《大學(xué)英語視聽說》（二）教學(xué)大綱（I類學(xué)生適用）

第頁(yè)《大學(xué)英語視聽說》（二）教學(xué)大綱（I類學(xué)生適用）一、課程基本信息英文名稱：CollegeEnglishViewing,ListeningandSpeakingII課程編號(hào)：050220036課程學(xué)時(shí)：16學(xué)時(shí)課程學(xué)分：1學(xué)分適用專業(yè)：非英語專業(yè)本科一年級(jí)考研學(xué)生課程性質(zhì)：必修開課單位：外國(guó)語學(xué)院開課學(xué)期：（一年級(jí)下學(xué)期）先修課程：大學(xué)英語視聽說（一）二、課程教學(xué)目標(biāo)本課程是我校非英語專業(yè)本科生的一門必修基礎(chǔ)課，該課程以英語語言知識(shí)與應(yīng)用技能、學(xué)習(xí)策略和跨文化交際為主要內(nèi)容。目標(biāo)1：本課程結(jié)合了視聽、口語課程的一些基本功能，通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽力、口語等英語視聽說技能的訓(xùn)練，提高學(xué)生的聽力理解水平、口語表達(dá)能力和對(duì)語言運(yùn)用的分析理解能力。目標(biāo)2：培養(yǎng)學(xué)生英語聽力的能力的同時(shí)著重發(fā)展學(xué)生的英語聽說能力。使學(xué)生在今后的研究生學(xué)習(xí)中和社會(huì)交往中能用英語有效地進(jìn)行信息交流。目標(biāo)3：增強(qiáng)其自主學(xué)習(xí)能力和綜合文化素養(yǎng)，以適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)際交流的需要。課程教學(xué)目標(biāo)與畢業(yè)要求對(duì)應(yīng)關(guān)系表教學(xué)目標(biāo)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)12345678910****目標(biāo)1√√√目標(biāo)2√√√目標(biāo)3√√√注：“畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)”是指人才培養(yǎng)方案中“二、畢業(yè)要求”的相關(guān)內(nèi)容；請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的表格內(nèi)打“√”。三、課程要求本課程以英語語言知識(shí)與應(yīng)用技能、學(xué)習(xí)策略和跨文化交際為主要內(nèi)容。聽力理解能力：能聽懂英語授課，能聽懂日常英語談話和一般性題材的講座，能聽懂語速較慢(每分鐘130~150詞)的英語廣播和電視節(jié)目，能掌握其中心大意，抓住要點(diǎn)。能運(yùn)用基本的聽力技巧?？谡Z表達(dá)能力：能在學(xué)習(xí)過程中用英語交流，并能就某一主題進(jìn)行討論，能就日常話題用英語進(jìn)行交談，能經(jīng)準(zhǔn)備后就所熟悉的話題作簡(jiǎn)短發(fā)言，表達(dá)比較清楚，語音、語調(diào)基本正確。能在交談中使用基本的會(huì)話策略。通過本課程的學(xué)習(xí)，為后階段的考研英語系列課程打好基礎(chǔ)。四、教學(xué)內(nèi)容Unit1Education（2學(xué)時(shí)）知識(shí)要點(diǎn)：對(duì)比中西方教育體系的不同，教學(xué)方式的差異；學(xué)會(huì)談?wù)搰?guó)外留學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和弊端，聽懂關(guān)于“Education”的會(huì)話和語篇，抓住聽力材料的大意和重點(diǎn)信息，學(xué)習(xí)掌握如何獲得主旨大意的技巧。通過觀看錄像及其他拓展活動(dòng)，學(xué)生能夠聽懂“Education”相關(guān)主題材料和自如表達(dá)自己的觀點(diǎn)。重點(diǎn)：學(xué)會(huì)談?wù)搰?guó)外留學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和弊端，聽懂關(guān)于“Education”的會(huì)話和語篇難點(diǎn)：如何獲得主旨大意Unit2Water（2學(xué)時(shí)）知識(shí)要點(diǎn)：了解國(guó)內(nèi)飲用水的來源和種類以及水污染等問題；學(xué)會(huì)談?wù)撍c人類健康的關(guān)系，聽懂關(guān)于“Water”的會(huì)話和語篇，抓住聽力材料的大意和重點(diǎn)信息，掌握話題轉(zhuǎn)折的常用表達(dá)，學(xué)會(huì)如何自然而然地介紹出人意料的信息，提高概括主題的技巧。通過觀看錄像及其他拓展活動(dòng)，學(xué)生能夠聽懂“Water”相關(guān)主題材料和自如表達(dá)自己的觀點(diǎn)。重點(diǎn)：學(xué)會(huì)談?wù)撍c人類健康的關(guān)系，聽懂關(guān)于“Water”的會(huì)話和語篇難點(diǎn)：掌握話題轉(zhuǎn)折的常用表達(dá)，提高概括主題的技巧Unit3Food（2學(xué)時(shí)）知識(shí)要點(diǎn)：了解國(guó)內(nèi)外飲食差異及飲食安全問題；學(xué)會(huì)談?wù)撊藗優(yōu)楹吻嗖A街邊小吃及飲食健康等問題，聽懂關(guān)于“Food”的會(huì)話和語篇，抓住聽力材料的大意和重點(diǎn)信息，學(xué)會(huì)贊同和反對(duì)的英文表達(dá)，掌握價(jià)格的表達(dá)和記憶技巧。通過觀看錄像及其他拓展活動(dòng)，學(xué)生能夠聽懂“Food”相關(guān)主題材料和自如表達(dá)自己的觀點(diǎn)。重點(diǎn)：學(xué)會(huì)談?wù)撊藗優(yōu)楹吻嗖A街邊小吃及飲食健康等問題，聽懂關(guān)于“Food”的會(huì)話和語篇難點(diǎn)：贊同和反對(duì)的英文表達(dá)，聽力中價(jià)格的表達(dá)和記憶技巧Unit4Festivals（2學(xué)時(shí)）知識(shí)要點(diǎn)：了解中西方傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、習(xí)俗；學(xué)會(huì)談?wù)撟约合矚g的節(jié)日和慶祝方式，聽懂關(guān)于“Festivals”的會(huì)話和語篇，抓住聽力材料的大意和重點(diǎn)信息，學(xué)會(huì)對(duì)別人給出建議后的正確應(yīng)答方式，掌握找出事件發(fā)生順序的技巧。通過觀看錄像及其他拓展活動(dòng)，學(xué)生能夠聽懂“Festivals”相關(guān)主題材料和自如表達(dá)自己的觀點(diǎn)。重點(diǎn)：學(xué)會(huì)談?wù)撟约合矚g的節(jié)日和慶祝方式，聽懂關(guān)于“Festivals”的會(huì)話和語篇難點(diǎn)：把握聽力中事件發(fā)生的順序Unit5Cities（2學(xué)時(shí)）知識(shí)要點(diǎn)：了解中外一些著名的大中小型城市的概況；學(xué)會(huì)談?wù)摵兔枋鲎约核幼〉某鞘刑卣?，包括人口、交通、公共設(shè)施，風(fēng)土人情等信息，聽懂關(guān)于“Cities”的會(huì)話和語篇，抓住聽力材料的大意和重點(diǎn)信息，學(xué)會(huì)談?wù)摮鞘写嬖诘膯栴}，辨識(shí)聽力材料中說話者的態(tài)度、意圖。通過觀看錄像及其他拓展活動(dòng)，學(xué)生能夠聽懂“Cities”相關(guān)主題材料和自如表達(dá)自己的觀點(diǎn)。重點(diǎn)：學(xué)會(huì)談?wù)摵兔枋鲎约核幼〉某鞘刑卣?，包括人口、交通、公共設(shè)施，風(fēng)土人情等信息，聽懂關(guān)于“Cities”的會(huì)話和語篇難點(diǎn)：辨識(shí)聽力材料中說話者的態(tài)度、意圖Unit6Jobs（2學(xué)時(shí)）知識(shí)要點(diǎn)：了解國(guó)內(nèi)主要的職業(yè)類別和英文表達(dá)；學(xué)會(huì)談?wù)撟约寒厴I(yè)后想從事的工作及預(yù)測(cè)未來的職業(yè)發(fā)展，掌握預(yù)測(cè)的表達(dá)方式，聽懂關(guān)于“Jobs”的會(huì)話和語篇，抓住聽力材料的大意和重點(diǎn)信息，從用詞和語境辨別聽力材料中說話者的職業(yè)。通過觀看錄像及其他拓展活動(dòng)，學(xué)生能夠聽懂“Jobs”相關(guān)主題材料和自如表達(dá)自己的觀點(diǎn)。重點(diǎn)：學(xué)會(huì)談?wù)撟约寒厴I(yè)后想從事的工作及預(yù)測(cè)未來的職業(yè)發(fā)展，聽懂關(guān)于“Jobs”的會(huì)話和語篇難點(diǎn)：從用詞和語境中辨別聽力材料中說話者的職業(yè)Unit7Music（2學(xué)時(shí)）知識(shí)要點(diǎn)：了解音樂的類型及音樂在人類生活中的影響；學(xué)會(huì)談?wù)撟约合矚g的音樂和音樂家以及喜歡音樂的原因，聽懂關(guān)于“Music”的會(huì)話和語篇，抓住聽力材料的大意和關(guān)鍵細(xì)節(jié)，掌握天氣預(yù)報(bào)文體特征及信息的記錄。通過觀看錄像及其他拓展活動(dòng)，學(xué)生能夠聽懂“Music”相關(guān)主題材料和自如表達(dá)自己的觀點(diǎn)。重點(diǎn)：學(xué)會(huì)談?wù)撟约合矚g的音樂和音樂家以及喜歡音樂的原因，聽懂關(guān)于“Music”的會(huì)話和語篇難點(diǎn)：天氣預(yù)報(bào)的文體特征及信息的記錄Unit8Journeys（2學(xué)時(shí)）知識(shí)要點(diǎn)：了解當(dāng)代流行的旅游方式和國(guó)內(nèi)外知名的旅游景點(diǎn);學(xué)會(huì)談?wù)撟约盒膬x的度假勝地和旅游經(jīng)歷，聽懂關(guān)于“Journeys”的會(huì)話和語篇，抓住聽力材料的大意和關(guān)鍵細(xì)節(jié)，掌握從聽力材料中獲取表示頻率信息的技巧。通過觀看錄像及其他拓展活動(dòng)，學(xué)生能夠聽懂“Journeys”相關(guān)主題材料和自如表達(dá)自己的觀點(diǎn)。重點(diǎn)：學(xué)會(huì)談?wù)撟约盒膬x的度假勝地和旅游經(jīng)歷，聽懂關(guān)于“Journeys”的會(huì)話和語篇難點(diǎn)：掌握從聽力材料中獲取表示頻率信息的技巧課程教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法對(duì)應(yīng)關(guān)系表教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法講授法討論法啟發(fā)法問題導(dǎo)向法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法合作學(xué)習(xí)法目標(biāo)1Unit1-8√√√√√√目標(biāo)2Unit1-8√√√√√√目標(biāo)3Unit1-8√√√√√√注：教學(xué)方法如，講授法、討論法、實(shí)驗(yàn)法、演示法等；請(qǐng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容安排適當(dāng)?shù)牡慕虒W(xué)方法，并在相應(yīng)的表格內(nèi)打“√”。五、考核方式與評(píng)分辦法說明本課程所采用或建議使用的考核方法，如開卷筆試、閉卷筆試、論文（設(shè)計(jì)）、作業(yè)、機(jī)考等；并請(qǐng)說明分?jǐn)?shù)分配的百分比例。課程教學(xué)目標(biāo)與考核方式對(duì)應(yīng)關(guān)系表教學(xué)目標(biāo)考核方式平時(shí)成績(jī)（20%）口語測(cè)試（30%）聽力測(cè)試（50%）目標(biāo)1√√√目標(biāo)2√√√目標(biāo)3√√√注：根據(jù)教學(xué)目標(biāo)安排合適的考核方式，并在相應(yīng)的表格內(nèi)打“√”。大學(xué)英語視聽說（二）課程評(píng)價(jià)體系評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)方式形成性評(píng)價(jià)（20%）課堂表現(xiàn)、作業(yè)（10%）出勤、課堂互動(dòng)、書面作業(yè)、單元測(cè)驗(yàn)等自評(píng)、教師評(píng)價(jià)自主學(xué)習(xí)（10%）自主學(xué)習(xí)聽力資料完成情況等自評(píng)、教師評(píng)價(jià)終結(jié)性評(píng)價(jià)（80%）口語測(cè)試（30%）口語考試定量評(píng)價(jià)聽力測(cè)試（50%）新聞、長(zhǎng)對(duì)話、短文理解、復(fù)合式聽寫教考分離大學(xué)英語視聽說（二）總評(píng)成績(jī)=平時(shí)成績(jī)(20％)+口語測(cè)試(30％)+聽力測(cè)試(50％)六、教學(xué)參考1.教材名稱：[1]朱曉映．全新版大學(xué)英語《視聽說教程》學(xué)生用書第二冊(cè)．上海外語教育出版社．2017.42.參考教材：[1]