧！

一天，他終于想出了辦法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。從中午一直忙到太陽落山，弄得筋疲力盡。他想出了什么辦法幫禾苗長高呢？用“—”畫出來。

一天，他終于想出了辦法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。從中午一直忙到太陽落山，弄得筋疲力盡。非常疲勞，一點力氣也沒有了。今天可把我累壞了！力氣總算沒白費，禾苗都長高了一大截。高興

他的兒子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。

是誰讓禾苗枯死的？“揠苗助長”的結(jié)果怎么樣呢？揠苗助長禾苗都枯死了其實，禾苗每天都在長。但是，生長是一個緩慢的過程，哪里是一天兩天就可以長高的呢？不止禾苗這樣，世間萬物都有自己的生長規(guī)律。種田人，我想對你說……他應(yīng)該用什么辦法來幫助禾苗生長呢？揠苗助長

不顧事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而會把事情辦壞。學(xué)了這則寓言故事，你明白了什么道理呢？說一說

我的生活中也有類似“揠苗助長”的故事。隨堂練習(xí)一、看拼音寫詞語。

jīnpílìjìnwánɡyánɡbǔláo（）

（）zuānjìnquànɡàodiūshī（）（）

（）

筋疲力盡亡羊補(bǔ)牢勸告丟失鉆進(jìn)二、我會選。1.《揠苗助長》這則寓言告訴我們（）。A.把禾苗拔高，它長得快。B.要了解事物的發(fā)展規(guī)律，不能急于求成。B2.《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言告訴我們（）。A.一個人做錯了事，只要肯接受意見，認(rèn)真改正，就不算晚。B.羊已經(jīng)丟了，修羊圈也沒有用。A課后作業(yè)1.課外搜集更多的寓言故事，與朋友們分享。2.結(jié)合生活經(jīng)驗，談?wù)勀阕x了這兩則寓言故事的感想。亡wánɡ

組詞：亡羊補(bǔ)牢死亡造句：每個人都會死亡，死亡并不可怕。

我會寫牢láo

組詞：亡羊補(bǔ)牢牢固造句：這座房子修得很牢固。

鉆zuān

組詞：鉆進(jìn)鉆心造句：貓咪可以從這個洞鉆進(jìn)去。

勸quàn

組詞：勸告勸說造句：我們要耐心聽從家人的勸告。

丟diū

組詞：丟掉丟失造句：垃圾不能隨地亂丟。

告ɡào

組詞：勸告告訴造句：我們要聽從大人的勸告。

筋jīn組詞：筋疲力盡筋骨造句：干完這些活，我累得筋疲力盡。

疲pí

組詞：筋疲力盡疲勞造句：干完這些活，我累得筋疲力盡。

第1課時第2課時新課導(dǎo)入江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。江南第1課時13

荷葉圓圓荷葉圓圓的，綠綠的。讀課文，說一說：你印象中的荷葉是什么樣子的？自己讀課文，把課后要求認(rèn)識的生字圈出來，把自己讀不好的地方反復(fù)讀幾遍，把要求會寫的字也圈出來，多讀幾遍。初讀課文珠搖躺晶停機(jī)展透翅膀唱朵zhūyáotǎnɡjīnɡzhǎntínɡjītòuchìbǎnɡchànɡduǒ亮機(jī)臺放魚朵美搖、停、唱把手掌當(dāng)作床，搖動手掌，感受“搖”的動作和手有關(guān)。展、透、翅、膀“展開——展開翅膀——展開透明的翅膀”邊做動作邊識記。躺“身字旁”的字一般跟身體有關(guān)?！疤伞笨梢酝ㄟ^組詞“平躺、躺下、躺椅”等來識記。課文給我們介紹了哪幾個小伙伴？小蜻蜓小魚兒小水珠再讀課文小青蛙小水珠把荷葉當(dāng)作了什么？搖籃小蜻蜓把荷葉當(dāng)作了什么？停機(jī)坪小青蛙把荷葉當(dāng)作了什么？歌臺小魚兒把荷葉當(dāng)作了什么？涼傘四個調(diào)皮的小伙伴分別把荷葉當(dāng)作了搖籃、停機(jī)坪、歌臺、涼傘，那么，它們是怎樣在荷葉上玩耍的？xiǎo

shuǐ

zhū

shuōh(huán)é

yè

shì

wǒ

de

yáo

lánxiǎo

shuǐ

zhū

tǎnɡzài

hé

yè

shànɡ

zhǎ

zhe

liànɡ

jīnɡ

jīnɡ

de

yǎn

jinɡ小水珠說：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。xiǎo

qīnɡ

tínɡ

shuōh(huán)é

yè

shì

wǒ

de

tínɡ

jī

pínɡ

xiǎo

qīnɡ

tínɡ

lì

zài

hé

yè

shànɡ

zhǎn

kāi

tòu

mínɡ

de

chì

bǎnɡ小蜻蜓說：“荷葉是我的停機(jī)坪?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上，展開透明的翅膀。xiǎo

qīnɡ

wā

shuō

hé

yè

shì

wǒ

de

ɡē

tái

xiǎo

qīnɡ

wā

dūn

zàihé

yè

shànɡ

ɡuā

ɡuā

de

fànɡ

shēnɡ

ɡē

chànɡ小青蛙說：“荷葉是我的歌臺?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。xiǎo

yú

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shuōh(huán)é

yè

shì

wǒ

de

liánɡ

sǎnxiǎo

yú

ér

zài

hé

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xià

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xī

xī

de

yóu

lái

yóu

qù

pěnɡ

qǐ

yì

duǒ

duǒhěn

měi

hěn

měi

de

shuǐ

huā小魚兒說：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。亮機(jī)朵仔細(xì)觀察，找一找有相同部件的字。亮“幾”在下方略扁機(jī)“幾”在右邊略瘦窄朵“幾”在上方略扁，最后一筆無鉤。魚“魚”是象形字，斜刀頭是“魚頭”，“田”就是“魚身”，最后一筆長橫就是“魚尾巴”。書寫指導(dǎo)：“口”要寫得上寬下窄。臺美書寫指